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三年級上冊《字典公公家裏的爭吵》課文

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字典公公家裏的爭吵》課文

三年級上冊《字典公公家裏的爭吵》課文

字典公公家裏吵吵鬧鬧,

吵個不停的是標點符號。

看它們的眼睛瞪得多大,

聽它們的嗓門提得多高。

感嘆號拄着柺杖,

小問號張大耳朵

調皮的小逗號急得蹦蹦跳

首先發言的是感嘆號,

它的嗓門就像銅鼓敲:

“夥伴們,我的感情最強烈,

文章裏誰也沒有我重要!”

感嘆號的話招來一陣嘲笑,

頂不服氣的是小問號:

“哼,要是沒有我來發問,

怎麼能引起讀者的思考?”

小逗號說話頭頭是道,

它和頓號一起反駁小問號:

“要是我們不把句子點開,

文章就會像一根長長的麪條。”

學問深的要算省略號,

它的話總是那麼深奧:

“要講我的作用麼……

哦,不說大家也知道。”

水平高的要數句號,

它總愛留在後面作總結報告:

“只有我纔是文章的主角,

沒有我,話就說得沒完沒了。”

大家爭得不可開交,

字典公公把意見發表:

“孩子們,你們都很重要,

少一個,我們的文章就沒這樣美妙。

“滴水匯成了大江,

碎石堆成了海島,

大家不要把個人作用片面強調,

任何時候都不要驕傲!”

小朋友,

你聽了字典公公家裏的爭吵,

心裏想的啥,

能不能讓我知道?


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