中考作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的中考作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考作文 篇1
終於我們還是長大了，我們要分開了！我們就要到自己的學校去了，不管是以後，現在，將來，不論多久我陪着你們！
五年了，你們陪了我五年，這五年裏你們給了我快樂，給了我一份美好的回憶，讓我值得去回憶。老師謝謝你，同學謝謝你！我們都畢業了，我們也都長大了。我們一起瘋過，一起笑過，一起鬧過，一起打過，一起傷心，一起難過，一起歡笑！這都是多麼美好的回憶！
記得我還是個稚氣的孩子時，我來到了這個學校，遇見了你們。遇見我這一生最好的回憶。我考試考砸了的時候，是你們，鼓勵我，不讓我泄氣；在我難過的時候，是你們關心我，安慰我；在我受傷的時候，是你們送我到醫務室；在我...
可是如今我們就要離開了，多少不捨在心裏；多少難過在眼裏；多少....有時我想長大，但是我不想和你們分開，我想長大但是我卻奢望時間老人可以慢一點，讓我多看看你們。
五年以來，不管是我的死黨還是我好朋友還是我的閨蜜，還是他，我只想說一句：“謝謝你們，配了我五年，照顧了我五年！”
中考作文 篇2
成功，需要什麼?有人說，成功需要的是經驗，而有人說，成功需要的是勇氣，那麼，成功到底需要什麼呢?我覺得，答案是勇氣。
古羅馬作家普勞圖斯說：“勇氣是一切天賦中最好的天賦，它先於一切。” 美國當代著名劇作家、電影導演邁克爾·貝在其作品中也曾對勇氣的重要性和意義這樣表述：“我們人類經歷了歷史的渾沌、錯誤和過失，經歷了所有的苦難和不幸，經歷了時代的變遷，只有一種東西她能夠團結我們的靈魂，激勵人們超越自己，那就是勇氣。”
什麼是勇氣，人們一般將勇氣釋義爲勇往直前的氣魄或敢想敢幹毫不畏懼的氣概。而筆者認爲，作爲心理學範疇勇氣應當定義爲：人們面對未知事物、困難、危險、災難、強權、敵對力量等種種不利因素和挑戰，勇於接近和認知，敢於戰勝或消除的精神狀態。一個人勇氣的大小，除一定的先天因素外，作爲一種精神狀態，主要是人所處國家的意識形態、社會制度、文化傳統等“大環境”和學習、工作、生活的 “小環境”等各種外部因素綜合作用的結果。
勇氣屬於非智力因素，但它以智能和體能等爲基礎，又反作用於人的智能和體能等其它素質，正所謂“勇者多藝”。勇氣是一種“正氣”，不是“匹夫之勇”，不是魯莽行事，也不是狂熱蠻幹，更同野蠻、兇殘、瘋狂、叛逆等性情無關。
有一個故事，一位商人得到一塊價值不菲的寶石，但卻發現寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試，這時，一位年輕工匠勇敢的站了出來，並且完美的切割出了兩塊寶石。
這就是勇氣和經驗的區別，經驗，讓老工匠不敢嘗試，而與失敗失之交臂，而勇氣。則帶給年輕人成功。
中考作文 篇3
每個人都有自己愛戀的美神，我心中的美神，就是你——
從沒人見過你的照片，那個年代的你沒有留下一張照片，但在我心中，你卻美於沉魚落雁的西施與昭君，美於閉月羞花的貂蟬與貴妃。你的美獨一無二，無人替代！你的美，令我陶醉，是我永遠的追求！
伴着晨曦，越過千年，我走近了你……
我走過“惜春春去，幾點催花雨”的寂寞，走過“露濃花瘦，薄汗輕衣透”的青澀，走過“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮”的風情萬種，走過“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應恨夜來霜”的孤獨惆悵，走過“不如隨分前醉，莫負東籬菊蕊黃”的清冷無奈……維納斯因斷臂而美麗，貝多芬因失聰而偉大，而你卻因才氣而孤獨。你學富五車、詞動京華卻情無所託，學無所傳，在那個年代，你無疑是枝頭的一朵奇花，凜冽的秋風摧殘着你，你卻不甘落在地上，依然倔強地挺立枝頭，盡情綻放，溢出特有的清香，不曾萎靡凋謝。你的才氣、倔強鑄就了你的孤獨，你那絕世的孤獨又成就了你冰冷凝絕的美麗！
你乘一葉扁舟，載着濃濃的愁緒，憂鬱的眼神，莫道不消魂，人比黃花瘦，向我們走來。千年的風雨淡退了琉璃繁華，沉澱了，你的淚光柔弱中帶着憂傷。家，已不能回；心，已無處歸；夜太漫長，凝成霜，慘白的彎月勾住了過往，使得這孤獨融入了淡酒，令你最難將息，直到“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”。你的一生被這漫天的愁緒所包圍，閨愁、家愁、情愁、國愁，又怎一個“愁”字了得？！
面對着物是人非，面對着斷香殘酒，面對着綠肥紅瘦，沒有同道，沒有相知，只有一杯濁酒洗清愁。那愁情深深深幾許？蚱蜢舟也無能爲力。既然載不動，那就和着孤獨化作鹹鹹的淚，滴在對趙明誠的追憶裏，滴在對國仇家恨的綿綿思緒裏。
李清照，我心中的美神，心中永遠的追求。你站在山頂，吮天地之銳氣，吸日月之精華。你不會孤獨。你帶着周身的光芒，穿越時空，向我們走來。我堅信，在新的時代，仍有在你的精神感召下的蕙質蘭心的女子。愛玲繼承了你的堅定與毅然決然，三毛繼承了你的豪放與灑脫，張小嫺繼承了你的銳利與透徹，舒婷繼承了你的甜蜜而獨立的'愛情……
李清照，我心中的美神，我永遠的追求，你擎起了一盞孤獨的燈，照亮了一段孤獨的歷程，用那絕世的孤獨跳了一曲完美的獨舞，如一朵搖曳的花，守護着中華史上那一座盛世空城。おお
這是一篇立意獨到、文采飛揚的大氣之作。出衆之處在於：
1.立意獨到而高遠。文章雖然沒有直接表明要追求人格上的高遠、書籍上的高遠，而是把李清照作爲自己“心目中的美神”，含蓄地表明瞭自己的人生追求，與衆不同，立意獨到而高遠。
2.行雲流水的結構。文章採用第二人稱，巧妙拉近了兩者之間的距離，便於情感傾訴。先讚美了李清照在詩詞上的卓越成就，接着讚美了她的愛國情懷、對愛情的忠貞即李清照的人格魅力，後讚美了李清照的巨大的影響力，結構如行雲流水。
3.文采斐然的語言。巧妙的引用是文章語言最大的特點，如果說“明引”巧妙地展示了考生的厚實的積累、寬廣的閱讀面，而“暗引”則巧妙地顯示了考生高超的化用語言的能力，而排比更是展示出語言的氣勢，引用、排比使得文章語言文采斐然，無意中提升了文章的品位。
中考作文 篇4
我們所擁有的恐慌，絕大多數都來源於陌生，而大部分不能言說的傷痛，常來自於失去，我們很難了解彼此，或者說，感同身受本身就是一個僞命題。
——題記
世界上不乏盲人，許多人眼明，但是對於他們來說，這個世界是黑暗的、無光彩的，絕望遍佈了這裏。他們?誰?那些在這裏碌碌無爲的人們?是成天被上司逼着寫方案的白領?還是生活得不到保障的孩子?又或者是因爲成績不理想而自暴自棄的學生?要不就是渾身充滿着負能量的人們……
其實我自己也算是一個例子吧，“短暫性的失明”讓我感覺世界上任何地方都是黑暗的，曾一度認爲人生沒有任何意義，一個人似遊魂般在這個浮華的世界遊蕩，接踵而來的心靈考驗，經受住一個又一個的失敗、一次又一次奢華的侵襲，我走過去了，但卻帶我進入了無盡的黑暗裏，我開始厭倦了，開始惶恐了，甚至有時候絕望了，而唯有黑暗呈現在我那雙棕黑的瞳仁前。
直到一個早晨醒來，發現熱騰騰的早飯已經擺在桌子上，趕到學校時發現自己是來得最早的。清晨最早的陽光照射在我的桌子上，每個同學和我打招呼，而我的同桌也會在我有事情的時候將我的作業交上去。當我走到操場外，發現陽光並不是刺眼的，它輕柔地撫摸着你的臉龐。眼前的世界好像被砸開了一條裂縫，一絲陽光透過裂縫照射進來，眼前有了色彩，藍天、白雲、豔花、嫩草……生活並不是那麼單調!
我心光明，一切都是那麼美好!
