三年級上《字典公公家裏的爭吵》課文原文
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在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過課文吧，下面是小編幫大家整理的三年級上《字典公公家裏的爭吵》課文原文，希望對大家有所幫助。
字典公公家裏吵吵鬧鬧，
吵個不停的是標點符號。
看它們的眼睛瞪得多大，
聽它們的嗓門提得多高。
感嘆號拄着柺杖，
小問號張大耳朵，
調皮的小逗號急得蹦蹦跳。
首先發言的是感嘆號，
它的嗓門就像銅鼓敲：
“夥伴們，我的感情最強烈，
文章裏誰也沒有我重要!”
感嘆號的話招來一陣嘲笑，
頂不服氣的是小問號：
“哼，要是沒有我來發問，
怎麼能引起讀者的思考?”
小逗號說話頭頭是道，
它和頓號一起反駁小問號：
“要是我們不把句子隔開，
文章就會像一根長長的麪條。”
學問深的`要算省略號，
它的話總是那麼深奧：
“要講我的作用麼……
哦，不說大家也知道。”
水平高的要數句號，
它總愛留在後面作總結報告：
“只有我纔是文章的主角，
沒有我，話就說得沒完沒了。”
大家爭得不可開交，
字典公公把意見發表：
“孩子們，你們都很重要，
少一個，我們的文章就沒這樣美妙。
小朋友，你聽了字典公公家裏的爭吵，
心裏想的啥，能不能讓我知道?
