【精品】五年級感悟作文彙編10篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級感悟作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級感悟作文 篇1
等待。這是一種常見的事情，也是一件令人煩躁的事情。它有時長，長得漫無邊際；有時短，短得令人措手不及。今天，我們班44個同學就懷着提心吊膽的心情，感情了一次漫長的等待。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨着一陣清脆悅耳的上課鈴，走廊上的人回到教室，同學們的說話聲頓時消失不見。而我們六（2）班卻例外――不是因爲喇叭壞了，而是同學們吵鬧聲遠遠蓋過了上課鈴聲。
這時，耳朵靈敏的我正擺好書，正襟危坐。突然，從後門傳來“咚咚”的敲門聲――原來韓逸羣不知被誰鎖在門外了。調皮的我大步走到後門，朝門外的韓逸羣做鬼臉。
突然間，沈老師出現在了韓逸羣背後，怒目圓睜。頓時，我麻痹了，彷彿一股電流從我的腦袋傳到了我的腳上。我戰戰兢兢地開了門。沈老師走了進來，每過一處，那一處的人便不再說話。直到，老師坐到了椅子上，教室才鴉雀無聲。
沈老師先不說話，過了五分鐘，她問吳煜奇、李婷、王昊，聽到了什麼。三人語無倫次地彙報了情況，便一言不發。
頓時，空氣凝固了，教室呈現出死一般的寂靜。什麼聲音都逐漸消失，有的只是椅子的“吱呀”聲和同學的呼吸聲。
我心中真是十五個吊桶打水――七上八下。我想：老師是不是因爲我而這樣？我等會該如何爲自己辯解呢？
時間一分一秒的流逝，但似乎過得比以前長多了。每過一分鐘都像過了一年。
過了十幾分鍾，老師依然沉默不語，不秒同學打開數學作業本做。我看了看他們，又想了想：數學作業那麼多，要不我也……想到這兒，我的手伸向了文具盒。
正在這時，沈老師重新開始提問：“等待的感覺怎麼樣？”一個個同學被點到，回答也相差不多，都是說“漫長”、“痛苦”、“難過”。直到沈佳彥被點到，說：“我覺得等待是在浪費我的生命。”沈老師臉上的眉頭才舒展開來 ，語重心長地對我們說：“等待就是在浪費自己的生命，也是在浪費別人的生命，這無異於殘害別人的生命。”
這節課老師所說的話不多，卻給我們帶來了終生的啓示：珍惜時間，愛惜生命。
五年級感悟作文 篇2
離開了相處五年的小學同學，我來到了新奇而陌生的集體。爲了鍛鍊吃苦耐勞、堅持不懈的精神，培養團隊意識，我們中預年級的第一堂“課”就是進行嚴酷的軍訓。我自小在優越的環境中長大，沒有經歷過艱難，沒有遭受過挫折，我帶着懼怕的心理開始了一週的軍事訓練。第一天，我們所有的同學都衣着白色汗衫、藍色運動褲，個個頂着火辣辣的太陽，邁着整齊的步伐來到了操場上。跟着教官的口令：“向右看齊！”同學們馬上向右看齊並調整了隊伍。“向前看”……隨着時間的推移，悶熱的太陽曬得我汗流浹背、頭暈眼花。
有些同學沒有戰勝炎熱的天氣，紛紛倒下了。眼前的狀況更加重了我原本就懼怕的心理，使我揹着這種感受進入了第二天的訓練。第二天，教官教我們學了一首歌。歌中唱到：“……一不怕苦，二不怕死，威名天下揚……”不一會兒，老天爺不做美，天上下起了濛濛細雨。雨越下越大，我臉上的水珠已經分不清是雨水還是汗水了。歌中的唱詞激勵着我，我暗暗思忖：“不能怕苦，要像軍人那樣堅持不懈、知難而進，不怕苦，不怕死，我一定要堅持到底，不經歷風雨怎麼見彩虹”。就這樣，我終於克服了困難，依靠堅強的毅力完成了這一天的軍訓。一週的軍訓結束了，我獲得了“優秀學員”稱號。獲獎並不重要，軍訓的經歷，使我懂得了紀律嚴明的重要性，理解了堅持到底就是勝利這個道理，體會到了團結的力量，練就了吃苦耐勞的本領，感悟到人生的酸甜苦辣。
五年級感悟作文 篇3
也許你和我一樣，曾經因爲一些不良習慣受過“男女混合打”。但是不要傷心，不要難過，當你站在父母的角度想想，也就明白了父母的用心良苦，因爲世界上真正愛你的就是爲你帶來生命的人——父母。
因爲我從小就是個野小子，常常光着腳丫子在地上跑。上個月的一天，家裏飯廳、客廳、臥室的地板上，又留下了我一串串的“傑作”。爸爸叫我穿上拖鞋，我當作耳邊風，越發跑得歡。腳印越來越多，於是一場“戰爭”在家裏爆發了起來。爸爸拿出一把長把子的雨傘朝我打來，雨傘像雨點地打了下來，還時時響起：“叫你不聽！”結果，我背上、腿上都是“傷口”。
當時，我很難過。吃過晚飯，我聽見發現爸爸與媽媽的對話，媽媽說：“你今天下手可太重了喔。”爸爸說“你啊，你以爲我想打他啊？俗話說，打在孩子身上，痛在父母心裏啊。”是啊，有時候，我們應該站在父母的角度來看待問題。因爲父母太愛你了，怕你以後會吃虧，所以他們現在會兇着臉打你。即使這樣會招來你的反感，讓自己不受歡迎，他們也在所不惜，因爲爸爸媽媽沒有辦法不愛你，不對你負責。
也許你和我一樣有過這樣的經歷，但是我想告訴你：相信父母，相信他們所做的一切完全出於愛和責任。
五年級感悟作文 篇4
化石，就是古代生物的遺體、遺物遺藏在地下，變成的跟石頭一樣的東西。研究化石可以幫助我們瞭解生物演化，並能確定地層的年代。因此我很想近距離地觀察化石。
5月16日，由南京地質博物院主辦，在我們學校開展了一場化石巡展。
剛進入展區，我們就看到了一塊鴞頭貝化石。化石上許多雞蛋大小凸出的部分，看上去十分可愛。再向前走，我便了解到了人類的進化史， 從古猿變到現在人。這時，我看到了一塊刻有竹子的'化石，看到它旁邊的介紹牌，我才知道這是竹葉狀石灰岩，它上面的竹子真是栩栩如生，每個看過它的人都讚不絕口，我也被它的惟妙惟肖震撼到了，心想：怎麼會有如此逼真的“石頭竹子”？
最令我歎爲觀止的要數恐龍化石了。透過它，我彷彿看到了恐龍那威風凜凜的樣子。它的身軀是多麼龐大，嘴裏面尖尖的牙彷彿可以咬碎所有物體，旁邊的同學都露出了敬畏的樣子，我也若有所思得看着它，要知道，三十多億年前它們就是地球的統治者啊！但恐龍滅絕的原因始終是個謎，希望有一天人們能揭開這個謎底。
同學們，我們應該多多瞭解化石，因爲化石可以讓我們瞭解遠古時代生物、植物的樣子，並能增長我們的科學知識，還能讓我們看到生物從古到今變化的樣子。
但是，我們要善待地球，不要讓越來越多的生物最終只能在化石博物館看見！
學校舉辦的這次“聆聽化石細雨，感悟生命延續”化石巡展讓我受益匪淺！
五年級感悟作文 篇5
也許父愛是那花枝上的刺，兒女便是那誘人的玫瑰，有了刺的保護，有了刺的痛與愛，兒女們才能更燦爛、芬芳。
記得那天，我發燒了。雖然體溫降下來了，但是很虛弱。爸爸在餐桌前對我說：“寶貝，多吃點飯增加抵抗力，這樣才能抵抗病魔呀！”我勉強地吃了幾口，真的沒有什麼食慾，於是就找藉口：“蔥花多了，油多了，這個菜鹹了…..”爸爸還沒有等我說完就高聲的訓斥了起來：“你要不吃就回你房間該幹什麼就幹什麼去！”我眼淚刷地下來了，還不忘頂一句：“不吃就不吃，我還不愛吃呢！”爸爸火了：“好，不吃就永遠別吃了……”我關上門就把頭埋進被窩裏哭了起來。
一會，媽媽進來了。和藹地和我說：“好孩子，不哭了，發燒之後是不好受，但是我們要堅強點戰勝病痛，對嗎？來，起來喝點粥，吃點藥。乖”就這樣我喝了點粥，吃了點藥。感覺舒服一些了，我無力的躺在牀上。這時平靜下來的爸爸也進來了，說：“女兒，是爸爸不好，爸爸不該和你發脾氣，原諒爸爸好嗎?”我默不作聲投入爸爸的懷抱，爸爸又說：“你感冒了發燒沒有力氣，但是要多喝水，堅強點好嗎？”我連連點頭。：“恩，記住了，要堅強！”
如果說，母愛如水，那麼，父愛是山；如果說，母愛是涓涓小溪，那麼，父愛就是滾滾流雲。是啊，父親的愛，就像大山一樣，高大而堅定父親的愛，每一點、每一滴都值得我們細細品味父親的愛，和母親的愛一樣，都是世界上最偉大的愛.
五年級感悟作文 篇6
生命是寶貴的，也是美好的.磚縫裏頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中求生的感受春光的盲姑娘……這一幅幅動人的畫面無不展示着每一個人對生命的熱愛.我認爲生命就是勇氣，像張海迪一樣，雖然患了脊髓血管瘤，但是她面對病魔活了下去.安靜雖然是一個盲童，但是她鼓起勇氣，去面對美好的世界.馮驥才筆下的花兒不在溫暖的陽光下冒出來，偏偏在冷風中拔地而起呢？這意味着什麼？是勇氣.
這使我明白了一個道理:人生非常坎坷，不要在失敗後就認輸，放棄，在你摔交時在站起來.有一句話說:堅持到底就是勝利.我一定要象他們一樣熱愛生命，珍惜生命，爲他人着想就象愛因斯坦所說的:“對於我來說，生命的意義在於設身處地替人着想，猶他人之憂，樂他人之樂.”我覺的光說不幹是不夠的，我一定要做到這些，不天天吃喝玩樂，要天天做好事，天天勤奮學習，要勇敢地去面對生命，要堅持生命熱愛生命，珍惜生命，呵護生命，我也要象雷鋒叔叔一樣，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去.
五年級感悟作文 篇7
曾讀過席慕容這樣的一首詩：所有的結局都已寫好／所有的淚水也都已啓程／卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始……／在那個古老的不再回來的夏日／無論我如何地去追索／年輕的你只如雲影掠過／而你微笑的面容極淺極淡／逐漸隱沒在日落後的羣嵐／遂翻開那發黃的扉頁／命運將它裝訂得極爲拙劣／含著淚我一讀再讀／卻不得不承認／青春是一本太倉促的書
——致青春
對這首詩，我有很大的感觸，雖然我的青春剛剛開始着筆。但對於青春我卻有着許多許多的認知。
看着那些青春已過，懷念過去的人，我不禁感嘆生命的脆弱，時光的無情。不論多麼堅強的人，觸碰到青春兩個字，或許都有些感觸吧！
人這一生，最美好的時光就是青春的那幾年。那幾年，我們一起瘋，一起笑。一起看遍春夏秋冬。那幾年我們曾不知天有多高，地有多厚。只知道用盡全力去拼命奮鬥着。拼哥們兒，拼夢想，拼未來……
曾以爲只要胸中還有一滴血，我就可以奮行到最後一秒。只要我還活着，就可以有滿腔的激情。可是，終究只是我以爲。
當眼角的淚滴落下來，突然發現自己錯了。錯的一塌糊塗。堅持了不該堅持的，放棄了不敢放棄的。那段日子，一直頹廢着。我們無視了身旁的那些人。在自己最失意的日子裏，他們一直陪伴在自己身邊。只是那時的我們被失意矇蔽了雙眼。忘卻了他們—那些我的哥們兒。
其實，那幾年，我們的青春從來都沒有過白白走過。就算有失意，無奈，鬱悶……，可是我們的身邊有你們，這一生，那幾年，我們不會忘卻。
青春這東西，我們總是嫌它不夠好，又怕它走的太匆忙。
五年級感悟作文 篇8
生活是那叢樨花幽幽的芳香，生活是那彎新月靜靜的微笑，生活是那流水多情的歌唱。
陽光燦爛的春日，朋友約我去釣魚，然而一整天魚兒也被魚餌誘惑上鉤，我精神沮喪的往回走，朋友卻哼着歌從那邊走來，夕陽將她的臉頰染成幸福的紅色，而她的魚簍空空的。我驚奇於她的快樂，終於她笑着我，她釣的快樂，的自在。
我懂，坦然失意是快樂！
夏日的傍晚，我去打水，人正坐在的陰涼處乘涼談天，好不自在。，騎三輪車的老人，正要騎上斜坡，是用勁太小，她退了回來，又的嘗試也失敗了，當她次去做時，一旁的我的推了一下，我了善意的微笑。
我高興極了，得意的向那羣人望了一眼，我看見了的微微透紅的臉。我明白了，幫助別人快樂！
誰不遇到，誰不遇到失敗，誰不遇到不幸和挫折，但只要付出努力，去做，給別人以快樂，也快樂。大千世界，芸芸衆生，不所人都給以真心，但能的真誠的別人，敞開博大的胸懷！
人生如煙如夢，有人說它清晰，有人說它模糊，茫茫塵世，一開始就會與成敗同行，與得失相伴。但，需知，緊張與鬆弛，沉重與飄逸，生命的狀態，坎坷和艱辛中蘊藏着更大的追求！
五年級感悟作文 篇9
“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我愛讀書，能從中吸取精華，增長知識。
有人曾經說過：“歷史的長河奔流不息，沉澱下來的精華，如珠如玉，如瓊漿，芬芳香醇。聞之，香氣撲鼻;品之，甘冽欲醉。”那膾炙人口的佳作從歷史的長河中款款走來，文人的憂思，君臣的惆悵，依稀可見。讀之，有懷才不遇的憤恨，有國破家亡的感慨;思之，有古色古香的神韻，有青春現代的朝氣。
而我對書的理解不同，我覺得讀一本好書，如同坐在微風和煦的三月陽光下，暖暖的感覺從心間慢慢盪開，笑彎了腰，溼潤了雙眸。讀一本好書，如炎炎夏日收到一份涼爽，觸手冰涼，卻能讓清爽在脣齒間迴盪，彷彿那如火的驕陽已經藏匿了它的光芒。讀一本好書，如秋日裏走在落葉繽紛的大街上，雖然看似淒涼，卻有着難以言喻的詩意，讓我加快了輕快的步伐，放鬆了心情。讀一本好書，如白雪皚皚的冬日裏圍着火爐，溫暖的不僅是身體，還有那顆火熱的心。讀一本好書，他們或立意深刻，或情深意切，或氣勢磅礴，或溫文爾雅，讓人從繁華的都市重歸質樸，感受文學的“雅”與“韻”，品味這場文學的盛宴。
讀書之美，如夢如幻，觸之無形，思之有意。
好書如一位江南美女，從喧鬧中緩緩走來，如一位許久不見得朋友，收集了一路趣聞，滿載着一眼美景，靜靜地與你分享。靠近她，你會忘記白日裏瑣碎的事，沉溺於這片刻的寧靜。靠近她，你也會忘卻煩惱，還心靈一片晴朗。
讀書是一種享受，讀書是一門藝術。因爲讀書，生活更加精彩。
五年級感悟作文 篇10
Hello！我是人見人愛，花見花開，車見爆胎的宇宙無敵超級大月餅。嘿，因爲明天是中秋節，這個節日大家都要吃月餅，這樣算來，明天我們算是主角呢！
什麼？你問我的生活環境？我就住在月餅生產車間裏。今天上午，8點24分6秒，我正式出爐啦！生產工人把我和夥伴們包裝到一個華麗的小盒子裏，我又見到了許多的兄弟姐妹，我們躺在盒子裏有說有笑，真是快樂的一羣月餅啊！
傍晚悄悄來臨，我們被帶到了月餅大會的會場。這要幹什麼？我不禁滿心疑惑。哦，原來是要展示我們的價值與美呀！只見客人們不停地品嚐，合口味的，就買下來，不好吃的，就再去挑選別的種類。過了很長時間，我們終於找到了主人，因爲有人高價購買了我們。
我們正高興着呢，可是令我們意想不到的事情發生了：那些包裝普通的月餅竟也大受歡迎，比如說白糖餡的，五仁餡的。我們這些所謂的貴族月餅身上所有的高傲都消失了。所有的月餅都是一家人，哪有看不起自己家人的呢？
