大學生培養自學能力的方法

四年保持住自學能力，其實並不難，難的是不受外界的干擾，日復一日的堅持。下面是小編爲大家整理的大學生培養自學能力的方法，歡迎參考~

第一, 要有學習的自覺性。

大學不同於中學, 大學改變了中學那種老師講多少, 學生學多少, 即老師/ 領着走0的學習方式。而採取老師的課堂講授和學生的自學相結合,學生自主安排課外學習時間, 學習計劃, 自主掌握學習內容, 自主選擇學習方式和方法。因此, 大學生必須學會自學。自學主要是學生自主學習, 如果缺乏學習的自覺性, 自學也就不能成立。在當前知識更新週期越來越短的現代社會, 善於自學是大學生順利成才乃至終身學習的一個基本的條件。

第二, 自學要有計劃性。

如果沒有學習計劃, 就容易受到外界因素的干擾而影響自己的學習, 且沒有計劃的學習容易缺乏動力。因此, 我們必須根據社會需要和自己的水平、能力, 制定出明確的學習目的和科學的學習計劃。

第三, 自學要有時間性。

要充分利用好課餘時間, 併合理地支配和利用好它。比如, 課前的預習和自學, 要安排在老師授課之前; 又如自學中對一些問題感到疑惑不解, 就要有目的地在課堂上聽老師講授此問題, 或主動地提出請老師解答, 從而大大提高聽課效率; 再如對課堂所學的東西, 課後應該及時地安排時間複習和鞏固。人的大腦遺忘速度很快,如果課後不及時地安排時間複習, 而是等所學的東西忘的差不多了, 再複習就成了重新學習, 費時費力, 效果不好。

第四, 要善於充分利用各種手段和條件。

大學生獲取知識的途徑是非常廣泛的。要學會利用圖書館的圖書、網上查詢、實驗、實習、科研活動等專業性的訓練環節來不斷豐富拓寬自己的知識。