今天沒有作業作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的今天沒有作業作文，歡迎閱讀與收藏。

今天沒有作業作文1

快放學了，老師要佈置作業。我們正拿着筆等待那如山般的家庭作業。誰知，老師竟說出了百年一遇的話：“今天沒有家庭作業”。“總算沒作業了！”“哈哈哈哈！”、“老師萬歲！”等叫聲彼此起伏。教室頓時炸開了窩。

在回家的路上，我覺得天格外地藍，雲格外地白，因爲今天沒有作業。我感到自己的腳步是那麼輕，就像一隻即將飛上藍天的雛鷹。

打開家門，我興沖沖地喊道：“媽媽，今天沒有作業！”“好的，那你先吃飯，然後看會兒電腦！”“Yeser，電腦，我來了。”

我狼吞虎嚥地吃着飯，儘管有些不合胃口，但我還是生吞了下去。

吃完飯，我“飛”進了電腦間，進入“7K7K小遊戲。”“哈哈，我和鬥，你還嫩了點！”“嗚——我的命好苦！”電腦間裏傳出我各式各樣的吼叫。

“你怎麼睡覺了？快起來做作業！”誰這麼大火，今天不是沒作業嗎？我睜開睡眼，眼前是一大堆作業，媽媽正板着臉瞪着我。原來是一場夢。

今天沒有作業作文2

課代表說出今天家庭作業，這次家庭作業嚇啦人一大跳，今天家庭作業就是沒有家庭作業，同學高興的炸開拉鍋，今天沒有作業太好啦今天真好，我要好好玩終於可以休息啦我也高興的不得了。

今天沒作業，我終於可以用沒寫完作業玩的計劃啦，計劃一，與同學一起去打乒乓球。我的乒乓球被媽媽藏起來啦。是這樣的我常常在家打乒乓球，弄的樓下人老上家裏找，媽媽看我還是亂打就把乒乓球藏起來啦，我跑到媽媽房間到處亂找，可是沒有找到。

只能實行計劃2，我和同學們一起打籃球。在上一次的時候，我和同學打着打着，一不小心打到啦李奶奶家的窗戶打破啦，所以媽媽把籃球也藏起來啦。，我再把媽媽經常藏東西的地方，都找拉一邊可是沒找着。

嘻嘻，沒關係計劃以失敗我還有計劃3，那就是家喻戶曉的電腦，我檢查拉一下，電腦沒動過什麼手腳，太棒啦可以玩啦。我於是急匆匆的打開電腦，開心的玩起來，時間匆匆的從電腦屏幕裏過，等到再看時間時，媽媽已經回到家。拿着棍子收拾我，我只好乖乖的把電腦關掉，接受懲罰。

真希望有作業這樣我就不會瘋玩啦，更不會有這樣的一頓臭打。

今天沒有作業作文3

結束了一週忙碌的生活，終於期待已久的時刻到了。現在是星期五下午放學。

馬老師夾着一疊作業走進教室，她站在講臺前準備佈置作業。大家的目光注視着她。我心裏直犯嘀咕：馬老師平時對我們要求挺嚴的，每天都會給我們佈置不少回家作業，明天、後天是雙休日，今天的作業肯定少不了。

只見她目光炯炯，嚴肅地說：“今天的作業——”她拉長了嗓子，我們也把耳朵豎了起來，“沒有！”

一聽到這兩個字，教室裏沸騰了：“耶！”你看，有的同學的手指彎成“v”形，在空中揮舞着；有的同學又是蹦來又是跳；有的同學甚至站在凳子上，好像不站高一點不能表達此刻興奮的心情；我的心也放飛了，樂得咧着嘴只顧傻笑，心想：“今天馬老師怎麼突然法外施恩呢？”

馬老師讓大家靜下來，笑着說：“因爲今天同學們的課堂作業做得很認真，大部分都全對了。既然你們已經掌握了，我爲什麼還要佈置作業呢？”

原來如此，這真是個意外的驚喜，在我們眼裏，沒有回家作業是多麼美好的一件事。

瘋狂的“耶”後，同學們還捨不得回家。討論聲又接踵而至，尹飛說他明天要上街到新開的“萬家隆”超市去逛逛；朱蕊說好久沒到外婆家去了，舅舅家的小表妹又長大一些了；鄭妍琳說今天晚上又能去練書法了，不必急着趕回家作業；徐家明說他要去借《哆啦A夢》痛痛快快地看……我想幹什麼呢？我是個書蟲，可以在這兩天裏把《紅樓夢》最後兩章看完了。

想想平時的晚上都是忙碌的，不是做這樣作業就是做那樣作業。老師總是不放心我們，家長總是希望我們除了學習什麼也別幹。其實你看，同學們想做的事也沒什麼不好的，我們也知道這一點：會休息的人才是會學習的人。

今天沒有作業作文4

今天沒有作業快放學了，老師在黑板上寫了六個醒目的大字：今天沒有作業。教室裏立刻炸開了鍋，同學們有的樂不可支，有的喜上眉梢，有的同學甚至還跳了起來，還喊着：“老師萬歲！老師萬歲！”我立刻收拾好書包，像箭一樣地衝出校門。

在回家的路上，我覺得天格外得藍，花格外得紅，草格外得綠，風格外得柔和。世界如此美好，我的心情“Happy”到了極點。回到家中，我把書包一扔，迫不及待地打開電視，拿起了遙控器換到我最喜愛的少兒頻道，此時電視正在播放我最愛看的動畫片。我往沙發一坐，翹起二郎腿，嗑着瓜子，心裏美滋滋的。就在這時，一個高大的身影擋住了我的視線，爸爸“啪“地一下把電視閉了，吼着：“趕緊給我寫作業去！”我小聲嘀咕着：“老師本來就沒有留作業呀。”“那也不行，你不會自己找點習題去做，你現在就去做！”爸爸生氣地說。我的心情馬上從天堂降到了地獄，我坐在桌子前看着堆着像小山一樣的練習冊，再看捲紙上那些密密麻麻的小字，我的心拔涼拔涼的，我望着窗外在自由飛翔的小鳥，我多想變成一隻小鳥在藍藍的天空中自由飛翔。

爸爸，我理解你望子成龍的想法，可是我也需要一點點的自由空間啊！

今天沒有作業作文5

對於3、4歲的小朋友，就像在高空飛翔的小鳥，對於上了學孩子就像“鳥中籠”，每天揹着像裝着熊似的書包，再做如山一般的作業，做的我腰痠背痛。

今天，我們終於重見了光明。老師不慌不忙的說：“今天沒有作業！”平時老師是那麼嚴肅，今天就像改變了一個人似的，充滿笑容，臉上散發着奇異的光芒。我大吃了一驚說：“這……真的嗎？我……我沒聽錯吧！”老師開心地說：“你沒聽錯！”頓時，教室炸開了鍋，有的說：“太好了！今天沒作業！老師萬歲！”

有的說：“今天沒作業，可以看電視！”也有的高興的一蹦三尺高，快撞到天花板了！

我蹦蹦跳跳的走在回家的路上，我就像一隻燕子重新找到光明似的，好像就可以飛起來似的。我覺得，今天的草食那麼的綠，花是那麼鮮豔，樹是那麼茂盛，陽光是那麼溫暖。

這下，我可以去看書；可以去小區的小沙灘上堆房子；可以去看電視。我好像回到了童年時代，回到了無憂無慮的生活。

這可能就是生活，有時會失去，然後再得到。

今天沒有作業作文6

“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。同學們拿出筆和紙來準備記作業。只見王老師在黑板上寫“今天沒有作業”這幾個字。同學們頓時高興地叫了出來，有的'還跳了起來。

我按捺不住心頭的高興，一口氣跑回了家。我扔下了書包，坐在沙發上，以最快的速度打開電視。啊，太好了！放的正是我最愛看的動畫片——《藍貓龍騎團》，於是，我津津有味地看了起來。

正當我看的入迷時，爸爸回來了。他看見我在看電視，頓時轉晴爲陰，火冒三丈地對我說：“你怎麼不寫作業而在看電視！”說着關掉了電視。

“今天沒有作業！”我理直氣壯地說。“老師沒有，我有！”說着，爸爸把小山似的作業搬了出來。

“啊？”這無疑是給我潑了一盆冷水，我的高興勁頓時全沒了。

唉，望着這小山似的作業，我無奈地嘆了口氣，然後做起了作業。我就像一隻籠子裏的小鳥，被籠子關着，得不到歡樂和自由。

今天真的沒有作業麼？

今天沒有作業作文7

書包往牀上一丟，撒開歡，盡情地玩，聯繫四面八方的好友，在空地聚焦，躲貓貓，捉迷藏，不亦樂乎。時而逗逗這邊的小狗，時而喚喚那邊的小貓，時而支個竹匾，學閏土捕鳥，時而拿根竹稈，嬉戲兒打鬧。趁太陽還未下山，忙背鋤頭進山去，拔拔這家的蘿蔔，挖挖那兒的地瓜，找片空地，挖了個炕，升了堆火，把它們全都投進，看看這，瞧瞧那，烤好了，嘗一嘗，既香甜，又軟糯，把灰擦在同伴的臉上，大家個個成了“野人”，歡笑盪漾了整座山林。熄了火回家去,洗個澡，觀夕陽。太陽直把山兒親，燦爛的臉兒笑的歡。

品一杯咖啡，靜靜靠在牀上，觀滿天繁星，聽蟲兒嗚叫。打開一本書，靜靜欣賞，看着看着入了迷，時而歡，時而悲，時而興高采烈，時而滿懷憂傷，這內容印入我的腦海，這情感波動我的心扉。看那《水滸傳》武松赤手空拳打老虎，看那《紅樓夢》林黛玉傷感爲落花，看《西遊記》孫悟空威武神氣鬧天空。吟《絕句》美麗景色入我眼，詠《望嶽》巍峨氣勢顫我心，誦《菊花》濃郁香味縈我鼻……

檯燈一熄，躺在牀上，仔細聽着外面車水馬龍，認真看着映在牆壁上的倒影，開心回想着之前的一幕幕，一絲絲……

精湛的文筆、流暢的言語道出孩子們“今天沒有家庭作業”的歡快之情。

今天沒有作業作文8

今天下午放學前，老師進了教室，面帶笑容地對我們說：“告訴大家一個好消息，今天沒有家庭作業。”大家聽了都一蹦三尺高，我也不例外。

放學了，我按捺不住內心的喜悅，一路哼着小曲。我感覺今天天格外藍；樹格外綠；小鳥的歌聲格外動聽；我的心情也格外舒暢。

回到家，我就對媽媽說：“今天沒有家庭作業，我可以痛痛快快地看電視了。”沒想到媽媽對我說：“你幫我乾點兒家務活，然後再好好複習一下功課，不準看電視。”我聽了心涼了半截，剛纔那股高興勁早跑到九霄雲外了。我只好掃興地去幹家務，然後複習，複習完也不讓看電視，我好鬱悶。

沒有家庭作業也好不到哪兒去。

今天沒有作業作文9

如果說學齡前的兒童是江中的小魚，那麼，我們這些上了學的孩子就是籠中之鳥。每日都有如山般的作業壓得我們透不過氣，我真想對全世界的人們說一聲；“讓今天沒有家庭作業吧！”可是無濟於事。

總算是守得雲開見月明。今天，老師終於說出了：“今天沒有家庭作業。”頓時，教室裏像炸開了鍋，有的同學擁抱在一起，有的笑，有的跳，有的站在椅子上，還有的將書包扔到了空中：“老師萬歲！”

走在回家的路上，我覺得天格外的藍，太陽格外的燦爛，花朵格外的鮮豔，我似一條重新游到江河裏的小魚，再次看到了世界的美麗，我覺得我現在最快樂。我可以隨心所欲做我想做的事，我可以看電視，可以玩電腦，還可以去玩遙控車……我似乎是第一次這麼高興，這一刻我真覺得“生我者父母，知我者老師也。”平時那張嚴肅的臉似乎正散發着奇異的光芒，那麼真，那麼甜。

我好像回到了小時候，回到了那個快樂，自由的時候……

正當我貪婪的享受這難得的輕鬆時刻，內心深處卻傳來了一個理智的聲音：“清醒一點吧，你已經長大了，永遠不可能回到那個懵懂的童年時代了。”想到這裏，我心裏便不禁涌起了一陣莫名的感覺，酸酸澀澀的：是失落，是迷茫，還是困惑？但是我想更多是對未來的期待。

我想這就是成長吧！總會失去一些東西，然後得到更多。

今天沒有作業作文10

今天是運動會，我們一心都放在運動會上，力爭得全校第一，運動會比完之後，是宣讀名次的時候了：“在本次運動會上，我們用自己的努力，得到了學校的認可……本次運動上，得第一名的是，是誰呢，就是六（2）班！！！我們聽了，高興地又蹦又跳的，白天這麼努力，晚上還要面對着一大堆的作業，心裏挺有點酸酸的，我們高興中帶點悲傷回到了教室。只見老師高興地臉通紅通紅的，嘴角一直到臉蛋那兒，像朵花似的，看來老師是真的是樂開了花了。

”今晚的作業是……“，我們一聽到”作業“這兩字，心一下子就跌進了谷底，”我還沒說完呢，你們就這個表現啊，我還準備不佈置作業給你們做呢，就當做你們的獎勵，現在看見你們這樣，不佈置作業點還不行啊！“老師嘻嘻地笑着說。我們聽了，一下子就起了哄：”我哪有，我們是很高興地，只是你沒發覺出來而已！“我們很陰險地笑着，呵呵——老師還真上了我們的當，我們高興的一蹦千尺高，倪旭東開始跳起了舞，馬彩琴微笑着趴在桌子上，馬晨東、張翔、陳宇涵抱在一起轉起了圈，我們女生幾乎都坐在位置上，觀賞着男生們的”表演“，自己也稍微開始狂高興了起來，可畢竟是女孩子，得有點樣子。老師看到了，也笑了起來。我們嘴裏一直不停地說”今晚沒作業，今晚沒作業，哦耶，老師，我們愛死你啦啦啦啦！“我們千盼萬盼，終於盼到這天了！

晚上放學，我們班的人全都沒帶書包回家，兩手往口袋裏一插，邊跑邊跳着，嘴裏還哼着小曲兒：”今晚沒作業，今晚沒作業……“別的班看到了，都羨慕死了，我們班一下子就成了全校的”焦點“。