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讓生活更美好六年級作文(通用20篇)

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在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的讓生活更美好六年級作文(通用20篇),希望能夠幫助到大家。

讓生活更美好六年級作文(通用20篇)

  讓生活更美好六年級作文1

我喜歡打乒乓球,所以經常和同學一起打乒乓球。打乒乓球不但對身體有益,而且還使我的意志更堅定。

每天去上學,我的書包裏總裝着一個乒乓球拍和一個乒乓球。到了學校,就和同學們一起去學校裏的乒乓球桌上打乒乓球。每次打乒乓球,我都會特別開心,有時還會有六年級的同學和我們一起玩兒。我每天和一些打球技術比我高的同學打球,使我的技術一點點上升。而且每次打球有輸有贏,贏了就開心地說:“下一個!”輸了就退下場,心裏暗暗爲自己打氣:勝負乃兵家常事,下次認真點兒,總能贏的!更磨練了我的意志。這樣不但使我的打球技術更高,還使我的意志更加堅定,而且還能鍛鍊身體,使我身體倍棒,吃嘛嘛香!

平時每次上完一節課,我總是要和同學一起去操場上打一會兒球,放鬆一下,這樣勞逸結合,使我的學習進步了許多。我上學時在學校打乒乓球,放假時在公共場所打,我打球的技術越來越高超了。和同學打的時候,贏得次數更多了,每次喊“下一位”時。同學們都誇我說:“你真厲害!”我臉上便綻放出燦爛的笑容。

乒乓球使我的生活更加美好,還使我現在眼睛的近視度數不再上漲。所以我越來越喜歡打乒乓球了!

  讓生活更美好六年級作文2

旅行,可以欣賞那些美麗的風景,放飛壓抑已久的心情,在感受大自然震撼人心的風雲時,我們也不禁感嘆:旅行,讓生活更美好。

我們通常在假期選擇開始一次旅行去看看,在平常生活中看不到的景象,去了解豐富多彩的世界,旅行能開闊眼界,增長知識,能夠留下珍貴美好的回憶。

我喜歡旅行,喜歡自然美,記得前一年我們一家人到麗江遊玩,我在那時還體驗我騎馬的樂趣,我和媽媽登上了一匹高大健壯找黑馬,它駝着我們跟着隊伍緩緩走在蜿蜒崎嶇的山路上。漸漸的,我們走進了一片樹林,馬兒邁着穩健的步伐,一步步朝前走着,樹林裏安靜極了,靜得能聽到馬兒的喘息聲。這片山林蒼翠欲滴的樹木上,帶着晶瑩剔透的露珠,陽光從茂盛的枝葉間投射下來,綠茵茵的草地上出現點點光暈。雨後的山林空氣十分清新,彷彿帶着花朵的香甜。路邊生長着許多野花,我彎腰摘下一朵捧在手裏,細聞花瓣間的芬芳,我當時感到神清氣爽。

這次騎馬舞的經歷讓我印象深刻,我感受到了騎馬的樂趣。

請你也相信:旅行,讓生活更美好。

  讓生活更美好六年級作文3

古人云:讀萬卷書,行萬里路。這是要我們不僅要多讀書,還要多“行”,多出去走走,看看繽紛的世界。自從喜歡上旅行,我發現我的生活,變得更加美好了。

到世界文化遺產名地看一看,感受大國工匠之精神,感受中國文化的獨特魅力。祖國雄偉壯麗的大好河山十分吸引人,我決定來長城看一看。我懷着古人“不到長城非好漢”的想法,與父母一同登上司馬臺長城時,我就被這古代動用大量人力、財力而建造的巨大工程所吸引了。

放眼望去,看着蜿蜒而去的長城,我彷彿看到了能工巧匠們修建長城,用長城禦敵的情景。踏着青磚,一步步向前,兩邊是連綿不斷的山和城牆。這,好像祖國偉大復興夢的壯美藍圖。觀烽火臺,賞青山,不禁心頭又起讚歎:長城屹立不倒,這難道不正是中華民族的骨氣象徵嗎我爲之自豪,自己也挺直了脊樑。

長城下,是著名景點——古北水鎮。看着眼前的景色,真是令人心情舒暢……

我愛旅行,我愛這大國工匠的赫赫偉績,我愛這份快樂體驗。旅行,讓我的生活更加美好。

  讓生活更美好六年級作文4

愛,是一盞燈,黑暗中點亮前行的道路;愛,是一本書,裏面富含着豐富的感情;愛,是春天的雨,夏天的風,秋天的果,冬日的陽;愛,無處不在,它讓生活更美好。

那天晚上,我和媽媽一起出去吃老滷麪,吃完之後,在回家的路上,媽媽摟着我,手臂搭在我肩上,她穿着毛衣,天氣微冷,我卻感覺好像已經到了冬天,將肩聳起來,遮住脖子。剛好,媽媽的毛衣,帶着特有的香味,給我當了擋風的圍巾,我深深地嗅了一口,嗯,是媽媽的味道。媽媽再輕輕捂住我的嘴巴,說還有口罩,我們倆就同時咯咯地笑起來。笑聲瀰漫在夜風裏,夜風也溫柔起來。昏黃的路燈下,兩個相擁的背影被拉得很長,但似乎也顯得更緊了!那份溫暖,讓人想起了春天。

媽媽永遠是最疼愛你的人,你是她身上的一塊肉,正如電影哪吒所描述的.一樣——哪吒在娘肚子裏待了三年,生出來魔性大發,將他孃的手一口咬出血來,他娘沒有發火,拼死護住他,緊緊摟着他說:“別怕,娘在這兒。”這就是媽媽的愛,溫暖而又美好。

我在這“溫暖”的夜裏笑,在歌聲中笑,一些人走遠了,卻把氣息留下了,你自覺也好,不自覺也好,你會處處感覺到她的存在……

  讓生活更美好六年級作文5

我是一個寂寞的天神,獨自在繁花似錦的人間遊蕩。臨行前,我問上帝:到底什麼能讓生活更美好?上帝說:你去發現吧!

——題記

來到人間後,我滴水未進,頭昏眼花,四肢綿軟。唉,口袋空空,沒錢寸步難行啊!突然,只覺眼前一黑,便什麼也不知道了……

當我醒來時,發現自己躺在一個白色的房子裏,許多陌生人圍上問這問那,那慈愛關切的目光溫暖着我。看到我睜開雙眼,聽我開口說話,他們便都舒了一口氣。此時此刻,我感受到一種純淨的愛。

告別衆人,繼續在人間行走。忽然,天下起了大雨。一位高大的父親一手抱着女兒,一手打着傘,走在回家的路上。哦,他的半邊身子都溼透了,原來傘傾向女兒,他深深地愛着女兒呀。看到我淋雨,他走到我跟前,問我到哪裏去,然後執意送我回家。在傘下,聽着雨點落在傘上的聲音,我覺得那真算是最美妙的音樂了。

剎那間,我明白了。愛,滋潤着人們的心靈,裝扮着五彩繽紛的人間。愛,讓生活更美好!面對這動人的答案,我深深地陶醉了。

  讓生活更美好六年級作文6

一說到美食,我的頭腦裏出現了本寶寶最愛——牛排!原因從何而起呢?請聽姑娘我細細細道來……

有一次老媽爲了讓我開開“口界”,就買了兩份牛排,我一份,老爸一份。老媽買來後我跟老媽說:“現在開始炒牛排!”隨後過了幾分鐘我聞到一股香味,我的心飄到了這股香味上,我一見牛排炒好了,立刻飛奔過去,一邊跑一邊大叫:“牛排,我來了!”說完便剎住腳步,手伸了過去,想吃碗裏的牛排。

老媽見我想吃牛排,將我馬上要伸到碗裏抓牛排的手指一拍,哎,那力氣,我現在回想起來,手背還隱隱疼痛,“搶什麼搶,這是你爸的!”“什麼?我爸的?”我瞬間傻眼……

接着我的牛排就出鍋了,那香味,即使在門口也能聞到,上面還有點老媽倒上去的黃油。開動!我拿起筷子,加起牛排,咬了一口,哇,好嫩啊!只是那牛筋咬不斷,於是我就吐了,第一口就吞了一半,到了第二口就沒了,我跟老媽說,我想把老爸的牛排吃了,老媽卻說:“吃了就吃了,反正別把責任推到我身上就好……”話音剛落,我一口一口細細品味這牛排,啊,牛排讓我覺得世間那麼美好,食物讓生活更美好,我一邊吃一邊想,只見老爸回來了,朝我走來了……

啊,美食讓生活更好,我愛美食!

  讓生活更美好六年級作文7

要說閱讀的好處嗎?確實不少,足不出戶就能領略各地風光,實乃一件划算的事兒呢!

我小時候總是纏着媽媽給我讀童話故事,什麼公主啊,王子啊,現在回想起來可真是一份童年的美好回憶啊!

稍長大點,我識字了,天天嚷着要媽媽給我買書看,媽媽拗不過我,只好給我買了一大堆書。自從買了書之後,我每天一做完老師佈置的作業後,就爬到小牀上看書,我把那一大堆書看完只用了十幾天,但是媽媽說要把好詞好句也畫下來,爲寫作文積累素材,於是我養成了,一拿到書就畫好詞好句的習慣。爲此,我還賠了圖書館一本書。

正是如此,我才掌握瞭如此豐富的知識,在上屆“新華杯”課外閱讀知識競賽中,我還榮獲了一等獎哩!

現在的我立志要做一名作家,專寫幽默的恐怖小說,我本人也迷上了恐怖小說,關於破案小說中破案手法,我早就熟悉透了,我還幫助過我們班的同學調查過“盜竊案”呢!

現在書海中遨遊的我,做夢時還夢見過許多稀奇的事哩!我竟然變成了李白,正在讓朝廷大官給我拖鞋;我變成了宋江,率領108將攻遼國;我變成了廉頗,揹着荊條向藺相如請罪……

閱讀,開闊了我的眼界,拓寬我的視野,陶冶了我的情操。總之,閱讀讓我的生活更加美好!

  讓生活更美好六年級作文8

古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”對於我來說,自然是閱讀讓生活更美好。

我在家裏,一向是個書蟲,常常是“蛀書”的速度比買書的速度更快。

一次,我看了金庸寫的《射鵰英雄傳》,因此迷上了武俠小說。家裏爲數不多的八本,都被我在假期裏看完了。在一個晴光萬里或陰雨綿綿的日子裏,早上寫完作業,然後拿起一本小說,或坐或臥,看個一天,何等愜意!連續幾天,八本就都看完了。但我仍不過癮,一刷,二刷,連看了五六遍。

後來,我媽見我如此愛看,並沒像之前那麼無所事事,就買了全套,這可好比老鼠掉進米缸裏,如何不歡喜?就這樣,直到假期結束,我都沒有停過。開學了,我每天都快速地完成作業,只爲多出時間來看小說。看了書,我就不覺得時間被浪費了。天天廢寢忘食,只爲多讀一會兒。讀了書,我就覺得生活更加充實,與父母交流可聊的話題更多了,也在書中找到了學習的榜樣。在平時的作文寫作中,我也有時會用上看過的書裏面的詞語,它們讓我的作文內容更加豐富。

讀書時,多大的太陽天我也感覺不到熱,連讓我煩的陰雨天也不煩了,反而多了一份詩情畫意。

閱讀可以豐富生活,所以我覺得,閱讀讓生活更美好。

  讓生活更美好六年級作文9

彈鋼琴讓我的生活更美好!一方面可以陶冶情操,一方面還可以訓練思維,讓思維更敏捷。

從四歲起,我就學起了彈鋼琴,自此家中音樂聲不斷。早上起來看着東昇的太陽,我會來一曲《黃河大合唱》遛遛手指;午休睡醒後,我會彈一曲《祕密的庭院》打起精神;夜晚,我就抽好幾個小時大練一場,讓自己在樂海中縱情遨遊。

我的彈技在日久天長的磨練中越來越好,但練琴之路也不是一帆風順的。

閒來的時候,我忽然收到消息參加一個大型演奏會,曲子發下來了,竟然有十一頁,練習時間算上那一天才兩天,這給我了一個不小的挑戰。

開普、左右手結合、指法、音準、速度……在接下來的一天,我就茶不思飯不想地一一完成。開始我彈的像用錘子敲打一塊木頭,後來我越彈越熟,最後一首像高山流水般的曲子就完成了。這次演奏會我發揮非常棒!琴聲如流水般傾泄而出,手指就着琴鍵是那麼輕盈,我陶醉在音樂聲中!結果我得到了一等獎獎盃,高興無以言表!

如今我已經成功考過六級,一路走來,有風有雨有快樂。彈鋼琴鍛造了我的性格,磨練了我的意志,改變了我的生活,也讓我的生活更美好!

  讓生活更美好六年級作文10

在生活中有些東西可以讓生活變得更加美好,大家的答案都不同,而我的答案是“音樂”,下面讓我爲大家講一講音樂和我的生活的故事吧!

那天,考試成績出來了,我的成績並不理想,所以我回家要被爸爸批評了。在放學路上,同學小敏看出來我心情不好,她說:“小紅,這次成績出來了,你是不是考的不太理想?”我點點頭,他說沒關係的,下次繼續努力,我可以在課下給你補習,對了,你如果心情不好的話,你可以聽一聽音樂,可以緩解你的壓力。

回家後,爸爸果然批評了我,我心情很不好我猛地一下栽到了牀上,雙手緊緊地握着,眉不禁的皺了起來,小嘴不然的撅了起來。我突然想到今天小敏對我說可以聽音樂緩解壓力,於是我慢慢的掏出手機,瘋狂的打開了音樂這個應用,找到了,最近很火的幾首歌,然後嘣的一下,點擊了開始按鈕。

一個個跳動的音符傳入我的耳中,那柔美的曲子,那輕快的音樂,使我好像進入了美好的天堂,我的心情突然開朗,眼笑成了一道縫,嘴不緊的咧了起來。

音樂讓我的生活更加美好,它可以緩解我們的壓力,給我們生活帶來很好的樂趣。

  讓生活更美好六年級作文11

微笑真的讓生活更美好,都說“愛笑的人運氣總不會很差。”

那是一個讓我焦急的早晨,不知爲什麼鬧鐘壞掉了,所以拖延了上課時間,我只好背上書包就衝出家門。

終於等到了一輛公交車,準備上公交車的時候人很多,我擠來擠去貌似踩到了一個小妹妹。上了車後,我在人山人海中尋找者小妹妹準備和她道歉,我擠了很久終於找到了這個小妹妹,我微笑着連忙對她說:“對不起剛纔不小心踩到了你!”小妹妹稍微有點害羞地點了點頭,好像是同意了。

可坐在一旁的小妹妹的母親做出一副不耐煩的表情,我有些慌張,只見小妹妹拉了拉母親的衣服還一邊搖搖頭。好像是在勸告母親不要這樣做,然後又轉過頭來對我笑了笑,我也對小妹妹笑了笑!只見小妹妹的媽媽也擡起頭來對我做了點頭示意的“言語”。

小妹妹一個簡單的微笑,讓我心裏溫暖又踏實了許多。

下了車後,我又一次見到了這個小妹妹和她的母親。小妹妹非常開心的對我笑了一下,我看到後也對小妹妹笑了一下,小妹妹貌似非常開心呢!

在生活中,或許只是一個簡單的微笑就能給予人很多溫暖!微笑讓生活更美好!

  讓生活更美好六年級作文12

腹有詩書氣自華,最是書香能致遠’’讀書是陶冶情操最好的方式。從兒時的《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》、《海的女兒》、《阿拉丁神燈》……這些童話故事中長大的我,從小就跟圖書有了不解之緣。

書籍給我帶來了快樂,帶來了知識,它的一步步渲染,使我茁壯成長。再大一點母親教我學唐詩、兒歌,伴着鄉間小路邊鳥兒的啼轉,小蟲子的琴聲,唐詩、兒歌也背得極有聲色。‘‘碧玉妝裝一樹高,萬條垂下綠絲絛’’這些古詩耳熟能詳,到現在還能學以致用。上小學了,老師發下一本本嶄新的課本,上面鮮活的圖畫,還有那神祕的漢字,都引起了我的無限興趣。

把課本一本本疊整齊,小心翼翼地包好書皮,站在書旁欣喜若狂。課餘閒暇之間,書陪伴着我,我讀着葉聖陶老先生的散文集,咀嚼着他那有力的語言,體味着那每一個故事裏的每一個形象。那本本書所散發的書香味讓我無法抗拒。

我會像書中的保爾柯察金一樣勇敢面對困難,永不停止前進的腳步。我會像魯迅先生一樣用鋒芒畢露的文字剌進敵人的胸膛。閱讀使人生活更加美好!它能讓人的未來一片光明!

  讓生活更美好六年級作文13

我愛花,所以也愛種花,種花是我的一種興趣,種花的過程是很艱難的腳也很有意義。

記得有一次媽媽買了幾顆多肉回來,它們是散開的,需要我自己剷土來種,一開始我很高興,可是越到後來我就不想種了,好累呀!我趴在陽臺上看着種下去的幾顆多肉,它們在金色的陽光下照耀着,那時我似乎看到了曙光,那是植物與太陽共同給我的力量,我立刻打消了放棄的念頭,我要堅持下來,繼續來剷土,種多肉。不一會就種好了,在這次種植中我很有成就感。我每天都會來看它們,每隔幾天就澆一次水,一來二去,我摸着了一些養花的門道,什麼花喜水,什麼花喜旱,我都清清楚楚。我種過很多花,有容易養的,也有難活的。對於容易養的花我管理的較少,而對於那些難養的,要想讓它開花那還得多下一點功夫。澆水也是一種學問,不能過多,也不能太少,否則,花開不了兩天就謝了。還要注意天氣。

我愛花,我從未把花當作一種裝飾品,而是把它當作知己。種花給我帶來了很大的樂趣,看見花會讓人的心情變好,生活會更美好。

  讓生活更美好六年級作文14

世界上有許許多多的美食,只是你一天三餐,每餐不同你吃一生也吃不遍,世界上的美食,因爲世界上的美食太多了,這些美食讓生活更美好。

星期天我約了我的兩個同學做美食,我們一共要做三道美食,1.烤羊排,2.烤雞腿,3.三明治媽媽幫我們把東西準備好了。

我做烤羊排,我的兩個同學分別做烤雞腿和三明治

把羊排放入烤箱,調到適當的溫度和適當的時間……烤羊排和烤雞腿做都做好,只剩下三明治了,我的同學突然大喊道沒有做三明治的麪包,我趕忙跑過去找了找,沒找到,我問媽媽,你買了麪包呢,媽媽回答就放在餐桌上,開始做了,1.把最下面那層加上午餐肉,2.中間加上一個雞蛋。3.在最上面放上喜歡吃的蔬菜。這就做好了,我的同學一連做了好幾個,香氣飄滿了整間屋子

烤的羊排和雞腿,外表金黃,肉質鮮嫩,肥美可口,要一口滿嘴流油,吃一口就停不下來,美食既開闊了我的視野,又豐富了我的業餘生活,即鍛鍊我的動手能力,讓我在快樂中學習,所以我以後要當一名廚師,美食讓生活更美好

  讓生活更美好六年級作文15

樂於助人,是一種行爲,也是一種品德,同時做了好事,也會讓我們的生活變得更美好。

記得有一次姐姐要帶我去玩,我們乘公交車去上了公交車,車上的人可真多啊,看不到空着的座位,忽然我眼前一亮,看到了兩個空着的座位,我連忙跑到座位旁,急忙叫姐姐過來坐下。

不一會兒,一位老奶奶提着一個沉甸甸的袋子,慢悠悠的上了車,那位老奶奶白髮蒼蒼,許多斑點,看上去年近80歲,這時車上的人有的在看手機,有的在打電話看書老奶奶提着袋子,一不小心碰到了旁邊的人,旁邊的人老到走路不會長點眼嗎?撞到我了,老奶奶連忙道歉,不好意思,老奶奶又在四處找位置坐,可以坐滿了,我想給老奶奶讓座,因爲老師教過我們要樂於助人,在公交車上爲老年人讓座,於是我鼓起勇氣說老奶奶來這裏做吧,奶奶笑眯眯倒,謝謝你姐姐在旁邊給我豎起了一個大拇指,剛纔說的那個男子突然臉紅了

幫助了別人,別人在你困難的時候也會幫助你,如果再遇到這樣的事情,我還會毫不猶豫的讓座樂於助人,會讓我們的生活變得更加美好!

  讓生活更美好六年級作文16

在我們的課上,每星期二我都會去讀一些珍貴的書籍,比如說《三國演義》《童年》或者《愛的教育》,他們都起來都非常有意義,非常有趣味的圖書。在這些書中我都能學到一些有趣好玩的知識。比如說童年裏就講述了我一次次搬家,父親母親家裏事情,是所描寫敘事日記。的教育呢就是主要去寫我和好先生去幫助同班同學的一些事情,《三國演義》主要寫的是戰國時期的一些小故事,就比如武松打虎,也是我們這本單元所學習的一些課文

爲什麼說閱讀會讓生活變得更美好呢?主要是因爲我覺得閱讀和生活有着緊密的相連,比如說在童年裏,我讀到了關於一些網絡的知識,就比如那個年代呢,錢是被人們非常看重的就以前嘛,外祖父呢更是經歷了太多。所以說他就對錢比較看重,而文裏的“好事兒”卻不怎麼說。還比如《愛的教育》裏面的女先生就是一個樂於助人的人。就比如三國演義在我們班就比較受歡迎他們說某某某比某某某厲害。

那你們覺得閱讀可以讓生活變得更美好嗎?反正呢我就是覺得閱讀可以讓生活變得更加美好,更加快樂。

  讓生活更美好六年級作文17

閱讀讓生活更美好,《三國演義》《西遊記》《愛麗絲漫遊奇境》,這些都是我喜歡看的書,而我最喜歡的就是《俗世奇人》。就因爲這小小的一本書,鬧出了不少事兒了!

比如有一次,我把書帶到了廁所。邊上廁所邊看,看着看着,當我看到背頭楊被誤以爲是男生便哈哈大笑了起來。這時候奶奶過來問我:“你在裏面笑啥呢?呆了多久了?還不出來?”我一下止住了笑,一想,都看完五篇了,呆的時間肯定不短。

聽同學說我每次看書的時候,都默默的低着頭,手扶着書,眼裏好像還閃着光。有時候突然嗤笑起來,有時候又嘴裏嘰裏呱啦的說着什麼。

還有一次我像往常一樣,下課就拿出書看。但是我沒有注意時間,上課鈴都打完了,我竟然像沒聽見似的,自顧自的看着。這時同桌捅了捅我,我擡頭髮現英語老師正講着課呢,我趕緊把書收了起來。

有時候我去旅遊的時候也會帶上《俗世奇人》。在車上無聊的時候看,晚上睡覺之前看,坐下休息的時候看。總之,這本書可是跟着我走過好多地方呢!

我愛閱讀,閱讀使我的生活更美好,雖然有時候給我帶來一些困惑,但我還是愛閱讀!

  讓生活更美好六年級作文18

要說閱讀閱讀的好處,可不少閱讀讓你遨遊知識的海洋,讓你更上一層樓,還有很多好處。

書籍是人類進步的階梯,這句名言是高爾基說的,確實只要你讀書,你就會懂得更多知識,你就會進步讀書,好比串門,隱身的串門兒,這句話是楊絳的名言,還有讀書破萬卷下筆,如有神讀萬卷書行萬里路,還有很多名言都是關於讀書的

閱讀讓我看見生活中的美妙事物,以前的我從不閱讀課外讀物,我以爲只要在課堂上好好聽講,一定能考個好成績,因此老師讓讀的書,我從來不讀老師,也重複很多遍,讀的書是期末考試必考的,我不相信就沒有讀,但考試卷發下來,我突然愣住,因爲老師的話是真的,經過這次教訓書,買了老師讓看內容,內容很精彩,我越看越迷,發現書中自有黃金屋,也理解了這句話,也提高了寫作水平,成績也提高了不少,寫作水平成績也提高了不少,寫作提高是因爲書中有很多精彩的句子和寫作手法,可運用到作文中,成績提高的原因是閱讀讓我瞭解到更多知識,長長見識,而且考試也會考。

在家沒事的時候可以翻看一下雜誌,就是因爲我看了雜誌,懂得了很多小技巧,瞭解學習之外的娛樂閱讀,無論你讀什麼書,只要是正能量的書,都會有益處。

閱讀讓生活更美好。

  讓生活更美好六年級作文19

每一次寫作都是那麼美好,每一次的靈感都來源於生活的點點滴滴,如果讓我說,寫作文是與心靈交流的窗戶,每一次的寫作能讓生活更美好。

我在我家的窗邊,看着窗外秀麗的景色,手裏還寫着作文,窗外的荷花開得別樣的好,白中透着粉,粉中透着紅,一個個的下面都有綠色的圓盤,草地上的花朵十分膠液,這時天空中下起了濛濛細雨,武術銀針散落在綠色的地毯上,我看着這有詩意的場景,手中的筆不禁動了起來,我用手中的鋼筆寫下了美好的詩篇,我用手中的鋼筆創造美好的故事。

我筆下的是錢,圖紙上的是夢想,心中是未來,眼裏是迷茫,我所寫的可能是山中風景,也可能是家中的瑣事,可能是技術遊戲,也可能是一封信,我用一支筆一張紙寫下美好的詩篇,每一次所寫都是真實情感。

老師讓我們寫作文,五一不是要求嚴格,不過這纔是有難度的,我會讓這種難度應該是一種快感,是一種放鬆協作的快感,我把寫作當成一種樂趣,也是一種任務,樂局勢寫的當中會摻雜着快樂任務是要求的條件,一定要達到。

寫出的作文是與心靈交通的窗戶寫作,能讓世界變得更美好。

  讓生活更美好六年級作文20

古代時,人們要是想從一個地方到另一個地方,只能選擇走路或乘坐馬車。這樣既費時又費力,而且一旦目的地比較遠就需要很長的時間趕路,經常需要耗時好幾個月或一兩年。而現在人們可以選擇高鐵,汽車,輪船和飛機,原本在古代需要好幾個月的路程,有了科技的幫助就可以縮短到幾天或幾小時。這就是科技爲我的生活帶來的方便。

有一次新年,媽媽要帶我回到老家拜訪爺爺奶奶,而我不太願意,原因是本來高速上車就不少。而到了新年,幾乎所有人都會回老家探親,這樣一來路上就很容易發生交通事故導致堵車,而媽媽告訴我這件事時就差兩天就到新年了,路上肯定很堵。媽媽卻說我們可以坐高鐵,那時我還沒有做過高鐵,於是就以爲它和普通火車一樣又擠又慢,誰知當坐上高鐵時它卻徹底把我震驚了。高鐵上不但不擁擠,還十分寬敞舒適。當它開起來的時候,路邊的景物快速的後退,它的速度竟然可以達到三百多公里每小時。沒過了二十分鐘就到老家了。

這就是科技爲我的生活帶來的便捷。作爲一個小學生,我以後一定要努力學習,長大後讓科技爲我們的生活提供更多的便利。

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