文具盒裏的對話小學作文300字示例

　　篇一：文具盒裏的對話

星期六，我的媽媽給我買了一些文具，有鉛筆、橡皮、直尺和鉛筆刀。

一天，我睡着的時候，文具盒裏的文具開始對話了。鉛筆和橡皮開始對話，鉛筆說：“我的主人一點都不珍惜我，隨便將乾淨的牆面畫得亂七八糟。”橡皮說：“是啊！主人需要我的時候拿起我來用，不要用的時候就把我亂丟，還把我身上戳了好幾個洞呢！”直尺和鉛筆刀異口同聲說：“我的主人一點也不珍惜我，用我刮樹木，把我身上弄得傷痕累累！疼死了！”他們齊聲說道：“主人呀主人，沒有我，你就不能寫字了；沒有我，你就不能擦錯別字了；沒有我，你就不能畫畫了；沒有我，你就不能刮鉛筆了。”

這時，它們的聲音好像跑進了的我夢裏，我似乎聽到了它們的哭聲，我想起了我以前做的錯事，心想：以後再也不會不珍惜你們了！

　　篇二：文具盒裏的對話

在張健坤的文具盒裏傳出了細細的對話聲。

六支彩色鉛筆一塊兒說：“我們願意爲小主人獻出自己的'生命，雖然我們經常被她削斷，可我們要盡職盡責！”接下來該水筆說了，可水筆沒想好說什麼，於是鋼筆說了話：“親愛的朋友們，我覺得自己很光榮，因爲我幫助小主人使她寫字更漂亮，她受到了表揚，我也很高興。”橡皮開始說話了“我是一塊爲主人服務的橡皮，我越擦越小，最後就會擦沒的，我希望主人以後寫作業時認真點，少犯錯誤，不要老是用我，這樣我的生命就會長點。”然後長長的尺子說了話：“我的想法跟鋼筆差不多。”最後一個發言的就是剛纔沒有發言的水筆了，水筆說：“我可以說自己的生命很長，因爲我的筆芯用完後小主人會不斷給我換的，我要好好報答她。”

就在這時，張健坤打開了文具盒，於是文具們立即各不做聲，安靜下來。

　　篇三：文具盒裏的對話 王銘樂

文具盒裏住着文具一家：有鉛筆、橡皮、轉筆刀。他們一直生活的很和睦。

有一天，他們在文具盒裏進行了一場爭吵，它們在爭誰的本領大。鉛筆首先發言，他得意洋洋地說：“你們誰的本領都不夠我大！我能幫主人寫一手好字。”“誰在胡扯，誰證明你的本領最大呢！”橡皮不服氣地說，“如果主人寫錯字了還不是我幫主人擦掉。所以是我的本領最大，而不是你！”“誰說你的本領最大啊！如果不是我把鉛筆削好鉛筆能寫字嗎？橡皮你能擦掉嗎？”轉筆刀瞪着眼睛，非常生氣地說道。這是，文具盒被吵得不耐煩了，於是語重深長地說道：“你們不要吵了，你們各自都有各自的用處。只要你們各盡自己的長處，取長補短，才能得到主人的讚賞。”

它們聽了文具盒的話都紅着臉，不好意思的低下了頭。幾個小傢伙的手緊緊地握在一起，從此以後他們就成了好朋友，天天都和睦相處了。

　　篇四：文具盒裏的對話 連尹森

有一天，在一個文具盒裏發出一陣陣的吵鬧聲，原來是橡皮、轉筆刀、鉛筆，都在自誇自己的本領最大。

首先發表評論的是轉筆刀，它洋洋得意地說：“鉛筆，看看，由於我的存在，給你增添了光輝，要是沒有我幫你削筆，你的筆肯定寫不出字？”鉛筆正在一搖一晃地擺動着它纖細的筆尖，聽轉筆刀這麼一說，不服氣地迴應着說：“我的本領最大，如果沒有我爲人們寫字，人們就不能用文字來說出要說的文字。”橡皮聽着他們的吵架聲，不屑地說：“我纔是最主要的，要是沒有我，人們寫錯的字怎麼檫掉呢？”文具盒聽着它們三個的對話，微笑不語。

最後文具盒說：“在生活中你們都很重要，你們不要對自己的優點盲目自滿，金無足赤，人無完人。”它們聽了都很慚愧，並懂得了要互助、合作的作用，最後它們成了好朋友。

　　篇五：文具盒裏的對話

有一天，鉛筆和橡皮在文具盒裏說起了悄悄話。

橡皮傲慢地說：“你只要寫上一筆，我就會把你擦得乾乾淨淨，你敢嗎？”鉛筆謙虛地說：“不敢，不敢，鉛筆大哥。”橡皮驕傲地說：“我就知道你不敢，懦弱的傢伙。”鉛筆說：“我是不敢寫，但不是懦弱。我們都是文具，爲什麼老是爭來爭去的？”橡皮惱怒地說：“你怎麼能和我相提並論，等着吧，總有一天你會斷了，我卻永遠在這個世界上。”

這時候，尺子跑過來說：“你們有什麼好吵的呢？”鉛筆說；“尺子說得對，我們還是和睦相處吧。”橡皮說：“不行，我一定要證明我是最強的。”

過了幾天，班裏進行了一次數學檢測，橡皮被主人擦牙擦呀，橡皮就這樣被用完了。鉛筆和尺子依然還留在這個世界上。