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顏氏家訓閱讀訓練

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閱讀下文,完成第8-10題。

顏氏家訓閱讀訓練

古人云:“千載一聖,猶旦暮也;五百年一賢,猶比膊也。”言聖賢之難得,疏闊如此。倘遭不世明達君子,安可不攀附景仰之乎?吾生於亂世,長於戎馬,流離播越,聞見已多;所值名賢,未嘗不心醉魂迷嚮慕之也。人在少年,神情未定,所與款狎,薰漬陶染,言笑舉動,無心於學,潛移暗化,自然似之;何況操履藝能,較明易習者也?是以與善人居,如入芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而自臭也。君子必慎交遊焉。孔子曰:“無友不如己者。”顏、閔之徒,何可世得?但優於我,便足貴之.

世人多蔽,貴耳賤目,重遙輕近。少長周旋,如有賢哲,每相狎侮,不加禮敬;他鄉異縣,微藉風聲,延頸企踵,甚於飢渴。校其長短,核其精粗,或彼不能如此矣,所以魯人謂孔子爲東家丘。昔虞國宮之奇,少長於君,君狎之,不納其諫,以至亡國,不可不留心也。

樑孝元前在荊州,有丁覘者,頗善屬文,殊工草、隸,孝元書記,一皆使之。軍府輕賤,多未之重,恥令子弟以爲楷法。時雲:“丁君十紙,不敵王褒數字。”吾雅愛其手跡,常所寶持。孝元嘗遣典籤惠編送文章示蕭祭酒,祭酒問雲:“君王比賜書翰,及寫詩筆,殊爲佳手,姓名爲誰?那得都無聲問?”編以實答,子云嘆曰:“此人後生無比,遂不爲世所稱,亦是奇事。”於是聞者稍復刮目。稍仕至尚書儀曹郎。末爲晉安王侍讀,隨王東下。及西臺陷歿,簡牘湮散,丁亦尋卒於揚州。前所輕者,後思一紙,不可得矣。

侯景初入建業,臺門雖閉,公私草擾,各不自全。太子左衛率羊侃坐東掖門,部分經略,一宿皆辦,遂得百餘日抗拒凶逆。於時,城內四萬許人,王公朝士,不下一百,便是恃侃一人安之,其相去如此。

齊文宣帝即位數年,便沉湎縱恣,略無綱紀;尚能委政尚書令楊遵彥,內外清謐,朝野晏如,物無異議,終天保之朝。遵彥後爲孝昭所戮,國政於是衰矣。斛律明月,齊朝折衝之臣,無罪被誅,將士解體,周人始有吞齊之志,關中至今譽之。此人用兵,豈止萬夫之望而已也,國之存亡,系其生死。

(節選自《顏氏家訓》)

8.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是

A.孔子曰:“無友不如己者。” 無:沒有

B.君王比賜書翰 比:近來

C.齊文宣帝即位數年,便沉湎縱恣,略無綱紀 略:全

D.國之存亡,系其生死 系:維繫

9.下列各組句子中,全部表現“世人多蔽”的一組是

①無心於學,潛移暗化 ②魯人謂孔子爲東家丘

③虞國宮之奇,少長於君,君狎之 ④恥令子弟以爲楷法

⑤此人後生無比,遂不爲世所稱 ⑥前所輕者,後思一紙,不可得矣

A.①②④ B.②③④ C.①③⑥ D.②④⑥

10.下列對原文的理解和分析,不準確的一項是

A.因爲賢人難有,所以作者非常欽慕自己遇到的賢人,他建議君子一定要慎重選擇交遊的人。

B.丁覘的長處還沒有得到世人的充分承認時,他已經在揚州過世。之前輕視他的'人在他死後才感到後悔。

C.在侯景已攻入南京的危急情況下,依靠太子左衛與羊侃緊急部署籌劃,臺城才能守住一百多天。

D.楊遵彥被殺後,齊朝政事已現亂象,後來斛律明月無罪而被誅殺,使將士離心,最終導致了齊朝的滅亡。

11.(1)用斜線(/)給下面文言文中加波浪線的部分斷句。(3分)

及離亂之後,朝市遷革銓衡選舉非復曩者之親當路秉權不見昔時之黨求諸身而無所得施之世而無所用。

(2)把第三大題文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

①但優於我,便足貴之。(2分)

②有丁覘者,頗善屬文,殊工草、隸,孝元書記,一皆使之。(5分)

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