(熱門)感恩老師的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的感恩老師的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩老師的作文1
鮮花感恩園丁，因爲園丁澆灌它成長；魚兒感恩小河，因爲小河讓它遨遊；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；大樹感恩大地，因爲大地讓它成長；我感恩我的賈老師，因爲她爲我開啓了智慧的大門，指引了我人生的方向。
您可曾記得，剛上小學的第一個課間，我急着去廁所，因爲對學校的一切太陌生，根本不知道廁所在哪兒，同學們又不熟悉，我坐在座位上十分着急，不知道該怎麼辦，這時，您走到我跟前，輕聲問我：“去廁所嗎？”我輕輕點了點頭，然後，您對其他同學說：“還有去廁所的嗎？跟老師走。”您細心的關懷滋潤着我的心田，讓我感受到了家的溫暖。
您可曾記得，因爲膽小，在課堂上，我總是猶猶豫豫不敢舉手回答問題。是您向我投來鼓勵的目光，讓我增加了勇氣，我立刻舉起手回答，雖然答得不怎麼理想，但您還是微笑着表揚了我。正因爲有這第一次，使我增加了膽量，有了自信，養成了積極舉手發言的好習慣。
您可曾記得，二年級期末考試後沒給我發獎狀，我心裏十分難受，晚上，是您打來電話向我和我的父母道歉，說明了原因，本來是有我的.獎狀的，是學校在寫獎狀時把我的名字漏掉了。新學期開學後，您趕緊把獎狀送到我手裏。您鼓勵我，給我信心，從此，我更加努力地去學習，明白了付出就會有收穫的道理。
老師，您細心的關愛，耐心的教導，滋潤着我成長；您的一個眼神和一句問候，給了我無窮的力量；您的一言一行爲我指引了人生的方向。我發自內心地感激您，我的老師！
感恩老師的作文2
在我的成長道路上，一直有很多關心愛護我的好老師，她們有的親切和藹卻不失嚴格，有的時尚美麗卻熱於奉獻，而我最愛的就是我的語文老師鄭老師，因爲她是一名熱愛生活、積極樂觀、“陽光”型的.好老師，在她的影響下，我不僅學習有了進步，並且對生活充滿了熱情。
鄭老師臉上時刻洋溢着陽光般溫暖的笑容，她也希望我們每天都能快快樂樂，她的名言就是“學要學得輕鬆，玩要玩得痛快!”在課堂上，她要求我們認真聽講，積極開動腦筋。下課後，她和我們一起在操場上跳繩、踢毽子，開開心心做遊戲。她從不佈置過多的回家作業，總是留更多時間給我們看喜歡的課外書，小夥伴們，你們一定很羨慕吧?
鄭老師的語文課上得可精彩了，她的眼睛雖然不大，卻總是閃爍着智慧的光芒。她善於寓教於樂，經常用課本劇的形式爲我們上語文課，讓我們扮演課文中出現的人物。記得有一次，上《三顧茅廬》一課，在大家推薦下我扮演了“諸葛亮”一角，爲了演好這個角色，鄭老師課前爲我講解了三顧茅廬的典故，以及諸葛亮的外貌特徵和心理活動，讓我回家對着鏡子仔細揣摩。第二天，我牢記鄭老師的話，有板有眼地搖起羽扇，摸着長鬚，談笑風生間，彷彿自己真成了大氣磅礴、心懷天下的“臥龍先生”，我的表演得到了同學們的一致稱讚，我也從此喜愛上了語文課。
說到這，你一定以爲我們鄭老師是一位活力十足的年輕老師。哈哈，告訴你們吧，鄭老師的年紀可不小啦，已經快到50歲了。不過，在我們的心中，她永遠像年輕人一樣充滿熱情、充滿活力，也像陽光一樣給我們帶來溫暖和光明，照耀着我們的幸福童年。我愛你，“陽光使者”鄭老師!
感恩老師的作文3
老師，是一棵大樹，老師，是一條小溪，老師，是一位慈祥的父母，學生，是一棵棵小苗，學生，是一隻只小魚，學生，是一個個頑皮的小孩，我就是這其中的小苗，小魚，這個頑皮的孩子。大樹爲小苗遮風避雨，小溪給小魚延續生命，父母撫養孩子這棵大樹，這條小溪，這個父母，就是對你嚴格要求，批評過
你的，表揚過你的人———老師，這個神聖的稱呼。
記的有一次，我們班的一個同學中暑啦，李老師馬上給他抓經，還及時打電話給他的父母，他的父母沒來，李老師就給他買藥，手還不停的撫摸着他的頭溫柔的說：“好些啦嗎?頭還疼不疼，這個同學回答：“好多啦，聽到啦這句話，李老師的臉上才露出了笑容。
還有一次，同學都睡覺啦，我也要睡啦，可我的視線忘還是忍不住往老師辦公室看拉過去，天啊!老師的身影在窗簾上晃來晃去，我知道，這是老師在改這全班同學的作業，因爲老師正在改的作業就是同學們一天學習下來的成果，老師利用自己寶貴的睡眠時間來改作業，都是爲了我們。
老師不是隻有老師這一個職位，他還是一位辛勤的園丁，而我們就是正在成長的花花草草，他每天用清水澆灌我們，用養料給我們補充營養，正是因爲有拉這位辛勤的園丁，纔有我們現在這麼健康的`花草。我們第一感謝的就是父母，而老師就是我們的再生父母，他們同樣是我們感恩的對象，沒有老師就沒有現在的天才，沒有老師就沒有我現在的知識，沒有老師，世界上的每個人都是文盲啦，所以老師是我們生命中一個不可缺少的角色，一個非常重要的角色，老師，你對世界的奉獻是最多的，當你選擇老師這個職業，你是已經是每個人生命中的細胞啦。
感恩老師的作文4
老師是人類靈魂的工程師，教師事業是天底下最光輝的事業。我從小受媽媽的影響，就嚮往當一名老師。爲什麼呢？因爲媽媽也是一位幼兒園教師。她會唱歌，會跳舞，會關心愛護每一個小朋友，會知道很多很多的知識，懂得很多很多的道理......可厲害了。
現在我上了一年級，又認識了好多年輕漂亮好老師。林宇敏老師就是其中的一位。她既是我的班主任，也是我的語文老師。她既嚴厲，又和藹可親，在班上她是位嚴厲的'老師，在生活中，她又是那麼和藹可親，平易近人。雖然我們和她只度過了一年的學習生活。可在這段時間裏，林老師把我們當成了自己的孩子，時時刻刻都關心、愛護着我們，讓我們深深地感受到了無限的溫暖和幸福。
記得去冠豸山旅遊回來，我的兩顆門牙還不肯下崗，可我的恆牙已經長出來了，媽媽沒空帶我去，後來還是林老師帶我去牙醫那裏拔掉的。本來我很害怕拔牙，但是有了林老師的保護，我就不怕了，醫生還誇我很勇敢。還有一次，我發燒了，因爲怕得H1N1，就去縣第二醫院去看，還在醫院裏打點滴。那可是我第一次掛瓶呀！
林老師叫我先不要去上學，在家裏好好休息，等病好了再去上學。我在家裏休息了好幾天，林老師每天放學都到我家爲我補習功課。我很感動，我想一定要努力學習，不辜負林老師對我的期望。
感恩老師的作文5
高爾基曾說過一句名言：“書是人類進步的階梯”。《感恩老師》有着師恩難忘的79個瞬間。每天我都會想起感恩老師這本書，因爲我每天都會和老師見面，每天都和老師打交道，每天老師都會傳授知識給學生。
一個個師恩的故事，一個個老師與學生離別的場景，一個個歌頌老師的故事，那麼催人奮進，那麼感動人。書中說的好：“人生有許許多多的東西令你珍重，而當你雙鬢堆雪，歸於寧靜後，你纔會知道，這珍重之中的珍重，乃是老師，在這世上，唯有老師。”老師，手握白色的粉筆，畫出七彩的彩虹，落下甜蜜的淚滴，孕育祖國的桃李。老師啊！你不僅是在傳授給我們知識，你更是在淨化一個個美麗而又天真的心靈。“老師是辛勤的園丁，澆灌了我們。”讀着這樣的語句，我心潮澎湃。是啊！老師，您累了自己，卻成就了我們呀！這樣美好的.生活，不應該繼續下去嗎？如果沒有老師的話，那麼學生有誰來教他們的知識，誰來淨化他們的心靈？誰來擔任他們的再一個父母呀!
老師呀！您的愛比父愛更嚴峻，您的愛比母愛更細膩，您的愛比友愛更純潔。79個故事，79個瞬間，79個片段，79個場景，每一個都是那麼催人淚下，每一個都是那麼感人肺腑，每一個鏡頭都讓我的心靈再次震撼。
老師，我的再生父母，我不會用《感恩老師》這本書裏那樣華美語言讚美您，修飾您。我只是想用一句最樸實的話來表達我的心情：“老師，您真偉大！”
感恩書籍，感恩老師。
感恩老師的作文6
教師節是老師的節日，老師這個職業神聖而又偉大，老師不求回報默默付出，值得我們尊敬。身爲學生更應當感恩老師。
教師節這天，老師收到我們的祝福就會高興許久。所以，讓我們感恩老師，祝福老師。
班上的每一位教師都值得我們去感恩，去尊敬，讓我們看看老師的優點。班主任——和老師是一位有責任心的老師。
有責任心難道不好嗎？當然好，所以我們要理解和老師也十分關心同學……
數學老師——扈老師剛教我們，但可以看出她是一位和藹的老師。
英語老師——王老師對同學也不錯，也是一位和藹的老師。
物理老師——張老師也剛剛教我們，但也可以看出她並不是一位嚴厲的老師。
生物老師——朱老師也剛教我們，也是一位可敬的老師。
地理老師——寧老師並不嚴厲，是一位可親的老師。
歷史老師——袁老師對同學很好，也很和藹可親，值得我們尊敬。
政治老師——李老師平時十分嚴厲。所以在大家心目中是一位很嚴厲的老師。
其實，李老師也很好，很善良。還記得李老師說的'她與同學過中秋節的事嗎？想想吧！
讓我們說以前的美術老師吧，新的美術老師——高老師教了一節課還不瞭解。
美術老師——李老師是一位不可多得的好老師。她美麗善良又溫柔。課上又講的好。是一位好老師。
音樂老師——康老師是一位對音樂對人生有着獨特看法的老師，不過也很好。
以上我們班的老師哪一個不值得我們去尊敬去感恩。
教師節是屬於他們的，我們送上一句祝福就可以讓他們高興。所以，讓我們說：老師！教師節快樂！
感恩老師的作文7
“老師老師我愛你，就像老鼠愛大米”這句話，是我改編的，表達了我對老師的敬愛之情。今天是教師節，我帶着深深的愛來讚美您。
今天要讚美的老師是科學杜老師，他的臉有點黝黑，遠看似一塊“黑炭”，他的鼻子筆挺筆挺的，一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的的頭髮閃爍着幾根白髮。杜老師已經是位五十多歲的`老教師了，但他還堅守在教育一線。
他教學方法獨特，深受大家歡迎。他一上課就直奔主題，語言簡潔明瞭，用幾句簡單的話語就讓我們很快掌握知識，有時候他索性給我們講起了故事，然後我們就可以自習了。大家有的看書、有的寫作業，可自在了。
杜老師平常都不發火，可一發起火來，那可不得了。記得那一次，我們又在自習，大家都在安靜地做作業，可卻有一些調皮鬼在說話，玩遊戲。一開始，他們十分安靜，後來不知爲了爭什麼，聲音一下子大了起來，還有一位同學站起來大叫。他們這幾個調皮鬼挑起了吵鬧的風波，頓時喧譁聲一片，一聲比一聲大。這時，杜老師的眉毛皺起來了“川”字，他悄無聲息地站了起來。他想大聲勸阻但卻無能爲力。他只好慢吞吞，卻嚴厲地說：“全班安靜。”他們還在鬧，他用盡力氣再喊一聲，我們把老師的話當做耳邊風。杜老師發飆了，他“跑”到講臺，如同包公拍驚堂木一般，拿書本拍桌子，那聲音使人震耳欲聾。頓時，全班鴉雀無聲，杜老師沉默了一會，用他那蒼老的聲音說：“全班安靜”。這時，下課鈴響了，同學們都被嚇得心驚肉跳，從此，杜老師的課就十分安靜。
我坐在位置上靜靜地思考：一個老人家發出這樣大的聲音，那麼大的力氣，老骨子和喉嚨一定不好，老師，您辛苦了。在這個屬於老師的節日裏，我想真誠地對杜老師說：“杜老師，您辛苦了！”
感恩老師的作文8
我終於站在語文競賽頒獎典禮的舞臺，接受大家的讚揚與掌聲，捧着這獎狀，我的心情十分激動，但我的外表卻故作鎮定，露出淡淡的微笑，我的眼眶泛紅，心中感動不已，因爲這張獎狀背後，是我流了多少淚，付出多少汗水，是我下了多少功夫，多少心力纔得到的啊!我一度曾經想要放棄，我一度曾經動搖信心，但是我的背後卻有許多人爲我加油、爲我打氣。
老師的鼓勵像我的加油站。記得我在學校的初賽得到第一名後，才沉浸在喜悅中，突然老師告訴我，正式比賽是即席演講，並不能死記文章，聽到這番話後，我心想，我根本不會寫作文，要怎麼在沒有稿子的情況下，自信的做出一場演講?這次校內比賽就是靠“背文章”才能奪冠的啊!老師告訴我：“只要相信自己，沒有什麼事情是做不到的`。”，老師開始爲我做魔鬼訓練，過程十分艱苦，她時而把我罵得狗血淋頭，時而又給我蜜糖般的鼓勵，對於這種“晴時多雲，偶陣雨”我過得好辛苦也好痛苦。
直到比賽前夕，老師告訴我：“只要相信自己是最棒的，你就能超越自己!結果並不重要，重要的是你享受了學習的過程。”她說的話，一句句的都深深的刻在我的心版上。記得比賽那天，我站在舞臺上，想着老師嚴峻的臉，也想着老師的鼓勵，我瀟灑一笑，此刻我相信自己是最棒的，因爲我知道老師也像我相信自己一樣的相信着我。我自信的、神采飛揚的、滔滔不絕的在臺上演講着，我知道我已經超越了自己。
比賽終於落幕了，我成功的站在這個舞臺上受獎，雖然我沒有得到第一名，但我終於戰勝了自己，如果時光可以倒流，我仍會繼續相信自己——我一定做得到，我會更加努力，得到超出我想象的成績。老師，謝謝您，您是我生命中最重要的加油站。
感恩老師的作文9
大家都說老師是一個園丁，勤奮地培育祖國的花朵。老師是粉筆，漸漸耗盡了自己，卻把知識留在了黑板上。是的。老師，我們能報答您的好意嗎？陸老師，你也像春雨，滋潤着一切，滋潤着學生的心。六年來，你爲我們打開了知識之門，讓我們認識了爲他人獻出生命的老班長和老人。辛辣而不正式的鳳凰辣椒；周總理無私地工作，過着簡樸的生活；居里夫人追求真理，嚴格學習冶金學，就像名利上的污垢。我又認識了孔子。讓我們理解學習的快樂和悲傷。在堆積如山的練習面前，我們努力寫作，流下了汗水。考試的成功和老師的鼓勵讓我流下了甜蜜的眼淚。期中考試前，努力複習，牢牢記住味道。當遇到困難的閱讀問題時，努力思考，不要抄襲和依賴你自己的品味。很快，我們將告別這個美麗而充滿回憶的母校，告別你和你的'同學。
一想到這，我不禁流下了眼淚。我記得一件事，當我搬到學校時，我去幫忙了。我清楚地記得你在圖書館的二樓對我說過一句話。當時，你扶着眼鏡框，笑着對我說:我還記得李富榮的作文《超越你自己》，意思是李富榮覺得太胖了，跑不快。後來，我每天早上都堅持跑步。現在，如果你跑2圈，你將進入前4名。他一邊說話，一邊做着有趣的動作。這篇作文！他寫得深刻，超越自我，化缺點爲優點。李富榮，你必須在將來寫好你的作文，並堅持投稿！也許，老師，你已經忘記了這件事。
但是你一開始說的話，似乎是個笑話，給我留下了深刻的印象。成爲我寫作的動力。雖然我很抱歉當着我的面說這些，但我還是想對老師說一句感謝的話，感謝您對我芬芳的花朵的精心呵護，它讓我變成了一朵芬芳的木棉花。雖然一個人不能永遠活在記憶中，但我也會珍惜這份友誼。謝謝你的教導和鼓勵！
感恩老師的作文10
潔白的粉筆如高傲的舞者，在黑板上翩翩起舞。粉筆末在風中飄散着，落到老師的烏髮上，烏髮間那動人心絃的銀絲，是那淘氣的粉筆末因不知何去何從而駐留，還是歲月刻下了流過的痕跡。
日復一日，年復一年，容貌未變，心兒未老。老師，一手握着素色粉筆，書寫着知識的光輝；一手捧着書本，那翻閱過數次的書頁，依舊散發着迷人的光輝與芬芳的墨香。他是知識的傳授者，他是夢想的引路人。四十五分鐘，忍受着腿的酸冷，忍受着嗓子的乾渴，依舊爲我們講課，用那極富磁性的嗓音，用那不悔的歲月，詮釋着教書育人的真諦。
從踏入校園的第一步起，迎接的第一個人，就是那面帶微笑、和藹可親的老師。對學生無微不至的關愛，對事業執着不變的決心，對知識如飢似渴的.追求，讓我們在快樂中成長，在知識中暢遊。他們如父母一樣呵護我們，賦予我們知識，教誨我們道理，點亮我們未來的道路。
花兒開了又謝，樹葉綠了又黃，老師依舊獨立在那屬於他的舞臺上，用粉筆書寫着青春，用心靈將我們滋潤，用生命譜寫着篇章。如果說我們是幼苗，怎能缺少您充足的陽光，溫和的雨露，飽滿的營養與對我們無限的關愛？
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，您是我生命中華麗的樂章，是我猶豫時的指路者，是我夢想的指明燈！
感恩老師的作文11
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊！是老師從我們走進校園的時候就傳授給我們知識，讓我們遨遊知識的海洋，讓我們自由地在裏面劃來劃去。從我們無知開始，老師就一天一天地教我們做人的道理。
老師是辛勤的園丁，爲了我們這些祖國未來的花朵，老師一直在日月操勞。教學是一種繁重的體力勞動，老師爲此付出了大量的時間和精力。而且老師要精心設計好每一份教案，上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師的工作特點和辛苦，所以我們要尊重老師的勞動。
記得有一次，您不停的爲我們講課，教育同學，導致您沒有寫成鋼筆字、粉筆字、和聽課筆記，沒有了這一樣，您每月的工資裏就會扣除好幾百元，而您卻沒有像其他老師那樣心疼的不得了，而是花費更多的時間和精力找壞同學談心，來幫他們改正，經過您的.改正，我們班的“四大天王”都已近變成了“四大勤勞員”每次下課都搶着幹活，記得還有一次了，老師因爲長時間給我們講課，嗓子已經變得沙啞自能借助“小蜜蜂”講課。雖然當時老師的聲音一會大一會小，但是我們沒有一個人笑，甚至有些女生還在悄悄流下眼淚。
“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這是老師誨人不倦無私奉獻的體現，這種無私偉大的愛個了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想，偉大的老師們，我們將永遠記住您。
感恩老師的作文12
親愛的柯老師：
您好！
我，是一位轉學生，當我第一次踏入這個校園時，我的心裏充滿的是陌生、恐懼。我沒有一個之心朋友；我無法榮辱這個大家庭中，每當這個時候，總是您，老師，您那和藹的目光就像一束溫暖的陽光，照耀我的心靈，讓我不再孤單、寂寞。
靜靜的深夜，羣星的閃耀，每當這時，我們都已經憨然入睡。可老師您，依然嘔心瀝血地在寫教材，一行行密密麻麻的字，映在了窗臺上。您，是培育新一代辛勤的園丁，您，不辭勞苦，今夜，那燈光仍在亮，老師，您期待我們茁壯成長，長成參天大樹，成爲國家棟梁！
在我的人生道路上，是您爲我點燃了一盞最明亮的燈；在我迷惘的人生道路上，是您做了我的引路人；在我跌跌碰碰的`人生道路上，是您爲我指明瞭前進的方向；是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏盡情地翱翔！
每當我遇到一道難題，苦思冥想也得不出答案時，老師，您總是不厭其煩地一遍又一遍、耐心地爲我講解直到我豁然開朗。每當我被分數打到氣餒時、哭泣時，您總是拍拍我的肩膀，說：“失敗乃是成功之母，別傷心了。”每當我捧着一張張獎狀走進教室時，從您的目光裏，我看到的是欣慰和鼓勵。
啊，老師，是您給了種子太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。如果您是大海，那麼我就是那雪白的浪花；如果您是月亮，那我就是點綴月亮的璀星；如果您是雨露，那我就是小草、鮮花。
9月10日，在這神聖的日子裏，讓我獻上一串最美麗的康乃馨，獻給最親愛的老師媽媽，祝您：身體健康，萬事如意，工作順利。
您的學生：許心怡
20xx年9月6日
感恩老師的作文13
感激他們
在我們的日常生活中，有許多人值得我們學習和感謝。他們可能是警察、教師，甚至是環衛工人。雖然他們是普通人，但他們盡最大努力爲社會貢獻力量。
謝謝一號交警
每天，在路上，我們可以看到勤奮的交通警察，他們每天都很忙，每天對過往的車輛和行人做手勢，每天都努力教育人們遵守交通規則。也許人們認爲他們是多管閒事，或者人們認爲他們的態度冷淡。事實上，這是他們的任務，這是他們的職責，這是他們對社會的貢獻。他們不知疲倦的努力不知道已經避免了多少交通事故。在他們冷漠的態度背後是一顆熱情真誠的心...
第二，感謝老師
老師，這是一個多麼偉大的詞，多麼神聖的'職業啊！每天，老師都早起，晝夜不停地工作。他們給學生知識和做人的原則，但他們得到的是越來越多的皺紋和更多的銀髮。他們只想給予，但不想回報。他們最想要的是讓學生有所成就，有所收穫。如果學生是祖國的花朵，那麼老師就是祖國大花園裏的園丁。如果學生是花蕾，那麼老師就是陽光和雨水。老師給祖國帶來了希望。
感謝環衛工人
爲什麼我們生活在如此整潔美麗的城市？因爲環衛工人每天都用自己的力量來改善城市的環境衛生，他們是城市的守護神。正是因爲他們，我們的城市充滿了鳥和花，我們可以呼吸新鮮空氣空。沒有他們，我們的城市會是什麼樣子？儘管他們每天早出晚歸，但他們很快樂，那種奉獻後的快樂。
我們要感謝這些最基層的工人。它們讓我們的生活更加豐富多彩。他們無私的奉獻讓我們感到快樂和幸福。我們必須感激他們。
感恩老師的作文14
老師像蠟燭燃燒自己照亮我們，今年迎來了第三十五個教師節，在教師節這一天，我想說：“老師辛苦了，祝願幸福安康”！
老師的愛看不見，摸不着，但是這愛就在哪裏，處處溫暖着我。我是一個淘氣的學生，上課有時管不住自己，總喜歡跟同學說說話，有次就被老師發現嚴厲的批評了我，當時的我很生氣也很傷心。回家後我對媽媽說了這件事，還強調了我就說了兩句，也沒多嚴重。媽媽告訴我：一個學生說兩句，全班的學生都說兩句，老師還能上課嗎？猶豫上課我的突然出聲，打斷了老師講課的.思路和進程，還影響了認真聽課的同學們的時間，這還不嚴重？媽媽認爲老師處理的特別對，及時糾錯，及時改正，就像小樹在成長過程中進行修理，才能長成筆直，要是不修理就會長歪。媽媽還告訴我，修理過的小樹最終能長成參天大樹，長歪的樹最終只能砍伐。媽媽問我願意當那種樹啊？這時我才領悟，原來是這樣，我心裏充滿了對老師的感激之情，之前的不滿都化爲烏有。希望班裏跟我一樣的同學，都能懂的這個道理。跟着老師學知識，老師的教誨更是讓我懂得了成長中的道理。
感恩老師，感恩老師的愛，處處溫暖着我，你的嚴厲就是愛，你的教誨就是愛，你的傳授就是愛。老師多麼的偉大啊，引領着我走向知識的高峯，在教師節之際，感恩老師，感謝有您！
感恩老師的作文15
親愛的何老師：
您好！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲無息地消失在了泥土之間。何老師，您就是我心頭的春雨，滋潤了我的生命。
記得那是開學的第一天。“媽媽，這是哪兒啊？是學校嗎？”童真的我憧憬地望着這個即將生活六年的地方。“傻孩子，進去了不就知道了嗎？”這時，一隻充滿愛的手緊緊握住了我的小手。我擡起頭，映入眼簾的人，就是您——何老師。“來，孩子，告訴我，你叫什麼名字？”您彎着腰，細聲細語地問我。我頓時感到頭皮發麻。面對着一位素不相識的陌生人，我自然十分張皇。媽媽笑呵呵地迎了上去：“何老師，這是我們家安娜。她還小，不懂事兒，以後，就託您照顧了……”一番叮囑過後，我拉着您的手，走進了一（1）班這個讓我至今留戀的地方。
這就是我與您的第一次相見。就像兔子與長頸鹿碰面一般，很陌生。然而，在接下來的學習生活中，我真正認識了您。黑板上的楷體字，是您通過雙手所書寫的；含深意的小古文，是您發自肺腑的抒情；聰明懂事、知書達理的學生，是您花費心血所培育的`！何老師，在您的身上，我真真正正地瞭解到，什麼叫做全心付出，潛心育人！
何老師，當了您六年的學生，我明白了：原來雨露是這樣滋潤禾苗，陽關是這樣照亮人生的。從一到六年級，無數個歲月裏，您臉上的皺紋蘊含着您的苦心，您頭上的銀絲見證了您對我，包括我們班所有學生的付出與奉獻！
我會用優秀的成績來回報您，用良好的品質來感謝您在我身上的所有真心付出。我一定不會讓你失望！
祝您：身體健康，桃李滿天下！
您的學生：徐安娜
20xx年5月
