讓生活更美好作文通用
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的讓生活更美好作文通用，希望能夠幫助到大家。
讓生活更美好作文通用1
在我們的生活中，溝通無處不在。當爸爸媽媽不理解你的時候；當你和好友發生誤解的時候；當你和遠方的筆友通信的時候；當你和網友聊天的時候……你最需要的就是溝通。我們每個人在學會溝通前，首先得學會尊重、學會團結、學會關愛，這樣，我們的世界就會更和諧、更融洽、更美好！
王生想借鄰居家的斧頭來用，在去鄰居家的路上，他想，“鄰居會把他的斧頭借給我嗎？那個斧頭可是他新買的，他捨得嗎？他本來就不是個大方人，上次我向他借犁，他就說犁壞了。這一次他肯定不會借給我，一把斧頭都不願意借，這個鄰居也當得太無情無義了，以後我要是出點別的事，讓他幫忙，他更不會幫了，這算什麼鄰居！”
王生邊走邊想，越想越氣，他怒氣衝衝地敲開鄰居的門，對鄰居說：“留着你的斧頭自己用吧！然後扭頭就走了。鄰居莫名其妙地站在那裏。或許當王生把要借斧子告訴鄰居，鄰居會把斧頭借給他；或許鄰居當時真的沒有王生想借的犁，或許王生把自己心裏的想法告訴鄰居，他們之間就不會有誤會，這一切都是因爲他們缺乏溝通。
溝通，來自於父母的諄諄教誨。記得當我剛進中學時，第一次的月考考的很差，但爸爸並沒責怪我，爸爸把我叫到身邊，對我說：“女兒啊！在我們的生活中，廣闊的自然界裏有這樣的現象，連續不斷的水滴，點點滴滴的落下來，最後竟把岩石滴穿。”我笑了笑：“我知道，這叫做水滴石穿。”爸爸接着說：“那麼渺小柔軟的水滴是怎樣穿透堅硬的岩石呢？我們不禁聯想到人。一個人不管做多麼困難的事情，只要有持之以恆的精神，那麼無論他的能力大小，當他努力到一定程度時，都會獲得成功。”我似懂非懂地點了點頭。“滴水石穿還在於落下的.水滴是朝着一個方向，落在一個定點上。目標明確，精神專一……”他語重心長地說。“爸爸不渴望你怎麼樣，只希望你能夠每天進步多一點點就好了……”於是，在之後的考試中，我真的在一點點的進步。
隨着我的成長，和父母之間的溝通越來越頻繁，我明白了，只有學會及時溝通，掃除無緣而生的障礙，才能讓我們的生活更美好。
讓生活更美好作文通用2
書香，讓城市變得更加美麗;閱讀，讓生活變得更加美好。在長春和深圳，讀書活動開展得有聲有色。沒有流於形式，而是落地生根。兩座城市和生活在兩座城市中的人們，品嚐到了讀書的益處，感受到了濃郁的文化氛圍。在大力倡導文化建設的今天，這兩座城市的書香氣息，濃郁芬芳、沁人心脾。朗朗的讀書聲，傳出了文明、健康、和諧的理念。
經過30年的快速發展，人們的物質生活水平有了很大提高。吃、穿、住、用、行等等，社會生活的各個方面都今非昔比。在生活富裕了之後，如何豐富和提升人們的精神文化生活，成爲一個迫切需要解答的課題。一個社會是否和諧、美好，不僅要看經濟社會發展，還要看人們的.精神境界和文化素養。通過倡導讀書，提升市民的思想文化水平，推動形成崇尚讀書學習的良好社會氛圍，無疑是推動社會文明進步的有效途徑。
長春和深圳的讀書活動，開展得細緻、紮實，沒有就讀書論讀書，而是把引導廣大市民讀書和城市發展的戰略規劃結合起來。長春通過倡導市民讀書，把民生工程從基本物質生活保障提升到精神文化層次;深圳把讀書活動提到實現公民文化權利、提高市民綜合素質和城市綜合競爭力的高度來抓。在這些理念指導下，還建立了一整套具體、務實、可行的政策和措施來保障，比如長春舉辦大講堂，深圳舉辦讀書月等等。既有完善的政策指導，又有具體可行的舉措，從而保證了讀書活動能夠持續開展和真正起到實效。
城市文化建設只有長期堅持下去才能見到實效。文化建設是一項慢功、細活，無論倡導讀書還是發展藝術，口號不需響亮，動靜不需太大，只需做細、做實。長春和深圳開展讀書活動爲城市文化建設積累了寶貴經驗，那就是地方政府和文化部門要轉變觀念，從幕後站到臺前，積極發揮自身功能，主動引導和促進社會文化建設。
讓生活更美好作文通用3
聽人說學習能讓生活更美好，我一點兒都不覺得。生活中，就有很多因爲不想學習，而倒致成績不好的人。比如我。
有時候，我上課老是不認真聽課、不認真做筆記，所以成績非常不穩定，考試總是考不好。
有次期中考試，我語文考得了75分，媽媽爸爸都非常地失望。然後給我們班班主任打了一個電話，問到底是什麼原因，害得我成績這麼差！班主任嚴肅又生氣：“她最近啊，上課老是不認真聽課，又不做筆記，成績怎麼上得去呢？你們做家長的，多督促督促她吧！”媽媽謝過班主任：“謝謝老師，謝謝老師，我一定加強叮囑她。”
就這樣，我回家就被媽媽、爸爸狠狠地罵了一頓：“……我告訴你，從今天起，你給我去上補習班！不能再玩手機、看電視，更沒有周末可以休息。”
果然，之後的每個週末，媽媽都是在送我去補習班的路上。我感覺自己每天都在做重複的事情，這讓我感到很無聊，很無趣。於是就更加不喜歡學習了。我就進入了越厭學越覺得無趣，越無趣越不想學習的'死循環中。就在我最頹廢的時候，一位老師罵醒了我：“你學習是爲你自己，不是爲別人，以後你想成爲什麼樣的人、想過什麼樣的生活。是靠你現在的努力。”我聽了如醍醐灌頂。
就這樣，我每一節課都會打起精神聽課，認真做筆記，課後及時複習鞏固。後來我每一次考試都能考得90分以上。我這時候才發現，原來自己在慢慢進步呢！原本我覺得語文很難的，我現在都覺得很簡單了！甚至每學完一課都有一種說不出的愉快，像吃到了一種美味。看着那一張張高分試卷，內心滿滿的成就感。再也沒有那種煩躁感。
原來，學習真的可以讓生活更美好。因此我總結出了一個道理：生活處處都是美好，只要你認真對待每一件事，他們都能讓你的生活更加豐富美好。就比如學習。
讓生活更美好作文通用4
無論遇到怎樣的艱難阻遇，我都有信心去面對，因爲有你們——愛我的人們。是你們讓我的生活更堅定，更美好！——題記
週六，又是補課大軍忙得不亦樂乎的時刻，又是拼命三郎們發奮學習的大好時光，而此刻躺在病牀上得我卻只能“望天興嘆”。
窗外下着雪。暗淡的雪花漫無目的地任憑狂風捲着它漫天飛舞。天昏地暗，烏雲層層包裹住天空，陰雨地使我都不相信這是個生機勃勃的上午。哎！此時我的心情也如那天氣一樣，迷茫，無助！已經落下快一個月的課怎麼補？我還能學習好嗎？心細如頑童吹出的肥皂泡，遠遠地怎麼也抓不着，待抓住時卻又破碎掉，不堪一擊。
門“吱”地一聲推開了，媽媽端着藥水走進來。一臉的倦容還要強裝微笑，我知道那是媽媽深夜起牀還要給我喂藥的緣故。媽媽一邊聽寧我把藥全喝掉一邊不放心地檢查我的被角壓實沒有。然後怕我無聊，又找了一本文摘，坐在場邊講給我聽。讓我驚喜的.是不一會，好友小A也打來電話，安慰我千萬彆着急，要安心養病，又告訴了我作業還有近些天般的大事小情。最後更是打包票說落下的課她能幫我補！一股溫流涌上了我的心頭……窗外，風小了很多，雪花不再那樣飄忽不定，很安詳地向下落。
沒多久，爸也回來了，特意冒着大雪天買來我最喜歡吃的木瓜。媽媽也手打了老師發來的短信，告訴我要好好養病，課落下了不要緊，到學校老師同學們一定幫我補上！
聽到這裏，我的眼睛一下子溼潤了，一路陽光直射進我的胸膛，一切隱瞞，煙消雲散。我知道，有了大家的關心，眼前的困難不算什麼。家人和老師同學們的關愛着涼了我的生活，因爲有愛在，我知道我的生活會更美好！
擡頭望望窗外，已經出太陽了。陽光衝破雲層重重阻礙很溫和地照在雪地上。雪反射着陽光，找的桌位暖洋洋，亮堂堂的。很美，很溫暖……
讓生活更美好作文通用5
除了偉大的牛頓和偉大的愛因斯坦，再沒有一個人象他那樣爲人類的進步做出過這樣大的貢獻。即使牛頓和愛因斯坦也都曾從他身上汲取過智慧和靈感。他是“理論天才與實驗天才合於一人的理想化身”，他就是我最欽佩的科學家阿基米德。
今天，我就來給大家講一講阿基米德的故事。
阿基米德，誕生於希臘敘拉古附近的一個小村莊。他出生於貴族，家庭十分富有。阿基米德的父親是天文學家兼數學家，學識淵博，爲人謙遜。阿基米德受家庭的影響，從小就對數學、天文學特別是古希臘的幾何學產生了濃厚的興趣。阿基米德自小就聰明過人，再加上勤奮好學，他從小就從同齡人中脫穎而出。
有一次，赫農王讓金匠替他做了一頂純金的王冠，做好後，國王疑心工匠在金冠中摻了銀子，但這頂金冠確與當初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒有搗鬼呢？這個問題不僅難倒了國王，也使諸大臣們面面相覷。後來，國王將它交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失敗了。有一天，他去澡堂洗澡，他一邊坐進澡盆裏，一邊看到水往外溢，同時感到身體被輕輕拖起。他突然恍然大悟，跳出澡盆，連衣服都顧不得穿就直向王宮奔去原來他想到，如果王冠放入水中後，排出的`水量不等於同等重量的金子排出的水量，那肯定是摻了別的金屬。這就是有名的浮力定律，既浸在液體中的物體受到向上的浮力，其大小等於物體所排出液體的重量。後來，該定律就被命名爲阿基米德定律。這讓我們後人獲益匪淺。
除此之外，阿基米德還求得了拋物線弓形、螺線、圓形的面積和體積以及橢球體、拋物面體等複雜幾何體的體積、發現了槓桿原理、得出了三次方程的解法。他在科學上作出的成就在歷史的長河裏留下了輝煌的一頁。
在瞭解了阿基米德的故事以後，我受益匪淺，我們平時強調的科學，是“精神”性的，而阿基米德讓我懂得了，科學是一定要有“實踐”性的。只有有了實踐精神，科學才真正有了意義，才能給我們的生活增添光彩，而嘴上說卻無動於衷的“精神”科學只是虛幻的。舉一個簡單的例子，人們都認爲在太空肉眼能看到萬里長城，但“神舟五號”飛上天后證明這是錯誤的。這就應證了那句古話：“實踐是檢驗真理的唯一標準。”
