精選五年級生活的作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級生活的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級生活的作文 篇1
跟家人在一起的時光總是快樂無比，在這同時，也能創造出許多美好的回憶，而我最美好的回憶，便是與表哥表姐們一同替奶奶慶生。那愉悅的笑聲，至今仍在腦海裏?蕩……
我和表哥表姐們一起來到了這間餐廳，好奇的小表弟東看看西瞧瞧，對於這裏的事物感到十分新鮮有趣。這時，奶奶出現了，她帶着我們來到座位上坐好，等所有人都到齊後便開始進行“筷子大戰”。每個人都毫不手軟的對食物進行猛烈攻擊，在一片刀光劍影中，我看到我們家的小惡魔——我的弟弟，正吃着一碗蒸蛋，還給了我一個邪惡的微笑，我立刻把那碗蒸蛋搶過來，但他卻開始大哭，讓以爲已經得逞的我嚇了一大跳。
當然，由於弟弟的聲音實在太大，讓坐在他旁邊的媽媽發現了，我只好乖乖的交出那碗蒸蛋，並且聆聽媽媽對我的教訓。這時，我和弟弟互相對看了一眼，空氣中充滿了火藥味，這時爸爸趕忙居中調停，並且分別給了我和弟弟一碗玉米濃湯，就這樣，一場食物危機在爸爸的穿針引線之下平息了，而我和弟弟也因爲喝到玉米濃湯而開心得不得了。
其實，這段小插曲一直令我非常回味，也將我的心溫暖了。我相信，它已經送給了我相當多的回憶。我想，只要我能與家人在一起，就會有更多新的小插曲出現吧！
五年級生活的作文 篇2
我的課外生活就像一幅五彩繽紛的畫卷，有着青春活力的綠色，熱情洋溢的紅色，直爽奔放的黑色，純真甜美的白色······讓我們一起翻開這美麗的畫卷吧！
我的課外生活中最少不了彈琴了，我從一年級開始進入校民樂隊學習柳琴。每當我彈奏着柳琴，心情就特別舒暢。掃弦時，彷彿有千軍萬馬由我領導；輪指時，彷彿盪漾在水波漾漾的湖面上；琶音時，又像聆聽那泉水叮咚作響······強奏時緊張、熱烈；弱奏時安靜、甜美。我的柳琴技術在班上是數一數二的，這當然離不開我平時的認真練習，放好譜子，擺好姿勢，優美的曲子在琴絃中流淌出來，每每我也沉浸其中，忘記了時間。
除了彈琴，我還十分喜歡畫畫，兒童畫、油畫、漫畫、素描、寫生，我都喜歡。對繪畫的興趣莫過於家人對我的幫助。很小的時候，媽媽就教我塗鴉，我拿着彩色筆開心極了，隨心所欲地畫啊畫，我老家的地板上、牆壁上現在還留着我小時候塗鴉的痕跡。幼兒園時媽媽送我來到“創意寶貝”，在這個創想的天地中我開始蠟筆繪畫、手工製作······“創意寶貝”是我繪畫道路上的啓蒙老師。上學後，我來到了林老師的“奇樂畫室”。它是我繪畫的一個轉折點，讓我從稚嫩變得成熟。現在我五年級了，已經開始學習素描。課餘時間，我常常會泡上一壺茶，靜靜地畫着一幅畫，那是一件多麼愜意的事啊！
這就是我的課外生活，它豐富多彩，讓我在課餘時間放鬆身心，放鬆心情，它是我生命中不可缺少的一部分，我愛我的課外生活。
五年級生活的作文 篇3
我的生活是快樂的，就像小孩手裏拿着的萬花筒，豐富多彩。
體驗生活很快樂
原本我們買東西時不會砍價，會浪費時間，可我們卻忽略了與他人交流，放棄了練習語言的時間，要是我們我們這樣做了，還會作文寫不好嗎?我們這個年紀，正適合鍛鍊自己，正適合去敬老院關心老人。那些老人的.孩子因爲在外地工作，很久才能看他們一次，就算打個電話，也爲了剩下一點錢，早早掛了電話。他們可以給我們講講以前的故事，我們也可以跟他們說說現在的發展，看到時代飛速發展，吃了再多的苦，也是快樂的。
幫助他人很快樂
樂於助人是我們的天性，我們要發揮好我們的天性。幫助他人，不僅是友善的表現，還是崇高的品德。北方的清晨，往往會有一些霧，儘管如此，車輛往來不斷。道路上坐着一個形如枯槁頭髮花白，面容蒼老的奶奶。她滿頭的白髮似乎在訴說她坎坷的經歷，滿臉的皺紋也在抱怨着她的衰老。經過的時候，我和媽媽駐足，給了她十元錢，她會衝我們會心一笑。
學習知識很快樂
學習知識既重要又快樂。知識是海洋，沒有窮盡。從一出生，甚至在媽媽肚子裏就受到了教育，學習量也一點點地增加，同學們也漸漸有了抱怨，可是，爲什麼不發現快樂呢?課堂上，老師們幽默風趣的語言讓我們哈哈大笑;爲了學習，同學們積極的討論問題，解開了許多難題;下課鈴響起，同學們有說有笑，讓短暫的課間充實起來。
有人說過：生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在於不斷地增加更多的知識。但我生活的全部意義是快樂，是分享快樂，是尋找快樂的方式。
五年級生活的作文 篇4
我是一個超有個性的女孩，所以我也要我的讀書生活個性起來。——題記
我現在雖然非常愛讀書，可並不是從小時候培養出來的，只是二三年級時的那一次“緊急狀況”，我才被書吸引到了。緊急狀況？怎麼會有緊急狀況；我來爲大家解答，那次我要爸爸來買一本書，可是我還沒到書店的時候，就有點想上WC，所以便急匆匆的的挑選了一本書，誰知道那本書使我戀上了讀書，那本書便是伍美珍的同桌冤家。它雖然給我帶來了書的樂趣，卻也把引上了校園路。
從那以後，我便喜歡上了伍美珍和她的同桌冤家，瘋狂的開始購書，每次看一會兒，我便發出“咯咯咯咯”的笑聲，實在是太好笑了，兔子和惜城真是一對同桌冤家，阿呆和咪咪也不賴，屬於是胖同桌！後來，我又喜歡上了她的小書房，有一次一下子買了10本呢！我就每天鑽在書的海洋裏不肯出來。同學帶到學校一種知識性漫畫：尋寶記，我便又開始收購尋寶記，尋寶記在本市並沒有賣的，只好託姐姐從網上買了一套（20本），我便又在漫畫性知識書裏鑽來鑽去。
雖然我看的書多，但是知識面比較狹隘。名著我讀的太少，只是在知識漫畫和校園小說裏徘徊。
這就是我個性的讀書生活，不過奉勸和我一樣只愛看校園小說和不看書的朋友們：以後一定要改掉這個缺點，向那些博覽羣書的人學習，多讀書讀好書。記住，書是我們最好的良師益友，書可以使你成爲一個大文豪，也可以成爲一個被別人鄙視的人，你願意當哪種，肯定是大文豪吧，那就多讀點書吧！
五年級生活的作文 篇5
時間如白駒過隙，成年人還有沒完成的工作，學生們還有寫不完的作業，這些事總會在某個不經意間被突如其來的電話、微信和短信牽絆住了，我們便會情不自禁地要跟着它們走下去。
星期六早上，“叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了，莉莉伸了一個懶腰，睡眼惺忪地準備去刷牙，可是剛一到衛生間，擠了豆大的牙膏，清脆而響亮的電話響了起來，莉莉氣勢洶洶跑過去接電話，嘟着小嘴“誰”，莉莉無精打采地低着小腦袋，沒有想到是媽媽的電話，媽媽快速地回答：“我要出差了，你要做的照顧好自己……”，媽媽囉嗦了十分鐘，莉莉的耳朵都快出繭了，又過了十分鐘，媽媽才掛掉電話。莉莉心裏嘀咕：真囉嗦，我又不是小孩子，怎麼這麼不放心人呢？擡頭瞄下鬧鐘，大喊着“來不及了，來不及了！”她以迅雷不及掩耳之勢衝到衛生間，把牙刷好了。莉莉坐到餐桌前，香噴噴的早餐讓人“飛流直下三千尺”，莉莉剛準備把雞蛋放進嘴裏，可是門鈴卻響了起來，莉莉極不情願地把雞蛋放下，去開門了，原來是送報紙的“不速之客”。莉莉把報紙收了起來，放在桌上，可是早飯又涼了，莉莉只好三下五除二地吃上幾口，心想終於可以安安靜靜去寫作業了。可是事與願違，剛寫沒到幾分鐘，刺耳的電話又來騷擾她了，莉莉深深地嘆了口氣，無可奈何地放下筆，拖着沉重的步伐接電話，原來是一個同學問她一道題目，雖然她所有的計劃都打亂了，但莉莉還是耐心地教了他一遍，可同學沒有聽懂，莉莉壓抑心中的怒火又再教了他一遍，那個同學終於會了，莉莉才能放下電話，繼續去寫作業。寫完作業，莉莉興致勃勃準備去看課外書，“嘀嗒”短信又來了，莉莉打開手機，屏幕上醒目的顯示“你的銀行卡收款10萬元整。”莉莉疑惑不解地撓撓頭，這是怎麼回事，這可是一筆不小數目的錢呀，還是打個電話和媽媽確認下吧，接通了電話，說明了事情的來龍去脈，才恍然大悟，原來是詐騙信息啊！這時，莉莉才發現忙碌的一天就這樣無情地被分割成一片一片。莉莉被打擾了很多次，她的任務也沒有一個一次性完成的。
每天我們必須度過16個小時（不包括睡覺），在這16個小時中，有多少是我們完完全全花在自定的目標上呢？又怎麼會有精力和時間放在其他事上呢？
歐陽江河詩人說：“我寫那麼多長詩，就是爲了克服碎片化的生活。”遇上碎片化的生活，難道會是一件好事情嗎？
五年級生活的作文 篇6
“房子大了，電話小了，感覺越來越好。假期多了，收入高了，工作越來越好……”每當聽到這首歌，我的心中就會映現出一副副美好的畫面，還會輕輕地跟着哼起來。是啊，我們張家港人民的生活越來越好了！
大年三十，我們一家圍坐在一起聊天，但是聊什麼比較有意義呢？這時，大家的目光不約而同地投向了機靈鬼的我。我提議：“不如我們來聊聊每一代小時候的事情，也算是憶苦思甜吧。”大家一致認同，說聊就聊，這不，爺爺起頭開始講。
No.1爺爺發言。
“要說起我的小時候，那叫一個苦字啊！那時候，我們村裏連一輛自行車都沒有，要出遠門都是靠自己的雙腳走的。那路也都是泥土路，而且非常窄，走着特別吃力，要遇到下雨天，那就更不得了了，走在路上又溼又滑，一不小心還會摔一跤。記得有一次，娘帶我去常熟，又碰到那天的前一天下了雨，我和娘走在泥濘的小路上，有的地方深有的淺，我還摔了好幾跤呢。現在回想起那些事，才知道，那時候是多麼的苦啊！”爺爺語重心長地說。
No.2爸爸發言。
“我小時候的生活情況好多了。幾乎家家戶戶都有了自家的自行車，但還是有人家買不起自行車。不光交通工具有了，路面也和爺爺說的有了改變：原本的泥土路變成了石子路，但是，石子路也不好走，在石子路上走很顛，騎着自行車一不小心就會歪了，必須很小心地騎。有一次，我連車連人一起摔在了稻田裏。”爸爸皺起眉頭說。
No.3吳亞楠發言。
“現在和你們那個時候比起來可謂是天上人間呀！交通工具樣樣俱全。你看看，自行車——基本用不上那麼低級的交通工具了（除了小學生）。摩托車——每戶人家都有，而且種類繁多。汽車——我家就有兩輛。街上隨便轉轉，肯定會看見汽車。還有一種新型交通工具——電動自行車，環保又方便。至於路嘛，和以前比就是兩個截然不同的世界啦！你瞧瞧，現在到處都是水泥路，縱橫交錯的高速公路已不足爲奇了，既整潔又平滑，在高速公路上行駛特別省力，只要把把油門就行了，連我都會開呢！”我輕鬆的說。
這時，爺爺說：“囡囡（我的小名），你看，我們張家港人在黨的領導下，發展的多麼好啊，你一定要珍惜現在的生活，我那個時候是念不起書，現在有了經濟條件，你一定要認真唸書，長大了考個好大學，回報社會呀！”我用力的點了點頭。
正是這種張家港精神，使我奮發向前，等我長大了，我一定要爲張家港——我的家鄉效力！
五年級生活的作文 篇7
不知從什麼時候起，我們學校的同學開始積極地買小倉鼠了。一放學，就來到小攤上看小倉鼠。多可愛啊，同學們不禁伸出手去觸摸它光滑的絨毛。
小倉鼠長着一對尖尖的小耳朵，一雙圓滾滾的小眼睛轉啊轉，似乎在觀察着每一個人。一張櫻桃三瓣嘴也是屬於它的。它有一身光滑的絨毛，是灰色的。身子非常小，想一個圓滾滾的絨球。看得出它是多麼機靈，多麼可愛，又多麼調皮。
我也有一隻，我給它搭了一個舒適的窩，還給它準備了豐盛的食物。可是，它就偏要往外跑，每天它都會“飛檐走壁”爬上來，因爲太高又摔下來，但它仍不放棄。漸漸地，它似乎和我有些熟悉了，便敢在我面前吃東西了。
又一次，我把它放在課桌裏，上課時，我看見一個黑影在講臺桌邊閃過，原來是小倉鼠。坐在前面的同學不禁偷笑起來，我也不曉得它是從哪裏鑽出來的。正在這時，老師要走上講臺寫字，而小倉鼠就離老師的後腳跟只有1釐米的距離。哎！好險，老師差點要使小倉鼠上天堂了。最後，還是鄭智傑機靈，冒着被老師罵的危險“奮不顧身”地救回了小倉鼠。
自從這件事發生後，我猛然領悟到原來小倉鼠這一切舉動就是爲了想逃脫這個窩，想離開這裏，它想回到自己的家園，想回到爸爸媽媽的懷抱中。漸漸地，我已經養了它兩個星期了，它越來越衰弱，終於有一天，他死了。殺死它們的兇手就是我們這些買小倉鼠的人，要不是小攤老闆知道我們會被小倉鼠迷惑，纔想盡一切辦法去捉小倉鼠。
小倉鼠，對不起，是我殺了你。到現在我才領悟到你不需要被我控制的生活，你需要的是自由。如果我是一隻小倉鼠，我會被人類當成玩物一樣，我認爲這樣的生活是一種痛苦。最後。我呼籲：動物也是有生命的，它也需要自由，請不要把它當做玩物，讓它自由地生活吧！
五年級生活的作文 篇8
生活中有許多道理，它們如同繁星一樣多，又好似流星一般，眨眼間就沒有了蹤影，有許多人和事，孜孜不倦地訴說着生活中的道理，生活中不缺少道理，缺少的是發現道理的眼睛。
大人們都有自己的銀行卡，用它來存錢。我看過一幅漫畫，一個人辦了一張銀行卡，但是不往裏存錢，不知過了什麼時候那個人沒有錢了，他想到了銀行卡，到了銀行後一分錢也沒有，他開始後悔當初沒有存錢，最後成了流浪漢。開始這個故事讓人感覺好笑，但斟酌一番，確別有一番道理，假如一個人不斷地往大腦裏注入公式、單詞，在考試那天再不斷輸出，他才能考出高分，可如果學了知識不去加強記憶，複習鞏固，大腦如同一臺退了休的機器，一點用處也沒有，考試那天也只能交白卷，和那個不往銀行卡里存錢的人一樣了。我們要把握住記憶力的黃金時期，努力記住知識，早晚它會是贏得勝利的最佳武器。
生活中的道理無處不在，關鍵在於要理解它、抓住它、運用它。只有善於發現生活中的道理，並運用它的人，纔會是最大的贏家。
五年級生活的作文 篇9
說起未來的生活，我就有許多幻想。未來的鞋可以在天空中飛;游泳圈可以自動在水中讓你遊起來;只要你對鉛筆盒說出你需要的物品，它就會自動拿出來你想要的東西······可是在我的腦海中，印象最深的是未來的“房子”。
未來的房子有各式各樣的，但我想建的房子是“彩泥房子”。它色彩豐富，有紅色的彩泥、藍色的彩泥、粉色的彩泥、綠色的彩泥······五彩繽紛，美麗極了!一棟棟的房子連成一片特別好看!別看是你房子，先不說別的，你想進這個房子都特別難呢!你要先按一下紅色的按鈕，指紋要是對的話，它就會自動打開門;若是不對的話，它是永遠也不會開門的。房子的擺設看上去跟我們現在的房子沒什麼區別，只是屋子裏的各樣東西都變成自動模式了：廚房可以自動煮飯，客廳可以自動收拾。省了主人很多時間。
聽了我的介紹後，你是不是也很想擁有一套這樣的房子呢?那我們就從現在開始努力學習，長大後，一定可以把這種房子發明出來造福人類的。
