活動策劃[優選8篇]

活動策劃 篇1

一、指導思想 毛筆書法是中華民族特有的藝術形式，是中國傳統文化的重要組成部分。舉辦青少年書法大賽的目的，就是在全縣廣大青少年中掀起傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化、學習書法的熱潮，在全縣建立起推動廣大青少年開展熱愛書法、學習書法活動的'長效機制，使書法比賽成爲一項重要活動，成爲推進我縣中小學實施素質教育的一項有力措施。

二、主題內容：愛國主義教育題材

三、 大賽主辦單位：教育局、縣團委、縣書法家協會.

四、大賽參賽對象及參加辦法 凡我縣中小學在校教師、學生均可報名參加

五、大賽形式及具體要求

（一） 現場揮毫比賽

（二）本次大賽按參賽選手年齡段分二大組進行比賽、評獎： 小學組 中學組

（三）書寫規則及要求：

1、楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種。

2、現場比賽用紙爲四至六尺對開生宣紙，紙張由大賽組委會統一提供。毛筆、墨、水盂、畫毯等文具自備

六、活動內容、時間安排及要求 大賽活動分兩個階段：

第一階段（20xx年7月—20xx年7月）

1、 書法講座 著名書法家田英章老師現場授課指導。 田英章簡介：字存卿、存青，1950年生於天津，書法研究生、教授。先後畢業於中國首都師範大學，日本東京學藝大學。 地位：原任國務院任命高級書寫員（由國務院總理簽發），現任國家人事部《中國人才》雜誌社副社長，國家人事部中國書畫人才研修中心主任。 歷任中國現代硬筆書法研究會祕書長、會長；中國硬筆書法協會會長；中央電視臺硬筆書法主講人；北京理工大學中國書法藝術專業客座教授；日本國藝書道院教授；日本中國書法學院教授；日本書藝會顧問；歐陽詢書法藝術研究會會長；書畫人才資格審定委員會主任等職。

2、 田英章老師在現場簽名售書。

第二階段（20xx年10月1至10月3日） 1、20xx年10月1日至3日賽選手集中青少年宮進行現場書法大賽活動。 2、由組委會聘請有關專家組成大賽評審委員會，負責大賽各項評審工作。

七、獎項及評獎要求

（一）本次大賽設獎項

1、現場參賽書法作品獎：分設一、二、三等獎、優秀獎及入圍獎。

（二） 獲獎作品數量

1、一等獎2名（小學組組1名 中學組1名）。

2、二等獎4名（小學組組2名 中學組2名）。

3、三等獎9名（小學組組3名 中學組3名）。

4、優秀獎20名（小學組組10名 中學組10名）。

活動策劃 篇2

活動目標

1、感知不同紙張在水裏的變化，能用語言與同伴交流探索的過程和結果。

2、用觀察、嘗試、探究、討論的方法客觀記錄事實。

3、知道愛惜紙張，體驗發現的快樂。

活動準備

1、師生家長共同收集廢舊的宣紙畫、卡紙畫、糖紙、牛皮紙、即時貼、面巾紙、電光紙、複印紙、瓦楞紙、報紙等。

2、水盆四隻，抹布四塊，84消毒液少許，毛筆4支，待裝飾的果奶瓶。

3、記錄紙，與上述紙對應的紙卡（5×10cm）一套。

活動過程

一、初次探索：用比較的方法給畫紙洗澡。

請一個小朋友在集體面前洗宣紙畫和卡紙畫，其他孩子圍觀，邊看邊談。

1、猜猜――兩種紙寶寶洗完澡會變成怎樣？

2、洗洗――驗證剛纔猜想的結果。在張標將畫紙放入水中洗的過程中，教師以參與者的'身份，通過積極的語言和表情誘導孩子七嘴八舌地交談：潮了、卡紙軟了、宣紙一潮就爛了、乾淨了、吸水了、卡紙搓破了、卡紙也爛了……

3、議議――畫紙能不能洗澡？爲什麼？你發現兩種紙在水裏的變化有什麼不同？爲什麼？幼兒從吸水快慢、紙張厚薄等角度談自己的發現。

小結：剛纔我們用比較的方法（給孩子一個學習的線索），發現宣紙薄，爛得快，卡紙厚，爛得慢。張標的想法很好，但畫紙一洗就爛，我們平時畫畫時要愛惜紙，小心一些。

表揚大膽說出發現的孩子。

二、再次探索：給其他紙寶寶洗澡

自己選擇感興趣的紙寶寶，邊洗邊看邊講。

1、找找――哪些紙可能會爛？哪些紙可能不爛？將手中的紙分一分。

2、試試――分組洗紙，遷移洗手帕的經驗，提醒幼兒一張一張地洗，將紙沉入水中，用手搓搓。

3、比比――哪些紙（不）爛？哪些紙爛得快（慢）？哪些紙（不）吸水？

三、呈現經驗

1、講講――將探索過程中的發現說給大家聽。

2、貼貼――根據自己實驗中的發現將5×10cm的紙卡按爛和不爛，對應貼在標記卡內相應水漕裏，記錄探索的真實結果。對牛皮紙、瓦楞紙等爛得慢的，給幼兒等待的時間，允許幼兒稍候記錄。

四、拓展經驗

1、你知道還有哪些紙？給他們洗澡會怎麼樣？激發幼兒發明一種能洗又能給小朋友畫畫寫字的紙的願望。

2、討論：洗爛了的廢紙有什麼用？不爛的廢紙又有什麼用？出示花瓶，引導幼兒觀看，爛了的廢紙，可以用膠水和顏料，調和成五顏六色的紙漿，塗在果奶瓶上裝飾成美麗的花瓶。不爛的廢紙可製作剪貼畫，製作服裝道具。

五、活動延伸：自主選擇，分組遊戲

1、搗紙漿，裝飾花瓶。製作服裝道具、剪貼畫。

2、繼續實驗：在園內外收集毛邊紙，銅版紙，蠟光紙，紙杯、紙盒等，進行洗紙活動。進而探索用多種方法使紙遇水不爛。

活動策劃 篇3

爲了豐富師生的校園生活，管理科學系學生會體育部精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂遊園”的形式，讓師生在小遊戲中感受大快樂。本次活動本着全員參與的原則，要求所有的學生全部參加，同時還將邀請學校領導老師參加。

活動主題：“構建和諧校園，豐富課餘活動”

活動口號：“暢想和諧”

活動目標：學生通過豐富多彩的遊園活動，體現和諧校園的新氣象，通過遊園活動充分展現當代大學生德智體美勞全面發展的新風貌。

組織原則：具有較強的可執行性，可參與性，娛樂性強，並充分體現我院德智體美勞的教育精神。

活動時間：12月中旬

活動地點：飯堂前及教四後空地

活動過程：

1、個人賽：

（1）籃球投準：一個人手持藍球投向距離4-5米的桶內，按投中個數得兌獎券。

（2）“圓圓滿滿”——套圈：地上擺放物品，如各種飲料，在規定距離外每人可投5個圈，如其中3個圈套中地上擺放的物品，即可選3者之一的物品，套中一個或兩個則得兌獎券一張或兩張。

（3）“搖搖樂”——搖呼拉圈：哪個人轉的時間長爲勝，或者按一分鐘內旋轉的圈數得相應的兌獎券。

（4）跳繩：以一分鐘爲單位，按跳繩下數決定名次，（或跳繩來回衝刺一段距離）後得兌獎券票數。

（5）小李飛鏢：10環靶。每人三鏢，距環靶一米遠，按照個數得相應的兌獎券。

（6）“一氣呵成”——吹連排蠟燭：將10根蠟燭排列成一條直線；在規定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得兌獎券7張；如能吹滅7根即可獲得兌獎券5張，如能吹滅5根即可獲得兌獎券3張。

（7）原地轉圈後射門：以一分鐘爲單位，在規定的地點，以規定的方式（手扶杆子，閉眼）原地轉5圈，然後將球射入4米外的小球門（以欄架代替）。以射進個數得兌獎券。

（8）貼鼻子：就是在一塊黑板上畫一個頭像但缺少鼻子，由同學矇眼補回，看貼近程度得相應的兌獎券。

（9）夾玻璃彈珠：限定一分鐘內看同學從一盒玻璃彈珠中夾到幾顆彈珠，看情況分發兌獎券。

2、團體賽：

（1）背靠背、心連心：由6名隊員參賽，每兩人背靠背夾住一個氣球橫向前進，途中繞過折返點，返回到出發點由下一組同學進行接力，行進中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時短者獲勝，各隊員得相應的兌獎券。

（2）託乒乓球跑：三個人一組，把球放在拍上，聽到開始後，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走爲勝出，各隊員得相應的兌獎券。

（3）袋鼠學本領：參加活動的隊員在5米的'距離中通過雙腿夾球蹦跳，至終點再由另一名隊員進行接力；中途如遇掉球，須從頭開始。最先完成的隊獲勝，各隊員得相應的兌獎券。

（4）無間道：二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一隻腳綁在一起進行比賽，以最快速度到達終點的組合決定名次，各隊員得相應的兌獎券。

（5）體智對對碰：由三名隊員參加，在相隔十米的地方放兩個水桶，一名同學用布蒙上眼睛，在一名隊友的提示下將起點水桶中的水用杯子盛着倒入終點的水桶內，另一名隊友則拖延另一支隊伍的比賽時間進行誤導。完成比賽用時最短者勝出，各隊員得相應的兌獎券。

（6）“霧裏看花”——猜謎遊戲規則：三人一組，可以協商，根據謎面的提示，猜出答案即可獲獎。共準備50條謎語，各隊員得相應的兌獎券。

（7）“溜溜的情”——夾跳棋遊戲規則：參加者五人一組；每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個碗中，1分鐘內夾得最多者可獲勝，各隊員得相應的兌獎券。

3、獎勵規則

1、特等獎：獲43張以上兌獎券者。

2、一等獎：獲34——-43張兌獎券者。

3、二等獎：獲21—33張兌獎券者。

4、三等獎：獲15—20張兌獎券者。

5、獲15張一下的兌獎券者可得參與獎一份。

6、參加遊園活動的每個團隊發給紀念品一份。

活動策劃 篇4

一、活動背景：愛國主義是我們民族精神的核心，是實現中華民族偉大復興永不枯竭的'精神動力。中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國爲最大的光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴爲最大恥辱。

　二、活動目的：加強愛國主義教育，繼承和弘揚愛國主義傳統。

三、活動時間:XX年4月13日

四、活動地點：一號教學樓

五、活動主辦單位與承辦：

主辦單位：西建院工業工程系學團

策劃承辦單位：工業工程系學團組織部

六、比賽規則：

1.演講緊扣主題，內容積極向上，感情真摯。

2.參賽選手到場後到簽到處簽到，抽籤決定演講次序。

3.參賽選手需用普通話演講，語言表達生動流暢。

4.本次比賽將設定８個獎項，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳人氣將兩名。

七、活動準備：

1.大一各班團支書負責本班參賽選手的選拔工作，每班至少推薦1到2人。

2.學團宣傳部以展板形式在食堂門口宣傳此次活動。

3申請教室

4.製作ｐｐｔ

5.擬定邀請嘉賓，設計製作邀請函，提前三天發出。

6.確定參會人數，製作座次安排表。

7.準備活動所需用品

8.學團宣傳部根據活動主題，按設計方案佈置會常

9．安排工作人員接待出席嘉賓、參賽選手得分統計及現場攝影工作。

八．活動流程：

1.參賽人員簽到，抽籤決定演講次序。

2.親友團入場，工作人員發放卡片

3.嘉賓入席。

4.ppt放映

5.主持人開場白，宣佈活動開始。

6.介紹出席嘉賓。

7.宣讀評分標準。

8.主持人宣佈獲獎名單。

9.頒獎儀式。

10.主持人宣佈比賽結束。

11.嘉賓退席。

12.觀衆離常

九、經費預算

十、注意事項：

1.工作人員需提前一小時入場

2.比賽期間要求所有參賽人員及其親友團自覺維護會場秩序，不得隨意走動，期間將手機調成靜音或震動

3．會後工作人員留下清理會常

附錄：評分細則：

一、稿件內容（40分）實、典型、新穎，有鮮明的時代感。

二、語言表達（30分）：普通話標準，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語速恰當，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，熟練表達所演講的內容。

三、形象風度（10分）：精神飽滿，衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，上下場致意，答謝。

四、綜合效果（10分）：具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽衆感情融合在一起，營造良好的演講效果。

五、脫稿加分（5分）:能脫稿演講，因不熟練而停頓，每停頓一次減0.5分。

六、時間把握(5分):演講時間爲3分鐘。不足時、超時，均以10秒爲計時段，在總分中減一分

活動策劃 篇5

一、活動主題。

真相，只有一個……

二、活動背景。

春暖花開，萬物復甦，一切都是新的開始。經過一個寒假的時間，同學們都有了新的變化，新學期，新氣象，爲活躍校園氛圍，豐富同學們的課外生活，我係特舉辦一次尋寶活動。

三、活動目的。

本次的尋寶活動主要是爲了提高同學們的身體素質，強化同學們的思維能力以及團隊協作精神，調動同學們的工作積極性，鍛鍊同學們的洞察能力。還可以增強校園氣息，豐富同學們的'課餘生活。

四、活動時間、地點及對象。

1、時間：待定。

2、地點：學院內部。

3、對象：在校學生。

五、承辦單位。

1、主辦方：學生會。

2、策劃承辦方：辦公室。

六、活動內容。

首先，我們把學校劃分爲四大部分（田徑場不包括在內），然後分別將“寶物”藏在某個地方或某個人身上，參賽人員可以通過與本場地的工作人員溝通，從而獲得部分“寶物”信息，最後通過本團隊的思考與探索，找到“寶藏”。本次活動分爲初賽與決賽兩部分，在初賽時選出四組隊伍，進行決賽。決賽時，場地爲整個學院，在學院裏分別藏四件“寶物”，在規定時間內，哪一組最先找到“寶物”的爲冠軍，依次就是亞軍、季軍及“優秀團隊組合獎”。

七、具體措施。

1、報名方式：以班級爲單位或以個人名義報名；

2、宣傳方式：海報宣傳、部門到各班宣傳；

3、分組：總共分爲十二組，每個場地三組進行比賽，每組人員4—5人；

4、場景佈置：每個場景分派十人，負責守護場地、指示等工作；

5、經費預算：

一等獎：200元二等獎；150元三等獎：100元特等獎：50元

活動策劃 篇6

一 活動目的

勁歌起舞大賽是我校的傳統文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業餘文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也能給同學們提供一個鍛鍊自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設!

二 活動對象

三年制：09 10屆全體學生 五年制：10 09 08 07屆全體學生

三 活動時間

1 ：自9月15號開始報名，至9月20號結束報名。

2 海選時間：9月21至9月22。

3 預賽/半決賽時間：9月25號開始預賽，決賽名單10月15號定出。

4 決賽時間：10月22號（星期五）下午。

四 場地安排

1海選： B200

2預賽/半決賽： 文體中心

3決賽： A樓前小操場

五 評委及評分標準

1海選：評委：團委各部委員

2預賽/半決賽：院團委張楠老師 張瓊丹老師及團委各部負責人

3決賽：院團委書記劉明學老師，張楠老師 張瓊丹老師 學生處王慶東老師 贊助商

評分標準

（1） 大賽本着“公平、公正、公開”的原則，評分力求嚴肅、公平、公正。

（2） 評委應嚴格按照評分標準進行評分，嚴禁人情分。

（3） 本評分標準最終解釋權屬於本次大賽組委會

（4） 各項評分標準具體說明如下：（以10分爲總分）

A、音樂基礎：2分。即參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等。

B、藝術表現：2分。即參賽選手對音樂的表現力以及颱風臺紀等。

C、現場感染力：2分。即參賽選手快速反應能力和特殊情況下的應急、應變能力。

D、參賽態度：2分。即參賽選手的化妝與服裝反映出選手對待比賽的態度。

E、 綜合印象：2分。即參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。

六 前期準備：

（1）以院團委的名義向各班下發通知。

（2）各班統一將參賽名單于截止之前交於相關負責人。

（3）在人流量最大的食堂大廳前後入口及A B樓大廳張貼新穎的海報，通過學校廣播對這次活動進行多次宣傳，最好能進行一次對本次大賽負責人的專訪，增加宣傳的力度。

（4）預賽選手提前03分鐘到準備教室做準備；現場相關負責人提前半小時到場簽到；決賽選手提早30分鐘到達會場簽到，各相關負責人員（主持人、選手、禮儀、舞臺調度等）提前30分鐘到達會場，活動前工作人員負責道具，舞臺燈光，多媒體，相機，禮品等相關物品的租借和購買等相關事務。

（5）決賽由一個具有激情的嘉賓節目做開場，然後由主持人宣佈參賽選手名單及各評委老師，然後由主持人宣佈大賽開始，參賽選手依次上場各參賽選手做自我介紹，然後依次上場比賽，在比賽進行過程中每隔兩個選手節目中間穿插一個嘉賓節目。也可在添加觀衆互動節目，即在觀衆中間蒐集節目。至少準備5個嘉賓節目。再次期間請各評委老師打分，然後由負責計分的人員將評委所打的分數算出來交由主持人宣佈。

（6）決賽期間穿插抽獎活動，由贊助商抽出幸運觀衆；到會觀衆者均有機會獲得豐厚的獎品。

七 決賽現場環境佈置

1. 在比賽開始前把舞臺佈置好，並適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀衆。做好賽場出入口，和其它物品發放的準備工作。

2. 設計一個以青春爲主題的佈景。

3. 以氣球、拉花、鮮花等裝飾品裝飾舞臺。

4. 爲了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀衆的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀衆有獎投票以及面向觀衆的小遊戲。同時，可邀請其他系表演嘉賓客串演出。

5 社團部負責地毯鋪設，組織部負責舞臺搭建工作，宣傳部和實踐負責會場的美化佈置工作。

八 獎項設置

一等獎 1名 頒發獎品和榮譽證書

二等獎 2名 頒發獎品和榮譽證書

三等獎 2名 頒發獎品和榮譽證書

進入決賽的.選手均爲優秀獎，每位選手頒發榮譽證書。

對在比賽過程中紀律表現良好，有一定組織性的班級頒發組織獎

九 活動預算

項目

器材

個數

單價

價錢

氣球

十包

8

80

綵帶

五卷

8

40

宣傳海報

十三張

10

130

舞臺

一個

800

800

條幅

五條

20

100

服裝

八套

200

1600

拉花

五十

3

150

化妝

五套

40

200

礦泉水

兩箱

15

30

道具

五件

20

100

燈光及音響

一套

500

500

鮮花

四組

200

800

獎品

五份

60

300

請柬

十張

6

60

總計 4890

備註：根據活動實際情況可相應作出調整

獎品包括選手獎和觀衆獎

十 應急措施：

1.由於本次活動是在戶外舉行，若有陰雨天，則由指導老師，臺上、臺下總負責人協同晚會現場負責人商議決定晚會是否正常進行。

2.若晚會期間發生停電狀況，當停電小於半小時則由主持人和全場工作人員一同控制會場並將不須用電設備的節目提前安排上場；當停電超過半小時，則由主持人宣佈晚會延遲舉行，全場工作人員應按部就班的繼續工作，並加入到調整會場紀律的任務中。

3.若決賽時有伴奏出現問題，則儘量不伴奏演出；若歌手臨時出狀況，則將其節目後調，若歌手不能堅持則立即取消其節目，其它節目照常進行。

4.活動中若有其它情況發生，由機動組負責處理。

5.若本活動提前舉行，則一切計劃提前進行；若延後，前期計劃照常進行。

院團委工作具體安排

策劃：策劃部負責活動前期策劃書整理

宣傳:宣傳部打印活動通知

宣傳部負責海報及張貼工作

由宣傳部負責聯繫廣播站廣播宣傳以及全程追蹤報道

決賽過程中:

1抽出2~3名女生負責給評委席倒水換水工作

2抽出4名女生負責算分

3一名幹部負責在準備室告知下一位出場選手讓其準備

4賽場附近通道留4名幹部在比賽開始後負責阻斷通行，防止無關人員進入比賽場地影響比賽

5 沒有分到具體任務的幹部負責維持觀衆秩序，儘量維護好決賽現場紀律，杜絕一切可能影響到決賽順利進行的隱患。

6全體幹部負責準備場地及賽後場地清理工作

7各部抽出4名幹部作爲機動組隨時準備應付比賽過程中的突發狀況

備註:如果有學生會成員參賽的話,只能是以一名選手身份參賽.對於其他的工作不予以分配。

活動策劃 篇7

一、活動名稱：

校園手繪T恤活動

二、活動主辦方：

江蘇城市職業學院定淮門東校區學生會

三、活動口號:

秀青春 炫靈感 揚個性

四、活動時間：

20xx/10/22

五、活動地點

定淮門東校區主操場

六、活動對象：

定淮門東校區全體學生

七、活動準備工作：

⑴活動前期工作：

1.宣傳：

10月9日宣傳海報完成，開始宣傳;10月11日，全體幹事開始下宿舍宣傳。

2.報名：

10月13~15日在食堂樓下開始擺攤報名。

3.材料採購：

10月16日，前往金橋市場採購材料，包括;純白T恤、丙烯顏料、調色盤、畫筆、橡皮、小刀等。前往部長及幹事有：鬱仁潔、諸陶玲、孔慶國、徐甜、劉樂樂、徐福健、倪堅等。

⑵活動當天各項工作負責情況：

1.桌椅由宣傳、外聯及體育部男生負責搬運:

2.分發T恤幹事：

陳薇、錢增甲、郭瓊、蔣伶俐、施小萍

3.負責管理顏料幹事;

史佳蕙、朱遠丹、耿苗苗、孔玉潔、陳雪峯

4.負責換水乾事：

朱秋梅、張超翔、倪堅、劉樂樂、徐福健、蔣祖澄

八、活動流程：

1. 桌子及各種材料搬到指定地點;

2. 物品擺放到位、人員到位、擺起手繪T恤宣傳海報;

3. 幹事開始有序地給活動參加同學分發T恤及手繪材料;

4. 手繪活動正式開始;

5. 下午4點30開始整理現場，活動結束。

活動策劃 篇8

一、 活動主題

職工跳繩比賽。

二、活動目的

爲積極開展羣衆性體育活動，豐富職工課餘生活，增強職工間的交流溝通和身體素質，普及提高我礦職工的跳繩運動技術水平，分工會將舉行跳繩比賽，以此來豐富礦區生活，使礦工的身心得到有益的鍛鍊。

三、活動的基本內容

1、比賽時間：20xx年10月24下午3點-6點

2、比賽地點：辦公樓前廣場

3、組隊形式：以個人、集體形式參賽，。

四、活動對象及規模

參賽運動員：分工會全體職工自願報名。

五、比賽規則

1、參賽選手必須提前10分鐘到賽場簽名，超過10分鐘判輸掉該場比賽；

2、集體跳繩以班組爲單位參賽；單搖跳繩以個人參賽；。

3、集體跳繩規則 ：參賽時間2分鐘，參賽人數各工會小組人數不限，人搖繩男女不限。

規定時間內，計跳躍累計次數。搖繩人對面站立，手持條長繩同時向個方向搖動，其他運動員排隊依次連續從一搖繩人邊跑向搖動的'

繩子並跳過，再從另一搖繩人身後繞過重複上動作。如規定時間內跑跳過程中有人未能跳過使搖繩中斷可繼續比賽但該次跳躍不計數。

4、單搖跳繩規則：參賽時間1分鐘 ，規定時間內，計單人跳繩個數。比賽開始，裁判員鳴哨後，開始計數，再次鳴哨後，比賽停止，計數完畢，結束瞬間的那一次計爲有效。在規定時間內，以次數多少記成績，中途停頓可繼續進行。

5、按比賽成績男、女分別取前六名進行獎勵。

六、獎項設置：

女單：冠軍1名，亞軍2名，季軍3名，優秀獎若干

男單：冠軍1名，亞軍2名，季軍3名，優秀獎若干

七、未盡事宜，另行通知

報名時間：20xx年10月17日下午18:00前

報名地點：分工會辦公室

報名聯繫人： 分工會主席

20xx年10月13日分工會