古今名人尊師重道小故事（精選19篇）

古語說“一日爲師，終身爲父”，古人尊師重道的精神，被後世傳爲佳話，令人學習和敬仰，使人追求高尚的道德和樹立崇高的信仰。教師節來臨之際，給孩子們講一講古今名人尊師重道的小故事，把中華民族傳統美德傳承下去。

古今名人尊師重道小故事 1

“程門立雪”這一成語家喻戶曉。它出自北宋著名理學家楊時求學的故事。

楊時，將樂縣人，四歲入村學習，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經史，熙寧九年登進士榜。有一年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜著名理學家、教育家程頤爲師。

時值冬季的'一天，楊時因與學友遊酢在對某問題有不同看法，爲求正解而一起到老師家請教。他們頂着凜冽寒風來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。

過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發現侍立在風雪中的楊時和遊酢，只見他們通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。此後，“程門立雪”的故事就成爲尊師重道的千古美談。

古今名人尊師重道小故事 2

子貢，孔子傑出弟子。後棄官從商，成爲孔子弟子中最富有者，商界歷來公認他爲“儒商始祖”。

公元前479年，中國古代偉大的思想家、教育家——聖人孔子溘然長逝。孔子死後，衆弟子皆服喪三年，相訣而去，獨有子貢結廬墓旁，守墓六年，足見師徒情深，尊師之誠，實屬中華尊師孝道楷模第一人。後人感念此事，建屋三間，立碑一座，題爲“子貢廬墓處”。因子貢爲孔墓所植爲楷樹，後世便以“楷模”一詞來紀念這位聖徒。

古今名人尊師重道小故事 3

岳飛（諡號：武穆王），中國歷史上著名戰略家、軍事家、南宋抗金名將，其軍事才能被譽爲宋、遼、金、西夏時期最爲傑出的軍事統帥。

岳飛的.老師名叫周同，據說他的力氣很大，可以拉開三百斤的弓箭。周同去世後，每到初一、十五，岳飛都一定會到老師的墓前祭拜，並且痛哭一番。在痛哭後，必定會拿起老師所送的三百斤的弓發出三支箭纔回去。他這份念念不忘師恩的真情，正是他日後精忠報國的忠心。

古今名人尊師重道小故事 4

漢明帝劉莊，東漢第二位皇帝。明帝在位期間，吏治非常清明，境內安定團結。

博士桓榮是漢明帝做太子時的老師，而明帝對老師一向非常的尊敬，後來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。有一次，明帝到太常府去，在那裏放了老師的桌椅，就請老師桓榮坐在東邊的`方位，又將文武百官都叫來，當場行師生之禮。

桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。桓榮去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，並將其子女作了妥善安排。明帝能放下自己九尊之軀的至高身份來恭敬老師，可見他的用心與風範，值得大家學習。

古今名人尊師重道小故事 5

唐太宗李世民，唐朝第二位皇帝，是我國曆史上一個少有的明君，開創了“貞觀之治”唐朝盛世。李世民懂得國家要興望發達，長治久安，搞好子女教育非常重要，認爲教誡太子諸王是“當今日之急”。因此，他給幾個兒子選擇老師都是德高望重，學問淵博的人。而且，一再告誡子女一定要尊重老師。

一次，太子的老師李綱因患腳疾，不能行走。怎麼辦呢？在封建社會裏面，後宮森嚴，除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轎後，其它官員不要說坐轎，就是出入也是誠惶誠恐的。唐太宗知道後竟特許李綱坐轎進宮講學，並詔令皇太子親自迎老師。

後來，唐太宗又叫禮部尚書王圭當他第四個兒子魏王的老師。有一天，他聽到有人反映魏王對老師不尊敬。唐太宗十分生氣，他當着王圭的'面批評兒子說：“以後你每次見到王圭，如同見到我一樣，應當尊敬，不得有半點放鬆。”從此，魏王見到老師王圭，總是好好恭迎，聽課也認真了。

由於唐太宗家教很嚴，他的幾個兒子對老師都很尊敬，從不失禮。唐太宗教子尊師也被後人傳爲佳話。

古今名人尊師重道小故事 6

東漢末年，有一位名叫魏昭的人，當他還在童年求學的時候，看到郭林宗，心想這是一位難得的好老師，便對人說：“教唸經書的老師是很容易請到的，但是要請到一位能教人成爲老師的人，就不容易找到了。”而郭林宗汗牛充棟，熟讀各家典籍，乃是遠近聞名的大儒。

後來，魏昭到京城洛陽任官，毅然決定拜遠在南陽的郭林宗爲師，並派奴婢侍奉老師。但是郭林宗體弱多病，有一次他要魏昭親自熬藥給他吃。當魏昭端着煮好的藥進來的時候，郭林宗便呵責他熬的藥太燙，而魏昭就再熬一次，送上後郭林宗又說藥太苦。這樣一連三次，到了第四次，當魏昭再端重新熬的'藥而又沒有不好的臉色時，郭林宗才笑着說：“我以前只看到你的外表，今天終於看到你的真心啦！”於是大喜，將畢生所學的都全部教給了魏昭，而魏昭也終成大器，成爲中國歷史上著名的儒家學者。

古今名人尊師重道小故事 7

張良，秦末漢初時期傑出的軍事家、政治家，漢高祖劉邦的謀臣，“漢初三傑“（張良、韓信、蕭何）之一。

張良年輕時，曾計劃要刺殺暴君秦始皇，失敗後，爲躲避官府通緝，潛藏在下邳。有一天，張良閒遊到一座橋上，遇見一位穿褐衣的老翁。那老翁見張良走近，便故意將鞋墜落橋下，讓張良下橋去撿。張良很不高興。等張良把鞋撿上來交給老翁時，老翁又讓他幫着把鞋穿上。於是，張良跪着幫老翁穿上了鞋。老翁沒客氣，笑眯眯地離開了。臨走時留下了一句話：“小子可教矣！5天后黎明時分在這裏等我。”

張良按老翁的指示，5天后天剛亮，他就來到橋上，不料老翁早呆在那裏，見了張良便怒斥道：“跟老人約會遲到，豈有此理。過5天再早些見我。”說完就離去了。

又過5天后，雞剛打鳴，張良便匆匆地趕到了橋上，可是不知怎麼的，他還是比老翁來得晚。老翁這回更不高興了，只是重複了一遍上回說的，就拂袖而去了。這下張良可點急了，又過了5天，他索性覺也不睡了，在午夜之前便來到橋上等着。一會兒老翁來了，見着他便點頭稱是。從袖中拿出一本書，很神祕地說：“你讀了這本王者之書，就可以做帝王的先生了。10年之後，兵事將起。再過13年，你到濟北，可以與我重逢，谷城山下的.那塊黃石，便是我的化身。”

說完飄揚而去。天一亮，張良打開書一看，原來是太公望兵法書。張良特別高興。後來，張良認真研讀黃石老翁授給的那部兵法書，真的當上了漢高祖劉邦的高級參謀，幫助漢高祖劉邦統一了全中國，開創了歷史上有名的大漢王朝。

古今名人尊師重道小故事 8

華羅庚，世界著名的數學家，中國現代數學之父。在他成名之後，不止一次說過：“我能取得一些成就，全靠我的教師栽培”。

1949年，華羅庚從國外回來，馬上趕回故鄉江蘇金壇縣，看望發現他數學才能的第一個“伯樂”：王維克老師。他在金壇作數學報告時，特地把王老師請上主席臺就座，進會場時讓老師走在前面，就座時只肯坐在老師的下首。

由於青年時代受到過“伯樂”知遇之恩，華羅庚對於人才的.培養格外重視，他發現和培養陳景潤的故事更是數學界的一段佳話。

古今名人尊師重道小故事 9

人民領袖毛主席，深受全國各族人民的尊敬和愛戴，而他在尊師方面，也爲我們樹立了光輝的榜樣。

毛宇居，毛主席小時的私塾老師。1959年，毛主席重回故鄉韶山，毛主席親自向毛宇居老師敬酒，毛宇居老人說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席卻說：“尊老敬賢，應該應該！”楊昌濟，楊開慧的父親，毛主席在湖南第一師範就學時的'老師，毛主席認爲：楊先生是一位“有高尚道德性格的人”。他常在星期天和節假日到楊先生的住處登門求教。討論問題，改正筆記，楊先生也特別器重他。而徐特立老人是毛主席一直非常尊重的另一位老師，1937年徐老60壽辰時。

毛主席寫了一封熱情洋溢的賀信，信中說：“您是我20年前的老師，您現在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”1947年徐老70壽辰時，毛主席又題詞“堅強的老戰士”送給他，表示尊敬和祝賀。

古今名人尊師重道小故事 10

張亮年輕的時候，有一天，他在一座橋上遇到一位穿着棕色西裝的老人。老人看到張亮走過來，故意把鞋子掉在橋下，讓張亮撿起來。張亮不高興。當張亮拿起鞋子給老人時，他請老人幫他穿上。於是，張亮跪下來幫老人穿鞋。

不客氣我微笑着離開了。當他離開時，他留下了一句話：“你可以教我，孩子！”五天後的黎明等我。張亮遵照老人的.吩咐，五天後天剛亮就來到了橋上。出乎意料的是，老人儘可能早地呆在那裏。當他看見張良時，氣憤地責罵他：“他和那個老人約會怎麼可能遲到呢？”五天後再見。“然後他離開了。

古今名人尊師重道小故事 11

教師節剛剛過去，季老師給我們佈置了一個練筆作業叫《我的尊師小故事》。我馬上想起了我自己的尊師小故事。

在一年級一個星期日的早上，我做完作業的.時候，看見媽媽送給我的髮夾。那時，我忽然想到如果把這個髮夾送給季老師，那是再合適不過了。

第二天，在上課的時候，我目不轉睛地盯着季老師，課堂發言也比原來積極多了。

吃飯的時候我在想，今天，我可不能忘記了放學的時候送給季老師髮夾哦！

放學啦！我們快速整理好書包，排隊等待老師的到來。我利用其他同學排隊的時間，把髮夾送給了季老師。她笑容可掬地說：“謝謝你！”我心裏像喝了蜜一樣甜。

俗話說，一日爲師，終生爲父。季老師是女老師，我想說：一日爲師，終生爲母。我要一如既往的尊重每一位老師！

古今名人尊師重道小故事 12

曾子避席出自《孝經》，是一個非常著名的故事。

曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的`聖賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什麼嗎？”

曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理，於是立刻從坐着的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪裏能知道，還請老師把這些道理教給我。”

在這裏，“避席”是一種非常禮貌的行爲，當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是爲了表示他對老師的尊重。

曾子懂禮貌的故事被後人傳誦，很多人都向他學習。

足見，尊師重教是我們中華民族的傳統美德。

古今名人尊師重道小故事 13

1903年，居里夫人發現了一種新的物質——鐳。這一發現，震驚了全世界。居里夫人成了世界上第一個獲得諾貝爾獎金的科學家。從而，她享有盛譽，博得了人們的敬仰。可她對她過去的老師仍然十分尊敬。

居里夫人的法語老師最大的願望是重遊她的出生地——法國北部的第厄普。但是，她付不起由波蘭到法國的一大筆旅費，回鄉的期望總是那麼渺茫。居里夫人當時正好住在法國，她十分理解老師的情緒，不但代付了老師的全部旅費，還邀請老師到家裏做客。居里夫人的熱情接待使老師感到像回到了自己家裏一樣。

1932年5月，華沙鐳研究所建成，居里夫人回到祖國參加落成典禮。許多著名人物都簇擁在她的周圍。典禮將要開始的時候，居里夫人忽然從主席臺上跑下來，穿過捧着鮮花的'人羣，來到一位坐在輪椅上的老年婦女面前，深情地親吻了她的雙頰，親自推着她走上了主席臺。這位老年婦女就是居里夫人小時候的老師。在場的人都被這動人的情景所感動，熱烈地鼓掌，老人也流下了熱淚。

居里夫人就是這樣，當她成爲一個偉大的科學家之後，仍舊沒有忘記以前傳授給她知識的老師。

古今名人尊師重道小故事 14

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，中國2000多年前的古書《禮記》裏記載：“天生時而地生時，人其父生而師教之。”社會是由人組成的，人的素質決定着社會文明和國家強盛，而人的素質的形成與他所接受的教育密切相關，教師則起着關鍵性作用。

尊師才能，這不僅是對教師的尊崇，也是對體現在教師身上的'人類文明的充分肯定。古往今來，許多尊師的故事廣泛流傳。

古今名人尊師重道小故事 15

宋朝時，楊時和他的朋友遊酢一塊兒去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養神，坐着睡着了。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、遊酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊！他們兩位還在這兒沒走？”

這時候，門外的.雪已經積一尺多了，而楊時和遊酢並沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。楊時這種尊敬老師的優良品德，一直受到人們的稱讚。“程門立雪”這一典故表達了古代中國尊師的教育傳統和誠心求學的精神。

古今名人尊師重道小故事 16

包公即包拯（公元999—1062年），字希仁，廬州合肥（今安徽合肥市）人，父親包儀，曾任朝散大夫，死後追贈刑部侍郎。包公少年時便以孝而聞名，性直敦厚。在宋仁宗天聖五年，即公元1027年中了進士，當時28歲。先任大理寺評事，後來出任建昌（今江西永修）知縣，因爲父母年老不願隨他到他鄉去，包公便馬上辭去了官職，回家照顧父母。他的孝心受到了官吏們的叫口稱頌。

幾年後，父母相繼辭世，包公這才重新踏入仕途。這也是在鄉親們的苦苦勸說下才去的。在封建社會，如果父母只有一個兒子，那麼這個兒子不能扔下父母不管，只顧自己去外地做官。這是違背封建法律規定的。一般情況下，父母爲了兒子的`前程，都會跟隨去的。或者兒子和本家族的其他人規勸。父母不願意隨兒子去做官的地方養老，這在封建時代是很少見的，因爲這意味着兒子要遵守封建禮教的約束，辭去官職照料自己。歷史書上並沒有說明具體原因，可能是父母有病，無法承受路上的顛簸，包公這才辭去了官職。

古今名人尊師重道小故事 17

公元前521年春，孔子得知他的學生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學識的好機會，於是徵得魯昭公的同意後，與宮敬叔同行。到達京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎。孔子見大門裏出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳後，孔子再拜後才坐下來。老子問孔子爲何事而來，孔子離座回答：“我學識淺薄，對古代的.‘禮制’一無所知，特地向老師請教。”老子見孔子這樣誠懇，便詳細地抒發了自己的見解。

回到魯國後，孔子的學生們請求他講解老子的學識。孔子說：“老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實是我的好老師。”同時還打比方讚揚老子，他說：“鳥兒，我明白它能飛；魚兒，我明白它能遊；野獸，我明白它能跑。善跑的野獸我能夠結網來逮住它，會遊的魚兒我能夠用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我能夠用良箭把它射下來。至於龍，我卻不能夠明白它是如何乘風雲而上天的。老子，其猶龍邪！”

古今名人尊師重道小故事 18

我叫呂政蓉，今年8歲了，我是一名二年級的小學生，我清楚，感恩是一種美德。讀起《遊子吟》的“誰言寸草心，報得三 春暉。”讓我懂得了感恩。是啊！ 感恩老師，給我指明人生的方向；血濃於水，感恩父母，它可以迸發出愛的火花。

從古自今，尊師是我們中國的傳統美德。老師把自己的`知識無私地給予了我們，不求回報。我們要尊敬老師。記得有一次，老師正在幫我們講評作文，他把佳作一篇篇地整理出來，一會兒指導我們賞評，一會兒又參與小組討論。此時，時間已過去半個小時了，老師的聲音早已沙啞了。看着老師專注地工作，我很是感動。老師爲了我們，竟連喝水的功夫也沒有。突然，我計上心來，何不爲老師加一杯水？於是，我趁老師在進行個別指導的空隙，拿起老師放在桌上的杯子，去加了一些熱水。我雙手端着杯子，對老師說：“老師，您辛苦了，請喝口水吧！” 在家中，我孝敬父母。我忘不了那一次，媽媽做了糖醋排骨。我和爸爸還有哥哥先吃飯，於是我在開飯前，夾了幾塊最大的，悄悄地放進媽媽的碗裏。爸爸望着我微笑地點了點頭，我也欣喜地笑了。

“滴水之恩，當涌泉相報。”學會了感恩，就學會了人生中最重要的一課。我努力在做着感恩的事，爭取做得更好。

古今名人尊師重道小故事 19

遠在北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進士，他特別喜好鑽研學問，到處尋師訪友，曾就學於洛陽著名學者程顥門下。程顥死後，又將楊時推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學。

楊時那時已四十多歲，學問也相當高，但他仍謙虛謹慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視爲得意門生，得其真傳。

一天，楊時同一起學習的遊酢向程頤請求學問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告遊酢不要驚醒老師，於是兩人靜立門口，等老師醒來。一會兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時和遊酢卻還立在雪中，遊酢實在凍的`受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔住了。

直到程頤一覺醒來，才赫然發現門外的兩個雪人！從此，程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負重望，終於學到了老師的全部學問。

之後，楊時回到南方傳播程氏理學，且形成獨家學派，世稱“龜山先生”。

後人便用“程門立雪”這個典故，來讚揚那些求學師門，誠心專志，尊師重道的學子。