蘇教版語文三年級上冊《學會查“無字詞典”》教案大綱
導語：下面就由小編爲大家帶來蘇教版語文三年級上冊《學會查“無字詞典”》教案，歡迎大家參考借鑑！
教學目標：
1.學會本課16個生字，其中6個生字只識不寫。
2.能正確、流利、有感情得朗讀課文。
3.理解“驕陽似火”、“驚濤拍岸”的意思，知道“無字詞典”的'意思。
4.用“驕陽似火”一詞，描寫夏日天氣的炎熱。
重點難點：
理解“無字詞典”的含義，學會觀察生活，從生活中學到更多的知識。
教學過程：
第一課時
一、導入新課
1.出示“驕陽似火”、“驚濤拍岸”兩個詞語，引導學生查字典，說說詞義。
2.過渡到新課。
3.板書課題：2 學會查“無字詞典”
4.設疑
“無字詞典”指什麼？
怎樣查“無字詞典”？
二、初讀課文。
1.自由輕聲讀課文。要求：讀準字音，標出自然段序號，讀通每句話。
2.指名試讀課文。
3.學習生字詞。
無字詞典 山崩地裂 旅遊 解釋 烈日當空 驕陽似火
驚濤拍岸 岩石 理解 意味深長 聰明不斷
4.練讀生字詞，理解詞語。
5.識記詞語，描紅。
四、作業
1.練讀課文；
2.抄寫生字詞。
第二課時
一、複習檢查
擴詞練習；讀詞語。
二、細讀課文
1.指名讀第一自然段。⑵討論：這一自然段主要寫什麼？
2.細讀2--5自然段
集體默讀課文，邊讀邊思考。
爸爸向聰聰提出了什麼問題？②聰聰是怎麼回答的？③聰聰的回答對嗎？
讀後討論
爸爸是怎樣解釋“驕陽似火”的。（板書：驕陽似火--曬焉）
討論
爸爸聽了聰聰的回答“笑了笑”表示滿意嗎？
如果是你應怎樣回答？<看圖1>
爸爸的解釋和聰聰的解釋有什麼不同？
“無字詞典”指什麼？
教師範讀2-5段，同桌練習對話，自由讀。
3.細讀6-8自然段。
同學自讀6-8自然段。
讀後討論
爸爸和聰聰來到大海邊看到了什麼？
這時爸爸想起了什麼？
聰聰爲什麼大笑起來？
指導看圖2，說說詞語的意思。
4.小結。
5.指導朗讀，啓發朗讀。
三、細讀第9段
1.指名讀
2.學生提出不懂的問題。
3.討論
爲什麼查“無字詞典”更重要。
怎樣查“無字詞典”？
四、作業
1、練讀課文；
2、完成書後三、四題；
3、用“驕陽似火”寫一句話。
板書設計：
學會查“無字詞典”
驕陽似火-------曬焉
涌，撞，崩-------驚濤拍岸
