活動實施方案優選6篇

爲了確保事情或工作科學有序進行，常常要根據具體情況預先制定方案，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編整理的活動實施方案6篇，歡迎大家分享。

活動實施方案 篇1

一、徵文

（一）國家級和省級評選

各校（鄉鎮小學以中心學校爲單位）在認真初評的基礎上，每校推薦1篇優秀文章（要求寫出真情實感，不得抄襲，凡是抄襲的文章，一律取消評選資格），作爲評選國家級和省級的候選作品。最終評選出國家級二等獎1人、國家級三等獎1人、國家級優秀獎3人；省級特等獎1人、省級一等獎1人、省級二等獎1人、省級三等獎2人、省級優秀獎3人。

（二）縣級評選

各校（鄉鎮小學以中心學校爲單位）在初評的基礎上，每校推薦（數量見分配表）若干優秀文章（要求寫出真情實感，不得抄襲，凡是抄襲的文章，一律取消評選資格），作爲評選縣級的候選作品。最終評選出縣級一等獎9人（高中1人、初中3人、小學5人）；二等獎18人（高中1人、初中6人、小學11人）；三等獎36人（高中1人、初中12人、小學23人）。

縣級徵文上交作品數量分配表

單位一中二中邊中車中實小三小民小

數量3993868

單位車小遜小幹小松小寶小林小合計

數量44323163

二、演講（講故事）

（一）國家級和省級評選

各校（鄉鎮小學以中心學校爲單位）在認真初評的基礎上，每校推薦1人演講（講故事）作品的光盤，作爲評選國家和省級的候選作品。最終評選出國家級二等獎1人、國家級三等獎1人，國家級優秀獎3人；省級特等獎1人、省級一等獎1人、省級二等獎1人、省級三等獎2人、省級優秀獎3人。

（二）縣級評選

各校（鄉鎮小學以中心學校爲單位）在初評的基礎上，每校推薦（數量見分配表）若干優秀演講（講故事）作品的`光盤，作爲評選縣級的候選作品。最終評選出縣級一等獎9人（高中1人、初中3人、小學5人）；二等獎18人（高中1人、初中6人、小學11人）；三等獎36人（高中1人；初中12人；小學23人）。

縣級演講（講故事）上交作品數量分配表

單位一中二中邊中車中實小三小民小

數量3993868

單位車小遜小幹小松小寶小林小合計

數量44323163

三、上交作品要求

（一）徵文

緊扣活動主題，暢讀自己是如何把個人的成長融入時代

發展之中，如何以參加這次讀書活動爲契機，不斷提高和完善自己，勤奮自己，敢於創新，創造美好未來。文章必須由參賽學生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導老師應切實加以指導，要在文章後寫上簡明扼要的評語和推薦意見並署名。文章要求主題鮮明、觀點正確、內容充實、中心突出，表現積極向上的理想和信念。小學生徵文不超過800字，中學生徵文不超過1200字。徵文使用稿紙，鋼筆書寫，要求字跡清楚，書寫工整。作者在文章標題下署名，順序爲：學校、班級、姓名。

（二）演講（講故事）

演講（講故事）內容要以歌頌祖國、讚美家鄉和展現風采爲主，時間控制在3—5分鐘之內。演講時要求儀表端莊，普通話標準流利，表情動作自然大方，富有生氣，語言要有感染力，演講時要脫稿。（演講之前要自我介紹—學校、班級、姓名和演講題目）

注：以上作品務必於9月25日之前上交到教體局基礎教育股，過期不予受理。

活動實施方案 篇2

爲了全面貫徹黨的教育方針，大力推動《學校藝術教育工作規程》的實施，認真落實縣學校藝術教育工作會議精神，經學校研究決定舉辦第xx屆學生春苗藝術節，現將有關事宜安排如下：

一、活動主題：

自主學習，快樂成長

二、活動內容：

聲樂、舞蹈、器樂、書法、繪畫、攝影、戲曲、曲藝、手工製作、節徽設計、主持人大賽等。

三、活動形式：

1、舉辦“聲樂、器樂、舞蹈、主持人、綜合類”五個專場的比賽。

2、舉辦書法、繪畫、攝影、手工製作、節徽設計比賽。

聲樂：獨唱、重唱、小合唱、表演唱、歌伴舞。

器樂：鋼琴、電子琴、民樂、西洋樂等，可以是獨奏、重奏、合奏。

其他類：戲曲、小品、武術、曲藝等。

舞蹈：獨舞、雙人舞、羣舞等。

書法：硬筆書法、軟筆書法。

繪畫：國畫、兒童畫、漫畫、西畫、電腦繪畫、素描。

手工製作：剪紙、布貼畫、工藝小製作。

攝影：景物、人物、動物等方面的作品。

3、舉辦藝術節文藝展演及師生書畫作品展。

四、活動時間及活動安排：

1、舉辦師生書畫及手工製作大賽及展覽。具體要求如下：

（1）每個學生至少完成一件作品。愛好廣泛者可完成2-3件。

（2）作品規格：國畫及軟筆書法爲標準宣紙一裁三開。兒童畫、素描作品爲4開圖畫紙，硬筆書法爲16開（注：硬筆書法版面可自由創意，力爭靈活生動，圖畫紙或複印紙均可）。其餘作品規格不限。請在作品適當處寫明學校、班級及作者姓名。

（3）上交作品數量：在學生人人蔘與活動的基礎上，各個班級要精選出優秀作品參加學校的評比及展示，具體數量爲：硬筆書法、兒童畫每班各上報5份，軟筆書法、國畫、西畫、素描、漫畫、攝影、電腦繪畫、手工製作等共報5――10份。

（4）作品上交時間：20xx年5月10―12日。（同時上交作品登記表）

（5）上交地點及收取作品者：學校美術教師辦公室，任教年級的美術教師。

2、開展“實驗小學第二十三屆學生春苗藝術節”節徽設計活動，可以是水彩畫、工筆畫、蠟筆畫、電腦設計等，要富有兒童情趣、有時代感、立意新穎、畫面生動。作品規格16開或8開（圖畫紙或複印紙均可），每班限報1――5份。上報時間爲20xx年5月10―12日，地點爲學校德育處。

3、舉辦“校園主持人”大賽。主持人比賽報名時間爲4月5日――7日，比賽時間爲：4月20日、21日（每班限報1-2人，比賽內容包括主持人基本技能和才藝展示兩方面）

4、舉辦聲樂、器樂、舞蹈、綜合類專場比賽和彙報演出。

（1）各個班級認真排練文藝節目，精選出3-4個節目，參加學校舉辦的聲樂、器樂、舞蹈、其他類專場調演。

（2）節目上報時間： 4月26日――27日

（3）專場調演時間：

器樂專場 ：5月4日 合類專場 ：5月5日。

聲樂專場 ：5月6日； 舞蹈專場 ：5月7日。

五、活動說明：

1、學校將組織評委小組對參賽的節目及作品進行嚴格的評選，屆時將評出各類比賽的一、二、三等獎，予以表彰。

2、學校將設立藝術節活動團體一、二、三等獎及優秀獎，以表彰在本屆藝術節活動中表現突出的優秀集體。

3、學校20xx年5月底舉辦第二十三屆學生春苗藝術節文藝節目的`彙報演出及師生書畫展。

4、舞蹈類節目的排練一、二年級可以集體合作完成。三、四年級提倡班級獨立完成，如有合作只可以兩個班合作完成。五、六年級班級獨立完成。

六、活動要求：

1、學校要高度重視，切實加強對二十三屆春苗藝術節的領導，德育處負責制定方案，組織活動，爲學生搭建施展藝術才華的舞臺。

2、各職能處室、年級組、班級要加強對藝術節活動的組織管理，精心組織，周密安排，明確專人認真抓好藝術教育活動，做到班班開展活動，人人積極參與。

3、各個班級要以“自主學習，快樂成長”爲主題開展藝術活動，在人人蔘與活動的基礎上，認真做好參加學校藝術節節目的訓練選拔和作品的上報工作，確實把質量好、水平高，具有代表性的優秀節目和作品選拔出來。

4、學校各藝術團隊和活動小組要加強訓練，打造藝術精品。

5、搞好第二十三屆春苗藝術節活動要注意提高水平，推陳出新，在把握藝術主題，把握藝術內容的基礎上，活躍藝術形式，創造藝術精品，提高藝術表演層次和水平，促進學生藝術素質的全面提高，促進學生活潑、健康、和諧地成長。

活動實施方案 篇3

全校師生：

爲切實抓好學生素質教育，根據學校《文明風采競賽活動管理辦法》，特制定我校20xx年文明風采活動實施方案，具體如下：

一、作品提交時間、地點：

20xx年12月15日前上交至學生科陳泳吉老師處

二、賽項及內容要求：

本屆活動以“文明風采伴我行，成就出彩人生夢”爲主題，設立4類常規項目和1項特設項目。參賽作品必須是原創，一旦發現抄襲將取消參賽資格和追回獲獎證書。參賽作品一律不退稿，請自行備份，保留底稿、電子稿。參賽作品不得侵犯他人肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等，因此類糾紛而產生的法律責任，由作品提供者承擔相關責任。

所有賽項參賽作品創作時間爲20xx年9月1日之後。參加重慶市複賽作品的報送相關事宜，將另行通知。作品的處理權歸重慶市中等職業學校“文明風采”競賽活動執行委員會。執行委員會可在相關活動和資料中使用報送的作品（包括出版作品集、印製光盤、展覽、宣傳等），不支付作者報酬，作者享有署名權。

每份作品的作者人數要求如下：徵文演講、職業生涯規劃設計、攝影、書法、繪畫作品的作者爲1人，圖片作品（含公約）的作者不超過2人，創新設計作品的作者不超過3人，視頻作品（含公約）的作者不超過6人，歌舞、器樂、曲藝、歌曲（含公約）作品不限制人數。

（一）徵文演講

1.內容

提交體現以下兩個方面內容的演講稿和演講視頻。一是圍繞“匠心築夢”，感悟工匠精神對學生專業發展的.影響，表達學生踐行工匠精神的思考和行動；二是圍繞“我與網絡生活”，感悟互聯網對個人成長帶來的影響，表達學生正確使用網絡促進健康發展的思考和行動。兩者任選其一。

2.要求

（1）撰稿和演講必須爲同一個人，演講稿和演講視頻一併報送。

（2）演講稿字數不超過20xx字，脫稿演講，演講視頻時長爲6～8分鐘。

（3）演講稿提交word文本，標題統一用小二黑體，正文統一用四號宋體，行距爲1.5倍。演講視頻文件格式爲FLV、RmVB或mP4，大小不超過200m。

（二）職業規劃與創新設計

1.內容

一是提交與學生所學專業相關的職業生涯規劃設計方案，以準備從事的職業要求爲標準，以自身職業能力提高爲重點，培養學生的職業意識和職業理想；二是提交與學生所學專業領域相關的科技發明創作方案和作品，培養學生的創新精神和實踐能力。

2.要求

（1）職業生涯規劃設計方案字數不超過3000字，提交PDF電子文本。

（2）創新設計方案提交PDF電子文本，說明作品構思、特點、功效等，同時附送作品實物。作品體積一般不超過0.5m×0.5m×0.5m，重量不超過2.5kg。超過以上規格的，將作品拍攝成不超過3分鐘的視頻（包含全方位作品展示及作品說明），視頻文件格式爲FLV、RmVB或mP4，大小不超過100m。

（三）攝影與視頻

1.內容

（1）提交學生在校園文化生活、實訓實習、志願服務等場景中的攝影或視頻作品，培養學生髮現美、捕捉美、演繹美的能力，反映當代中職學生陽光自信、樂觀向上、奮發有爲的精神風貌和青春正能量。

（2）提交圍繞學校開展文明風采活動的攝影作品，展現活動中的精彩瞬間。

2.要求

（1）攝影或視頻，可任選其一，也可同時參加。

（2）攝影作品報送：作品成片、未經修改過的電子源文件及說明文字。電子版格式爲jPG，大小不超過5m，除影調處理外，不得進行其他技術處理，說明文字不超過200字,主要包括創作的構思、表達的內容等。

（3）視頻作品包括微電影、紀錄短片、動畫片或公益廣告。視頻文件格式爲FLV、RmVB或mP4，大小不超過300m，時間不超過10分鐘。

（四）才藝展示

1.內容

提交展示學生自身藝術修養、文體特長的作品，包括歌舞、器樂、曲藝、書法和繪畫五類，鼓勵學生在傳承中華優秀傳統文化的實際行動中，不斷提升人文修養和道德素養。

2.要求

（1）歌舞、器樂、曲藝以視頻形式報送，時長不超過10分鐘。文件格式爲FLV、RmVB或mP4，大小不超過300m。

（2）書法（硬筆、軟筆）、繪畫（素描、國畫、水粉畫）作品提交實物（不得裝裱），並附3～5分鐘的創作過程視頻，視頻文件格式爲FLV、RmVB或mP4，大小不超過200m。

（五）特設項目

1.作品主題

《中等職業學校學生公約》我學習、我思考、我踐行。

2.作品內容

依據《中等職業學校學生公約》（以下簡稱《公約》）、參考《<中等職業學校學生公約>學習踐行指要》（以下簡稱《學習踐行指要》），開展《公約》宣傳學習踐行活動，引導學生自覺學習踐行《公約》，自覺養成良好思想品質和行爲習慣。

3.作品形式

以圖片、歌曲、視頻和徵文演講爲主。徵集《公約》宣傳作品，包括圖片、歌曲、視頻等，加強公約的學習宣傳，教育引導學生養成良好的思想品質和行爲習慣。徵文演講反映參與《學習踐行指要》活動、在踐行活動中的行動與感悟。

4.作品要求

（1）圖片作品。可採用海報、漫畫，以單幅形式報送電子版作品、未經過修改的電子源文件及說明文字，電子版格式爲jPG，大小不超過5m；說明文字主要包括創作的構思、表達的內容等，不超過200字。

（2）歌曲作品。歌詞爲公約，歌曲形式、體裁不限，獨唱、重唱、表演唱、齊唱、合唱等均可。提交歌曲小樣和詞譜，歌曲小樣以視頻形式報送，視頻文件格式爲FLV、RmVB或mP4，大小不超過200m，時長不超過5分鐘；詞譜提交word文檔。

（3）視頻作品。可採用微電影、動畫片或公益廣告。視頻文件格式FLV、RmVB或mP4，大小不超過300m，時間不超過10分鐘。

（4）徵文演講作品。與常規競賽項目徵文演講的作品要求相同。

三、工作要求

各班級廣泛宣傳發動。通過多種形式宣傳發動，讓所有學生都參與到活動中來，擴大活動的覆蓋面、受教育面，將競賽活動與德育課程教學和學習踐行《公約》結合起來，將競賽內容與學校年度德育工作計劃、學校社團活動、主題班會活動等結合起來，通過活動過程提高育人效果，增強德育的針對性、時效性。堅持作品原創，杜絕抄襲。堅持公平公正的原則，選拔推薦出優秀作品參加市級複賽。

活動實施方案 篇4

爲進一步提高師生幸福指數，促進教師幸福發展、學生快樂成長，根據泰安市、肥城市、鎮教辦?幸福教育工程?實施意見，並結合我校實際，制定本計劃措施。

一、指導思想

認真落實全鎮教育改革和發展規劃，按照市?幸福教育工程?的實施意見的部署，以創建民主、文明、健康、安全、和諧幸福學校爲目標，以不斷提高教育質量和教育幸福指數爲根本，以校長、教師、班主任、學生、家長爲主體，以?打造?美麗校園、幸福班級、幸福課堂、幸福團隊?建設爲重點，探索建立?學生快樂成長行動、教師愛生樂業行動、家長滿意提升行動、教育內涵推進行動?四大長效運行機制，推進全鎮教育事業科學快速發展。

二、具體措施：

（一）加強校園環境與文化建設，打造?美麗校園?

1、加強校園的美化綠化，共建綠色校園

發揮綠色學校的優勢，以現有條件爲基礎，進一步加強學校綠化美化建設，創建市級綠色校園。學校在現有佈局的基礎上，發動學生主動參與校園的美化綠化行動中來。

2、開展校園衛生淨化活動，共建整潔校園。

以養成教育爲契機，加大學校校園衛生的清理整頓力度，積極開展爭做校園小衛士活動，繼續紮實開展?垃圾不落地?和?處處無雜草?的活動，做好學校淨化工作，做到各室擺放整齊、地面無任何灰塵紙屑，校園無任何衛生死角。

3、開展校園文化建設，共建文化校園

（1）開展校園育人文化建設。

①室外環境佈置。利用宣傳欄、宣傳條幅、櫥窗、活動宣傳牌等將學校的辦學理念、校風、校訓、校長寄語、班主任寄語等向社會及師生展示學校的風采。

②各辦公室、功能室文化建設。根據各室工作職能，確立相應的室內標語並張貼相關的規章制度，將學校的管理制度、師德承諾、溫馨提示、名人名言等張貼在相應位置，既提示師生工作學習，又體現溫馨理念。

（2）開展校園精神文化建設。

①充分利用各種有利契機，對學生進行愛國主義教育。堅持每週的國旗下講話制度，認真做好節慶活動。

②利用班隊會，經常對學生進行日常行爲習慣的養成教育和校情教育。堅持開好?兩會?（晨會和班會），精心組織主題班隊會。

③創建校園之聲廣播站，及時播放校園新聞和優秀稿件，不斷優化校園音響系統，上下課電鈴設爲動聽的音樂鈴聲，課前進行溫馨提示，課餘時間要播放輕鬆歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。

④實施特色大課間活動，集安全演練、文明禮儀、體質鍛鍊於一體，努力構建?平安校園??和諧校園?。

⑥積極開展讀書活動，努力營造?書香校園?氛圍。班班成立?圖書角?，學校設有閱覽室，走廊陳列開放式書架，試行?書中尋‘蜜’、‘甜’在心裏?的借閱管理辦法，讓每個學生都能?好讀書、讀好書、讀書好?。

三、深入推進教育教學改革，打造?快樂課堂?

1、實施領雁工程，共建優質高效課堂

積極深化課堂教學改革，推進教育教學理念、模式、方法等深層次的變革。分學段分學科開展教學研討，示範教學，師徒結對。及時總結推廣經驗，充分挖掘學段學科的作用，共同探

究教學方法。着力提高課堂教學有效性，創新課堂教學模式，推進課堂教學革命，構建理想課堂，讓課堂煥發生命活力。

2、深入挖掘校本課程資源，構建第二課堂體系。

以課改爲載體，深入挖掘校本課程資源，紮實有效地開展活動，積極構建第二課堂體系，積極服務課堂教學，鍛造師生素質。結合學校實際，擬進一步深化和開發以下校本課程：

（1）進一步深化我校已有的'優秀校本課程。如《根雕藝術》《吉祥剪紙》等學校特色和地域文化特色的校本課程。

（2）進行組織開發各學科教學資源類校本課程，實現教材二度開發。如優秀案例選登、精美散文欣賞、作文教學、年度優秀作文選登、《英語角》、生活數學、趣味實驗、書法繪畫等方面帶有學科特點的課程資源。

3、實現家校共建，擴展教育評價空間。

以家長學校、家長委員會爲基礎平臺，通過?一二三四?各種教育手段和途徑，實現家校合作，拓展教育評價的空間，實現家校共贏、師生共贏。

（1）一次意見徵求。每學期一次，由班主任向家長征求學生在家的生活和學習習慣等，並作出評價量化。

（2）兩個目標建設。一是讓家長參與學校管理，共商教育大計；二是讓家長參加教育活動，促進家長、教師、學生共同成長。

（3）三種教育途徑。一是通過全員大動員，增進三方（學生、教師、家長）瞭解；二是通過?家校聯繫卡?，互通信息；三是家長會，實現共建。

（4）四項教育課程。一是設計家教手冊；二是開設家教藝術講座；三是進行親子實踐活動；四是構建特色課程。

四、關注教師身心健康，提升教師幸福指數

（1）關心教師工作環境，爲教師提供舒心舒適工作條件。 學校爲一線教師準備好必備的辦公及教學用品，調控好班班通教師的使用，爲教師提供足夠的學習資料等，以良好的綠色、低碳、環保的工作環境和條件，讓教師敬業樂教，從心底裏形成從事教學的自豪感和榮譽感。

（2）關心教職工的精神需求，

關注教師的心理健康。給予教師充分的信任，賦予教師更多的責任，尊重教師的自主權，開誠佈公，學校利用教代會、工會，讓教師表達對學校工作的意見與建議，讓教師行使當家作主的權力；進一步調動教職工的積極性，形成愛崗敬業、忘我工作的良好風氣，營造團結和諧、積極進取的良好氛圍。

（3）關注教師身體健康。結合學校工作實際，結合學生大課間活動，

爲教師配備羽毛球、籃球、足球、跳繩、呼啦圈等健身器材，組織師生參加籃球賽、乒乓球賽、教師趣味賽、教職工文藝表演大賽等豐富多彩的文體活動，鼓勵教師在工作之餘積極參加體育運動，打造健康體魄。

五、讓學生健康幸福成長

1、快樂德育——提升學生品質，促進學生全面發展

學校確立了?讓學生在自主體驗中快樂、在快樂中發展?的德育工作理念，把德育活動作爲?一種充滿生命體驗與生命關懷、富於生命活力的教學活動?，做到?月月有活動，週週有節目，天天有快樂?。通過活動文化的構建，爲學生創設快樂學習的環境，通過學生樂於參與的活動，在教師的啓迪和幫助下，使學生在快樂體驗的過程中，快樂成長。

2、 減負增效——減輕學生負擔，還學生快樂的空間和時間。

在?快樂德育?的工作理念下，從增加課外文體活動，增加綜合社會實踐活動，減輕學生學習的心理壓力，減少學生的作業量入手，在提高效率的基礎上，紮實踐行?輕負擔?的承諾，從身、心兩方面減輕學生的負擔和壓力。努力減少學生的作業量。學校以學案爲載體，寫讓學生進行主動的知識建構的預習學案，學生依據學案在教師指導下進行自主探究。學 生的作業在?質?和量?上，都有明顯而直觀的改變。同時研究佈置探究性、實踐性的家庭作業。實行?周作業檢查制?從上一週的作業中選取學生的錯題或體現重點知識的題目進行練習。因其選題特點，讓學生在鞏固知識的同時，更收穫了成功的。切實減輕學生的心理壓力。校外，通過家長學校，轉變家長觀念，爲學生營造寬鬆的家庭環境。在校內，按要求嚴格控制考試的次數，進一步完善對學生的等級評價。禁止公佈學生分數與名次，嚴格以等級形式衡量學生學習或活動成果，以充分調動學生學習的積極性。

六、加強校園安全建設，打造?安全校園?

堅定不移的執行安全工作前置審覈工程，對出現安全事故的單位和教師年度考覈和師德考覈都不能定爲優秀等次，年內不能評爲各種優秀。積極開展安全標準化學校達標活動，做到常態化、規範化。嚴格落實安全責任制度，明確校長、班主任、責任教師、心理健康教師職責，對每一起安全責任事故都要嚴肅問責，讓?人人落實安全責任?有基本的制度保障。強化學校愛心食堂提供的食品安全，嚴格食品原料採購管理，規範操作流程，保障師生飲食安全健康。狠抓校園安全保障體系建設，形成網格化的校園安全隱患排查、整改快速反應機制。加強學校應急預案建設，每期至少組織一次應急疏散演練，提高學校處置突發事件的能力。強化安全教育，加強法制教育，努力實現?零事故?的目標，讓全體師生在安全、和諧的 環境中舒心工作、學習、生活。

活動實施方案 篇5

【活動主題】：

看短片

【時間】

星期一下午

【地點】

教室

【活動目的】

1、讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。

2、教育學生做事要認真，勇於承擔責任，不推委。

3、通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的影響。

【活動準備】

1、拍攝校園短片。

2、學生排練節目。

3、準備形狀各異的小卡片。

【活動內容】

短片

【活動過程】

1、開學以來，學校以及政教處、大隊部一直在對同學們進行《遵守學校各項規章制度》的教育，上個星期五的課間操、中午午休、大課間時，老師拿着攝象機在校園裏走了走，看了看，拍了拍，現在就請大家看看都拍到了些什麼？

2、播放短片3、看短片的時候，許多同學都笑了，那就請大家討論討論你在短片中都看到了什麼？（自由分小組討論）指名說。

小結：這些不文明的'行爲從另一個側面來看就是沒有責任心的表現，今天這節主題班會課的主題就是《責任伴我成長》，出示課件，齊讀。

活動實施方案 篇6

一、指導思想：

20xx年是第六屆科技活動周。本屆活動周要全面貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞“攜手建設創新型國家”這個主題，集中宣傳黨和政府的科技方針政策，集中展示科技發展的最新成就，以科技大宣傳促進科技大發展，進一步提高廣大羣衆的科技意識和創新意識，以科技進步帶動經濟的發展。

二、主要內容：

1、政法部門：

做好崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、遠離xx、反對邪教的宣傳。

2、衛生部門：

提供義診；宣傳重大疾病預防與治療知識；幫助羣衆提高對一些衛生健康知識的.科學認識；防治疾病的科普宣傳，幫助羣衆增強自我保護意識。

3、計生部門：

做好計劃生育的科普宣傳，提高人口素質；介紹優生優育、避孕節育知識；免費發放避孕藥具。

4、農業部門：

宣傳農業科學知識；推介農業生產方面的新品種新技術；實用新技術的推廣，幫助羣衆解決種植方面需要解決的問題。

5、畜牧部門：

做好牲畜五號病的防疫宣傳工作；介紹預防、控制禽流感的科學常識。宣傳推介新的養殖技術。

6、林業部門：

推介新的經濟林、速生豐產林品種及種植技術，做好松毛蟲防治，森林防火宣傳。

7、教育部門：

做好青少年科技創新賽獲獎作品展；在10所以上所學校中開展“遠離xx、珍愛生命”的宣傳，在學校普遍開展“學習洪戰輝”演講活動。

8、通信部門：（移動、電信）

保障通信暢通，做好新功能、新業務宣傳。

9、農機部門：

推廣農機新產品，宣傳農機安全知識。

10、新聞部門：

滾動報道科技活動周的開展情況。

三、時間安排：

1、4月下旬，召開各參與單位協調會。

2、科技活動周的時間從5月20日始到5月26日結束。5月20日在縣城舉行啓動儀式，並在縣城集中開展宣傳、諮詢、義診、掛圖展等活動；5月21日—26日在鄉鎮巡迴開展以贈送書籍、資料、舉辦短期培訓等形勢多樣的科技下鄉活動。（具體地點另定）

四、組織機構：

縣科技活動周工作領導小組負責活動的領導、指揮與統籌協調。

組長單位：縣科技局

副組長單位：縣委宣傳部、縣科協

成員單位：縣科普領導小組成員單位及各參加單位。

領導小組下設辦公室，地點：縣科技局辦公室。

五、要求：

1、緊扣主題，精心組織。

要圍繞“攜手建設創新型國家”這個主題總結前五屆的成功經驗，精心設計，認真組織，紮實做好20xx年科技活動周的各項工作。

2、突出重點，講求實效。

20xx年科技活動周要在內容和形式上所創新。要充分發揮本部門優勢，打造亮點，辦出特色，開展形勢多樣、生動活潑的科技活動。

3、統籌協調，形成合力。

各部門要進一步提高認識，加大對科技活動周的支持力度。充分調動各部門及其工作人員的積極性和創造性，使各項活動既有行業特色又有地域特色，既注意節儉又注重實效。

4、重視安全，做好預案。

各部門必須以高度負責的精神，做好科技活動週期間的安全工作，要與公安、消防、城管等部門充分溝通情況，通力合作。要結合實際情況，認真制訂科技活動周的安全保衛方案及應急預案，各項安全工作要做到組織落實、任務明確責任到人。