關於小學生演講稿範文彙編6篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在生活中，越來越多人會去使用演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的小學生演講稿7篇，歡迎大家分享。
小學生演講稿 篇1
親愛的老師們，同學們：
大家好！
“爲什麼要節約用水？水資源不是取之不盡，用之不竭嗎？”許多人認爲地球上的水資源是取之不盡的，所以沒有必要節約用水。如果你這麼想，那你就錯了！水是生命之源。雖然地球大約70%被水覆蓋，但只能使用淡水資源。而且淡水資源很少，只佔地球全部水資源的2%，1.7%是像冰山一樣的固體淡水，無法利用。最後，只有0.3%的水資源可以被我們直接利用。隨着現代科學技術的不斷髮展，雖然我們享受着科學技術帶來的便利，但我們的環境卻受到了更加嚴重的污染，尤其是可利用的淡水資源越來越少！爲了保護我們的生命之源，我們必須從自己做起，節約用水，珍惜水資源。
現在，有一個大問題困擾着我們。那就是：沒有水的循環利用！在國外，很多水是循環利用的，但在中國，無數的水被浪費了，導致中國水資源嚴重缺乏！我們必須把所有的'水收集在一起，然後通過濾水器淨化，然後我們才能繼續使用它。這樣，水就可以再利用了。
節約用水最重要的是依靠我們每個人。你想想，全國人民每天浪費一克水，中國每天就浪費13億克水！13億，好大一個數字啊！所以我們應該永遠記得節約用水。在這裏，我給你一些建議：1。用洗腳水衝馬桶。用洗菜水洗碗。3.用淘米水和洗菜水澆花。不用時關掉水龍頭。當要洗的衣服很少時，儘量用手洗，而不是用洗衣機。爲了延續我們美好的家園，希望大家能滿足我的要求。讓我們加入節水運動。
謝謝大家。
小學生演講稿 篇2
親愛的老師，同學們:
大家好!
今天，我作爲**小學三(1)班的學生，站在這裏競選班幹部，我太高興了!我和大家一樣深深地熱愛着這個班集體，愛我們所有至親至愛的老師們。兩年來，在老師們的教育和幫助下，我的進步很明顯。在課餘，我最大的優點是看書，在書中，我學到了好多知識。在週末，我還參加了書法興趣班。我相信，我的字會寫得越老越好。
如果，我成爲一名班級中的.班幹部，我一定要爲班級出謀劃策，擔當責任，努力成爲老師的得力小助手。
我有信心，我一定能成爲一名好班幹部! 再次感謝大家!
小學生演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，很高興有機會來競選班幹部。
五湖四海我們相聚到了一個班，真是很難得，從我第一天進這個班集體開始我就的到了大家許多的關心和幫助，也認識了很多的好朋友，好同學，可以說在這個班我找到了快樂，找到了一起學習前進的夥伴，今天能來到講臺我希望在這裏向大家說一聲謝謝，真的很感謝大家。
我希望今天來競選xx這個職位，我覺得，要當好班幹部，最重要的是要有爲大家服務的精神，我們國家的幹部叫公務員，就是人民的公僕，而在班裏，我也是抱着這種心態來競選的，我希望能把自己的'才能通過班級幹部這個平臺展示出來，爲大家爲班級做出自己的貢獻。
“路遙知馬力，日久見人心”，將來，我會已我的實際行動來證明大家的選擇是正確的，希望大家能給我一個爲大家服務盡職盡責的機會。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
許多人都遇到過挫折，但每個人在面對挫折時，所做的都各不相同。我當時只會很軟弱，無能甚至失聲痛哭，只會後知後覺，吸取教訓，不會有任何做爲。
當每每想起那次期中考試，我便會鼻子酸酸的淚水在眼框裏打轉。那天考完試，我覺得自己考得還不錯。第一節課是語文老師會跟我們對對答案，我們心裏有個底。“誰選的這個答案?老師問。只見依稀的幾個人舉起手。”唉，誰選的B?“一大片人舉手。老師搖搖頭;”真是的，哪位同學選的最後一 個?“我和一 位學習不怎麼好的同學舉了手。我一見他也舉了手趕忙把手放下，像犯了滔天大罪一樣。老師微笑着說：”表揚這位同學，他選對了。“見勢，我也慢慢的舉了手。”哦，還有沈雨萱，也不錯!“老師用讚許的'目光看這我。”他能選對?肯定是蒙的!“我聽見同桌嘟嚷着，很不服氣撅着小嘴，又對我說，”你選對了我還信。“下課了，好多同學都圍在我桌前，說一些關於”沈雨萱你真好，都選對了!“的話，我的心裏不免有些小得意。
俗話說得好”虛心使人進步，驕傲使人落後。“我可真是竹籃打水一場空。第二節課任然是語文。老師一進來，我便看到老師眉頭上有個”川“字，我便知道大事不好了。只見老師清了清嗓子，瞥了我一樣說”剛纔那頭說錯了，選B，沈雨萱和那位同學都錯了，一分不得。“霎那間，我的心情如晴天霹靂，跌入低谷。同學們都用異樣的眼觀看着我。我的臉比那紅顏料還紅，頭也羞愧地下去低下去不敢擡起來，淚水罪犯是的想掙脫牢籠。我度日如年地上完了這堂課，下課鈴一響，我快速跑向廁所，但還是聽到一些聲音：”沈雨萱你高興什麼，一分都沒得着，呵呵呵!“這嘲笑的語言令我失聲痛哭。
我永遠忘不了這件事，我知道同學們的話沒有惡意，我會拿它們當作我前進的動力。以後在挫折面前我會勇敢、會堅強的!
小學生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
真善美三個字，相信大家都很熟悉。什麼是真善美，不同的人可能會有不同的理解。讓我理解，就是真誠、善良和美德，就是對他人具有關愛之心、謙卑之心、讚美之心、包容之心、感恩之心。
小時侯，最早對於真善美的理解是從書上感知的，總覺得似乎離我很遠;長大後才知道，生活中的真善美時刻都發生在我們身邊。有些人之所以沒有發現它，是因爲缺少了一雙發現真善美的眼睛，缺少了一顆感悟真善美的心!
陳玉芳同志，一名普通的農村婦女、共產黨員。她自幼是一名孤兒，從小就沐浴着他人和社會的關愛，從此她懂得了感恩;她身爲一個母親，用母愛讓孤殘兒童重新享受到了家庭的.溫暖，從此她擁有了親情;她創辦特殊教育學校，教給孤殘兒童文化知識和生存技能，從此她得到了回報;她作爲一名村幹部，爲人和善，處事公道，從此她獲得了讚美。20多年來，她憑着對黨的忠誠，懷着對孤殘兒童的一顆愛心，用自己的實際行動和樸素情感，淋漓盡致地詮釋了真善美的內涵。她的付出與堅持，終於讓她嚐到了成功的喜悅，實現了人生價值。
陳玉芳同志的先進事蹟，使我的心靈受到了震撼，精神得到了洗禮。從陳玉芳的身上，我看到了真善美的魅力。她的魅力不在青春妙齡，因爲她已經年過半百;她的魅力不在婀娜身材，她並沒有高挑的個子;她的魅力不在華麗的外表，她衣着打扮樸素;她的魅力也不在言辭，她從來沒有過豪言壯語……。而她的魅力，在於她的付出與堅持，在於她的善良與善舉，在於她內在的美德!
作爲一名黨員幹部，我要以陳玉芳同志爲鏡子，經常對照自己的行爲找差距，自覺加強黨性修養，用知識錘鍊自己的內在實力，用愛心提高自己的人格魅力，把陳玉芳身上這種真善美和精氣神，滲透到自己的思想深處，落實到自己的行動之中，使之成爲我的精神理念和價值追求!
朋友們!菊花既清何妨瘦，梅花已廉何畏寒。它道出了我們紀檢監察幹部應該具備的品質;真誠、善良、美德也應該是我們每一位紀檢監察幹部孜孜不倦的追求。我希望大家都能像陳玉芳那樣，用我們的真誠、善良和美德，對羣衆常懷關愛之心，對他人常懷包容之心，對成功常懷讚美之心，對社會常懷感恩之心，人人都能爭做一名對黨忠誠、履職盡責、無私奉獻的紀檢監察幹部，都能在本職崗位上做出更大的成績!
謝謝大家!
小學生演講稿 篇6
尊敬的老師、同學們：
大家好！我是來自六年級二班的寧梓涵，今天，我演講的題目是“養成良好習慣，做文明小學生”。
古人有云：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。
很久以前，有個小和尚，想學會理髮來幫寺廟的和尚剃髮。於是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃髮，當他第一次幫人剃髮，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
爲什麼呢？答案很簡單。就是因爲他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，儘管爲自己的`師兄剃髮時心裏想着這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分誇張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園裏，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；學習時，養成正確的讀書寫字姿勢；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地爲身邊的老人、抱着孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。
如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裏的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這裏留下童年最美好的回憶。
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學們，行爲養成習慣，習慣改變性格，性格決定命運，讓我們從細節處開始，從現在開始，培養良好習慣，做文明小學生！
我的演講完畢，謝謝大家！
謝謝大家！
