實用的四年級的作文(優選)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
今日，烈日炎炎，我懷着激動的心情跨進了綿外的大門，我發現操場上多了許多板房，後來才知道這是我要住的地方……
聽了這個消息我大吃一驚，來到住處，我發現裏面的溫度極高兩惡搞寢室用很矮的桌子隔離起來，而且洗漱……等極爲不便，想到要在這中地方住上一學期，我的心都跳到嗓子眼了。
剛開始同學都很不習慣，可經過一天天的磨練，同學們漸漸堅強了，往日的哀嚎聲早已變成了今日的歡笑聲。
五天後，淘氣的小雨點不知何時找來了它的哥哥，小起了傾盆大雨，我們迅速穿好衣服，剛準備去洗漱時，大雨擋住了我們的去路。我原以爲剛熟悉環境的我們又將是一陣鬼哭狼嚎，可同學的表現卻大出我的意外，甚至有些震驚，只見他們三五個一羣，四五個一團。不管有傘的，沒傘的，不管熟悉的，陌生的，不管同寢室的，不同寢室的，一樣都顯得熱情無比，每一個動作都是那麼地從容與和諧，沒個人臉上都是燦爛無比、異常開心，我也趕緊加入了，唯恐錯失良機，這時的板房如同一個和諧、幸福的.樂園。在這種氛圍裏，地上的小水珠一躍到人們的身上，彷彿也想體驗這喜悅的心情，此時的傾盆大雨如一個個和諧的音符，爲我們演奏着一首優雅的小曲，小草們隨風舞動。這種景象匯成了一幅奇妙無比的雨景圖，而這種花在畫家的紙上是看不劍的，而是要用心去慢慢地欣賞，那時你會發現它有多麼美、多麼美……
在板房生活的一幕幕、一刻刻，都將隨着記憶的翅膀，融化在我心中，可進我的腦海。
四年級的作文 篇2
天邊微微透出晨曦，我期待鬧鐘響起的那一剎那，因爲我要在嶄新的一天裏，踏進幸福而充斥溫暖的學習殿堂。每天早晨，在校園總能看見校長站在門邊的身影，燦爛的臉龐上，綻放出繽紛而溫暖的花朵，愉悅友善的氣息，渲染到了整個校園，也將朝氣與活力帶給每一位師生。
學生們朗朗的讀經聲；樂隊與直笛團合奏出的天籟，太鼓社整齊劃一的鼓聲；田徑隊充滿朝氣的吶喊聲；老師們仰揚頓挫的講課聲，充斥着整個校園。這些聲音或許 紛亂，或許吵雜，卻譜出了莘莘學子的快樂與滿足。校園生活中讓我印象最深刻的`，是老師們的用心和耐心，三、四年級時，我纔剛分班，老師就打電話到每一個人 的家裏，細細叮嚀、不厭其煩地述說該注意的事項，誠懇的語調，謹慎的態度，深深的打動了我的心。接着，更是在生活常規及品德方面指導我們，讓我們有正確、 良好的品德和習慣，甚至用身教引導我們學習爲人處事的態度，潛移默化我們的心靈，視我們如己出，讓我非常敬佩。學校裏有許多富有教育熱忱的老師，他們各有 所長，都是我們學習的好對象。
空地上，追逐嬉戲的身影永遠不會少我一人；迷宮花園裏，最佳躲藏地點也不會少我一人，我秉持着”己所不欲，勿施於人”的態度，結交了許多知心好友，尤其是 升上高年級後，拓展了自己的人際關係，更認識了許多人。有一次，上完體育課候，我因爲跌倒扭傷、正一跛一跛的走到健康中心，突然從兩旁竄出了我的好朋友， 攙扶着我走到健康中心，還犧牲自己的下課時間，陪我走回五樓的教室，我感激的道謝，他們燦爛的笑了，那個笑容好美，好溫暖！像陽光一樣，我會永遠將它烙印 在腦海裏，回味再三。
校園裏，有親切的師長，知心的摯友，我用溫暖的感情和滿滿的活力，把校園生活點綴的多彩多姿，這美好的回憶會永遠留在我心中。
四年級的作文 篇3
春天是一個生機勃勃、充滿活力的季節，在這個季節裏，什麼東西都充滿了活力。今天，我就講講我發現的春天吧！
我發現的'春天是充滿活力的。天上，一隻只大雁從南方飛回來了。它們的嘴裏不時發出“呱呱，呱呱”的叫聲，好像在說“春天到了，春天到了，小朋友們快出來玩吧！”小燕子也飛回來了，它的尾巴像一把剪刀，修剪着柳樹的枝條。
我不光發現了動物，還發現了植物。含羞草一碰就把葉子合攏起來了，活像害羞的姑娘。在含羞草旁有一叢迎春花，金黃的花朵非常漂亮，在遠處看，就像從大地上發出的一道光芒。在迎春花旁，長着海棠花和玉蘭花兩種花，它們倆都競相開放，誰也不讓着誰，而且它們倆都想競選“百花之王”呢。
在別的事物上我也發出了不少，比如人們把棉襖換成夾克了，雪融化了，太陽出來了，下春雨了，天氣不再那麼冷了等等，這都是我發現的春天。
四年級的作文 篇4
我的家裏有這樣三位成員：一個淘氣可愛的我；一個滿身火藥味，但很關心我的媽媽；一個非常和藹可親的爸爸。我還給我們每個人都起了一個外號：我是一根小小的火柴，媽媽是一個非常危險的.火藥桶，爸爸是一盆清涼的水。說到這兒，你一定非常想知道我爲什麼這麼叫，下面，我就來給你們分享一下我家庭的那些事。
有一次，我放學回家，便立刻揹着書包跑進書房，對廚房裏忙碌的媽媽嚷道：“媽，我去寫作業了！”只聽媽媽說道：“好，好，寶貝真乖！”我把書房的門關上，以免讓媽媽看到我不可告人的小祕密。輕輕打開書包，拿出作業本，準備好紙筆——做這些可不是爲了寫作業，而是爲了看漫畫！翻開漫畫書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀着。已經完全被拉入了一個漫畫的世界，跟裏面的人物一起“載歌載舞”，卻不知時間已不知不覺飛快流逝。
“咚！”一陣關門聲象一隻“大手”，把在漫畫天空中飛翔的我拉到了現實——原來是爸爸回來了。我飛快地把漫畫書藏到屁股下面，裝起認真寫作業的樣子（因爲爸爸回來，媽媽肯定來叫我吃飯）。果然，媽媽笑盈盈地推開門：“寶貝，作業寫完了嗎？”“今天作……作業難，我……我沒寫多少。”我低頭小聲說着，不敢擡頭看媽媽。媽媽的臉立刻晴轉多雲，她看了看我的作業。完了！我這根小火柴點着了一個大“火藥桶”，這個危險的“火藥桶”頓時爆炸了！“這孩子！都給你說過多少遍了，要珍惜時間，這麼長時間你都幹什麼去了？！”我被媽媽炸得腦子一片空白，不敢吭一聲。這時媽媽突然發現我屁股下面的漫畫書，立刻把漫畫書搶過來撕成了碎片。“啊！”我叫了一聲，打心眼裏爲漫畫書感到悲哀，好好的一本漫畫書就這樣上了“天堂”。媽媽這個大“火藥桶”裏的火藥還真多，居然還沒燒完，“好啊，學會揹着家長看漫畫書了。不知道時間寶貴呀！……”
這時，爸爸走了進來。我非常高興，希望爸爸這盆“水”可以澆滅“火藥桶”。“怎麼了？吵什麼呀？”爸爸問道。媽媽立刻向爸爸告狀：“你看這孩子太不聽話了，居然學習的時候看漫畫書。該治治她了。”爸爸聽了很不以爲然，溫和地對媽媽說：“老婆，別生氣了。孩子一直都很聽話，她長這麼大，你都沒讓她看過漫畫書，別的孩子知道的事，咱們孩子不知道也不好，現在她想看，就看一會兒吧。”聽了爸爸的一席話，我在心裏使勁點頭，發誓以後一定要好好學習。再看媽媽，果不其然，爸爸這盆水把媽媽身上的“火”澆滅了，爸爸真像一名消防員!
看！這就是我的家庭，每一個家庭成員都非常有用：沒火柴，火藥桶爆炸不了，沒火藥桶，水也沒用。
我愛我的家，更愛這個溫馨、充滿“火藥味”的家！
