閱讀伴我成長征文(彙編15篇)

在平平淡淡的日常中，大家對徵文都不陌生吧，藉助徵文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫徵文呢？以下是小編收集整理的閱讀伴我成長征文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

閱讀伴我成長征文1

打開書的扉頁，有盧梅坡的“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章”，有李商隱的“青女素娥俱耐冷，月中霜裏鬥嬋娟”，還有白居易的“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”。

我童年生活的樂趣，很大程度來自閱讀。閱讀如在繽紛落葉中拾起一片金黃的葉子，細察其紋理；如在清風流水中輕輕地閉上眼，感受自然的奇妙；如在一片樹林中，與鳥兒嬉戲，與風兒捉迷藏。

我愛閱讀。小時候，我喜歡老師給我們講的一個個故事，像《灰姑娘》《白雪公主》，我總是不厭其煩地讓老師和媽媽給我講好多遍。後來，我識字了，就自己看書，看的大多是童話、寓言，雖然對內容一知半解，但依舊帶給我深刻的印象和久遠的影響。

三四年級的時候，我讀了《三國演義》《紅樓夢》等名著。還記得《三國演義》中的劉備爲了統一亂世，屈尊紆貴三次請諸葛亮，他堅持不懈、顧全大局的精神真讓我佩服。《紅樓夢》中的林黛玉是個多才多藝的女孩兒，作詩、畫畫她無一不精，她是我最喜歡的書中人物。

現在，我最喜歡閱讀《湯姆·索亞歷險記》和《假如給我三天光明》。湯姆天真頑皮、愛冒險和不喜拘束的性格讓我想起了我童年的點點滴滴，他在危險面前的沉着、機智、勇敢，讓我不禁自慚形穢。《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒在一場大病中成了聾啞兒童，從此，她的世界充滿黑暗、孤獨與寂寞。後來，安妮·莎莉文來到她的世界，像天使般照亮了她的心房，照亮了她的世界，海倫·凱勒也不負衆望，經過不懈的努力，走向成功之路。海倫·凱勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎難而上。安妮·莎莉文教我只有愛才能打開封閉的心窗，融化心靈積雪。

閱讀是個美妙的過程，像飛翔在遼闊的天空，遨遊在寬廣的海洋，盡情吸收知識的精華。

閱讀啊，你讀出了我美麗的童年，讀出了我成長的道路，讀出了我成功的階梯。你告訴我豐富的人生色彩，又幫我描繪了精彩的人生。

閱讀伴我成長征文2

課餘時間看課外書我最歡了，我感覺能提高我的知識，對我學習有幫助，還可以周遊童話世界，知道名人的故事，知道歷史&&&課外書上的一些好詞好句，我會把它記下來，

在寫作文時可以用上去。 我最喜歡的課外讀物是《格林童話》，在這本書中我最喜歡和感動的是《灰姑娘》的故事。灰姑娘是一個命苦的女孩，從小失去了媽媽，只能跟繼母一起生活，繼母不喜歡她，成天把她當傭人一樣看待，繼母的兩個女兒也都欺負她。有一天，王子邀請所有的姑娘去參加舞會，灰姑娘很想去但是繼母就是不讓她去，後來在仙女幫助下灰姑娘去了舞會，並最後成爲了王妃，灰姑娘不但沒懲罰兩個姐姐，還把她們接到王宮，後來兩個姐姐還嫁給兩位王宮貴族。從此，灰姑娘就過着幸福快樂的日子。其實有時在現實生活中也會發生這樣的事情，我有次在報紙上看到一篇報道。一個小姑娘和媽媽去水果店買蘋果，買了3斤要9元錢，這時一個盲人進了店，老闆看見了後連忙上前去攙扶這位盲人，那位盲人就問：我買蘋果，請問有嗎？老闆笑着說：當然有啊！那麼您要幾斤呢？盲人想了想：買3斤。好！三斤一共是&&當老闆還沒說完時，他看到盲人的手裏攥着一張5元的人民幣，微笑地說道：正好是5元！當盲人拿着蘋果走後，小姑娘去問老闆：爲什麼要說謊啊？如果只賣5元的話，您會賠錢的！老闆笑着說：我看到他手裏只有5元錢，如果我說要9元的話，他是盲人手腳不方便，這樣他就需要回家再取一趟錢。和掙錢比起來，我想我幫助了別人，我會更加快樂些，這樣不是比掙錢更有價值些嗎？多麼樸素的話語，多麼樸實和善良的人，它深深的打動了我，讓我今後也要做一個寬容和善良的人。 課外閱讀能使我長知識，培養自己的自學和閱讀能力，讓課外閱讀伴隨我整個學習過程，伴我茁壯成長。

閱讀伴我成長征文3

書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。

書是鑰匙，能開啓智慧的大門；書是燈火，能照亮未來前進的道路；書更是全世界的營養品，讓我們解決了人格上的“飢餓”。然而這一切也只有閱讀，認真地閱讀，閱讀好的書籍，才能得到心靈上的喜悅和慰藉，才能得到精神上的需求和滿足，才能健康快樂的成長。

幼兒時·學會閱讀

當我還只是個小孩子的時候，無不時時刻刻都在想着玩——早上去廣場和小夥伴踢足球，當太陽接近半午時才大汗淋漓歸來，接着下午到小河中抓魚，直到餘輝灑漫大地才氣喘吁吁回家。似乎在我的心裏，在這大千世界除了玩還是玩，生活是那樣的逍遙自在。也就是在那個時候，是媽媽讓我學會了閱讀。

依稀記得，每當媽媽晚上有空的時候，她就會拿起一本《安徒生童話》坐在我的牀邊便津津有味的講了起來“從前有一個小紅帽，一天。”而我就瞪着那澄澈水靈的大眼睛望着媽媽，細心的傾聽，腦子裏想象着故事中的情節，然後慢慢入睡了，睡得是那樣的香甜，似乎在夢中又遇到了小紅帽和大灰狼“爭鬥”的場面。就這樣，我才慢慢認識到世界上還有書這個東西。有時候，媽媽工作忙，不能給我講故事，所以，我就會經常嘗試着看那帶有注音的的故事書。剛開始，我讀起來很吃力，但隨着閱讀的次數逐漸增多，我終於能順暢的讀完一篇簡短的故事，時不時還能自己給媽媽講故事呢！從此，我先後閱讀了堅強的《醜小鴨》的故事、有趣的《龜兔賽跑》的故事、美麗的《賣火柴的小女孩》的故事。久而久之，我學會了閱讀，讓我看清了這世界的美麗與醜陋，給我的心靈埋下最飽滿的種子。

小學時·喜歡閱讀

上了小學，可能是因爲還存有些小孩子的稚氣，心裏也會時常惦記着玩，這次，不僅是“身體上的玩”，而且還有“精神上的玩”。所以，我漸漸地迷上了一些科幻小說，像《福爾摩斯探案集》、《哈利波特》、還有《海底兩萬裏》。一一都讓我陶醉。每當星期天，我總會先沏上一杯香茶，拿起一本小說，全神貫注地閱讀，去領略福爾摩斯辦案的驚險與刺激；領會魯濱遜獨自一人在荒島上堅強的生活之偉大；體驗神祕的海洋之旅的奧妙。不一會我便沉浸在這曼妙的小說中，一種與無倫比的喜悅再次竄上心頭。久而久之，我喜歡上了閱讀，讓我學會了堅強和永不言棄，給我的心靈抹上最燦爛的色彩。

中學時·離不開閱讀

時光荏苒，我已經升入了初中。但迎來的並不是那般我所想象的美好生活，而是一大堆的科目、試卷、作業，天天晚上都得在書海中航行，奮筆疾書，壓得我都快喘不過氣來。可每當我感到勞累疲倦的時候，我會很自然的拿起一本書——古今名著，心平氣和的開始閱讀起來，時不時小聲讀幾句，不一會兒，身上的疲倦似乎都融於其中了，又好像一條小溪在體內緩緩流動，那是一種妙不可言的感覺，伴我度過了一個個的煎熬的深夜。久而久之，我已經離不開閱讀，讓我懂得了閱讀是美麗和快樂的，給我的心靈留下最舒適的廕庇。

閱讀伴我成長，從學會閱讀到喜歡閱讀，從喜歡閱讀再到離不開閱讀；閱讀伴我成長，讓我從無知走向成熟，從“井底之蛙”變成“翱翔天下的飛鳥”；閱讀伴我成長，伴隨我的生活的點點滴滴，時時刻刻給予我力量，陶冶我的情操。因爲閱讀，從而我才能更好地成長。

閱讀伴我成長征文4

人們常說：“書是人類進步的階梯。”我愛看書，書，給我帶來無邊的知識，給我帶來無窮的力量，給我帶來無限的樂趣，給我帶來超一般的想象。在家裏，爸爸媽媽給我買了很多很多的書，處處是書的腳印，簡直是書香飄逸的海洋。

在小的時候，爸爸帶我看了三遍《西遊記》，當我看完以後，心裏有了不少感觸。第一次時我覺得孫悟空很厲害，很會打架，會七十二變；唐僧感覺很無能；豬八戒像一隻懶“蟲”；而沙和尚卻是可有可無的角色。第二次，我覺得孫悟空很可愛；唐僧非常傻；八戒是一個傻呆呆的和尚，而沙和尚則是一個忠心耿耿的徒弟吧。第三次，我覺得孫悟空非常機靈，也非常的忠心（尤其對唐僧）；唐僧很善良，樸實而又仁慈；八戒傻得可愛；沙和尚是既忠誠又老實。在他們通過九九八十一重考驗以後，通過師徒四人經歷了千辛萬苦取得真經。《西遊記》的故事告訴了我一些道理，任何事開始總是艱難的，但是隻要能樹立信心和勇氣，經過努力，相信一定可以取得成功！

上了小學三年級以後，爸爸又推薦了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中的主人公保爾？柯察金在殘疾後，毫不灰心，還頑強地學心，努力工作，並開始文學創作。後來又目失明瞭，這對一個已經癱瘓的人來說，是多麼大的打擊啊！可是保爾卻毅然拿起筆來，堅持寫作，每寫一個字他都要付出比常人百倍的努力，經過他的努力，他終於完成了小說《暴風雨裏誕生》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書中有段名言：“人的生命是最寶貴的，當你回首往事的時候，不應該爲碌碌無爲而悔恨……”保爾可謂是強者的化身。

書看完了，而書中的感人情景歷歷在目，想到自己生活得這麼好，卻怕苦怕累，不能認真學習，真是太不應該了……《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好，它讓我明白了一個道理，只要有堅強的意志，即使在人生路上跌倒了，也不要放棄，要勇敢的站起來，繼續往前走。

大家都說：“書中自有黃金屋，書中自在顏如玉”。我卻說：“書中自有好老師，書中自有好榜樣”。書，是我的老師，是我的朋友，是我在茫茫學海中的一盞明燈，它將伴我不斷成長。

閱讀伴我成長征文5

光陰似箭，日月如梭。快樂閱讀的時光一眨眼就過去了，但是，那段純真而美好的成長閱讀時光，將會永遠封存在我的成長的史冊，成爲一段不可忘卻的回憶。書籍是人的一生中不可少的東西，在我們的童年裏不但要要多讀書還要多看書。因爲你總能從一本書中發現新東西，不管你看了多少遍。書的種類有很多，而每一本書都會有不同的知識，它不但可以讓我們的知識更加豐富，還可以讓我們獲得更多課外的知識，讓我們提高寫作的水平，還會讓我們懂得更多人生的哲理。我的人生也少不了一個朋友它就是———書。我的成長就是在書裏度過的，它伴我度過了一個美好的成長。一本好書，蘊含着豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人談話，這是多麼美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，並善於從書中汲取營養，從而走上了成功之路。我們要養成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧！記得莎士比亞曾經說過，書籍是全世界的營養品。我的朋友————書給予了我許許多多的報酬，也讓我懂得了寫作的方法。記得老師曾經說過：書猶藥也，善讀之可以醫愚！讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

有一次，老師叫我們寫一篇作文，題目是《我的成長》，我寫我的成長是在書的海洋裏度過的。我把書籍比作爲我的家人，我每一天都和書在一起，從此我們就成了形影不離的好朋友，無論是睡覺還是吃飯，我的手中都會捧着一本書，書讓我懂得了人的一生中不會是一帆風順的，必定會遇到困難和挫折的，當我們遇到困難或挫折的時候，我們不應該隨意放棄，而是要想盡一切的辦法把這些困難一一解決，要對自己有信心，對人也應該多一份關懷，一份愛，一份包容，不要放過一絲絲的成功的機會。因爲失敗乃是成功之母，我們要把握機會，爭取成功。從書中我還懂得了，作文，首先要構思別出心裁，落筆也要有點與衆不同的鮮味纔好。作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑑和模仿，但是真正打動人心的，應該是自己嘔心瀝血的創造。

書，讓我的生活更加豐富多采，更加精彩，不但給我的課餘生活帶來樂趣，還給我帶來了知識，讓我在知識的海洋裏度過我美好的人生。我渴望有像繁星一樣多的知識，讓夜幕更加美麗，爲夜幕添一抹燦爛，可是，假如沒有老師，爸爸和媽媽的指導，照顧，陪伴，我將一事無成，那默默無聞的夜幕不就是他們嗎？書，它讓我體會到了人生的意義可以創造，它使我對未來充滿希望。

一本你最喜愛的書就是你的家人，也就是營養品的麪包。一本你最喜愛的書就是一位朋友，

也是一處你隨時想去就去的故地，一本你最喜愛的書就是你的朋友，也是你的家。

糧食餵養的是身體，而書籍餵養的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人才是健康成長的人。在我的記憶心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章！

閱讀一本好書就是人的一生最美好的營養品。

閱讀伴我成長征文6

經常在我的書櫃前踱步，撫摸一下每一本書，嗅嗅那墨香，便想起了幼年時期我的閱讀經歷。我是在書香中成長起來的。孤獨的夜，手捧一本書，或許，那就是點亮我心靈的一盞燈；或許，那就是不斷流瀉進陽光與象棋的窗戶；或許，那就是一直散發芬芳的美麗的花朵……伴我度過十二年春秋。

我小時候沒有太多的照片，那幾本故事書便是我的印記。

一兩歲時，媽媽會給我念一些十分有益的書，例如：《小故事大道理》、《讓孩子一生受益的故事》……我會和媽媽一起重複幾遍故事中的道理：“不撒謊，我騙人。”不管我是不是一知半解，或者是一竅不通。上了幼兒園，我逐漸學會了讀有拼音的書籍。我總是去書店，翻看一本又一本彩繪圖書，用小手指着，張大嘴巴，雙眼眯成一條縫，癡癡的笑着，樂呵呵的。我會猜想：孫悟空、豬八戒、小哪吒是怎麼鑽進書裏的呀？當時，我還只是知道他們的厲害，真勇敢、神通廣大，甚至，也有些想做一個孫行者，去降服妖魔鬼怪；相當哪吒，去鬧一次海；想成爲老鼠jerry，與貓咪tom鬥智鬥勇；想成爲奧特曼，行俠正義，消滅各種各樣的怪獸……

上了小學，我漸漸迷戀上了校園小說，書中不僅內容豐富，而且生動、有趣，十分貼近我們的校園生活，書中的故事，彷彿在我身上也發生過。這些書中的少年，都有與我類似的困惑、煩惱，這些書彷彿就是我的知己。十分唯美而且理想化。什麼《窗邊的小豆豆》、《淘氣包馬小跳》、《男生日記》……文中的主人公淘氣卻不乏可愛與童真。都反應了我們的校園生活，這些同學彷彿都是我的朋友，和他們相處得很愉快。還有，就是令我爲之振奮的科幻小說。

現在，馬上要升初中了，我覺得閱讀不僅僅是看情節和人物的動作、神態，還要ihui這句話的含義，作者的用意……現在再一次看《西遊記》，我學會了體會書中不同人物的品質與性格特點，並從各個角度去觀察他們的心理活動。要學會在品讀文章時，反覆不斷的理解、品味、推敲，對語言進行深入的體會與探究，同樣意思的詞語，作者爲什麼不用？要學會領悟它的精髓，學會作者的寫作手法……

閱讀伴我成長征文7

閱讀好比是一位優秀的導師，帶你領略知識的真諦；閱讀好似一個指南針，幫助你認清方向；閱讀猶如一盞明燈，照亮人生的前途；閱讀好像一種動力，讓你在人生的賽場上更勝一籌。對我而言，每一次的閱讀就是一次成長的機會，是一束火花，將我對知識的無限慾望點燃，讓我在知識的跑道上奮力衝刺，閱讀讓我積累了好詞好句，數不勝數，想必我的作文水平，也是通過閱讀而磨練出來的吧。閱讀開始成爲了我生活中必不可缺的一部分。

俗話說得好：書讀百遍，其義自見。我一直堅信這個道理，只要努力不放棄，多讀書，讀好書，在漫漫的人生旅途中,每時每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧,它可以化爲人生之路上的精神驅動力。每有空閒,我就是手不釋卷,不斷充實自己的閒暇時光,因爲書是我的好朋友。每當我沉浸在書中，它把我的思緒帶到了書中，我就有種感覺——幸福。從小到大，我就愛看書，它伴隨着我長大。於是，閱讀就成了我的心靈享受。

“開卷有益。”讀書，對於每一個人來說都是很重要的。讀一本好書，不僅可以讓我們增長知識，開闊視野；還能豐富閱歷，讓我們受益終生。我相信大家都是伴着書香長大的，我亦是如此。《作文大王》《兒童時代》《優秀作文選》《故事大王》等書就像一個個良師益友，把我領進了寫作的殿堂。書給了我想象的翅膀，讓我感到幸福和滿足，讓我陶醉其中。一般的故事書我都能看懂了。尤其是酷愛刻畫人性，有血有肉，活靈活現的故事。一看就是一次遨遊，一看就是一喜一悲，一看就是一個感悟。常常想到書中的細節，書中的.人物，又不由得沉浸其中。小學四年級的時候，爸爸開始培養我對古典文學的興趣，經常給我講三國、水滸的故事，我就又迷上了古典文學。一次，看到爸爸給我講的《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》、《紅樓夢》等書時，我拿出一本《三國演義》。翻看《三國演義》時，看着看着，書中那些鮮活的人物就彷彿出現在了我的眼前：《三國演義》中諸葛亮的智慧，謀略，關羽的仁義、信、勇、威，張飛的勇猛無敵，曹操的奸詐老辣。都成爲了我腦海中揮之不去的經典形象。

閱讀豐富了我的生活，也豐富了我的精神世界，由此還引發了我對文學濃濃的興趣。真善美、假惡醜是她的精髓，她的真諦都在這兒啊！她使我的行爲得到規範，使我的心靈得到洗禮。這，便是“好書”。靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，抓住了生命，抓住了未來。書將繼續伴我成長，是繞我生命之光環。讀好書，好讀書，讀書好。我越來越深刻地體會到：除了父母的親情，還有誰能支撐起我的生命？是書，這就是知識鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。我體會到要將一本的好書的營養真正吸收，“好讀”是不可缺少的消化液。“書讀百遍，其義自見”，是一種享受，一種樂趣。好書，我愛讀她，無需問爲什麼。好書是益友——這是我的體會。她着實令我獲益匪淺。這“益”不僅僅是指成績優異，視野開闊，能說會道，她更給了我心靈上的慰藉。 好書，打磨我，塑造我，雕琢我，沒有她的相伴，即使活到百歲，生命又有何充實的呢？讀書伴我成長，一路上的歡笑與悲傷，是她陪伴我。閱讀還可以幫助我們分辨好與壞，美與醜。在閱讀的世界中，充足了我的精神食糧，如今我已是六年級的小學生，多年的閱讀經歷以及在書香校園的氣氛中，使我對閱讀倍加喜歡。我們現在應該多多讀書，千萬不要“黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲”。努力讀書吧！閱讀伴我成長，伴我終生。

閱讀伴我成長征文8

在點點滴滴的生活中，我的成長就像一棵小樹，每天都無憂無慮，有人說你喜歡的一本書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。我認爲一本你喜歡的書就是一位教師，也是你實現夢想的故地。我與書爲友，書伴我成長。

記得我小時候，在睡覺前媽媽經常給我講故事，那時候我經常笑，因爲我很小，所以一直在笑。現在我讀小學五年級了，我會讀好多書了，比如：《水滸傳》、《三國演義》、《格林童話》、《老鼠記者》等。

媽媽每個禮拜都會帶我去書店一趟，會給我買好多我喜歡的書：我一進書店，就像一匹貪婪的餓狼，對每一本書都充滿着強烈的渴望。一離開書店，我便飛快地跑回家，鑽進自己的房間，迫不及待的獲取書中的知識。一待就是大半天，有時連媽媽叫吃飯的聲音，我都聽不見。

有一次，爸爸說要去百草園玩，當時我正在房間看書看得正入迷，我就有些不想去。但是爸爸媽媽不放心我一個人在家，無論我怎麼哀求，他們也不肯。沒轍，我只好順從去了。不過我要求帶幾位我的“好朋友”，爸爸一聽，連忙問：“哪幾個好朋友，用不用我去接？”我笑嘻嘻地拿出幾本書，笑嘻嘻地說：“看，我的好朋友老早來了。”

一路上，爸爸開車，媽媽已經進入了夢鄉。而我一刻也不閒着，拿着書津津有味地看着。不知不覺就到了目的地，我揹着一個小揹包，裏面裝着全都是我最喜歡的書。進入景區，爸爸媽媽忙着拍照，發微信，刷微博。而我絲毫不爲所動，只是靜靜坐在石頭上看書，不受任何影響。後來，爸爸媽媽都把整個園區遊遍了，我還在那裏看書。每次別人笑着說我是書呆子的時候，我總會辯駁說我是個“書迷”，不是“呆子”，即便是“呆子”，做一個“書呆子”，我也覺得沒什麼不好的。

閱讀，讓我明白了書是最棒的“好朋友”，她經常給我帶來快樂，還會告訴我許多的道理和人生哲理。有了她的陪伴，我的生活變得五彩繽紛。我常常想起林海音的國文老師說過的那句話——你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！我把這句話當做了我的座右銘，端端正正寫在我的小書房裏，時刻激勵着我。

我愛閱讀，我想在知識的海洋中慢慢的翱翔，一點一點成長。

成長中有書相伴真好！

閱讀伴我成長征文9

我是一個愛讀書的小男孩，今年10歲了，上四年級。別看我小小年紀，讀過的書，可是數不勝數。我從小就愛讀書，如果你走進我的房間，便會發現一本本散發着油墨香味的書，佈滿了我的書桌、書櫃、甚至牀頭……

瞭解我的人都知道，我從小就和書結下了不解之緣，每天只要我一有空，就捧着書本去仔細地品味它，從浩瀚的書海中我嚐到了不少的快樂和甜頭。毫不誇張地說，我喜愛讀書已經達到“癡迷”的地步了。

記得有一次，我寫完作業後，就在我的書房裏看書，媽媽做好晚飯後喊我吃飯，我卻因爲沉浸在故事的情節中，沒有聽見！後來，媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁，而我仍然抱着心愛的故事書，在餐桌旁邊吃邊看，媽媽不時地提醒我：“邊吃飯邊看書，等於‘吃’掉自己的記憶力！”我卻冒着“吃掉記憶力”的危險，依然眼不離書，邊吃邊看，直到看完其中的一個故事，才戀戀不捨地放下書。爸爸見了，搖了搖頭，說我簡直就是個“吃書蟲”。我和媽媽聽了哈哈大笑起來……

讀書是我最快樂的一件事了！我愛讀書，因爲書中有精彩的故事，從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏，我吸取了戰勝困難的力量……由於我愛讀書，我的作文成績提高很快，每年都被評爲“讀書之星”。

書是無窮的寶藏，爲我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠裏的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天。

閱讀伴我成長征文10

閱讀就像一部永不生鏽的播種機，不斷地在我們的心田裏播下理想和知識的種子。

——題記

古人曾說：讀書好，讀好書，好讀書。記得6歲生日那年，媽媽給我買了本《木偶奇遇記》，我被故事中的情節深深的吸引住，從此我的“文學情緣”便一發不可收拾，一捧起書來就愛不釋手，跟着主人公一起歡笑、一起流淚，走進他們的世界中，是我最快樂的事……

兒時的我，喜歡讀《唐詩三百首》，我會懵懂地在杜甫的憂憂思中屏息，在陶淵明美好的桃花源中流連。隨着時光流逝，我“野心膨脹”，開始了我的“殖民擴張”，獲獎作文、古典名著都成了我的涉獵對象，書中的“景色”有時讓我流連忘返，也爲我的寫作積累了素材。

媽媽見我“啃書”啃到瘋狂的程度，怕我“玩物喪志”，給我定了若干條規定：吃飯不準看書、走路不準看書、上廁所不準看書……我就裝作可憐兮兮的樣子答應了，暗地裏想着辦法，各種花招層出不窮。

有一次，爲了儘快讀完《水滸傳》，我決定實施“被窩計劃”，於是做出了一個“驚天動地”的決定：和媽媽分牀睡。其實，離開媽媽，我怎麼也睡不着，但爲了那厚厚的《水滸傳》，還是拼了！媽媽以爲我可以獨立，她哪知我“醉翁之意不在酒”啊！

每天晚上，我必須等媽媽房間的燈熄滅了，纔開始實施“被窩計劃”。略有聲響，必須以最快的速度熄燈、躲被窩，直到“警報解除”，哎，真的是不好受，《水滸傳》就這樣在折騰中被我看完了。

我喜歡一口氣將書讀完，記得有一次，在看《人類未解之謎》，媽媽叫我吃午飯，我就說了一聲：“嗯，再等五分鐘。”過了一會，又聽到了媽媽的叫聲，我很生氣，對着媽媽吼：“你先吃飯，以後我看書的時候別打攪我。”

感覺自己語氣很衝，趕緊拿着書邊走邊看，哪知被桌角絆了個“四腳朝天”，桌上的湯都灑到我身上，爬起來和媽媽收拾好“殘局”，又如癡如醉地看起書來。

有時我會被書中的某個片段搞得開懷大笑，媽媽總以爲發生什麼事，不停地“千里傳音”問怎麼了，而我正看到興處，根本沒時間回媽媽的話。

“閱讀之旅”帶來的是美好的回憶，留下的是馨香縷縷。

對閱讀的興趣，任時光悠悠，永不磨滅，因爲閱讀伴隨着我成長，給我帶了快樂，也帶來了充實……

閱讀伴我成長征文11

小時候，我就是什麼書都看，見到書就要啃，所以大家都愛叫我“書蟲子”，媽媽經常帶我逛街，但我總要求去新華書店，也因此失去了許多狂購的機會，但我很高興，每次去書店都會纏着媽媽買一、兩本，所以導致我家的藏書如此豐富。

我認爲，閱讀是一種知識的積累，雖然不用一個字一個字去背，但優美的段落，讓我們漸漸地使頭腦充實起來，繁多的修辭方法讓我們應接不暇。閱讀又是一種插柳成蔭的智慧，閒暇時瀏覽，失落時安慰，成功時纔會真正明白“閱讀”這個膚淺又深奧的詞語。

閱讀不光是讀一本書那麼簡單，要想真正去閱讀一本書，必須去了解作者寫這些書的理由，去讓你深入地看透這本書的精髓，讀透徹了，纔算剛剛瞭解了這本書，事後還要再看，不管一遍、兩遍、三遍，直到能把書上的大意複述下來，精彩段落背下來纔算你“閱讀”完了這本書。

五、六歲時，我纏着媽媽給我買《米老鼠》，《兒童漫畫》；八、九歲時，我讓媽媽給我買《兒童文學》，《我們愛科學》；十歲時，我又愛上了《魔力W·I·T·C·H》和世界名著，如《簡·愛》等；如今，我還是對《魔力W·I·T·C·H》和世界名著着迷，但對名家小說也有了興趣，媽媽也逢人就說：“我們家的這個小書蟲啊！”但卻是笑呵呵的。

書讀的多，自然人也就充實起來，精神充沛，成績就好了，很是讓媽媽的同事羨慕。但也有“小馬失蹄”的時候，只要考差了，一頓打是不用問的了，可媽媽跟同事說的時候，她的同事們卻爲我打抱不平，弄的媽媽進退兩難。

閱讀伴我成長，我也越來越離不開它了，看書成了我每日必備的“大餐”，但我卻有一點不好，就是愛看小說，和《魔力W·I·T·C·H》，冷落了我的名著們，爲此我沒和媽媽少吵過，但媽媽總以她的“身份”獲勝，然後就選派一本名著交給我，我不從，媽媽就瞪眼睛，嚇得我心驚膽戰，不敢不從。哎，於是我以後的口頭禪又改爲了：“命苦啊！”

閱讀讓我快樂，閱讀給我智慧，閱讀伴我成長，閱讀爲我導航，閱讀是我生命中的一部分，閱讀是我的良師益友，閱讀是我的精神食糧。

閱讀，我愛你！

閱讀伴我成長征文12

人的成長離不開書，讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，爲我排憂解難，增強我的勇氣和自信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇於去開拓，便會發現快樂就在眼前；當我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你。 我上幼兒園時，開始看連環畫和那種印有插圖，字很少還注着音的小人書。就是從這時起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與醜陋；感受到了賣火柴的小女孩內心的孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美麗與醜陋，人心的邪惡與善良。我爲賣火柴的小女孩的悲慘命運鳴不平，爲灰姑娘的美好結局而感動。從那時起，書便成了我成長中密不可分的一部分。轉眼上了小學，我已經不喜歡看那些小畫冊了，我又結識了一大堆新朋友—科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“爲什麼”右一個“爲什麼”的“小問號”。一做完作業，我便如飢似渴地讀起來，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”啊！以後我一有問題就去翻閱，找到了之後也十分高興，因爲我不僅知道了問題的答案，還豐富了知識，真是一舉兩得啊！

來到三年級我迷上了《小學生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閒時間，我就在書海中盡情遨遊，肚裏的“墨水”也多了起來。這樣日積月累，我寫作文一點也不頭疼了，而且還得心應手呢！暢遊在神奇的書海中，品味着人生的酸甜苦辣，我漸漸地成長……

冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”高爾基也說過，“書是人類進步的階梯。”的確，書就是全人類的營養品。尤其是對我們這些在學業上剛剛起步的少年來說，書更是好之又好的良師。 糧食哺育了我們的肉體，而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書——這位良師的陪伴下成長吧！

閱讀伴我成長征文13

著名人士高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。當然，書不僅能教會我們很多知識，還能把我們帶到知識的海洋。毛澤東主席也曾經說過：“好好學習，天天向上”，不也是讓我們多讀書嗎？書能伴隨人的一生，如果你讀懂了它，你就會收穫到無限的樂趣、神奇和奧妙。

在美國有一個人，他小時候非常喜歡讀書。有一次，他拿着剛從圖書館借來的書高高興興地往家裏跑，快要到家的時候，恰巧碰到了鄰居家的鴨子，鴨子好奇的看着他的書，想要上去啄一下，當時他如果放下書拿起棍子就可以趕走鴨子，可是他沒有放下書，而是緊緊地抱在懷裏，鴨子把他啄倒了；他的姐姐看到後趕快過來把鴨子趕走了，問他：“你爲什麼不放下書把鴨子趕走呢？”。他說：“那樣會弄髒我心愛的書。”姐姐拿過書來看着他笑了笑說：“你真是一個愛書如命的好孩子”。後來，他成爲了一位偉人。

我也很喜歡讀書。在我的房間裏有一大堆書，有故事書、連環畫、小說等等，我每天都要花上1小時的時間用心的去讀。在我讀過的所有書籍中，我最喜歡《真正的賊》和《老鼠阿貝漂流記》兩本書。通過讀《真正的賊》這本書，使我懂得了做人要誠實、要勇於承認錯誤。而《老鼠阿貝漂流記》這本書，使我學會了在遇到困難時要勇敢的去面對，處理問題時要堅毅、果斷，才能擺脫困境。

在我小時候，還不知道英語是什麼，是書教會了我ABCD。書就像一位會說話的老師隨時給我指點迷津，讓我在閱讀中不斷的成長。因此，讀書能給我帶來很多好處，不僅從中學會了很多好詞好句，而且還得到了許多靈感啓發，在我寫作的時候就會得心應手。

上學後，新教育的晨誦、午讀更讓我愛不釋手，其中，《聆聽花開的聲音》和《海底兩萬裏》讓我感受深刻。早晨，老師讓我們閱讀精彩的小詩。中午，我們又進入了奇妙的海洋世界。我終生都不會忘記。

我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“爲中華之崛起而讀書”的宏願。我們這一代也不能落後，要多讀書、讀好書，積累足夠多的知識，長大後成爲一個有利於國家的棟樑之材。

書，你或許可以珍藏幾本。等你長大之後，可以給你的孩子們看，等你老了

之後，你還可以給你的孫輩們看，我們可以讓這種讀書的精神永遠的傳承下去。

閱讀伴我成長征文14

根據區教育局通知精神，爲充分發揮圖書館在學校教育教學中的作用，培養學生的閱讀能力、利用信息的能力和終身學習的能力，促進教師專業發展，推進素質教育，進一步提高中小學圖書館應用水平，形成濃濃的書香氛圍，我校在師生中開展了“閱讀伴我成長”

讀書徵文評比活動。經過教導處的評選，最終教師組評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名；學生組一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。

在廣大師生交上來的徵文我們可以看到這樣可喜的現象：

教師徵文節選：每次我們班的讀書交流，我班總有十幾個同學都向大家介紹自己如何選購、閱讀優秀書籍並談自己的讀書打算，同學們讀書的熱情越來越高漲了……

學生徵文節選：每週到閱覽室讀書真是一種享受。我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅持去看，相信我的知識一定會越聚越多……

讀書使孩子們成了主動學習的人，他們會自主探究學習過程中出現的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團隊精神、責任意識在逐步形成……

讀書，更使我們的老師們成了有思想的人，成爲有豐厚內涵的優秀教師。

總之，一份耕耘一份收穫，讀書活動使我們這個原本充斥着各種叫喊的校園比以前明顯安靜了許多，讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂，書香在整個校園瀰漫開來……

閱讀伴我成長征文15

書，是人一生最真摯的夥伴，最淵博的老師。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”從古至今，無數偉人都曾讚美過書。我與書，也是自小便結下了不解之緣。

又與朋友吵架了，心浮氣躁的我回家後默默傷心，於是隨手翻開一本包裝精美書：一隻名叫“大灰”的半狼半狗，毫不顧忌女主平日對它的打罵，在關鍵時刻挺身而出，擋下了兇惡的豹子對主人的致命一擊——讀到這兒，我的眼眶中早已經滿是淚水，和朋友吵架的怒氣早已經不知飛到十萬八千里了。

書化解了我一次又一次的憂愁，是我精神力上的支持，更是靈魂上的撫慰。閱讀書籍讓我學會了許多新的知識，曾經幼小的我，眼前混沌的視線似乎逐漸變得清晰了。書中性格鮮明的人和事物似乎來到了我的身邊，一個個都有血有肉，被刻畫得活靈活現的他們融入我那小小而又稚嫩的世界，使其逐漸寬廣熱鬧了，就像一個其樂融融的大家庭。通過閱讀，我的心靈深處好似打開了一扇若有若無的窗戶，見到了更廣闊的人生，認識了一個更清如明鏡的世界。同時，我也瞭解了人間的是非曲折以及人心的險惡，學會了判斷正邪的我在我的世界中逍遙自在，不再茫茫然前進了。

我總是將我的全身心託付給書，讓它爲我的世界觀來一場徹徹底底的洗禮，昇華我的智慧。我曾幻想我擁有一雙雪白的大翅膀，純潔得沒有絲毫的不完美。我展開雙翼，在書的天空中飛翔，無拘無束，沉迷其中。我是常常忘了時間，在書中“飛”得過久了，好似再也不能落地般，連媽媽那一聲誘人的“吃飯了”也毫無影響。

小時，小丑鴨的話題使我傷心落淚的；大時，孔子的一言一行深深印在我腦中，揮之不去。比如：“言必信，行必果”，告訴了我做事一定要誠實，說出的話是不能反悔的罷！書教會了我什麼叫道德修養，什麼叫真誠友善，這是身邊的人和事所不能帶給我的教誨啊。

以前我在書店裏，常常一泡就是一天。我閱讀過許多書：知道動物界的不同情感，也體會到了人的悲歡離合，更深刻地體驗了一反酸甜苦辣。我不停長大，閱讀也不停歇地陪伴着我。

閱讀伴我成長，感恩有你陪伴……讓我踏着書籍，正如高爾基說的一樣，向上前進，不斷努力吧！