教育範文活動策劃

活動策劃優秀(8篇)

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活動策劃 篇1

在學術部此次外語節的策劃中,我主要負責了三部分的工作:一是寫了策劃初稿;二是配音大賽的活動流程及應急預案;三是整個策劃的經費預算。每一項我都有認真去做,但下載了學術部策劃的批註版以後我發現自己做的實在太少,大部分都辛苦了伊晴和佳文他們。我認爲這也是策劃做得不好的主要原因:本來應該由大家合作完成的工作,卻不能很好地調動大家的力量,致使一些成員忙得焦頭爛額,其餘的只是象徵性地提了點意見,實質的貢獻太少。

活動策劃優秀(8篇)

細看學術部的策劃批註版,我們就可以發現我們犯了許多不該犯的錯誤,如沒有將“enter”貫徹到底,把執行策劃的內容也加進去,總是弄混先後順序等。而這個又是因爲我們內部沒有協調好。如果我們能在初稿出來以後傳送給大家,讓大家好好看看並且提出自己的意見,再對此進行修改,修改完成後再上交,相信效果會好很多。也就是說,我們上交的策劃最好不是1.0,而是1.1或1.2或1.3或2.0。總而言之,本次策劃我們就是做起來太倉促了,沒有預留好完善的時間。

還有一點我覺得特別重要的.是,很多時候我們分工不夠合理。主要表現在:籠統地說讓大家合作,但具體分工不明確;一些工作可以由一個人完成的卻變成了兩個人的任務。例如,我們第一次分工是伊晴、佳文和廖玉負責講座及草地交流會的,我和形影負責寫配音大賽的部分。現在想起來真的是不合理,畢竟一個完整策劃絕對不止這幾項的。當時我們還應該考慮的有:封面由誰去設計?總策的活動介紹、活動準備、活動流程應該分別由誰來寫?各個子活動又應該怎樣寫?(我們之前的分工只講求內容,這裏主要是說形式,也就是說設計方面的)應急預案及經費預算呢?最後統籌好整體設計的又由誰去負責呢?還有例如寫經費預算時,伊晴有叫我和形影一起寫,其實這是沒有必要的,一個人可以完成的工作就不應該浪費太多人的時間了。

當然,我所講的這些執行起來都是很有難度的,畢竟大家的時間很難協調,沒能進行太多的討論。但是我們更應該看到的是,討論三兩次其實也就足夠做好決定的了,重要的是分工好以後大家能自覺利用各自的空餘時間做好分配下來的工作。

本次策劃活動不足之處很多,但給我們的收穫還是不少的。僅僅是這次的反思就可以讓我們學到很多了。我們作爲新生,沒能注意合作的技巧很正常,但我期待和大家一起反思過後能夠有所長進,把部門的工作做得更好。

活動策劃 篇2

一、活動目標:

1、初步瞭解不同幣值的關係。

2、通過購買商品的活動學習使用貨幣。

二、活動準備:

1、玩具錢幣(每人10元,分別有1元、5元、10元不等)、購物籃。

2、佈置超市場景及各類物品。

3、人手一份記錄表。

三、活動過程:

1、今天,我們一起來玩購物遊戲,買東西需要什麼?(分發給幼兒裝有幣值不等的玩具錢幣,每人10元)

2、引導幼兒觀察自己所得的錢幣有什麼不一樣,知道雖然錢幣的面值不一樣,但都是10元。

3、請幾名幼兒自願當售貨員,其餘幼兒當顧客,開始玩超市遊戲,嘗試購物。

(1) 發給當顧客的幼兒記錄表,要求對自己所購買的物品做好記錄。

(2) 教師主要觀察幼兒在遊戲中是否能運用加減法進行貨幣交換,使幼兒關注到不同幣值的`關係。

(3) 對有困難的幼兒給予適當的幫助。

4、討論

(1) 數一數,你買了幾樣東西?

(2) 幼兒互動,互相觀察記錄表,看看各自的10元錢買了多少東西。

(3) 展示幼兒購買的商品,從小朋友的不同買法中感受各種不同的組合。

5、請幼兒當超市工作人員將物品運回原貨櫃,結束。

活動策劃 篇3

一、 活動主題

職工跳繩比賽。

二、活動目的

爲積極開展羣衆性體育活動,豐富職工課餘生活,增強職工間的.交流溝通和身體素質,普及提高我礦職工的跳繩運動技術水平,分工會將舉行跳繩比賽,以此來豐富礦區生活,使礦工的身心得到有益的鍛鍊。

三、活動的基本內容

1、比賽時間:20xx年10月24下午3點-6點

2、比賽地點:辦公樓前廣場

3、組隊形式:以個人、集體形式參賽,。

四、活動對象及規模

參賽運動員:分工會全體職工自願報名。

五、比賽規則

1、參賽選手必須提前10分鐘到賽場簽名,超過10分鐘判輸掉該場比賽;

2、集體跳繩以班組爲單位參賽;單搖跳繩以個人參賽;。

3、集體跳繩規則 :參賽時間2分鐘,參賽人數各工會小組人數不限,人搖繩男女不限。

規定時間內,計跳躍累計次數。搖繩人對面站立,手持條長繩同時向個方向搖動,其他運動員排隊依次連續從一搖繩人邊跑向搖動的

繩子並跳過,再從另一搖繩人身後繞過重複上動作。如規定時間內跑跳過程中有人未能跳過使搖繩中斷可繼續比賽但該次跳躍不計數。

4、單搖跳繩規則:參賽時間1分鐘 ,規定時間內,計單人跳繩個數。比賽開始,裁判員鳴哨後,開始計數,再次鳴哨後,比賽停止,計數完畢,結束瞬間的那一次計爲有效。在規定時間內,以次數多少記成績,中途停頓可繼續進行。

5、按比賽成績男、女分別取前六名進行獎勵。

六、獎項設置:

女單:冠軍1名,亞軍2名,季軍3名,優秀獎若干

男單:冠軍1名,亞軍2名,季軍3名,優秀獎若干

七、未盡事宜,另行通知

報名時間:20xx年10月17日下午18:00前

報名地點:分工會辦公室

報名聯繫人: 分工會主席

20xx年10月13日分工會

活動策劃 篇4

一、活動背景

在對自然的審美中,人們把無語的花草賦予了豐富的情感和浪漫的詩意,借用花木抒發自己的意志和願景,寓情於花,借花寓意,借花言志,以花喻人。在插花創作中,每朵花、每片葉都蘊涵着深沉的意義,或表意,或抒情,形成了中國插花藝術的深遠意境。同時,我們的部門爲三花,爲插花這一活動提供了很好的平臺。想必插花比賽必定會成爲我校一個富有特色的比賽項目,得到了全院師生的廣泛認同,在積極參與的過程中陶冶情操,體現出人性的高雅與品位。

二、活動目的

本次活動旨在以花感人,以花育人,讓同學們在花卉的芳香和美妙中體會經典的東西方文化,並結合自身的創造力和想象力,一展掌控花卉藝術的能力,提高感受美、欣賞美的水平,從而進一步培養實際動手能力和合作精神,有效的提高大學生綜合素質。

三、組織單位

撫州職業技術學院團委,生態旅遊系團總支,生態旅遊系學生會

四、活動方式

本次比賽採用個人自由組隊的方式,組隊每隊人數3人,在限定時間內用活動主辦方提供或自帶的材料完成作品。屆時我們將評出各個獎項,參加比賽的參賽者都可以將自己作品自行帶走,並作爲留念。活動結束後,我們將繪製宣傳海報,以照片的形式,展示獲獎作品。

五、活動對象

對插花有愛好的同學,均可自由組隊報名參賽。

六、報名時間:待定

七、比賽時間:待定

八、比賽地點:待定

九、競賽規則

1、每位選手現場操作,完成一件插花作品,不得用事先已插好的作品參加比賽。

2、競賽作品不要太死板,要求創新,富有藝術性,並給作品起一個藝術化的名稱,作一醒目的作品標示牌,註明班級、作品名稱,便於評分。

3、比賽所提供的材料有花材、花泥、花瓶、花籃、剪刀,修剪刀,其他附屬飾品如石頭、緞帶、小擺件、金屬絲、枯藤等,均可自備。

4、參賽作品 規格寬度不超過100釐米,高度不得超過150釐米,保持作品的美觀性、完整性和藝術性。

5、參賽選手提前15分鐘進場並進行準備工作,準備工作只許對花材進行去刺歸類,但不能造型;遲到10分鐘以上者,視棄權;以評委的口令爲準,離終場15分鐘時,每5分鐘提醒一次。

6、此比賽要在規定時間內現場完成,比賽時間爲30分鐘,超時不予評分。

7、參加者須依據提名進行作品創作,花材選擇與處理。

8、此賽結束後,參賽選手須按選手的參賽號的順序就作品的創

意、手法、技巧等進行3分鐘的解說。

9、組委會對參賽作品進行現場評分。評出名次。

10、最後由主任評委進行現場點評。

十、作品評選標準

1、掌握花材的特性,靈活搭配,使其自然協調。

2、形態優美,能在表現形式上反映出作品的內涵。

3、花材本身色彩配置和諧。

4、作品的平衡與穩定性:包括有平衡(對稱的'靜態平衡和非對稱的靜態平衡),穩定:如形態、色彩、質感、數量、空間等因素的表現。簡單的說就是不要頭重腳輕或感覺不穩定。(10分)

5、比例:着重對於大小的分量、長短、部分與整體的比數關係。

6、統一:每件作品都是由許多不同的因素組成,除了各其職能外,還必須相互聯繫,呼應配合,協調一致,才能發揮整體的作用。

7、解說:參賽選手須按選手的參賽號的順序就作用的創意、手法、技巧等進行3分鐘的解說。(10分)

十一、獎項設置

一等獎一名、二等獎一名,三等獎一名,最佳創意獎一名。

活動策劃 篇5

活動名稱

“慶重陽”活動策劃書

活動背景:

每個老人都是一個故事,每個老人都是唱不完的歌曲,每個老人都是我們的老師!在這個古老而又特殊的日子裏給我們家裏的老人們打上一個電話帶去溫暖的問候,爲我們身邊的老人說上一句祝福的話,使他們感覺到家的.溫馨。

活動目的

宣傳農曆九月九日“重陽節”的含義,倡議大家尊重老人,關懷老人,在這個特殊的節日爲老人們送去溫暖的祝福。

參加人員

經濟管理學院08級學生約50人

活動內容

一、製作以“慶祝重陽,關懷老人”爲主題的宣傳展板

二、組織學生在校內以分發宣傳單或者集體簽名爲形式的宣傳活動

三、組織學生爲老人們寫下祝福的話,貼在展板的留言區或者送給街上沿途遇到的老人。

活動時間

xxxx年10月7日

活動地點

西北師範大學校內

經費預算

10元左右,需要展板、留言條或者橫幅。

活動注意

1、嚴禁各幹部在活動中敷衍了事,弄虛作假。

2、活動中,各負責人要充分負好責任,對參加人員進行登記,對活動質量嚴格把關。

3、對待同學及老人要保證和藹可親,無微不至。

4、活動前後集中志願者,簽到點名。

活動負責人

吳景晨

活動策劃 篇6

派對主題:[(520一夜驚喜)凡是你想不到的,都會讓你體驗到]

派對目的:在這個充滿浪漫的節日裏尋找身心的釋放;大膽的激情;炫目的誘惑;

派對時間:20xx、05、20

派對地點:長沙鳳舞九天SUPER酒吧

派對亮點:

1、機具誘惑的美女無上裝半裸人體彩繪,感受魅惑與大膽。

2、充滿挑戰、激情的配對情侶現場接吻遊戲。

3、充滿浪漫的現場氣氛,促進你和TA的距離,

4、純手工自助DIY個性T桖,展現你的個性,

5、傷感甜蜜的情歌不間斷放送

6、時尚帥氣的DJ演繹不同於世俗的`個性節奏

派對構想:繁華的都市充滿了各種誘惑、每個人都是有色心沒色膽、通過本次活動張揚個性的年代,從而拉近消費者的內心。

派對前期準備:

1、微博、微信、所有員工朋友圈進行“520一夜驚喜”主題宣傳。

2、張貼派對海報。

派對場內外佈置:

1、大量玫瑰花擺放於醒目的位置,每個臺位都用玫瑰花擺出心形。及氣球。

2、前臺迎賓着帶玫瑰浪漫服裝,

3、服務員工裝上佩戴大量玫瑰花飾

4、門口立一個玫瑰花幸福門,中間掛立醒目的主題名稱(520一夜驚喜)

5、天花板上掛大式的塑料玫瑰花以及,心形氣球等。

派對當天舞臺部要求:

1、DJ以浪漫紅及印花着裝,音樂輕緩舒適以及當下流行的中文情歌,體現浪漫配合各環節的背景樂。

2、VJ前場背景以動態浪漫的玫瑰花場景(卡通時尚等)、中場背景配合音樂以傷感或甜蜜的MV爲主,

3、整場以粉紅色爲主色調、可添加動感靚麗的顏色,整場燈光不可過暗(除人體彩繪節目外)

4、歌手着裝要求有玫瑰花配飾,歌曲類型要求流行情歌,大量的現場互動。

5、遊戲環節要求3—5個安保人員維持現場的秩序,活動獎品獎勵高檔芝華士一支及代表忠貞不渝愛情99朵玫瑰花,

6、舞蹈排練出與主題相關的成品舞及伴舞,

7、吧檯調酒師在前場進行花式調酒吸引顧客給予燈光配合,在遊戲環節結束後進行上臺花式調酒贈與現場顧客

8、MC及主持人配合現場氣氛做調侃及播報與活動相關的話語,前場情歌電臺。

9、節目人體彩繪時不可太過於色情,保證體現誘惑,同時以免發生動亂,

10、現場整個流程以照片或視頻的形式記錄下來。

(特別說明:1、布場部分的海報、明確要求必須有的布場部分、互動服裝及互動遊戲部分必須嚴格執行,並即時拍照。

2、派對當天店長要派專人拍攝現場照片和視頻,派對次日上傳微博,微信朋友圈。

活動流程

迎賓6人,穿着玫瑰花禮服

男歌手演出

調酒師現場調酒作秀

互動遊戲《現場接吻比賽》

DJ秀

一個浪漫主題秀和一個極具魅惑的開場秀

活動策劃 篇7

活動主題:愛要大聲說出來-主題心理活動

活動目的':爲同學們提供展示內心世界以及與他人心靈交流、溝通的平臺,通過多種形式展現親子情、師生情、同學情,促進學生的心理健康。

活動形式:以班級爲單位,在各網絡平臺(微博、QQ、微信朋友圈等)鼓勵同學積極向父母、親人、朋友(各種意義上的)進行表白,可以匿名,也可以採用其他形式(如團體輔導、主題班會)等,活動形式不限。

活動對象:計算分院全院學生

活動時間:XX年5月4日— XX年5月28日

活動地點:各班自選

活動總結:活動結束後,由各班心理委員進行總結展示宣傳,請各心理委員於5月30日下午5點前將相關總結資料(照片、圖片、攝像資料、總結材料等)交學工辦馮老師處,或隨心理週報表形式一起上交到郵箱:。

策劃書:計算分院學工辦

XX年5月7日

活動策劃 篇8

重五山村好,榴花忽已繁。

糉包分兩髻,艾束著危冠。

舊俗方儲藥,贏軀亦點舟。

日斜吾事畢,一笑向杯盤

這首詩描寫了南宋詩人陸游在端午節這天的生活習慣。作者吃糉子,插艾枝,儲藥、配藥方、祈禱這一年能平安無事。從中也反映出了江南端午節的風俗。讓我們來自五湖四海的夥伴一起來度過這個屬於我們的節日吧!

 一、 活動主題

“喜迎端午節,共賞孔明燈”

二、 活動口號

大海納百川,這個端午節彷彿是平靜的大海吸收這每個人的思索,在她的溫柔恬靜中,思索的'波濤也在緩緩地釋放,化成雲霧環繞其周。這是意境,注入新象徵的意境。讓我們永遠銘記孔明燈下的這個端午節吧!

三、 策劃人:XX

 四、 承辦方:XX工程系心理部

五、 協辦方:院團委、各系團總支

六、 活動時間:20xx年6月

 七、 活動地點:學校足球場

 八、 活動目的及意義:與本校師生共同交流,共度佳節,提高同學們的交際能力,豐富我們的課餘生活,陶冶我們的情操,培養同學之間的感情。

九、 活動對象:

本次活動的主要對象是全院同學,爲了促進師生之間的交流,同時也誠邀各位老師前往參加,交流。

 十、 活動流程

(一)、前期準備:

1、宣傳工作:我們將組織團總支的所有去各班宣傳、講解,同時我們會打出海報宣傳。

2、布展階段:我部門會先準備許多的孔明燈賣給同學們,在大禮堂設點賣孔明燈,並先讓紀保部的人守着操場每個出口派倆個人,只有持有孔明燈的人才能入場,再每人發一張留言條,可以寫自己想說的話或是對家人、對朋友的祝福,也可以在孔明燈上留言發表自己的感言或寫下自己的願望,中間可以示意幾分鐘集體許願,然後在主持人的指導下統一在八點放飛孔明燈。放飛孔明燈後可以放音樂跳舞,我們會請來樂隊助興,盡情狂歡。由主持人主持之後的事宜。

3、會場佈置

樂隊佈置在升旗臺,爲同學調節氣氛。

將賣孔明燈的位置安排在學生超市和大禮堂。

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