活動策劃7篇[精華]

活動策劃 篇1

1、活動主題：

攜手“校園美容師”，共建和諧工大

2、活動時間：

12月7號下午和8號

3、活動地點：

活動室和鐘樓廣場

4、參與人員：

化工專業同學及清潔工阿姨們

5、活動形式：

攜手溝通

6、活動背景：

xx年開學之初，俞敏洪老師應我校邀請於十月來到我校，給全校同學帶來了激情萬丈的聽覺盛宴。“大學四年該如何度過”是俞老師講話的主題。是的，大學四年我們該如何度過？這確實是值得每一個同學思考的問題，針對這個問題，我們採訪了很多同學，大部分人都講到學習、生活、工作……但很少提及要感恩身邊的人。爲了宣傳一些關於感恩的知識，我們舉辦這次團日活動。

7、活動內容：

（1）7號下午班委組織各班同學在校園和教學區內垃圾箱上貼“保護環境”的愛心小貼士。

（2）7號晚上7 點在9141活動室請清潔工阿姨們聆聽我們的感恩。

·化工三班張恆等同學表演手語版《感恩的心》。

·張敬偉、唐耀存等朗誦俞敏洪的名言和對“校園美容師”感恩的心裏話。

（3）親近阿姨們，和阿姨們進行互動遊戲遊戲。

·遊戲一：“矇眼畫畫”：用眼罩將所有參與者，即同學和清潔工阿姨的眼睛蒙上，然後把他們領到黑板前每人分發一支粉筆，由陳穎、張敬偉、王倉現用語言描述一樣東西，讓參與者蒙着眼睛畫下他們所聽到的，然後比較他們所畫的圖並思考。完成後領他們回到原位摘下眼罩，辨別哪個是自己的作品。

·遊戲2：“三人夾球跑”：每組三人，每組以一支氣球作爲比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球夾在三人當中進行折返跑，過程中氣球不許落地、不許擠破，通過計時計算成績。（本遊戲分三組，每組人員組成不定：可以是阿姨們的三人組合，也可以是同學和阿姨組合）

·遊戲3：用筷子彈珠遊戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內（一分鐘），夾起指定個數（十五個） 。

兩人必須始終面向前方，夾着球通過障礙。障礙設三道。分別爲板凳、桌子、板凳，比賽看誰在兩分鐘內夾的多。優勝者送上七彩氣球一大束。

（4）遊戲後請清潔工阿姨和同學們合影留念。

（5）8號上午馬淑燕等給辛苦的宿管阿姨、清潔工、和修剪花草的叔叔阿姨們送去我們感恩的.心和祝福（帶着愛心小禮品、七彩球和大家自制的紅心祝福）。

（6）8號中午將同學們的紅心祝福貼在展板上築成感恩牆，由王正磊等組織在鐘樓廣場放《感恩的心》的音響、請同學們在條幅上簽名保證、留念。

（7）8號下午由王賓賓組織各班志願者幫助清潔工打掃學校衛生。

8、經費預算：

條幅（拉贊助）35元、七彩氣球6元、愛心“皮皮狗”營養霜十五包15元、紅紙2張1元、炫彩卡紙4張2元、一次性水杯一袋3元。

9、準備工作：

用具安排：

（1）剪紅心、寫祝語和口號

（2）做有關感恩和俞敏洪精神的展板

人員安排：

（1）張弛負責完善活動策劃書、組織拉贊助。

（2）一班女生剪紅心、裁紅紙、寫祝語和口號。

（3）任曉明攜雷朋飛、王倉現、張敬偉和學校後勤協商邀請清潔工姨們。

（4）陳穎、張敬偉、王倉現主持遊戲。

（5）郭竣張弛、魏方凱和王穎、張敬偉、馬淑燕分別向男女宿管阿姨送去代表感恩的心意。

（6）樊靜、劉雪麗等同學代表向清潔工和園丁送去感恩、慰問小禮品及祝福。

（7）楊二明等同學於12月5日下午做活動宣傳展板。

（8）王賓賓帶領志願者幫助清潔工打掃衛生。

10、活動用具：氣球、展板、條幅、剪刀、簽字筆、紙張、固體膠、膠帶、水杯、開水。

11、活動負責人及聯繫方式：

化工一班團支書：陳穎穎

化工二班團支書：張敬偉

化工三班團支書：王倉現

12、預期效果：希望通過這次宣傳教育活動能讓大家更多得去感恩身邊的每一件事、每一個人，弘揚感恩的傳統美德，讓同學們學會表達感恩，學會把所感受的恩情傳遞給他人，傳承給社會，讓河南工業大學這個大家更溫馨、讓中華人民共和國這整個社會更和諧。

13、安全預案：可能會在搬桌子時滑倒，我們準備了創可貼和跌打藥水，如遇到嚴重情況我們會馬上撥打校醫院電話，以確保大家的安全。

活動策劃 篇2

一、設計意圖：

本次活動從幼兒的生活經驗出發，將幼兒的學習活動與他們真實的生活緊密聯繫在一起，通過探索發現存在於生活中的各種各樣的數字，進一步激發幼兒探索數字的興趣，引導他們尋找數字、發現數字、感受數字在生活中的運用，從而激發幼兒勇於探索、善於發現，從生活中學數學的興趣。

二、活動目的：

1.尋找生活中的數字，初步瞭解數字在不同物品中所表示的含義。

2.感知數字在生活中的應用，知道生活離不開數字。發現運用數字可以解決生活中的實際問題。

三、活動準備：

1.經驗準備：幼兒已經認識數字1-10。

2.物質準備：

(1)邀請幼兒與家長一起收集生活中有數字的物品

(2)日曆、時鐘、電話、尺子、溫度計等。課件：生活中的`數字。

四、活動過程：

1.結合數字象形歌出示數字1-10，幫助幼兒區分鞏固數字1-10.

2. 出示部分有數字的生活常見物，瞭解數字的用途。

(1)這些物品上的數字有什麼用途?

(2)你覺得數字在我們生活中還有哪些用處?

引導幼兒結合生活經驗回憶，講述生活中見過的數字。

3.引導幼兒觀看PPT課件，進一步瞭解數字在生活中的運用。

小結：原來我們生活中到處有數字，可以說我們生活在一個"數字"的世界中，數字在我們生活中十分的重要，數字可以幫助我們區分車牌、電話號碼、身份證、門牌號等等。沒有它，我們的生活將會有許多的不方便。

4.討論：如果沒有數字，我們的生活會怎麼樣?

5.遊戲：設計電話號碼。

爲幼兒提供記錄紙與記號筆，引導幼兒按要求自編電話號碼。

活動策劃 篇3

1. “我跳舞 我快樂”快閃策劃書

2. 快閃活動策劃書

3. “快閃”活動大賽策劃書

4. 市區快閃活動策劃書

1、“我跳舞 我快樂”快閃策劃書

一、活動主題：我跳舞，我快樂

二、活動目的：讓更多人瞭解街舞，喜愛街舞，鍛鍊身體，倡導活力青春校園風。

三、活動地點：人流比較多的地方。比較寬敞的地方。例如公園。

四、活動規則：

1、以突然出現，然後集合跳舞，最後突然消失的原則。

2、舞蹈結束後切勿逗留。必須在短時間內撤離現場。

五：活動要求：

1、參與者要有十足的勇氣

2、注重團隊協作和配合

3、克服緊張心理，敢於在別人面前展示自己

六，活動道具：大型音響設備，高清dv

七，活動內容：所有參與者在指定時間到指定地點集合，裝作路人。聽到音樂響起時，依次站隊一個帶動一個跳舞，動作要整齊劃一，跳完之後要迅速撤離人羣

八，活動注意：1、活動進行中如果遇到影響公共秩序等意外狀況時要立即停止活動。

2、活動結束後不能再次聚集 可以改成其他地點集合

3、活動開始與結束均以哨聲爲信號

九，活動準備：1、活動需要彩排，時間待定，地點爲學校操場，參與者需記住上場時間與動作

2、所有人準時到達地點先假裝路人在地點處徘徊，仔細聽音樂再行動，

3、準備相機，活動全程攝像並製作視頻上傳到優酷人人網qq空間微薄上

十，其他：1、舞蹈編排與音樂選擇由組織人員選定，其他人員不得干涉

2、需要後勤人員 錄視頻 放音樂

3、快閃人員控制在200人左右。

街舞協會

xx年11月

2、快閃活動策劃書

一、【快閃概念】

快閃行動的簡稱。快閃行動是新近在國際流行開的一種嬉皮行爲，可視爲一種短暫的行爲藝術。簡單地說就是：許多利用網絡聯繫的人，通過短信或bbs約定一個指定的地點，在明確指定的時間同時做一個指定的不犯法卻很引人注意的動作，然後趕快走人。又譯聰明暴民、暴民、快閃暴走族、快閃族、聰明行動幫等等。五花八門，稱呼混亂。

二、【活動目的】

爲讓快閃爲更多人所瞭解，豐富我校大學生青春氣息及文化生活，特舉行的一次‘快閃活動’，用年輕人的特有的青春與朝氣、動感與活力感染所有人，爲文法學院文藝活動注入更多新鮮血液。

三、【活動對象】

全校師生及廣大校友

四、【活動時間】

20xx年4月23日中午11:55。（待定）

五、【活動地點】

在M樓前、三食堂門口、一食堂門口。（待定）

六、【主辦單位】

文法學院學生會

七、【承辦單位】

文法學院學生會文藝部

八、【活動具體步驟】

（一）前期準備

1.志願者選拔工作

①活動共需招募志願者66人（不限學院），其中舞者60人，有攝影特長的志願者6人。

②志願者須富有激情，並有較強的時間觀念及組織紀律。

③文藝部大一八個人每人負責一個學院的面試工作。

2.宣傳工作

①海報：由文法學院學生會宣傳部製作五張海報，分別貼在一食堂、三食堂、呦呦奶茶店、避風塘、M樓前。

②校廣播站：由文藝部出面協調，望廣播站予以配合，在前期進行廣播宣傳工作，在20xx年4月23日中午11:55播放固定曲目。

③校網絡中心：由文藝部出面協調，在快閃前期進行活動宣傳工作，提升全校師生積極性，加大宣傳力度。

3．節目準備及彩排

由文藝部負責舞蹈、舞蹈歌曲及人員的選拔，在20xx年4月20日在大教室進行彩排及具體注意事項的公佈。

4.活動規則

由事前安排好的志願者分三撥，每撥20人，攝影2人，分別在在M樓前、三食堂門口、一食堂門口準備，當音樂響起來全體志願者舞蹈開始。注意：按照突然集合，突然消失的原則，切記不要提前站隊準備，也不用要活動結束後在現場逗留）。

5.活動要求

參與者要求有十足的'勇氣，注重團結協作，要全力以赴，克服羞澀心裏，放開不必要的心裏束縛。

（二）活動流程

1.參與者在指定地點附近準時集合，並不刻意走動，假裝路人徘徊。

2.當音樂響起，由分散慢慢以事前排練好的舞蹈跳着集合，並鼓勵周圍的路人加入隊伍，使隊伍更加壯大。

3.當音樂漸漸結束，舞者慢慢分散各自離開，不要再次聚合。

4.在活動進行過程中，由6名志願者進行全程拍照留念。

（三）注意事項

1.鼓勵大家團結協作，奮力拼搏。

2．要使現場氣氛儘量活躍，突出大學生朝氣蓬勃、青春活力的一面。

3.快閃過程要確保音效質量以及照相效果。

4.確保快閃過程安全，無意外， 避免現場混亂髮生。

5.強調參與活動紀律性及時間觀念。

6.注意天氣情況，遇到特殊天氣可以適當延期。

文法學院學生會文藝部

3、“快閃”活動大賽策劃書

快閃活動簡介：快閃簡介快閃“快閃行動”的簡稱。“快閃行動”是新近在國際流行開的一種嬉皮行爲可視爲一種短暫的行爲藝術。簡單地說就是許多利用網絡聯繫的人通過短信或bbs約定一個指定的地點在明確指定的時間同時做一個指定的不犯法卻很引人注意的動作然後趕快走人。又譯“聰明暴民”、“暴民”、“快閃暴走族”、“快閃族”、“聰明行動幫”等等。五花八門稱呼混亂。 “快閃黨”活動策劃人大多數匿名各地不同。開先河的是美國紐約文化工作者比爾有的是純爲搞笑有的被視爲社會或政治活動。 簡而言之，就是在一部分有計劃的快閃族帶領不知情者加入某一行爲當中來。迅速集合，又迅速退出的一種藝術表演。

活動策劃 篇4

誠信是大學生思想道德建設的重要內容，誠實爲先，信譽爲本。爲迎接中國共產黨成立90週年，發揚我黨優秀道德風尚，倡議當代大學生樹立正確的價值觀，爲生源地助學貸款可持續發展，增強同學們的誠信意識，並響應我係誠信教育號召，現我係開展“誠信”徵文比賽，比賽的具體事宜如下：

一、活動目的：

1、喜迎中國共產黨成立90週年，發揚黨的優秀道德風尚，倡議當代大學生樹立正確的價值觀;

2、進一步激發我係師生髮揚誠信品德和誠信精神，更好地做一個“道德高尚的`人，對社會有用的人”，並藉此呼喚誠信的歸來，與大家一起共築誠信友愛的和諧校園;

3、豐富我係學生大學文化生活，提高寫作能力，促進道德、文化觀念的交流;

4、對國家資助政策宣傳，以及讓生源地助學貸款的學生樹立誠信還貸的觀念。

二、活動主題：誠信

三、活動組織機構：

主辦單位：校資助學生工作委員會

承辦單位：教育系

四、活動時間安排：xx月10日——xx月17日

1、宣傳階段:xx月10—xx月15日

2、初選階段xx月16日—xx月17日

五、活動流程：

1、籌備宣傳階段

1)請宣傳部出一張關於誠信徵文比賽的海報，貼在食堂外。

2)xx月10日中午12:30在A307召開各班資助委員會議，詳細介紹徵文比賽的流程。

2、徵稿後，我部組織一批文采比較好的系幹(編輯部)進行初步的篩選，然後評出10份優秀的，將代表教育系進行比賽，於xx月17日上交校資助。

3、評比結果得出後，以海報的形式公佈結果。

六、徵稿對象：教育系全體學生

七、投稿方式：

各班稿件統一交給班級資助委員，由班級資助委員交到教育系資助部，交稿截止時間是xx月15日晚,聯繫人：xxx

八、徵文要求：

1、作品內容

(1)回顧“七一”光輝歷程，發揚黨內有關人士誠信的品德和事蹟。

(2)以“誠信”爲主題，能夠反映當代大學生“以誠實守信爲榮”的價值觀。

(3)結合我係近期舉辦的誠信教育活動以及校園內發生的不誠信現象，談談誠信離我們有多遠?

(4)生源地助學貸款，誠信還貸。

2、作品要求

(1)作品題材不限，但必須爲原創，不得抄襲;

(2)主題鮮明，健康向上，富有創造性;

(3)文章字數在至少1000字，必須用鄖陽師專信紙;

(4)請在作品上註明姓名、班級、聯繫方式。

教育系

活動策劃 篇5

動前言：科技是時代發展的加速器，是改善人們生活質量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實質的改觀，也帶給人類帶來了無限的`暢想，結合中國科技的發展狀況，堅持不懈，奮鬥拼搏，爲中國科技事業的發展貢獻自己的力量。

活動主題：科技引領時代 文化浸潤心靈

活動意義：提高在校大學生對科技創新的興趣，並在此基礎上幫助在校大學生了解科技創新的現狀，進而幫助他們明確自己的目標和自己未來要走的路。

主辦單位：機電工程學院分團委學生會

承辦單位：機電工程學院分團委學生會學科部

參與對象：機電工程學院13級學生

活動時間： 3月13日18：00

活動地點： 翔宇樓教室

活動內容： 科技知識競答

活動形式： 本次活動爲回合積分制，以小組爲單位進行比賽，每小組三人(其中包括一名隊長、兩名隊員)。

前期準備：

1、本部門幹事蒐集活動所需的問題（至少80道不重複問題）並製作PPT。

2、確定活動時間和地點，確定一名幹事提前借教室。

3、請宣傳部設計海報以及橫幅，確定四名幹事在活動前三天在校區東門口和生活區掛上橫幅。

4、確定本次活動的主持人和嘉賓

5、各班學委確定參賽選手並把各小組名單于3月11日上報。

6、制定明確的分工計劃（包括記分、維持秩序、拍照、寫通訊稿…）

活動流程策劃：

1.本部門幹事於3月13日下午四點到活動地點佈置場地並通知選手和親友團提前三十分鐘入場。

2.由主持人宣佈活動開始並介紹活動規則

3.在一、二、三、四回合間穿插文藝表演，二、三回合間穿插觀衆互動環節

【注：文藝表演者： 待定（可在院十佳歌手中挑選）

觀衆互動：爲有獎答題，設置四個選擇題分別在四個小組的親友團中尋找熱心觀衆參與答題。】

4.主持人公佈各小組成績以及獲獎情況

5.主持人做結束語

6.活動結束後全體工作人員和獲獎者合影留念

7.寫通訊稿發至本部門博客

活動規則：

1.單刀赴會：PPT中會出現第一組問題，由每個小組成員輪流進行獨立選題答題，其他隊員不允許提供任何幫助，違者取消答題資格。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

2.團隊競技：PPT中會出現第二組問題，由每個小組成員討論進行選題答題，每組計選四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

3.搶得天下：PPT中會出現第三組問題，工作人員給每一組發一個氣球，每組自行選定一名吹氣球並參與答題的選手。誰先吹破氣球則搶到該題，計十題，答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

4.鹿死誰手：PPT中會出現第四組問題，由第一組討論爲第二組選題，第二組爲第三組選題，第三組爲第四組選題，第四組爲第一組選題。每組輪流派出選手來答題，每位選手必須且只能獨立答一題，每組共計答四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

獎項設置：一等獎：1組

二等獎：2組

三等獎：3組

優勝獎：2組

經費預算：

1.獎品 350

2.觀衆獎品（掛件） 20

3.橫幅 100

4.裝飾品（綵帶、氣球...） 50

共計： 520

活動策劃 篇6

一、活動背景：

爲構建溫馨和諧的宿舍環境，激勵廣大學生講衛生、樹新風，深化精神文化生活，營造出一種優良的生活和學習環境，讓全體舍員參與宿舍衛生清潔，使宿舍內外煥然一新。針對宿舍內普遍存在的學風不濃、物品亂放、地面不淨、桌面不結、牀鋪不整、衛生間不潔淨以及人走未斷電等問題，按照學校、學院的要求，水土學院女工部與自律部特舉辦此次“優良學風”宿舍評比活動，意在督促同學們構建一個整齊有序的良好的生活環境，促進同學們的身心發展，以便更好地投入到學習中去。

二、活動對象

水土學院XX、XX、XX、XX四個年級所有學生宿舍

三、活動時間

XX-XX學年度第二學期3月27日到6月30日

四、評選標準

學生宿舍是學生學習、生活和思想交流的.重要場所，學生宿舍良好的學風及個人衛生環境對高素質的人才培養具有重要作用。爲進一步增強學生宿舍凝聚力，濃厚宿舍學習風氣，美化宿舍環境。形成促進宿舍之間、學生之間“比、學、趕、幫、超”的良好局面，根據學院的要求，優良學風宿舍的評選標準爲以下幾點：

(一) 風氣健康向上，成員團結友愛，宿舍具有較強的凝聚力；

(二) 學習風氣濃厚，成員學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，學習風氣明顯改善；宿舍室雅人和，文化氛圍明顯濃郁；

(三) 自覺遵章守紀，做到"兩提倡，兩禁止"，即提倡文明守信、刻苦學習，杜絕抄襲舞弊、遲到曠課和早退等擾亂課堂教學秩序的不良行爲；提倡文化濃郁，和諧清潔，禁止夜不歸宿、衛生髒亂差（包括宿舍物品雜亂、亂扯電線、亂掛亂貼、地面不淨、桌面不潔、牀鋪不整以及衛生間不潔淨等現象）、沉溺於網遊等違反學院紀律、危害身心健康的不良行爲；

(四) 積極參加各種學習競賽，學術講座，科技創新、創業活動；

（五）宿舍衛生環境良好，無違反學院衛生評比標準的行爲；

(六) 凡有下列情形之一者，取消評爲“優良學風”先進個人的資格：

1、宿舍成員有不遵守法律法規、校規校紀現象，且受到相關處分者。

2、宿舍成員中在本學年內考試有作弊者。

3、宿舍內使用、存放違章電器或違禁物品，宿舍衛生情況特別差者。

五、活動方案

1、水土學院XX、XX、XX、XX級所有宿舍均爲參選宿舍，所有同學均爲參選人選。

2、活動期間自律部、女工部每週不定期（該次衛生不合格者不通報，計入“優良學風”評比成績）分別對宿舍內部公共衛生、個人內務衛生、宿舍紀律及宿舍學風等方面進行全面檢查。在評選過程中，學院女工部、自律部將採用對每個宿舍的牀鋪打分（十分制）和宿舍整體打分(十分制)相結合的方式，並將檢查及打分結果準確、真實地填寫入統計表中。

3、每月一統計，對衛生良好的宿舍按照全院宿舍數量2%、4%、8%的比例評出一、二、三等獎，進行物質獎勵，同時，評出月末“最差宿舍”一個，扣除0.2分（宿舍內每個人均扣0.2分）以示警戒。學期末根據最終成績評選出優良學風宿舍及先進個人，評選比例同上，並對獲獎宿舍和個人在綜合測評時適量加分。

六、評委組成

由學院女工部、自律部成員負責每次打分、統分，同學們提出意見，初步定出獲獎名單，最後由團委老師審覈把關，確定最終獲獎名單。

七、獎罰制度

經審覈批准的山東農業大學“優良學風”宿舍由學院團委予以表彰，公寓中心將採取宣傳牌、黑板報等多種形式宣傳”優良學風”宿舍事蹟，以推動學校學院“優良學風”宿舍建設。

先進宿舍：分爲一、二、三等獎，

一等獎： 宿舍內每個成員加0.2分

二等獎： 宿舍內每個成員加0.15分

三等獎： 宿舍內每個成員加0.1分

先進個人：分爲一、二、三等獎，每個優良學風宿舍評選出一人

若此人在一等優良學風宿舍內，加0.25分

若此人在二等優良學風宿舍內，加0.2分

若此人在三等優良學風宿舍內，加0.15分

八、說明

1、其它需評定的內容根據具體情況參考評定。

2、本考覈方案最終解釋權歸水土學院學生會所有。

3、“優良學風”先進個人加一次學分，不累計加整個宿舍所得“優良學風”先進宿舍學分。

4、如對此方案或評比結果有何疑義，可找學院女工部或自律部進行具體諮詢。

女工部諮詢人：於麗麗 自律部諮詢人：馬秀通

水利土木工程學院團委

學生會女工部、學生會自律部

學生會各年級分會

XX年3月25日

活動策劃 篇7

一、活動名稱：

考研與就業經驗交流會

二、活動目的：

爲xx級考研學生提供第一手考研經驗，爲同學提供找工作經驗和技巧，消除他們的心理障礙和疑慮困惑，爲方便同學們對考研的統籌規劃，安排，以及對工作的選擇，本次經驗交流會特的請來了最新的優秀考研畢業生，找到好工作的'學長學姐，屆時將爲大家清晰地解答考研及學習上的疑惑，使大一同學更早接觸瞭解考研，使大二大三同學更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研經驗以及就業經驗。

三、活動時間：

5月13日

四、活動對象：

主要對象爲大二的同學

五、活動地點：

西階101、102

六、活動方案：

1、前期宣傳：在大一，大二，大三各個班級進行宣傳，在校內張貼活動宣傳海報及展板。

2、活動流程：

第一環節：請大四考研考的好的`，工作找的好的學長學姐給我們進行交流，經驗傳授。

第二環節給在場每個同學發放小紙條，大家可以在小紙條上寫上自己對考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑，以及想向學長學姐請教的問題，然後由學生會工作人員整理歸納，學長學姐統一回答。

第三環節：若個別同學還有疑問，還可以向學長學姐提出問題。

3、工作人員安排：

總策劃：鄧家勝

策劃人員：xx

簽到：辦公室

茶水：女生部

拍照：記者團

海報展板：宣教部

賽場佈置：學習部

賽後衛生：學習部

4、後期工作：進行活動總結