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實用的四年級的作文300字7篇(優選)

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無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的四年級的作文300字7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的四年級的作文300字7篇(優選)

四年級的作文300字 篇1

我最敬佩的人是興宏光愛學校的校長石青華。

前年,我因爲第一次捐贈見到石校長。他面容慈祥,聲音和藹,給人感覺是一個很普通的人。但他有一顆善良、仁慈的心,他收留了許許多多的孤兒。有的孩子從小就失去了父母,流落街頭,有的孩子是天生殘疾被父母拋棄。他先是收留了幾個,後來增加到幾十個,慢慢的,收留的孤兒越來越多。他爲這些孤兒免費提供住所、飲食、教孤兒們知識文化,培養他們的藝術品德。他用自己的力量,幫助着來自全國各地的孤兒。

有一幕讓我至今都爲之感動。有一個智障兒童,他目光呆滯,嘴角邊流着口水。但是石校長並沒有嫌棄這個智障兒童,親自爲他剃頭,剃頭時還在他耳邊說一些關心的話語,他彷彿聽懂了石校長說的`話,變得乖了許多,一動不動任由石校長來回擺弄。只覺得石校長就像父親照顧自己的孩子一樣。他對其他孤兒也是這樣精心照料,細心呵護。

石校長的這份無私的愛,就像春天裏的陽光,給人們帶來溫暖。夏天裏的雲朵,給人們帶來涼爽。秋天裏的果實,給人們帶來收穫。就是因爲這份愛,孤兒們尋找到了家的溫暖。因爲這份愛心,使他們有了生活的勇氣。因爲石校長的援助,使他們過上了穩定的生活。

石校長真是一個值得我敬佩的人。

四年級的作文300字 篇2

漢字,人們聽起來都覺得乏味、枯燥,本來我也是覺得的,但我們學習了第五單元后,我覺得漢字很有趣,我們還知道了漢字產生爲四千多年前。

我們在倉頡造字中知道了,人類早期是沒有文字的,這樣過了很長的'時間,人類都是用結繩記事的,而倉頡在野外發現了鳥的足跡,而創造了,我們還在冊、典、刪裏知道了漢字有象形字、會意字等,原來在漢字中發生了演變,先是甲骨文再是金文、小篆、隸書、楷書、其中草書、行書是楷書的一種。

我們還學習了多音字而造成的誤會,有一個諧音笑話,說有一個人送給縣官枇杷,可他在禮單上寫成了琵琶。縣官笑道:枇杷不是此琵琶,只恨當年認字差。

還有,人們用歇後語說的今天輸了錢,就還說孔夫子搬家—淨是輸。

我在這個漢字王國中學習到了不少知識!

四年級的作文300字 篇3

我的家鄉三面環山,一面臨海.我愛家鄉的海!每次回到家鄉,我都沉醉在大海張開的溫柔臂彎裏。

看!蔚藍的大海一望無際,遠遠望去,海天一色,可真美啊!腳下,銀色的海浪輕快地拍打着柔軟的金色海灘,真好看。飛濺的浪花打到身上,彷彿大海的呢喃—歡迎回家!

我愛大海,愛那美麗的海灘。春天的海有時像蒙着輕紗的少女,亦真亦幻,卻又生機勃勃。蔚藍的海水碧波盪漾,微鹹的海風裏是大海的呼喚,春來了,春來了!夏天的海深沉熱烈,烈陽下,毫無畏懼拍打着沙灘,將一波又一波的清涼送給岸上的人們。喜歡嬉水玩鬧的孩童們可以和大人們如願以償享受一夏清涼。秋天的.海爽朗熱情,海面上點點白帆,那是裝載滿懷飽滿的螃蟹,胖胖的大蝦的船隻。冬天的海在風裏咆哮,卻依然剛強有勁,勇往直前......

我愛大海,我愛這一年四季不同景色的海,我愛我家鄉的大海!愛海,愛海鮮的人們,請到我的家鄉—美麗的平潭島來吧。在這裏,你不但能一飽眼福,還能一飽口福!

四年級的作文300字 篇4

我經歷的事情猶如天上的繁星,有的讓我感動不己,有的讓我羞愧難當,有的讓我憤怒無比,有的讓我感到莊嚴神聖,有的讓我妙趣橫生,有的讓我體驗成功的喜悅。現在我就把一件難忘的事告訴你。

星期六,是我的生日,媽媽帶我到葵花園玩,以前我們到葵花園的時候還沒有那麼多水,這次我們一去,就看到了許多水,我看見許多人都掉進了水裏,就一直不敢過了。我看見許多人再過獨木橋的時候都掉進了水裏,我就更不敢過獨木橋了。可是,媽媽鼓勵我,讓我勇敢一些,戰勝自己心裏的恐懼。我聽了媽媽的'話後一步一步的把獨木橋給過了。接下來,我又過了許多危險的項目,玩的可刺激了!我一直在回想,是媽媽的那句鼓勵我的話,使我擁有了勇氣,去戰勝自己的弱點。我在過浮橋的時候,也是一直在回想媽媽那句話,使我成功的過了浮橋。

是媽媽那句話鼓勵我勇敢的走下去,我將永遠記得媽媽那句話,在我以後的人生道路上,不再困惑、氣餒,勇敢面對生活給我的考驗。

四年級的作文300字 篇5

一聽說寫密信,大家肯定覺得很神祕,立刻就會聯想起電影裏面地下黨員的故事。其實,這只不過是一個有趣的遊戲,一點都不神祕。

要寫密信,首先要準備好這些東西:大蒜2頭、水筆1支、白紙1張、蠟燭1支。接下來,我們首先要把大蒜搗成蒜泥,再把蒜汁擠出來。接着,我們可以用水筆蘸蒜汁在白紙上寫字。字寫好以後,我們要耐心地等一會兒,等到紙上的字跡幹了以後,密信就寫好了。將寫有蒜汁的密信在點燃的蠟燭上烤一會兒,白紙上立即就會出現棕色的字跡。

這是怎麼回事呢?原來,在我們寫完字以後,紙上就已經有了一層薄薄的蒜汁膜。只是因爲它是透明的,所以我們看不見字。當我們用火烤白紙的.時候,蒜汁膜變成了棕色,這樣我們自然就能看清楚字了。

剛纔,我們製作的是大蒜密信。我們還可以用大蔥、洋蔥或者水果的汁製作成各種各樣的密信,送給自己的好朋友,那一定會非常好玩喲。(指導老師:王高良)

四年級的作文300字 篇6

父親的愛,如寒冬裏貼心的棉襖,時刻溫暖着我;母親的愛,似春天裏的絲絲細雨,不斷滋潤着我。這便是我記憶中的父母之愛:無言、深沉、細微。

在我與父母的日常生活中,尤其令我難以忘懷的是:每當我的胃不舒服時,父母總是噓寒問暖,悉心照顧。那時的父親總是那麼的專注、細心、認真:緊皺眉頭,用他那寬大、溫暖的`手掌慢慢地、一點一點地輕輕地撫摸着我的肚子,並反覆移動。當時,我並不理解父親爲何這樣做,現在回想起來,或許是父親希望以此來減輕我的疼痛,或許是給我一種安慰,讓我更加的堅強,也或許是一種擔心。而媽媽也並沒有閒下來,一會兒爲我倒水,一會兒爲我拿藥片,腳步是那麼的匆忙,甚至顯得有些急促,我深知那時母親的內心有些着急了,因爲平時母親的腳步是那麼的輕盈而有節奏。

慈母手中線,遊子身上衣。誰言寸草心,報得三春暉。在以後的生活和學習中,我要學會珍惜,學會慢慢地長大,用健康的心態、善良的品格和優秀的成績回饋父母之摯愛。

四年級的作文300字 篇7

在鄉下,一年四季都美如仙境,現在,我帶你們去看一看。

春季,萬物復甦,草坪上,迎春花像是在迎接春姑娘;油菜花那黃黃的花朵好似一張張可愛又美麗的笑臉。一切看起來都很悠閒。可是,農民們就沒那麼悠閒了,他們要種菜,插秧,可熱鬧了。

初夏,農民伯伯把那能酸的掉牙的青梅摘下來,做成好喝的“青梅酒”。入夏,河邊楊柳葉子都綠油油的.。孩子們光着小身子,一個接一個地跳入河中游泳。他們的泳技可高了,有:狗爬式、仰泳、蛙泳……他們還玩打水仗,你沷我一下,我沷你一身,快樂極了。玩累了,就爬上樹去乘涼。

鄉下的秋季最美麗。果樹上的果子熟了,調皮的孩子們就爬上樹去偷吃,結果被大人罵一頓。在田裏,高梁紅得像一把把火;稻穀也成熟了。農民又開始忙了,忙着收割……

冬季,鄉下大雪紛飛,孩子們都在玩雪。雪就像給大地穿了一件白色的衣服。

啊,鄉村的四季是多麼美麗啊!大自然是多麼的神奇啊!

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