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【精選】五年級生活的作文集錦九篇

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在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的五年級生活的作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】五年級生活的作文集錦九篇

五年級生活的作文 篇1

我的課餘生活非富多彩。唱歌、跳舞、畫畫、看書。其中,我最喜歡看書。我看過的書有《格林童話》、《小火雞與狗媽媽》、《媽媽不是我的傭人》等。

童話書,把我帶到了令人嚮往的仙境;科技書,在我面前展現出四個現代化的雄偉藍圖;智力測驗,使我絞盡腦汁,冥思苦想;戰鬥故事書,把我帶到槍林彈雨的沙場;小實驗又使我沉浸在知識的海洋裏。

有時我被書中精彩的片段吸引住了,同學們叫我出去玩,我都拒絕了。

除了看課外書,我還喜歡畫畫,我每週我都會按時的上課,有時我的衣服弄的很髒,回家還被媽媽罵,不過我是不會放棄的。經過我的刻苦練習,終於有了很大的進步,我的畫常常被老師展示給同學們看,畫畫還能鍛鍊我的耐心呢?

非富多彩的課餘生活給我帶來了很多的快樂。讓我學到了很多知識,希望你也有和我一樣的課餘生活哦!

五年級生活的作文 篇2

現在我們的生活過得非常好,靠的是什麼?靠的是科技。科技使我們的生活大大改觀,怎樣改觀的呢?

先說說互聯網吧。在沒有互聯網的時候,人們查找資料需要翻箱倒櫃地找書,自從蒂姆·伯納斯—李(Ti Bernes—Lee)於1960年發明了互聯網後,人們的福利就來了,查資料不需像以前那樣麻煩,只需敲幾下鍵盤按一下鼠標,資料立刻就會被找到。

再說說車吧。大家都記得王維寫的《送元二使安西》吧。王維在渭城跟即將要去安西的元二一別千日。從渭城開車到安西最多不過一天半,如果當時有車的話,除掉元二辦事的時間,王維最多三天就可以重見故友了,可見現在的交通比當時發達得多。

電話是19世紀末期貝爾發明的,也跟我們的生活帶來了很大的好處。古人都用神話中的順風耳來寄託自己美好的願望,可現在順風耳已經成爲現實,不再是神話。《三國演義》中伐東吳火燒連營是因爲送信不及時而導致劉備戰敗,如果當時有電話,劉備說不定就不會戰敗了。

貝爾德於20世紀初期發明了電視,以前沒有電視人們就靠報紙來傳遞消息,如果報紙賣光了,你就看不到新聞了,現在只要你輕輕按一下手中的遙控器,新聞馬上就可以看到,而且電視還可以用來娛樂。

五年級生活的作文 篇3

今年暑假的一天,天下着傾盆大雨,放眼望去天際白茫茫的一片,雨打在雨棚上”啪啪“響。就在這一天發生了一件令我很感動的事。

當時爸爸正在客廳裏全神貫注地盯着電視看,我一邊聽着音樂,一邊玩着玩具,邊玩邊想:天下着這麼大的雨,快遞員不會來了吧。我爸爸給我訂的假期禮物——”溜溜球“也可能晚點到了。

正當我胡思亂想之際,突然一陣急促的敲門聲進了我的耳朵。我打開了門,驚訝得目瞪口呆,快遞員披着雨衣渾身溼漉漉的,順手遞給我一個小包裹,說:”小朋友,這是你們家的快遞吧。“我足足愣了兩秒鐘,才接過包裹,包裹還是乾的。我想:這個快遞員真細心。我說:”下這麼大的雨,你進來歇會兒吧。“”不用了,我還有很多快遞要送,再見。“快遞員說。於是我目送着快遞員出了家門,看着他的身影消失在白茫茫的大雨中。

回到房間,我拆開包裹,一邊玩着”溜溜球“,一邊想:下這麼大的雨,快遞員仍然可以將包裹一點水都不沾地送過來,這種敬業精神難道不值得我們學習嗎?

由此,我想到了經常聽到的國家的核心價值觀中,關於”公民“的要求,是”愛國、敬業、誠信、友善。“如果我們每一個人都熱愛自己的工作,兢兢業業、勤勤懇懇,那麼,這個社會就會變得更美好。

五年級生活的作文 篇4

驀然回首,那段歲月,卻上心頭,歲月悠悠,六年的小學時光悄悄飛逝,聽風吹過的聲音,心突然一陣痛,因爲想起了那七彩魔方般多彩多姿的過去。當一切已漸漸被遺忘的時候,我還在用筆淡淡地描繪着這幅不願遺忘的畫……

那年,我剛剛轉入這所小學。那時候的我,來到這個陌生的環境,就彷彿進入了一個黑白的世界,沒有了陽光的溫暖,沒有了花朵的馥郁芬芳。

那天,上着早自習,面對一張張陌生的面孔,陌生的老師,我根本無心晨讀。突然間,我的老毛病胃炎犯了,我寧可獨自蹲在角落裏忍着疼痛,也不想告訴老師和同學。後來,我已經疼得直不起腰,額頭冒着冷汗。施老師注意到了我不對勁,快步走過來問道:“小爽同學,還好嗎,哪裏不舒服呢?”我支支吾吾半天,不願意說出原因。老師擡起溫暖的手,輕輕爲我抹去額頭上的汗珠,溫柔地說:“沒事的,你告訴老師,老師能幫的一定幫你解決!”我心想:哪個老師不是收拾學生的主,就是假惺惺的拉攏我這個新學員罷了。剛想到這,老師臉上露出了一個慈祥的笑容,這個笑容是我見過笑得最真、最美的,它猶如一股暖流涌上了我的心頭,讓我剛纔的想法消失得無影無蹤。也是這個笑容,打開了我的心結,讓我覺得有一束陽光照進了我的世界。

此時,我情不自禁地擡起頭,結結巴巴說道:“我……我胃疼。”老師聽了,連忙說:“胃疼可不是小事,有沒有帶水杯,我幫你接杯熱水,另外,把你家長的電話告訴我,我帶你去醫院看看。”我看了看書包側面的水杯,施老師二話沒說,匆匆忙忙地跑到辦公室接了杯熱水,遞在我手裏。現在可是上自習時間,老師根本沒有來得及顧其他學生,接着幫我打電話去了。等施老師打完電話回來,她已是氣喘吁吁,但臉上沒有絲毫的厭倦,還是掛着她標誌性的笑容。看着她的笑容和忙碌的身影,我更加確信她是個好老師!

下自習後,同學們也熱情地來問我的病情,我與同學們的相處不過一週,和他們並沒有多少交集。但此時,女同學的安慰,男同學的搞笑,讓這個世界充滿色彩。在歡聲笑語間,施老師過來說:“你爸爸已經在門口了,我送你出去。”說着,她伸出溫暖的手扶着我,老師的手,足以讓人有安全感,讓人感到溫暖。一路上老師不停地安慰我,開導我,這短短的一段路,讓我深深感受到那個才認識不久的老師,帶給我慈母般的愛。幾天後,學校讓我有了家的溫暖,我不再害怕,不再孤單。

小學時光轉瞬即逝,小學生活的點點滴滴,在這幅畫上添上了精彩的'一筆,發生的往事,將在這畫上塗上繽紛的色彩。這些難忘的往事,會深深印在我的腦海裏,成爲我追逐夢想的根基。

五年級生活的作文 篇5

過年了,我到外婆家拜年。

外婆家在農村裏,這是一個恬靜的小山村,山清水秀,風景優美。一走進外婆家的小院,首先映入眼簾的是一大片綠色,一個長長的花壇僅靠着圍牆,花壇裏種滿了綠油油的青菜。說不定你還能看見外婆拎着竹籃,把青菜放進竹籃裏,正要去小溪裏去洗呢!

環顧小院,你還會發現外婆家的屋檐下放着兩隻大水缸。看到這兒,你肯定會感到很奇怪,着兩隻大水缸是幹什麼的呀?原來,這是外公用來“借水”的缸。每當下雨的時候,屋檐上的水就會順着下水管流到水缸裏。外公就用缸裏的水澆花、澆果樹、衝馬桶……走廊上,放着一隻垃圾桶,這是一隻用廢舊油漆桶做成的。每當垃圾桶盛滿了,外公就會把垃圾挑到山上,當做果樹的肥料。

不知不覺中,傳來一股香氣。沒錯,那一定是外婆在燒菜了。順着香氣走進廚房,外婆正在竈上忙乎呢!你以爲外婆在用煤氣竈燒菜吧,那就大錯特錯了。外婆很少使用煤氣竈,她用的最多的是用枯枝作燃料的柴火竈。外婆能燒出色香味俱全的佳餚來。在柴火竈的旁邊,還有一個不鏽鋼做成的開水爐。開水爐像一隻小鍋爐,也是用果樹的枯枝作燃料的,一下子就能燒五六壺開水呢!

晚飯的時候,我發現筷子跟市場上的不太一樣,細細的、長長的,還帶有點粗糙。這不用說了,肯定是外公的傑作了。

有一次,我對拿着竹籃正要去街上的外公說:“外公,你們有不是沒錢,幹嘛還這麼節約呀!”外公笑嘻嘻地說:“家裏的這幾隻竹籃抵得上幾千只塑料袋呢!我們這樣做,既環保,又節約,還可以避免對食物的污染呢!”

原來,外婆家的生活就是低碳生活呀!

五年級生活的作文 篇6

一天傍晚,家裏的門鈴響起,我拿起聽筒,聽到對方說:“彭女士,您的快遞到了,請到樓下領取。”快遞?什麼快遞呀?我正納悶,媽媽在廚房裏開心地叫道:“女兒,我幫你上網買的衣服到啦,你下樓去取吧。”原來是媽媽網購的衣服送到家門口了!真令人不可思議!

事情是這樣的。前幾天的一個晚上,媽媽興沖沖地跟我們說:“今天我學會了上網購物,現在買東西真方便,用手機就可以搞定一切。網店的東西真是應有盡有,大到汽車,小到襪子,都能在網上買到。”說着,她便打開手機,登上了“淘寶網”,開始了她的第一次網上“淘寶”之旅。

媽媽最關心我了,她在淘寶網的“搜一搜”裏輸進了“兒童裝”3個字,準備給我買衣服。一搜進去,屏幕上便出現了各式各樣的兒童衣褲。這些兒童衣褲款式不同,花色各異,型號齊全。媽媽讓我選一件,各種漂亮的衣褲令我眼花繚亂,真不知道選哪一件。好不容易選了一件,媽媽點了進去,先看了看別人的評價。這些評價中,很多人都說質量不好,媽媽就不打算買了。她幫我選了另一件,點了進去。看了看其他買家的評語,媽媽覺得不錯,就打算買這件衣服。她讓我選顏色,我選擇了藍色,她就幫我選擇了合適的尺碼,然後點了一下“提交定單”,就用手機向商家付了錢。短短三四天,快遞小哥現在就把衣服送到我的家門口了。網絡購物可真便捷!

當前,中國的科學技術迅猛發展,電腦、智能手機越來越普及,網絡購物走進了千家萬戶,也與媽媽的生活越來越緊密了。

一次,媽媽又上淘寶買東西了。這回,她幫自己買了一件大衣。她先看評價,還不錯,便提交定單,付了錢。一個星期後,衣服到了。可是媽媽不滿意,衣服布料不好,顏色也有差異,她就用手機提交了退貨申請,賣家同意退貨後,媽媽就把衣服寄給賣家,等賣家收到退貨,錢就退回媽媽的銀行戶頭了。原來,不滿意還可以退換貨,我再一次感受到了網購的方便。

自從媽媽學會了上網購物,家裏的東西就多了起來。雖然我們沒有出門,但是衣服、鞋襪、零食等很多物品卻像長了翅膀似的一件件地“飛”到家裏來。當然,上網購物有時也會帶來煩擾,有的商品質量差,有的商家不肯讓你退貨,但是無論如何,網購改變了我們的生活,爲我們帶來了極大的便利。古人云:“秀才不出門,能知天下事”。我卻要說:“買家不出門,買盡天下物”。

網購真好!我喜歡媽媽的網購生活。你學會網購了嗎?

五年級生活的作文 篇7

這注定又是一個平淡的週末。

一早醒來,窗外鴉雀無聲,只有太陽悄悄邁着他老邁的步伐,無聲無息地從空中走過,一切都是那麼平常,平常得甚至沒有一朵奇怪的雲讓人眼前發亮。

臨近中午,廚房裏滋滋的炒菜聲打破了這一寧靜,炒菜的氣息逐漸飄來,我卻從中嗅到了一絲不對。

果然一進廚房,父母就端來一盤綠得假惺惺的清炒苦瓜,苦瓜,從小我就討厭它,討厭它癩蛤蟆舨的外衣,討厭它苦毒的心腸,後來甚至討厭它嚇人的豔綠……我的眉頭不由間已經緊皺。

可是父母今天的態度似乎很堅決——苦瓜下火,就算當藥也得吃,無奈之下,我只好極不情願的將一片苦瓜放入口中,那難以忍受的苦味產生的反應一下子傳遍全身,這種感覺不禁讓我想起幾天前突如其來的一道命令——運動會入場式的創意交給你了!

我清楚的記得那天晚上,爲了一個創意我是如何絞盡腦汁,如何幾乎徹夜不眠,趴在工作臺前,握着粗大的美工筆,一筆一筆的打稿,上色,如何在一切都完成後,幾乎沒有什麼知覺就倒頭睡着的……那種苦不堪言的感覺與現在我吃苦瓜的感覺是何其相似。

可是我立刻又想到,正是因爲我的徹夜不眠,絞盡腦汁——當然,更少不了其他人幾乎相同的付出,我們才能在運動會中獲得隊列創意第一名的榮譽,我甚至能清新的記得當我得知這個消息時,我是多麼的激動……

哦,我似乎一下子明白了些什麼——生活中的困難少不了,但其實每一個困難背後都是一個成功的機遇,這似乎就是生活的真味了吧……

回過神來,嘴裏的苦瓜似乎變得清甜起來……

這最終還是一個極不平常的週末。

五年級生活的作文 篇8

我的課餘生活有很多,比如唱歌、跳舞、寫字等等。但我最歡看書。

因爲喜歡看書,所以書城成爲我經常去的地方。

書城的書可真多啊!進入書城就像進了書的海洋,書的世界,書的天地。在裏面慢慢地遨遊,真讓我聯想萬千。大象的鼻子爲什麼那麼長呢?袋鼠爲什麼要跳着走路?草兒爲什麼是綠的?地球是什麼形狀的等等,這些問題常常涌出,我就要在書的海洋中去尋找答案。我更喜歡精彩的童話故事,放牛娃撿到了金鑰匙、藍鬍子、灰姑娘等讓我看得津津有味。有時我看得入神的時候,爸爸叫我回去了,我這才依依不捨的離開了書城。

書的世界是一個知識的階梯,它能讓我們走上成功之路;書的天地是一座幻想城市,它能讓我們成爲一個富有想像力的人;書的海洋是一個五彩繽紛的海底世界,裏面的小丑魚尼莫和大龍蝦正在向我們打招呼呢!

書籍是人類的階梯。所以我喜愛看書。同學們,你們的課餘生活是什麼呢?不妨也說一說,寫一寫吧!

五年級生活的作文 篇9

隨着年齡增長,我的童年往事變得多了起來,但最讓我記憶猶新的事是我賣報紙的一件事。

那是在我7歲的時候,我跟着我的朋友爲體驗生活,家長建議一起去賣報紙,我們選擇了商業繁華、人流不息的萬象城。

剛開始,我很緊張,因爲第一次嘗試面對陌生人要賣出手中的報紙,不知要怎麼用自己的語言來跟市民賣報紙。一陣手忙腳亂後,我決定硬着頭皮,鼓起勇氣選擇我認爲比較好溝通的對象。首先我鎖定的目標是一位白髮蒼蒼的老爺爺,看起來和藹可親。我挪步到老爺爺身後,輕輕拉了拉他的衣角,禮貌地說道:“您好,老爺爺,您……您……需要買一份報……報紙嗎?”可能我由於過度緊張,聲音低沉,也結巴起來。老爺爺的臉色測過身,看向我注視了一會,本以爲他不會理我,我把頭低得很深很深,手指掐着手心。不料老爺爺竟和藹地對我說:“小朋友,你真勇敢!”並微笑地付了兩塊買了我手中的報紙。我的心情不由得被這一位老爺爺的鼓勵而重拾信心。看着我手心裏所賺的“第一桶金”我無比激動地朝着夥伴搖了搖手,示意同伴一起努力。

現在的我心裏已經有了底,於是活蹦亂跳走向一位年輕優雅的阿姨。可她不像我剛剛的那一個老爺爺那樣直爽地答應了,而是思考了一會兒,對我搖了搖頭,說:“對不起呀,小朋友,我現在不想買報紙呀,實在不好意思呀。”而我並沒有被這一位阿姨的語言所打敗。我繼續走向人羣處,這是關係到我還想不想要堅持。

到了商場門口,一對夫妻看見了我,他們向我打招呼,我很激動,準備開口詢問他們是否需要買報,便聽她們溫柔地對我說:“小朋友,只要你能唱出《賣報歌》我就買兩份報紙。”我一聽心中蕩起無限浪花。因爲這樣我就有了雙倍的酬勞。不多想我清了清嗓子,便唱了起來,起先我小聲地唱着,這對夫妻在旁邊爲我鼓掌伴奏,我感受到了他們的臉上的笑意,於是我唱得更大聲了,這時周邊的掌聲、配樂聲隨之而起。圍觀的聽衆更多了,而我也越唱越興奮,心中那份緊張早以被人們的鼓舞而驅散。等我唱完了《賣報歌》,並付了錢之後,我也有禮貌地向周圍的聽衆們道謝。他們等的車也來了。我很高興,心情非常激動,是時候跟他們說再見了,我永遠會記住他們的。因爲他們幫助我們。

我堅持了下來,不僅沒有被困難打倒,反而從這一次的實踐中讓我明白堅持的重要及鼓勵的力量。

雖時隔多年,但回憶起都覺得這是最特殊且有意義的一次童年記憶!

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