第九期朗讀者董卿臺詞
導語：朗讀則明顯不同。既然要發出聲音，那麼在大多數場合裏，都應該會有傾聽對象。下面是語文迷小編收集整理的關於第九期《朗讀者》的開場白，歡迎大家閱讀參考!
朗讀者第九期開場白：
家，
簡單一個字，
能引起無數人的情感共鳴，
因爲家是每個人最初的記憶，
也是我們最終的歸宿。
莫爾說，
爲了找尋想要的東西，
我們走遍全世界，
回到家，
找到了。
而中國古人則推崇，欲治其國者，先齊其家。
家是個人通向外界的重要的紐帶。
在今天的這期節目裏，
最讓我們有感受的是作家樑曉聲的那句話：
“每一個人都有現實的家園，書本可以構建一個精神家園”。
家，真的是一個充滿內涵，又充滿溫暖的詞。
【節目卷首語】
我們這一期的主題詞是：家。
家是一個有溫度的詞，它不僅是我們身體休息的地方，更是我們心靈停靠的港灣。
倦鳥歸林、魚翔淺底、落葉歸根，這都是對家的渴望，也是生命在追尋着一種歸宿。
那今天，就讓我們一起走進那一個個不一樣的家，去感受家庭裏的悲歡離合，冷暖人生。
朗讀者第九期觀後感作文【1】
“朗讀者”這個節目名稱並非憑空來之。德國作家施林克展現納粹時期“平庸之惡”(阿倫特語)的著名小說，在前幾年引進中國時，就被命名爲《朗讀者》，根據這部小說改編的電影《生死朗讀》曾經獲得歐美多個電影大獎，熱議一時。小說裏那位不識字，但異常熱愛朗讀的納粹女軍官漢娜，給人留下了極其深刻的印象。從小說的人物設定就可以看出：朗讀是比閱讀更具廣泛性和延伸性的行爲，一個人可以不識字，可以無法像受過教育的知識階層那樣正常進行閱讀，但仍然可以說話、可以交談、可以朗誦，畢竟人類語言誕生的歷史，要比文字來得長遠很多。
作爲一檔大衆綜藝節目，《朗讀者》之所以選擇朗讀這種展現方式，而並非靜默意義上的讀書，部分用意或許就在於此。除此之外，我們也要看到：閱讀，在很大程度上，仍然屬於一種個體化、私人化的行爲。在電視、報紙等大衆傳媒尚未誕生之時，一位知識人最常見的獨處方式，就是閱讀。即便當今各種媒介無比發達，相當一部分知識人在獨處時，仍然會選擇與書相伴。這種與書之間的對話與交流，完全可以是在靜默無聲之中進行的。
朗讀則明顯不同。既然要發出聲音，那麼在大多數場合裏，都應該會有傾聽對象。朗讀者與傾聽者之間的互動，區分於閱讀者與書之間的交流，前者明顯被自然賦予了某種公共性。無論是朗讀這種行爲的大衆化特徵，還是其具備的公共性特質，都跟央視對於文化綜藝節目的定位與訴求一拍即合。
既然是強調大衆性與公共性，那麼營造朗讀者跟廣大觀衆之間的通感和同理心，就變得無比重要。我們可以看到：在《朗讀者》登臺的這些節目嘉賓，無論他是知名老翻譯家許淵衝，還是著名童話作家鄭淵潔，抑或是著名演員、導演蔣雯麗，其在舞臺上所呈現出的身份與角色，都跟其上述社會屬性無甚關聯。在舞臺上朗誦的那一刻，他們是慈祥的父親，是孝順的兒子，是充滿愛心的女人，是溫情滿滿的赤子。他們所展現的，都是人之所以爲人的自然人性與情感。在這樣的情感感召之下，觀衆會暫時忘記這些嘉賓種種高不可攀的社會身份，而自然而然地覺得：他們是跟自己一樣，有血有肉、有愛有恨的普通人。這樣的通感營造，給精英與大衆之間的情感維繫，搭建了一座自然的橋樑。
朗讀者第九期觀後感作文【2】
如果你在視頻網站翻開朗讀者的內頁，標題內容基本被“明星”的朗讀佔滿了。就拿第3期來說，麥家講述的故事明顯比徐靜蕾更走心、更誠懇，可爲了流量，封面和主打宣傳仍然是“話題女王”徐靜蕾。
第7期，董卿開頭片花裏就說，這一期最喜歡曹文軒的一句“所有的故事都是生死離別”，可宣傳的時候，用的還是姚晨。
《朗讀者》更相信“名氣”，這是粉絲市場，還是董卿的不自信?
要想了解真相，我們不妨先從節目的定位說起。
朗讀者的宣傳語：一個人、一段文。你沒看錯，就是“人”在“文”前面。就連節目的名字，也暴露了董卿的野心：突出的是“者”，而不是朗讀本身。
董卿，知性和智慧的代表，央視一姐，當紅炸子雞，她的人脈和資源絕對一流。於是，利用這些人脈和名人效應，來號召大家讀書，不是順理成章、兩全其美的事嗎?
可事情就是這樣，重點太多，往往容易喧賓奪主，有道是此消彼長，看重了明星的人，就看輕朗讀的文。
看節目時，我很喜歡看起來有點偏執的程何，她翻譯的《我，堂吉訶德》音樂劇中的歌曲《不會成真的夢》，那些語句多美啊!然鵝，我到網上搜歌詞，卻幾乎搜不到。我搜出來的都是程何、劉陽和羅穎珊的故事，最後，我好不容易纔在一個門庭冷落的博客裏找到所需要的內容。
面對這赤裸裸的“人”比“文”紅，只有一聲嘆息吧。
不過我仍然相信，董卿的初衷是好的，她希望利用明星或是自己製造的明星的號召力，讓大家把他們當作偶像，來推廣閱讀。但殊不知，真正熱愛閱讀的人，不是爲了誰讀，而是熱愛文字本身，熱愛去書本里體驗自己沒有體驗過的感受。
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