小學六年級上冊多彩的活動作文400字（精選33篇）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的小學六年級上冊多彩的活動作文400字（精選33篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇1
還記得五年級時，我們學校舉行了一次晨讀朗誦比賽。
那是五年級的一天，老師突然告訴我們要舉行晨讀背誦比賽，讓我們背熟晨讀，之後又給我們設計了動作和隊形，讓我們去練。
不久後，比賽如期而至。我們全班穿着整齊一致的衣服，邁着穩當的步伐，來到了比賽的地點——教學樓前的小亭子處。
我們排列好隊形，開始背誦：“成吉思汗只識彎弓——射大雕!”背到這兒時，我們一致的伸出右手，指着天，眼睛向手尖看。同學們的表情都是嚴肅的，額頭上冒的滴滴汗水，勵志取下這次比賽的冠軍，爲班級爭光。“卜算子……那人卻在，燈火闌珊處……”“不到長城非好漢……”一聲高過一聲，一浪高過一浪。我們在場的每個人心情都是激動的，都是熱血沸騰的，我們有信心也有實力贏得這次比賽!
終於朗讀完了，聲音停止，我們個個面紅耳赤的，在這場比賽中我們用了多少力量可想而知。
我們又回到教室，等待着消息。過了兩天，成績下來了，得了第一名。我們都很滿足，因爲名次是代表不了什麼的，只要我們努力了，我們做得就行!這真是一是最棒的比賽!
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇2
今天天氣真好呀!藍藍的天空上飄着朵朵白雲，涼爽的秋風吹拂着，樹葉婆娑起舞。
也許是我心情好的原因，又或許是老師要帶我們玩兩人三足的遊戲吧，令我一直處於興奮的狀態。這個遊戲規則是：兩人一組並排站在一起，用繩子綁住中間的兩條腿，兩組對手分別站在起點，奔向終點再走向起點，哪一組先到，就贏了。比賽前，女生組確定爲精英組，男生爲永不言敗組。
比賽開始前，大家都很有信心，因爲兩組中都有高手他們都是實力派戰將。
比賽開始了，第一組是男生組對戰女生組。剛開始女生組領先，可快到終點時，她倆摔了一跤。那時，我十分擔心：他們會不會摔傷了，有沒有事。她們快速爬起，可還是追不上男生，男生贏了，大聲的歡呼。我們圍着她們，才發現其中一位女孩子的膝蓋摔破皮了。她忍着疼痛走到教室休息片刻。
比賽繼續，第二組女生遇上男生組高手時，輸了。第三組女生和兩個調皮的男生，大家都以爲我們女生贏定了，但女生走到一半時，繩子鬆了，她們很焦急，可越焦急越手忙腳亂，只能眼睜睜的望着男生輕鬆贏得比賽。
比賽後，有人歡喜有人憂。我們女生相信經過這次失敗，下次一定能大獲全勝。
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇3
生活因爲運動而多姿多彩，在這晴朗的日子裏，我和朋友們去了體育館踢足球。
足球場內十分熱鬧。有的人在跑步，有的在踢足球，也有的在打羽毛球，還有的在跳舞。我們找了一小塊地，用一些物品做出兩個球門，然後就開始做準備運動，等待球賽的開始。只見大家一個個蓄勢待發，都像要把對方給吃了似的。分好隊了後，我們隊發球，隊裏的中鋒帶球，向着對面的球門發起了猛攻，對方也不甘示弱，一腳就把球給截了過去，向離我們球門最近的隊員傳了過去，他一腳射門，被我們的後衛給擋住了，場面一度十分激烈，後衛把球傳給了我，我一邊帶球，一邊注意隊友的動向，趁對方不注意時，把球傳給了離對方球門最近的隊友，然後我就一個勁的向對方球門跑，讓他傳球給我，他果然傳給了我，我一腳抽射，球進了!我們開心的歡呼跳躍起來。到第二輪了，對方想傳球給他的隊友，結果出界了，由我的隊友發球，他發給了我，我傳給了我的隊友，隊友一個帶球過人繞過了對方的後衛，一腳射門，球又進了。
最後，我們踢了三局，已二比一的成績贏了比賽，這雖然是一場小小的足球賽，但它卻讓我們加強了團結進取精神，增加了友誼。
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇4
游泳是同學們非常喜愛的一項體育運動，它既能強身健體，又能提高耐力，我也很喜歡。
今天是游泳比賽，臺下擠滿了觀衆，人山人海、熱鬧非凡，他們都是爲了給自己的孩子加油打氣的。
隨着裁判員一聲令下，比賽開始了。臺下的觀衆又歡呼起來，而我卻如同十五個吊桶打水――七上八下，眼睜睜地看着一個個對手取得優秀的成績，心裏就更加緊張。這時，裁判員讀到了我的名字，只見旁邊的選手們個個精神抖擻，自信滿滿的樣子。
我戴好泳帽，跳入水中，奮力向終點游去，可是不管怎麼遊還是原地不動，對手們看我就要輸掉比賽了，更加自信，覺得自己已經贏啦。觀衆們也在指指點點着我，彷彿空氣都凝固了似的，我灰心喪氣地沉下去。突然，我聽到媽媽在爲我加油，好像又燒起我的自信。於是，我像離弦的箭似的，飛快地超過其它選手，他們還不知道發生什麼事?我已經遙遙啦，這下肯定穩拿冠軍。終於到達終點，裁判宣佈我是游泳冠軍。觀衆們的歡呼聲、鼓掌聲、讚揚聲，響成一片，響徹雲霄。我心裏不由得開心起來，跑過去緊緊地抱住媽媽。
這次游泳比賽，既使我緊張，又讓我開心不已，真是一場猶如人生大冒險的游泳比賽呀!
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇5
最近，學校爲六年級新增了的幾個羽毛球網，班上有同學帶來了竹節人玩具，這些都給原本平淡無味的課間增添了一分樂趣。
下課了，老師剛宣佈課程結束，同學們就立刻分爲兩股“洪流”，分別向用課桌拼起來的竹節人“擂臺”和樓下的球網奔去。
瞬間“擂臺”周圍聚集了一圈眼睛，就連平時嚴肅的班主任也被吸引了過來，津津有味地看着“擂臺”上的兩位“英雄”風雨不透的打鬥着。看，那兩位操控着竹節人的“鬥士”也緊張的繃着臉，嘴裏念着各種招式，眼睛直視着竹節人，毫不理會旁邊的人羣。觀衆們也分成兩隊，站到自己的擁護者旁邊，還時不時地爲他吶喊助威。
樓下的球網兩邊更是熱鬧，原來我們班和一班正在打友誼賽。我們絕對不能輸！班上的同學聚在球場上，緊張兮兮地看着四個選出來的運動健將開打，恨不得自己變成一個選手，給他們出一份力。比賽馬上就要結束了，可現在還是0比0，我們奮力打出一球，對面兩個對手因配合不當撞在了一起，球落在了地上，我們贏了！
叮鈴鈴！上課時間到了，大家戀戀不捨地回到了教室。啊！原來平淡無味的課間可以變得這麼有趣，生活就是因爲這些多彩的活動才變得有意義。
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇6
放暑假不久後，我報名參加了“小小銀行家”活動。
前往時，我十分激動，開車15分鐘後，就到了活動地點。
下了車，來到銀行裏，我看到來的人不太多，可是過了一會兒，人就差不多全部到齊了，大家幾乎都在說話。又等了一會兒，老師就開始講課了。她講了挺多東西，其中，我最感興趣的就是怎樣識別真幣和人民幣有幾款了。
識別真幣的主要方法有：1、看人民幣上有沒有水印。2、看XXX的領帶是否存在，存在的是真幣，不存在的就是假幣。3、聽人民幣抖動的聲音，清脆響亮的聲音是真幣，幾乎聽不到聲音的就是假幣。人民幣自1949年解放以來，一共有4-5款。其中，我一看就認識的就是爸爸媽媽小時候用的一款人民幣了。上課內容有很多，例如：要奉公守法，不能讓假幣流通和點鈔等。
上完課後，我們就要活動了。活動開始後，第一二兩排的人就分別站立在門的兩側，當三四兩排的人大搖大擺地出去時，第一二兩排的人就說：“再見，請慢走。”當我們回來時，他們就說：“您好，歡迎光臨。”
最後一項活動就是拍集體照了，我拿了獎品，站在隊伍之中，只聽“咔嚓”一聲，活動便結束了。
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇7
今天上課時，老師帶我們玩“畫豬鼻”遊戲，同學們很喜歡。
畫豬鼻的規則是：一個人把眼睛蓋住，原地轉幾圈，之後另一個人指揮眼睛被蓋住的人向前、後、左、右邊走。如果眼睛被蓋住的人開始畫了，倒計時十秒，十秒後畫到哪就是哪。
我們都覺得很簡單，爭先恐後的舉手參加。我是第一個上的，吳天來指揮我。
我被轉了幾圈後，覺得有點暈，隨後吳天喊道：“向前！”我連忙往前走，走了五六步後，我的手碰到了黑板，我開始畫了。“十！九！八……”班上的同學倒數起來，我很緊張，手都抖了起來。吳天也緊張的喊道：“向上！向左！不，往右一點！對了！”
我長長的呼出了一口氣，把蓋住我的衣服拿了下來。我一看，兩個點都畫在鼻子裏了！我和吳天歡叫起來，一起擊了掌。
之後，李明來畫鼻子了，李明由張天指揮。只見他也被轉暈了，不管張天怎麼喊：“往前！”他都往後走，最後把兩個點畫在了牆上。
他拿下頭上的衣服，看到牆上的點笑了起來，老師和同學們也笑了起來。笑聲傳出了教室……
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇8
我們的課間活動就像萬花筒一樣豐富多彩。下課了，同學們像小鳥一樣飛快的衝向操場。同學們有在操場上挑長繩的，有在教師門口踢毽子的，有在空地上扔沙包的，還有打羽毛球的……
瞧，在操場西側打羽毛球的同學，用手一拋，再用球拍一打，球就像鳥一樣飛了起來，那邊的同學眼疾手快，飛快的把球擋了回去。這邊的同學沒接住，圍觀的人羣發出一陣惋惜聲。
再看在教室門口踢毽子的，他把毽子向上一拋，毽子飛了上去，等毽子落下來的時候，他用腳輕巧的一勾，毽子又飛上去，像一隻綠色的小鳥，上下飛舞。
有的同學在木瓜樹下賽跑，“一，二，三，跑！”隨着發令同學的喊聲，同學們像離弦的箭一樣飛奔了出去。最先衝過終點的同學異常高興，跑倒數第一的同學則有些失落。
操場上跳長繩的同學，隨着長繩越搖越快，同學們也越跳越快，偶爾有同學絆倒，也沒有減弱同學們的興致。
也有在玩老鷹捉小雞的，那老鷹彎着腰，瞪着眼，死死瞪着雞羣，嘴裏嗷嗷怪叫着，像是餓了許多天沒吃東西。母雞張開雙臂，想方設法護着小雞。
我們的課間活動真是豐富多彩。
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇9
下課了，同學們在操場上高高興興地玩起了老鷹捉小雞。
他們玩得可開心了。有一個同學扮演兇惡的老鷹，有一個同學扮演偉大的母雞，剩下的同學扮演可愛的小雞。母雞和小雞排成了一個長長的隊伍，母雞在前面，小雞們在後邊。當老鷹衝向小雞們的時候，母雞會展開雙翅，拼命地保護小雞們。
小雞們心驚膽戰地躲在母雞的後面，生怕老鷹捉到他們。只見他們手拉着前面小雞的衣服，一會兒躲到母雞的右翅後面，一會兒躲到母雞的左翅後面，隊伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來扭去。蛇的身體一會兒斷開，一會兒很快的合攏，一點兒也不給老鷹進攻的機會。
可惜百密總有一疏。老鷹的眼睛十分尖，突然它找到了一個進攻的機會。有一隻小胖雞折騰了半天，累壞了，動作開始緩慢起來，呼哧呼哧地直喘氣，有點跟不上隊伍了。老鷹瞅準機會，敏捷地撲了過去。只聽到“啊!”的一片驚叫聲，小胖雞最終不偏不倚地被老鷹逮了個正着。它懊惱地直跺腳，老鷹卻開心地手舞足蹈，因爲它最終能夠扮回小雞了。
可是，我喜歡當老鷹，不喜歡扮小雞。因爲小雞太膽小了，老是被人抓。老鷹能夠主動出擊，最終獲得成功。我想，做人也應當進取主動，纔會獲得成功。
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇10
在這金風送爽，天高雲淡的十月，我們迎來了一場別開生面的拔河比賽。
在裁判員的指揮下，我們班派出了20名代表來到操場，只見一根長龍般的麻繩臥在操場中間。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待着比賽開始。
“嘟！”激動人心的拔河比賽在體育老師的一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開序幕。只見雙方隊員都弓着腰，屈着腿，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，用渾身的力氣往後拉，紅布在中間的白線上搖擺不定，雙方隊員絲毫不敢鬆懈。場下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾，我方隊員在這陣陣振奮人心的加油聲中越戰越勇。看！張彩航同學臉憋得通紅，前腳就像紮在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動；楊智同學緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨.對方也不甘示弱，拼了命般用力往後拉，可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動，勝利在即，我們只顧着高興，放鬆了警惕。突然，對方趁我們不注意，猛地使勁一拉，那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了，任憑我們怎樣用力，都無濟於事。
通過這次比賽，我明白了一個深刻的道理：謙虛使人進步，驕傲使人落後！
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇11
“春風一個迂迴，把背影……”一首《我爲祖國綠水青山點贊》迴盪在空中。天空下，我們六(3)班的學生們正在聲情並茂地朗誦着，面前的小樹正一左一右地搖擺着。
上午第二節課下課，我們激動地排好隊，來到籃球場旁邊的土地上，一排挖好了的坑，旁邊整整齊齊地擺着小樹苗，好像在等待着我們。
林老師說，韓師傅早早地幫我們挖好了坑，放好了小樹苗。我們都十分吃驚，真是辛苦韓師傅了。
開始栽樹了，我們幾個小夥伴一起把小樹苗放入坑中，黨員老師們也來幫助我們了，我們用鏟子把草皮分成兩瓣，放在種入小樹的坑上，再一起用腳踩一踩，大功告成了!
哎呀!瞧我這腦子，還要掛心願卡呀。我從口袋中取出小牌，把上面的繩子掛在了樹枝上。我寫的是“願你：葉兒輕輕飄，花兒輕輕搖;願你：陽光照耀，雨水灌澆。”我讀了一遍又一遍，彷彿有種百讀不厭的感覺。
我把小樹上的牌子一個個看了個遍，“播種小希望，收穫大夢想”、“好好生長，天天向上”、“植一棵樹，多一片綠”……大家寫得都很好，我真是大飽眼福啊!
太陽到了最熱的時候，小樹搖擺着枝葉，樹枝上的牌子顯得格外耀眼，小樹彷彿正在滿足我們的願望。
願我們都天天向上，茁壯成長!
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇12
我最喜歡的老師是我們作文補習班的'王玘老師。
她有着黑金色的短髮，眉毛淡淡的，像柳葉一樣細，眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛，她還有一張能說會道的嘴巴，她很溫柔，笑起來非常的好看。王玘老師看起來只有二十歲左右，很漂亮。
王玘老師非常的溫和可親，也很幽默。每一次上課的時候，她總會和我們開幾個玩笑或者講幾句非常搞笑的話。上作文課的時候，我們總會玩成語接龍，遇到不會接的成語時，王玘老師就會做搞怪的動作或者做一些搞笑的怪表情來提示我們應該怎麼去接下一個成語，這些動作總是逗得我們哈哈大笑，在歡笑的氛圍中我們也學到了新成語。
王玘老師不光很幽默，同時也非常的細心。每一次寫作文時遇到不懂的地方或者遇到不會寫的地方，王玘老師總會及時的幫助我們解決。比如說今天我問老師寫人幽默應該怎麼寫，老師耐心地告訴我，要從那個人的動作或表情以及周圍人的反應入手，而我們的作文交上去之後，王老師都會認真修改，有時候連標點符號的錯誤都不放過。
這就是我的老師，雖然我和王玘老師相處的不太久，但是我相信她一定可以把我們領導得更好。
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇13
時間過得真快啊，一轉眼，我已經是四年級的小學生了。在小學的學習裏，教我的老師有很多，但我最敬愛的老師是楊老師。
楊老師是我的班主任，從我剛入學到現在他一直陪伴着我們。他中等身材，有一雙炯炯有神的眼睛，透着智慧的光芒。他性格開朗，時常講笑話給我們聽，也常說起他小時候的故事。楊老師是一位隨和、友善的老師，我們都很喜歡他。
楊老師愛寫作，尤其愛寫詩。記得楊老師曾說過，他要每天寫詩，一直會堅持下去。我想他的詩快和天上的星星一樣多了吧。我也經常會在媽媽手機上拜讀他的作品，從中學到了很多知識，也學做人的道理。
楊老師經常輔導我們寫作文，還把好的作文發表到蒙正小學堂裏，讓大家共同學習，提高同學們的寫作水平。班上好多同學的作文已經發表在上面了，我也要努力寫作，期待着自己的作文也能發表呢。
楊老師的諄諄教誨如春風細雨一般，爲我的語文學習打下了良好的基礎。我一定要認真學習，感謝您的辛苦付出，您是我們永遠的老師!
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇14
星期六早晨，我穿上了街舞的服裝，知道我要幹嘛嗎？沒錯，去表演街舞，心裏又緊張又激動，還有點害怕。
到了那裏，我遇到了幾個街舞的同學，但好像少了兩個人，我東瞅瞅西看看，也沒有看到。又過了幾分鐘，不久就要上臺了，我們幾個人都着急死了。突然接到一個消息，說那兩人不來了。我們急得直跺腳，看來只能“隨機應變”了。我們在後臺又排練了一遍，等到上臺的時候，因爲有些緊張了，動作一下子忘了一些。只能看着其他人一起做，像個模仿動作的鸚鵡一樣。等到下臺時，我都忘了我怎麼演的，臉上也掛了一顆顆大豆一般的汗珠，累的喘不過氣來
街舞表演後又舉行了一個活動，分別選三個幼兒進行爬行比賽，誰先爬到終點誰就贏。比賽開始了，三位幼兒開始爬行了，有的呆呆地在原地一動不動，有的像烏龜一樣，有的像屁股着火似的，一下子衝到了一半。還回着頭看別人，心裏可能還想着：嘿！快一點哦！幾秒後剛纔衝到一半的幼兒，又衝到了終點，應該是不耐煩了吧！
到了中午我們回各自的家去了，也不知道會不會有觀衆來我們家吐槽呢！
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇15
一個陽光明媚的下午，教室裏沒有一個人影，因爲我們正在運動場上舉行運動會。
運動場上，有的人在比賽，有的人在做準備運動，有的人正在座位上激動地鼓掌，大聲爲運動員們加油助威。比賽的項目很多，比如說跳繩呀，拔河呀，百米賽跑呀……其中最精彩的要數正在舉行的拔河比賽了。
看吶，拔河比賽的參賽者們已經躍躍欲試了。只見他們列好隊形，站穩馬步，眼睛盯着繩子，比賽開始了，參賽者們從地上抓起繩子，身子後傾，做好了準備。裁判的一聲令下，他們就用吃奶的力氣使勁向後拉，紅領巾正在向紅隊靠近，藍隊急了，拼命地把紅領巾向自己這邊拉，甚至還有人拉得蹲了下去，一看就知道他拼盡了力氣。
賽場外的加油聲此起彼伏。藍隊的所在班級全部同學都站起來，舉起右手，大聲喊道：“藍隊加油！藍隊加油！藍隊加油！”於是，藍隊士氣大增，只見隊員們咬緊牙關，用盡身上所有的力氣，集體向後仰。中間的紅領巾在一點一點地“走”向藍隊。
最終，藍隊贏了，他們大聲歡呼，相互擁抱，高興得一蹦三尺高。而紅隊呢，他們垂頭喪氣，失望極了。藍隊隊員們主動過去安慰紅隊隊員們，鼓勵他們下次加油！場上的觀衆都被感動了，真是友誼第一，比賽第二啊！
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇16
今天，在作文班上老師讓我們舉行一次故事朗讀比賽，我們聽了高興得手舞足蹈。
比賽開始之前，我們要以抽籤來決定先後順序，呀！我不幸抽中了第一個，我非常後悔，早知道不抽這個了。
比賽開始了，我慢悠悠地走上了講臺，背靠着黑板，身體左右晃動着，腳尖不停地蹭着地面，緊張的一句也說不出來，我偷偷地四下看看，老師說：“如果不會，就鞠三個躬。”我只好鞠三個躬匆忙從桌子下面回到了座位上，引得全班同學鬨堂大笑。我的同桌景晶瑞胸有成竹地大步跨上講臺，他清了清嗓子，聲情並茂地講了起來。
突然，他滿臉通紅停了下來，眼睛滴溜溜地左右轉，好象在努力思考，最後，他也鞠了三個躬，灰溜溜地下來了。表現最好的要數王婷婷了，她躊躇滿志，面帶微笑，邁着輕盈的步伐走上臺，象明星一樣先給大家鞠了一個躬，接着她用她那清脆的嗓音、惟妙惟肖的動作把我們帶入了故事情節裏，我們被她的故事深深吸引了，班裏不時響起陣陣的掌聲，連老師也情不自禁地爲她豎起了大拇指呢！
比賽結束了，老師宣佈了結果，我沒排上名次，哎，誰讓我平常不注意積累呢，我暗暗下定決心，以後一定要多讀、多看、多說，不斷地鍛鍊自己，等着吧，第一名在向我招手呢！
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇17
童年是無限的，我們都玩過非常多的遊戲。
在一個烏雲密佈，小雨淅淅瀝瀝的下着，可在六年級二班開啓了一個小型的遊戲。我們分成了四個小組第一組，上來比劃的是王煜凱和王修鐸，只見王煜凱手舞足蹈。眼睛瞪得圓圓的，眉毛使勁的往上頂，嘴巴都快咧到耳朵根兒上了，王修鐸前腿一躬，後腿一蹬，在那裏射起槍來，這時王煜凱做了一個飛翔的動作，全班異口同聲的喊到：“千鳥不傳雲外信。”
令我印象最深刻的就是第四組的表演啦！場上董嘉瑞和王藝龍他們可是幽默天才，他們一上來就引得大家哈哈大笑。全班頓時炸了鍋活像熱鍋上的螞蟻，活蹦亂跳，爭先恐後地喊道“笨拙。”尤其是馬多吉加同學，他竟然從椅子上摔了下去，再看看同學們有的跳起來海草舞，有的轉過來和同學討論一下下一個詞語，有的穿着地在臺上的同學叫到“快一點。”王藝龍看了一下詞語條，然後蹲下來叫了兩聲蛙叫。王修鐸熱火朝天地對她說“沒有了嗎？”站在旁邊的董嘉瑞把手放在耳朵邊上聽了一會兒，好像在說些什麼，那本來就很大的眼睛現在變得更大了，就像一隻大葡萄鑲在了小臉上。
詞語是通往智慧的大門，是我們通往世界階梯，是我們通往書本世界的一輛汽車。
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇18
今天是我們小主人新聞學校一年一度的“十一”校外大采訪的活動，下午三點，在”凱德龍之夢”集合點，所有的同學都到齊之後，活動也正式開始了。
本次活動有五個打卡地點，基本每一層都有一個採訪地點，同學們習慣性的從最近的一樓開始，我也不由自主的跟了上去，但是我試了幾次之後都失敗了，我總結下來是因爲同學太多，採訪對象都被搶光了。於是，我決定先從三樓開始，她是我的第一個採訪對象，我對她的印象特別深刻，她穿着淺藍色的上衣，藍色的牛仔短褲，頭髮是黑色和淺棕色，皮膚白白的，特別時尚。我壯着膽子，悄悄地跟了上去，試探着叫了一聲“阿姨”，她停下了腳步，彎腰看着我，我先是作了自我介紹，最後問她：“你可以接受我的採訪嗎？”她微笑着點了點頭。我的心情也在她的笑容裏從忐忑變得自信，最後我高興地對她說：“謝謝你，阿姨”，一直到這個時候，她才溫柔的提醒我叫她姐姐，頓時我的臉通紅，趕忙改口說：“謝謝姐姐。”並附上一個歉意的笑容。
這就是我最難忘的一次採訪。
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇19
一筆勾勒出我們中華上下五千年的歷史，一個詞語傳承我們中華上下五千年的文化，一句話體現我們中華上下五千年的博大精深。
今天我們玩了“你來比劃我來猜”的遊戲，遊戲規則是每組派兩個人上去表演抽到的內容，必須在兩分鐘內表演完，並且不能說話。臺下的組員來猜。
二組，他們抽到的內容後露出了一臉無奈與疑問，開始表演了！郭宸碩把手放在頭上，四處擺動着身子，像是老虎在張望着獵物的經過，我心想：這是什麼？是久立四望吧！果然，這個題的答案是久立四望。在一次答對的場面後，同學們都瞬間點燃了自己的熱情，都能一蹦三尺高了。臺下，王煜凱不安分了，笑的東倒西歪。
一組，也是讓我印象最深從頭笑到尾的小組，快看！王修鐸掐着腰，咧着嘴，呲着他那亮白的大牙，順手抽來了一把椅子，臺下的所有人都搖了搖頭，不知道王修鐸這是要幹什麼，放下椅子後，王修鐸站了上去，又跳了下來，靈活的縱身一跳就像是齊天大聖。就這樣來來回回十幾次，像是自由的小鳥無憂無慮的飛着。臺下的人更疑惑了，王修鐸也無奈的搖了搖頭，哦！這是跳崖自盡。直到公佈答案，我才恍然大悟。
是呀！中國漢字博大精深，一筆一畫都是我們的文化，我們要去更多認識生僻字。
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇20
這是我經歷過的最精彩的元旦聯歡了。
這次的元旦聯歡在班級裏舉行，場面十分盛大，參加元旦聯歡的有全班同學，全部的老師，還有主持人和操控電腦的人員。
主持人在臺上正式宣佈，開始場下一陣熱烈的掌聲歡迎第一個節目登場。第一個節目是相聲兒表演相聲的兩個同學語言幽默風趣，把大家都逗笑了，有一個同學笑得喘不上氣，弄得直咳嗽，相聲演員看見了，又特地給他那狼狽樣說了一通，全場奔爆發出一陣笑聲，並且持續了很久，直到下一個節目上場才停下來。時間一點點流逝，又到了大家最愛的遊戲環節，這時，有些同學不小心把後排的幾個氣球扎破了，同學們便都笑起來。
遊戲開始了，同學們聽着音樂傳遞氣球，突然音樂戛然而止，一名同學站了起來，走向舞臺中央，但他好像有些不好意思，遲遲沒有說話，底下的同學便開始不耐煩了，不停催他，終於那名同學開口了，他講了一個很可笑的笑話，全班人大笑起來，那笑聲是那麼洪亮，那麼悠揚，在學校裏四處迴盪。
這是一次多麼有意思的元旦聯歡呀！
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇21
一個陽光明媚的下午，教室裏沒有一個人影，因爲我們正在運動場上舉行運動會。
運動場上，有的人在比賽，有的人在做準備運動，有的人正在座位上激動的鼓掌，那笙爲運動員們加油助威。比賽的項目很多，比如說跳繩壓，拔河呀，百米賽跑呀……其中最精彩的要數正在舉行的拔河比賽了。
看呢，拔河比賽的參賽者們已經躍躍欲試了。只見他們列好隊形，站穩馬步，眼睛盯着繩子，比賽開始了，參賽者們從地上抓起繩子，身子後傾，做好了準備。裁判的一聲響令下，他們就用吃奶的力氣，使勁向後拉，紅領巾正在向紅隊靠近。藍隊急了，拼命的把紅領巾往這邊拉，甚至還有人拉的蹲了下去，一看就知道他拼盡了力氣。
在場外的加油聲此起彼伏。藍隊的所在班級全部同學都站起來，舉起右手，大聲喊道：“藍隊，加油，藍隊，加油，藍隊，加油。”於是，藍隊勢氣大增。只見隊員們咬緊牙關，用盡身上所有的力氣，集體向後仰。中間的紅領巾一點一點的走向藍隊。
最終，藍隊贏了。他們大聲歡呼，相互擁抱，高興的一蹦三尺高。而紅隊呢？他們垂頭喪氣，失望極了。藍隊隊員們主動過去安慰紅隊隊員，鼓勵他們下次加油！場上的觀衆都被感動了，真是友誼第一，比賽第二啊！
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇22
“瞧一瞧，看一看啊！一元三次，只要射倒小燈籠就能拿走啊……”
在公園裏，我正在吆喝。一個小男孩兒正好路過看了看，覺得挺有意思，便給了我一塊錢，決定試一試運氣。沒想到他竟然三發全中！他滿臉驕傲的找我要禮品，可規則在那擺着呢，射倒才能拿走我就說:“你超線了，要不過線纔算。”他滿臉不服氣的樣子，讓我好笑。
他又給了我一塊錢，這次還是全中，而且也沒超線，可誰知我又說:“你需要把他擊倒纔可以”
他雖然有些生氣，但沒說話，直接給了我五塊錢。可能是太過急躁，導致15發子彈一槍沒中。
圍觀的人多了起來。他一看人越來越多，就生氣了，氣憤的對我說:“你有能耐，你來試試！”我眼裏閃過一絲慌亂的光芒，轉瞬間便消散了。完了，我忘記自己先試一試了，這要是不中就出醜了！
我假裝心平氣和的拿起槍，對準小燈籠按下了扳機。沒想到竟然打倒了五個小燈籠！我氣定神閒的坐了下來，看着他們玩遊戲。
我在家裏數着我的“第一桶金”，13張紙幣，25個硬幣。我躺在牀上，心想:這個活動真是多姿多彩！
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇23
在運動會上，同學們非常熱情，運動員們也非常厲害，讓人覺得熱血沸騰。
我們先進行了拔河比賽，比賽開始，雙方隊員都奮力往後拉，身體向後傾斜着，可中間的紅線就是一動不動。這樣堅持了幾秒，我就感覺我的手火辣痛，心裏想着，再堅持堅持，說不定我們班就贏了，在這時候，啦啦隊的隊員大聲喊道：“六一班必勝，六一班加油”他們的喊聲一聲比一聲大，一聲比一聲有勁兒，讓我們一下子充滿精神，猛地向後拉。紅心來到我們這邊了，我們勝利了
拔河賽過後，我們又進行了許許多多的比賽，其中最讓人熱血沸騰的是，短跑賽。在準備期間，老師交代了一遍又一遍，要注意安全，不要太逞強。在賽道上，運動員們聚精會神，怕一分心，裁判的聲音就響了，怕一分心，我們就落後了，怕一分心，就不是最好的那一個了，隨着裁判的一聲槍響，比賽開始了，我們班的運動員，咬緊牙關，頭上的汗珠清晰可見，雙腿奮力地往前奔，終於比賽結束了，我們班得了第一名！我們的心情無比激動，無比開心！
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇24
在六年級的一天，在這金風送爽，天高雲淡的十月，我們迎來了一場別開生面的拔河比賽。
在裁判員的指揮下，我們班派出了20名代表來到操場，只見一根長龍般的麻繩臥在操場中間。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待着比賽開始。
“嘟！”激動人心的拔河比賽在體育老師的一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開序幕。只見雙方隊員都弓着腰，屈着腿，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，用渾身的力氣往後拉，紅布在中間的白線上搖擺不定，雙方隊員絲毫不敢鬆懈。場下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾，我方隊員在這陣陣振奮人心的加油聲中越戰越勇。看！那位張同學臉憋得通紅，前腳就像紮在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動；楊資同學緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨。對方也不甘示弱，拼了命般用力往後拉，可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動，勝利在即，我們只顧着高興，放鬆了警惕。突然，對方趁我們不注意，猛地使勁一拉，那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了，任憑我們怎樣用力，都無濟於事。
通過這次比賽，我明白了一個深刻的道理：謙虛使人進步，驕傲使人落後！
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇25
時光飛逝，就如流水一般，永往前進而不會回頭。轉眼間我已經上六年級了，還記得四年級的一個閱讀日，最令我難忘。
那是一個炎熱的夏天，我跟往常一樣，坐在教室裏安靜的聽着老師講課，到了放學，老師說回家拿幾本不看的書或者是看過的書。下午拿學校操場上賣了，回家後，我一直翻箱倒櫃都沒有找到我看過的書或是不看的書，因爲我從小到大，我的家裏就一直買書，但我對書沒有興趣，就一直沒看過。最後我決定不找了，也不賣書了。到了學校，老師讓把書貼上價格，又讓學生去
小商店買一些小玩件，當作是贈品。買完後，老師帶着同學們去操場上賣書，到了操場後，同學們都吆喝着，讓人都來買自己的書，我沒有書，就幫着同學們一起賣，我一直吆喝着，卻沒有人來買，最後我想了一下，同學們都喜歡什麼樣的書，又想了要怎麼賣才能賣得快，賣得多？想好後，我帶着許多漫畫書到同學們面前宣傳，沒過一會兒漫畫書就賣光了，我就趕緊拿着別的書去賣，也很快就賣光了。雖然我的嗓子已經說不出話了，但我很開心，因爲我幫同學們賣出了許多書。
雖然已經過去這麼久了，但每當我想起的時候都忍不住熱淚盈眶。我不僅是想念同學們，也懷念我的小時候。
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇26
炎熱的夏天，在我們小學的操場上，大大小小，斷斷續續的傳來加油打氣的聲音。哦，原來一場激烈的400米長跑比賽在操場上拉開了帷幕。
比賽前，我們班的同學與老師圍在我們的運動員—何偉樂的身邊，叫他不要緊張，正常發揮就好，何偉樂說我們瞎操心，他一點也不緊張，但我眼尖地發現，他的指尖都發白了。
比賽開始了，所有的運動員都像子彈一樣彈了出去，身旁的同學眼睛盯得緊緊的，不停的喊着：“何偉樂，加油！何偉樂，加油！”就連向來以文靜爲名片的學習委員，都叫啞了嗓子，叫得脖子的青筋都爆了出來，恨不得把給何偉樂從這頭直接拎到終點去。男生的反應就更激烈了：何偉樂被人超了，他們氣得跺腳，恨不得上去把擋路的同學全部丟走；當何偉樂超了別人，他們就會滿意地坐下，慢悠悠地喝口水。
到了衝刺的時刻，何偉樂好似跑不動了，眼看就要被反超了。這時，老師大吼：“跑第一給你免作業！”頓時，何偉樂就像充滿電一樣，大步地跨過了終點，贏了！
霎時，全班如炸彈爆炸一樣，轟轟烈烈地炸開了。在那過後幾個星期，何偉樂都是我們班的英雄呢！
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇27
學校的操場上人山人海，歡呼聲彼此起伏，一年一度的跳蚤市場活動開始了。
但見操場上人聲鼎沸，討價還價，叫賣聲和詢問聲連綿不絕，許多同學都在討論要買或買了些什麼。我買了一些書，玩具和零食便“滿載而歸”。但是由於責任心，我便回到我們班這個由高級桌子打造而成了迷你小賣部，體驗一回“菜市場大媽”的感受。
我拿了一捆塑料袋，還有一些玩具和書本，去了操場上。於是我大聲喊：“書本！文具！書本！玩具…。”可大家都以一種異樣的眼神盯着我看。我想了想，這樣光喊是沒有用的，要講究方法。
於是我換了個戰術。我看到有個小朋友到處逛，於是我走上前去，問：“你好小朋友，請問你想買點什麼呢？”“零食和玩具。”“我這裏有些零食和玩具，你看一下有沒有喜歡的？”於是，他挑了一包零食和一輛玩具車，給了我五塊錢。我又說：“我們那兒還有好多呢！你要不要過去看一下？”“嗯，好吧！”我們一次性狠賺了15元。後來，我用這種方法賺了幾十元。
回到家後，我感覺全身都快散架了，但是我也明白，勞動工人也不容易，要尊重他們。除此以外，老師還給我頒發了“優秀員工的獎狀”呢！真是一次有趣的活動。
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇28
今天，我們班舉行了一場有趣的比賽——掰手腕，同學們聽到這個消息後，紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。
大家都選好了自己的對手，有的是找了個軟柿子捏，坐在座位上只等贏，有的是找了看起來強許多的挑戰自己。只聽老師一聲：“開始！”，大家便紛紛開始，不到一分鐘，便結束了，這可真是速戰速絕。毫無疑問我贏了，嘴角揚起了一抹微笑，心想：這也沒什麼嘛！隨着輪數的增加，場上人越來越少，大家都談笑風聲一切盡在掌握中的樣子。
直到這關鍵的第四輪，場面纔有了逆轉跡象。我這輪的對手是徐同學，看着他笑嘻嘻的，我便越發緊張頭上不禁有冷汗冒出，心想道：這是藏了什麼獨門祕訣才自信到這個地步？比賽開始，旁邊的同學都緊提着一顆心，不知道到底誰能摘得桂冠。我發揮正常水平，好不容易穩住局面，雙方都不相上下，你不讓我，我不讓你，比賽進入了白熱化階段，我擡眼瞧見徐同學皺起眉頭，眉骨緊鎖，瞪大了眼“凶神惡煞”。我又見他手微微放鬆，心想道：有機會了！我用力一掰，可手肘竟一不小心擡了起來，好嘛，輸了！
這次比賽，雖然有些遺憾，但我也吸取了教訓，相信下次一定會贏！
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇29
美麗軍營，快樂多多，宿舍裏我們一起休息，訓練場上我們一起揮灑着汗水，而最難忘的就是在軍營裏吃蛋糕，開心無比。
20xx年7月1日上午，我們坐着大巴去軍營。大巴長着長長的車身，有兩層。大巴開上高速公路去九江，軍營就在九江，坐在窗戶旁邊時有樹從我眼前劃過，路上也有很多車，天空也非常藍，過了兩三個小時才抵達了九江。
到達九江軍訓了幾天後，有一天晚上教官們把我們帶到了吃飯的棚子下，那裏有一個臺子，地面上鋪着一塊紅色的布，上面還擺着幾張桌子，過了一會兒教官們拿着幾個蛋糕走到臺子上，把蛋糕放在桌子上，隨後跟我們一起來的其中幾個人走到了臺子上，原來今天是他們的生日。
過了一會兒他們在蛋糕上插了幾根蠟燭。教官們用打火機點燃了蠟燭，棚子裏的燈也被關了，我們一起唱起了生日歌：“祝你生日快樂……”他們把蠟燭吹滅了。我們吃完了蛋糕，每個人還要表演，有人唱歌、有人講古詩、有人猜謎語、有人說成語……我表演的是唱歌。表演完後，我們就回宿舍準備睡覺了。
多麼多彩的活動啊，軍營的生活是多麼的豐富多彩。
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇30
去年十月底，我們學校舉行了一場多姿多彩的運動會。
首先是一百米接力賽，操場上人山人海，只見隊員們個個精力充沛，做好了準備，正等着裁判吹口哨，周圍的同學們都在爲本班同學加油，那場面好不熱鬧！突然，裁判吹起哨子，運動員們立刻飛奔，好似離弦的箭。我們班目前位居第三，這時另一個班的隊員掉棒了，我班隊員便立刻向前跑，追上了第一名。過了一會兒，到了最後衝刺了，每名隊員都不相上下。忽然，我們班隊員加速了，穩居第一，最終我們贏得了比賽，全班歡呼，一個高潮接一個高潮：“我們班贏了！我們班贏了！”操場上彷彿只剩下我們的歡呼聲！
下午，我們要比賽跳長繩。起初，隊員們配合很好，不一會兒就跳了五十多個。他們便加快了速度，可是速度一快許多隊員跟不上，十分着急，可是心急吃不了熱豆腐，所以我們只跳了八十個，大家全都愁眉苦臉。老師對我們說：“沒事的，又不是最後一次比賽，明年繼續努力吧！”聽了老師的話，我們的心情好多了。
就這樣，運動會在一片歡笑與難過、絢麗多彩中悄悄走遠了，然後，明年再來找我們玩耍。
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇31
嚴冬不肅殺，何以見陽春。冬天就是這樣，表面上冷酷，實則孕育着希望。那年冬天，玉泉小學國樂團在北京三十五中舉辦“玉泉韻民族風”國樂團專場音樂會。這是我升入A團的第一次表演，心情既激動又緊張。
晚上七點，表演正式開始。我抱着中阮隨着隊伍從側門緩緩有序地步入舞臺，放眼望去，觀衆席上人山人海望不到邊際。當主持人身穿西裝，手拿麥克風報完幕後，徐老師的指揮棒在空中劃出了一道優美的弧線，大家便奏響了優美而又動聽的樂曲。演奏到高潮時，人們的心也隨着樂曲進入了高潮，氣氛一會兒活潑、一會兒激昂，時而緊張、時而輕鬆。《青春如歌》的主旋律，像一個飽經歲月洗禮的老人用音樂回憶過去，而《阿細跳月》，則讓人們眼前浮現出少數民族人們圍着篝火跳舞的熱鬧場景。
當演奏到《春曉》時，大家的心都提到了嗓子眼兒，之前排練這首曲子時總會出現一些小差錯，不過這次卻奇蹟般地避過了各個難點。大家各司其職、各負其責，沉着而又默契地演奏出動人、和諧的樂章，帶給了觀衆們強大的震撼和愉悅的享受。
這是一次特殊的活動，它使我體會到了功夫不負有心人，只要大家心往一處想，力往一處使，成功就會比預期的來得更早！
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇32
時光飛逝，日月如梭，我遇到的一些困難，經歷過的一些事情，早已在心中褪了色，但有一件事情卻在心中紮了根。
暑假前，學校來了一批來學習的外地老師，學校安排我們空竹，葫蘆絲等其它幾個社團給這些老師表演。那天中午，我們到校後就開始準備演出服，換好衣服後我們直奔地下籃球場，準備開始最後的排練……
“表演現在開始！有請拉拉隊上場！”隨着主持人的“一聲令下”表演正式開始了。終於，輪到我們上場了，社團中有許多都是第一次表演，所以我們都忐忑不安，我更是十分緊張。進入場中，我們抖着盤絲進入了表演場地，雖然還沒有開始抖多長時間，但是我們都因爲緊張而流了許多汗。我們社團統一抖了一個“魚龍盤身”全場老師都連連叫好。我一激動，差點把空竹掉在地上。再看周圍，大家不都如此嗎？都很激動，都很緊張，漸漸地，漸漸地我們平靜了下來，終於到了結尾，那首《龍的傳人》當唱到“我們是龍的傳人”時，我們來了一個霸氣的收場。
這次活動不僅增長了我的見識，還鍛鍊了我的勇氣。
小學六年級上冊多彩的活動作文 篇33
運動會這一天，人山人海，有男生、女生、還有許多的小朋友都來了。
我最期待的四百米接力賽，馬上就要開始了。觀衆們都熱血沸騰，歡呼聲越來越大，越來越高。高到連主持人用話筒說話都聽不見。參賽的人都來到了跑道上，他們都做好了十足的準備，主持人吹響了口哨，所有參賽的人都大步的向前衝過去，一步兩步，第一棒的一個男孩子，一邊尖叫着一邊跨着大步，臉上的汗水一直往下流，第二棒是一個小女孩，她的個子非常矮小，但是跑起步來飛快，他的腳步好像風馳電掣，到了第三棒時，四個人的落差也十分的大，雖然累的氣喘呼呼，但是他們仍然十分努力，觀衆們的歡呼聲一陣比一陣大，嗓子都快冒煙啦，落在最後的一個男生，他的嘴張得十分大，到了最後一棒了，也是最關鍵的一棒了，觀衆們都停止了歡呼，全神貫注的看着，生怕會打擾到他們，他們現在幾乎都是一樣的不分上下，在最後不到幾米時一個男孩子拼命的往前衝，眼睛直盯着終點，最後他勝利了。
小男孩回過頭看見對手有一絲沮喪，就走過去安慰他們：“友誼第一、比賽第二。”贏得比賽的勝利固然重要，但獲得真摯的友誼才更爲可貴。
