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【精華】五年級游泳作文合集7篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編爲大家整理的五年級游泳作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】五年級游泳作文合集7篇

五年級游泳作文 篇1

童年時的我啥都想學。這不體操剛退伍,又要學游泳了!

第一次到游泳館,跟着林老師學游泳的事還真是好玩。那時我很小,才幼兒園大班,所以特別貪玩。我一到游泳館馬上就換了一套花花綠綠的游泳衣,屁顛屁顛地跑了出去,只聽見“咚”的一聲,想知道是誰嗎?哈哈,不用想都知道是我,因爲我以爲不是像果凍一樣qq的,可以當蹦蹦牀。可是,好景不長,我被林老師拖了上來,她把我罵了好久,還在我的小pp上蓋了個大大的紅掌印。接着,老師就讓我和大家一開始做操,做啊做,做——終於做完了。

“下面我開始教你們游泳!”說着,林老師把游泳圈一個一個地給我們套上,隨後讓我們扶着扶手慢慢地往下走,我最勇敢,衝在前頭。我那哪是扶啊,壓根就是跳,結果撲了老師一臉的水,把一旁的同學笑得前俯後仰,搞得老師羞紅了臉,而我卻扶着岸邊的瓷磚正在學鴨子“嘎嘎”地叫呢!林老師面紅耳赤地看着我,說:“乖一點,不然我休了你!”我便乖乖地閉上了嘴,一直到下課。洗完了澡後,林老師給每個人發了一個好吃的東西,我一拿到,就“啪嘰”一聲就呑進肚子裏了,然後又找老師要,老師不好意思不給,就這樣我把那一包都吃完了才走。後來老師被我害得只好又買了一包。

每當我想起這事,就會捂着嘴巴在那偷笑,誰叫我那麼淘氣呢?

五年級游泳作文 篇2

小時候我就很喜歡游泳這個項目,但是游泳有一些危險,一直沒有學習,每當看到運動員游泳的畫面,我就十分激動,心想:長大後我也要向他們一樣自由自在的游泳。

小學的時候,終於有機會了,學校的興趣班有游泳項目,於是我毫不猶豫的報了名。記得那是第一次上課,我不安地走進學校游泳館,心裏像只小兔子一樣亂跳。當看到面帶微笑的老師,我充滿了信心。

老師開始交我們游泳前的準備活動了,接着又教我們蛙泳的動作。他讓我們在一旁練習。第一,小腿向上翻;第二,腳掌翻起來朝天;第三,雙腿向後弧形蹬開;第四,合攏雙腿。我很快就學會了這幾個動作,覺得游泳真是太簡單了。等大家的動作都熟練了,老師就讓我們下水了,沒想到我一着水,身體就沉下去了,還嗆了幾口水。這時,老師游過來,和藹地對我說:不能機械地去做動作,你深吸一口氣,然後再鑽入水中,身體放鬆,配上相應的動作就可以了。我練習了很多次,終於可以像魚兒一樣在水中自由自在地玩耍了。

我終於學會了游泳,同時我也明白了:做任何事情不僅要有信心,而且要掌握好技巧,才能容易做好!

五年級游泳作文 篇3

你有過成功的經歷嗎?如果你有,那麼,你一定會知道成功可以給人帶來喜悅、快樂,增長自信心和自豪感。當然,我也有過成功的經歷,那就是我學會了游泳。

去年暑假,火辣辣的太陽烤着大地,爲了消暑,許多小朋友都跳進了游泳池,看着清澈見底的水池,我也躍躍欲試。於是,爸爸那我帶到倪教練那裏學游泳,可是站在游泳池邊時,我又害怕了,在水裏游來游去的小朋友們好像都在嘲笑我,游泳池蕩起的水波彷彿也在笑我。於是我鼓起勇氣,慢慢下到水裏,我的心緊張的好像踢到了嗓子眼,水沒過了膝蓋和腰,當我把頭鑽進水裏時,水馬上鑽進了鼻子,我連着嗆了好幾口水,難受極了,立刻鑽出了水面。

倪教練連忙拉着我說:彆着急,先看我來做示範。學游泳,首先要學換氣,上來時用嘴巴吸氣,鼻子呼氣。我學着教練的樣子試着用嘴巴吸氣,鼻子呼氣,試了許多次後就能熟練掌握了。然後,教練教了我游泳時手和腳的動作要領,又給我拿來了浮板和浮球,他讓我的兩隻手輕輕抓住浮板,又在我的腰上繫上浮球,這樣我藉助工具就可以在水裏前行了。慢慢地,通過一段時間的練習,我拿掉了浮板,浮球裏的氣也不斷減少,最後,我徹底告別了輔助工具,在不知不覺中學會了游泳,我可以像魚兒一樣快活地游來游去了,我真是既興奮又自豪!

經過這件事,我不僅學會了游泳,還領悟到了做人的道理:不要向困難低頭,凡事都要給自己定一個目標,只要向着這個目標堅持不懈的努力,就沒有做不到的事情,這讓我更深刻地體會到世上無難事只怕有心人的含義啊!

五年級游泳作文 篇4

我們換好衣褲做了熱身運動就下水了。

我看見水還以爲水很淺一下去沒想到水這麼深,我這是第一次游泳。在躍過第一個障礙的時候我順利地躍了過去。在躍第二個障礙的時候我剛剛躍過就掉進了水裏,幸好老師在旁邊把我拉起。剛起來不就又摔倒在水裏。我以爲出不來了結果掙扎着出來,扶着牆站了起來。老師帶着我們走了幾圈我就不敢大搖大擺地走了,我就小心翼翼的扶着旁邊的東西走。走完,老師有叫我們潛水十秒,心想不就十秒嗎,就滴答十下就過去了。到我了一下去不到三秒就浮了上來了。我又想爲了技能章我拼了,結果真的到了十秒。我開心極了歡快地跳了起來。老師叫我放鬆讓自己浮起來我漸漸的從緊張到放鬆。終於讓自己浮了起來。

我真的佩服張振宇啊!游泳那麼好。

五年級游泳作文 篇5

今天,我和好朋友何佳寧結伴去游泳。做好一切準備以後,就“撲通”、“撲通”跳下水,像兩隻小鴨一樣,可何佳寧是一隻“旱鴨子”不會游泳,我就自告奮勇當她的老師了。可是,我還沒有教她,就發現一個大問題,何佳寧老是套着一個游泳圈,不敢摘下來,我苦口婆心地勸導着,左一句“戴游泳圈是學不好游泳的”右一句“摘下游泳圈,水很淺的”。但是,何佳寧始終不肯摘下游泳圈,我只好使出我的殺手鐗“嘮叨”最後何佳寧還是架不住我到三寸不爛之舌,終於摘下游泳圈。我可是一名厲害的'老師啊,俗話說“嚴師出高徒”嘛!

首先,要在岸上學姿勢,我嚴肅地說:“游泳的姿勢要正,才能遊得直。只要動作稍微不對,不僅遊不快,而且還會遊得歪。如果做不對,就要罰做十遍。”弄得何佳寧叫苦不迭,這堪稱得上是“魔鬼訓練”呀!

等姿勢練得差不多了,就練水下功夫了。學游泳,換氣是最基本的,我耐心地跟何佳寧說:“沉下水去,如果氣不夠用了,就稍微把頭擡起來一點兒,先憋一口氣,再沉下去,記住換氣時腳不要沾地,就這樣循環練習。”可說得容易,做得難阿!

何佳寧沉下去沒多久,就馬上浮出水面,還直咳嗽,像小鴨子似的拼命搖着頭,把水甩掉。我着急地問:“你沒事吧”何佳寧說:“看來我真不是游泳的料。”我依然沒有放棄,把很多換氣的技巧告訴了她,果然,這個方法很管用,何佳寧進步很快。

今天可真有趣!

不僅幫助了同學,還體會到老師的辛勤,懂得了體諒老師,真是受益匪淺啊!

五年級游泳作文 篇6

學游泳是一件很有趣的事。我去報名的時候,人家說:“你太小了,學不會的。”我心裏想:我一定會努力加油的。第一天,教師讓我們下水後就讓我們在水中走路,我覺得好像在往後面走。

教師再讓我們學憋氣,我先戴好眼鏡,把頭深深地埋進水裏,只看見在水裏有幾隻小腳在動,我覺得很有趣。第二天,教師讓我們學打腿。老師先讓我們在岸上打200下腿,我就開始數一、二、三、四……

我覺得腿很酸,但還是堅持着。過了幾天,我會游泳了,我覺得很開心!學游泳的老師也說我很可愛,臉蛋白白的特別好看。我回到家裏,媽媽爸爸也表揚我,說我很用功,很努力。我覺得游泳是最有趣的!也是暑假裏一件最有意義的事。

五年級游泳作文 篇7

今天下午六點,媽媽帶我去濱江游泳館學游泳。

來到游泳館,我先換上泳褲,再戴上泳鏡。坐在那裏等待游泳教練的到來。過了一會兒,教練終於來了,我有點迫不及待地想下水,可是老師沒讓我們直接下水,而是讓我們在岸上做運動,都是有助於手、腳、頭的靈活性的。終於可以下水了,我們十分興奮,興高采烈地跳下水。老師讓我們在水裏做水中運動,一切熱身運動都完成了。

老師就開始教我們憋氣,憋氣真的很難學,因爲水會隨着呼吸,而從我們的鼻子,耳朵灌進來的,十分難受。同學們有的剛把頭沉入水中,立馬又把頭浮出水面,老師要求我們憋十五秒,但是我們只能憋四秒。後來,老師給我們坐示範,他能在水裏待好長時間,真令人羨慕,不知什麼時候我也能像老師那樣呀!

我想要是我好好學的話,相信過不了多久,也會變得很好。

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