六年級上冊多彩的活動作文14篇

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在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的六年級上冊多彩的活動作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級上冊多彩的活動作文1

又到了一年一度的端午節，精彩而激烈的中華龍舟大賽就要開始了，來自全國各地的優秀龍舟隊伍集結於閩江的福州段，開始了新一站的賽程。

龍舟，顧名思義，船頭雕着一條栩栩如生的中國龍，船身漆着紅、綠、藍、黃等不同顏色的漆。它的形狀十分狹長，長達18米左右，寬約一米半，可坐20至25人。

第一局是女子職業100米直道賽預賽第一組。各隊選手都穿上了整齊的隊服，一隻手握着槳的頂端，另一隻手握着槳的中段，隨着裁判的發令槍響，五顏六色的龍舟如箭離弦。槳手們用力划槳，只兩三秒，1號龍舟“武進太湖灣”隊已經半個船位。只見坐在船頭的鼓手一下又一下地敲出鏗鏘有力的鼓點；坐在船中的划槳手隨着鼓聲，把槳擡起來，又插入水中向後劃，濺起一朵朵水花，推動着龍舟飛速地前進；而站在船尾的舵手，小心翼翼地扶着槳，輕輕的搖晃，生怕弄歪了船隻的方向。江面上鼓聲咚咚，龍舟如離弦的箭一般，迅速地從我們眼前劃過，只留下一道道漾開的水紋……

場外的氣氛格外地歡快。有的觀衆時不時站起來，爲自己支持的龍舟加油助威；有的觀衆和一旁的朋友指指點點，好像在說着哪條龍舟更厲害；還有的觀衆邊看，邊往前擠，好像要跟上龍舟的速度……

沒過多久，“武進太湖灣”隊以驚人的速度率先衝過了終點線。船員們一個個笑逐顏開，臉上淌着的每一滴汗水似乎都抒發出勝利的喜悅。

毫無疑問，“武進太湖灣”隊以小組頭名晉級。下面又進行了其他各組的預賽，選手們都努力地投入比賽，沉浸在這熱烈的比賽氣氛之中。

最終，有兩支隊伍進入了決賽。又經過激烈的角逐，“武進太湖灣”隊不負衆望，摘得了本屆中華龍舟大賽桂冠。

六年級上冊多彩的活動作文2

在我的小學生涯中參加過許多活動，有學校的體訓，有跳繩比賽，還有每週的升旗儀式，更有我課外的繪畫比賽、武術比賽，但令我難忘的還是那次學校舉行的五子棋大賽，在這次比賽中我不僅學會了如何下好五子棋，更懂得了一個做人做事的道理。

那段時間老師每天都會擠出一節課時間來班內競賽，在這段時間使我棋技大有長進，最終在比賽的前一天，老師選選手時選上了我。

比賽那天下午，我懷着激動的心情來到了比賽的位置——會議室。聽了裁判老師的講解，我明白了規則，前幾輪先是兩兩對抗，比出前5後然後車輪賽。

開始了，我的第一個對手是7班的劉陳辰，學習很好，我心想：真倒黴，一上來就是個學習這麼好的，肯定棋也下得不錯，我懷着僥倖的心裏開始了對弈，可是誰知她竟幾個回合就眉頭緊皺，不知該如何下了，其實也在那時我佈下了一個陷阱，只要她這一步走錯，那她將滿盤皆輸，果不其然，她連那個陷阱連看也沒看一眼，只顧着自己發展去了，結果被我五子連珠。

第1局，我贏了。此後我一路過關斬將，一口氣衝進了前五。

我開始洋洋得意了，原本我只是想重在參與，沒想到卻衝進了前5，但我還是警告自己，進前五的人一定棋技不凡，應該小心些。

車輪賽開始了，第1輪我像以前那樣輕而易舉的贏了，我驕傲了，後面的一局不如一局，甚至最後一局我已經輸了，我卻茫然無知。

從此我真正的理解了“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話的真正意思。

六年級上冊多彩的活動作文3

同學們，你們都參加過什麼有趣的活動呀？我可參加過一次特別有趣的活動——元旦聯歡會。由於臨考試前，學校決定給同學們放鬆放鬆，元旦聯歡會也就“誕生”啦！

小學四年級上學期的聯歡會在十二月三十一日舉行，大夥早就蠢蠢欲動、迫不及待了，籌備了各式各樣的節目：歌舞、相聲、小品，甚至還有變魔術的，報名主持的人也不少！

終於盼到了聯歡會那天，整個場面熱鬧非凡，所有同學都春風滿面、笑逐顏開，剋制不住心中的喜悅。“我宣佈，小學四年級一班元旦聯歡會目前開始！”這一“開始”可不打緊，大夥的心又伴隨主持人沸騰了起來，每一個人都把手拍的紅彤彤的。

先是變戲法的，“魔術師”把有三種不一樣表情面的正方體放進了一個黑盒子裏搖晃一番後，隨機挑了一名同學看是哪個面。無論搖到哪個面，“魔術師”總能準確無誤地講出。在大夥的好奇心下，“魔術師”揭開玄機，原來正方體是長方體，“魔術師”可以分辨出高低，也就知曉對應的是哪種表情了。

還有一個女孩子，她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見她滿頭梳着小辮子，戴着一頂小帽子，她把脖子伸得長長的，把手比成花苞的形狀，輕抖着紗裙，翩翩起舞，像極了在葡萄園裏的維吾爾族小女孩。她是哪個啊？其實她就是我。

時間飛快，大夥還沒從剛剛的視覺盛宴中緩過神兒來，聯歡會在大夥意猶未盡和戀戀不捨中結束了，也成爲我的一個美好回憶。

六年級上冊多彩的活動作文4

這周的星期天，天氣陽光明媚，空氣清爽甜潤。一早，大家的同學和家長們出發前往安吉的文化村。

路程有些遙遠，足足有2個小時的車程。大家在大巴車上可熱鬧了，有些唱歌，有些用英文自我介紹，有些吃東西，還有些在美美地睡大覺。

大家女孩子先到達了目的地。到了之後，大夥立刻行動起來。有些洗菜，有些燒菜煮飯，有些燒爐子，還有些在池塘裏抓大魚。雖然大夥非常忙碌非常辛苦，但是品嚐到了豐富的可口美食後都感覺非常幸福。美食豐富多彩，有小牛排、雞腿、紅燒魚……，讓大家都要饞死了！

午飯過後，大家開始了有趣的遊戲時間。大家玩了一個叫“紅燈綠燈娃娃等”的遊戲，可有趣了，一同學負責叫口令，其他的同學做動作，大夥的動作奇形怪狀，有些`像機器人一動不動的，還有些直接躺在了草坪上，大夥都玩得不亦樂乎！

下午，大家迎着春風來到田野上放風箏。大家先用籌備好的工具做一隻完美的風箏，然後來到油菜花地，迎着風把它放飛天空。這是多麼高興、多麼有意義的事啊！

大家回來後，就開始做美味的清明糰子。大家先要煮熟艾草，等煮透了再拿出來，然後將艾草和麪粉混在一塊攪拌，直到攪拌均勻後大家再把它捏成各式各樣圖案的小糰子，放到蒸籠裏蒸煮，過20分鐘就大功告成了！

活動就要結束了，大夥都非常喜歡這個文化村。假如下次再來，期望活動愈加豐富多彩！

六年級上冊多彩的活動作文5

今天上午，語文老師告訴大家一件事：下午將要舉行跳蚤市場。

中午我就把家倒過來翻了一遍。找到了不少，舊東西。下午，我就興高采烈的蹦到了學校，期望可以大賺一筆。到了班裏，大家聽從老師的安排，依次有序的下樓。老師告訴大家，舉辦這次活動是爲了訓練大家的理財能力。

同學們都把自己帶的物品擺設整齊，就開始大聲的吆喝。我就也開始吸引客人了。我叫道：“走過路過千萬不要錯過，走了這次，就沒這店了……”喊了半天也沒見一個人過來。我就把我賣東西的價格都告訴了我的同夥。就去找好東西了。走在路上，我剛看見有一個我感覺非常不錯看的漫畫書。可是，我正籌備走過去，後面忽然有一個人拍着我的肩說：“藍牙耳機，25元，很便宜，100多買的，絕對沒壞，你要嗎？”我看了一眼，口袋裏面的1兩張20和4張一塊。我分析了一下說道：“24可以嗎？”“成交。”就如此，我收捕了一條藍牙耳機。買完之後我就去看那本我喜歡的漫畫書了。我看了一眼口袋裏面的一張20。又看了一眼，他貼的10塊標籤。我原本都不籌備買了。我看見旁邊的人在殺價。它硬生生的從10元砍到了三元。我也學着他的樣子，說了一遍，最後以5元的價格成交。

這次賺了9元，用了27元購物。不算太差。期望學校下次還要舉行這種活動。

六年級上冊多彩的活動作文6

記得那是五年級時的一次活動，因爲每屆的五年級同學們都會參加一次團體操比賽。代表學校與各個學校比賽，這種團體操有時幾百人甚至上千人在同一場地上，隨着音樂做出各種動作，變換各種隊形，組成各種圖案，配以不同的服裝，道具則反映一定的主題思想。

在活動舉辦前的五年級同學，經過了一個月的訓練，早已經把隊形變換牢記在心中了。

到比賽的日子了，我們穿上整齊的服裝，青少年標配的白上衣，黑褲子，給人一種清新簡約的美。整潔白色的上衣印有宏潤小學的校徽，代表了宏小少年的生機勃勃，我們來到三利中學，等待我們上場比賽。

我們等待了好長時間，終於聽到一句“宏潤小學入場準備”，我心想終於輪到我們大顯身手了。我們來到操場旁主持人突然說了一句，“下面有請宏潤小學上場表演《大漠敦煌》。”呼，終於輪到我們學校了，一定要把這一個月的練操成果完完整整的表現出來！

我們在操場的南邊入場，揮舞着扇子排好隊形，我們都非常努力地表演。彷彿沉迷在張騫出使西域的故事中，我們這次團體操的主題就是張騫出使西域，開創了絲綢之路。並且加入了千手觀音的舞蹈元素。十幾位同學把這個舞蹈表現得有聲有色，完美極了。

終於表演完了，我也鬆了一口氣，我想學校這麼完美的團體操應該會拔得頭籌。通過這次的表演，我體會到團結的力量，只要團結遇到什麼困難都可以迎刃而解。

六年級上冊多彩的活動作文7

在一次活動中，我懂得了團結，在一次活動中，我明白了細節決定成敗，在一次活動中，我懂得了團隊組織管理要非常嚴密……這次活動就是團體操比賽。

團體操比賽是我們學校每年都有的活動，是爲了鍛鍊我們的身體素質和團隊素質，一個年級十個班，除了個別身體有缺陷的同學不用參加，其他學生都要參加。

那次團體操的主題是“絲綢之路”，我們所練習的每一個動作，做出的每一個圖案都充滿了異域風光。精通舞蹈的女同學們還穿上了極具民族特色的服飾，表演了一場民族舞蹈。在訓練期間我們努力的練習。變了無數次的隊形，在經歷了差不多一個月的時間後，我們就要準備到三利學校比賽。

很快比賽時間就到了，在早上八點之前我們整個五年級的人集合到了三利中學附近的街上。穿着統一的校服，我們走了進去，見到了如此美麗的三利中學。我們在三利中學的一角等待着比賽開始。

聽到報幕員的報幕，我們進入了比賽場地，比賽開始我們先尋找位置，確定好位置後我們的節目就開始了。我們不停地揮舞着扇子，不停的更改着隊形，一會兒擺出一個旭日東昇的隊形，一會兒擺出波浪的隊形，以上一下，非常有序。比賽終於完了，我和同學們終於鬆了一口氣，一起擊掌一蹦蹦了三尺高。表達了我們的愉快心情。

這次比賽時我難忘，使我學到了許多。

六年級上冊多彩的活動作文8

金秋九月，秋風習習。期待着，盼望着，終於，令我難忘的運動會開始了！

令我最難忘的比賽項目是拔河。裁判的第一聲哨響，六一班走了出來。他們一個個都懶懶散散的，好像昨天晚上沒睡覺似的，眼睛上都是黑眼圈。“嗶！”裁判的第二聲哨聲響起，我們六三班出來了。我們一個個神情嚴肅，闊步走到繩子面前。我們看了看六一班那模樣，心想：嘻嘻！我們贏定了！伴隨着第三聲哨聲響起，我們拿起了繩子，腳底腳，全體向後傾，最後的一位同學還把繩子在自己身上繞了幾圈。

又一聲哨聲，把比賽開始了！全場歡聲雷動，有人爲我們六三班加油，有人爲六一班加油。比賽進入到了白熱化階段，我們頭上滴下了豆大的汗珠，手臂上青筋暴起，用力往後拽，和我們打“體力戰”。最後，勝利女神似乎向我們靠近，可誰知，六一班猛的一拽，“嘩啦”一聲，場上倒下了一堆“戰士”。六一班，贏了。

我們垂頭喪氣地回到了座位上，一個個唉聲嘆氣。這時，班主任走來，笑笑說：“輸了一場沒關係，失敗乃成功之母嘛！何況還有下一場呢！”我們聽到了這話，突然覺得渾身充滿了力量！

第三場拔河比賽開始了！我們以同樣的姿勢，但戰術換成了先守後攻！一開始，六一班使用了洪荒之力往後拉，我們全體隊員守住，像一顆千萬噸的隕石一樣一動不動。等到我們覺得六一班鬆懈了的時候，突然猛攻，打了他個出其不意！六一班有點慌了，但只被我們拉過來了一點點。等他們調好姿勢後，開始了反攻。最後，裁判的哨聲結束了比賽，我們，還是輸了。

精彩的比賽進入了尾聲，我們依依不捨，不願離開。這次的運動會真精彩、真難忘啊！

六年級上冊多彩的活動作文9

“哈哈哈哈”，一串笑聲在學校中蔓延開來，飄到這邊，又盪到那邊，驚得一隻小鳥“撲哧撲哧”地從大樹林飛了出來，“啾啾”地鳴叫着，如果你仔細聽聽，就會發現這笑聲是從八班教室裏傳出來的。

這一天，羅老師心血來潮，叫了幾個男生上臺，然後一臉殘忍的笑着：“現在我們開始舉行撓癢癢活動。”

這下可好，三位同學依次興高采烈地上臺，一次愁眉苦臉的回位，現在只剩下了“張寶寶”。

“張寶寶”張柏睿一上臺，就像螃蟹似的一點一點的挪動着想逃跑，臺下的同學們立刻被他奇怪的動作逗笑了。笑聲十分之大，讓我們自己都不得不停下來，以免讓我們的聽力受損。

羅老師回頭一看，立刻伸出她那平時舞文弄墨此時卻無比恐怖的手，只一抓，“張寶寶”立刻就站到了臺上。

一計不成，又生一計，張柏睿立刻一隻手護着肚子，一隻手準備擋開羅老師的'攻擊，羅老師輕輕一笑，一隻手去迅速“彈”出，抓住了張柏睿空着的手，張柏睿出於本能，伸出了擋住肚子的手，可羅老師要的就是這隻手。她抓住這隻手，然後迅速鬆開另一隻手，撓了撓張柏睿的肚子，張柏睿支撐不住，倒在了地上，不住地笑着---羅老師又在撓他癢癢了。我們也一起笑了：“哈哈哈哈……”

這次“哈哈哈”之旅，真讓人難忘，我永遠不會忘記這次有趣的課。

六年級上冊多彩的活動作文10

“加油！加油！”操場上傳來陣陣加油聲，這是怎麼回事呢？定睛一瞧，噢！原來是我們三班與八班比賽拔河呢！

“丁零零……”我們排着隊伍走下樓去。只見一條又粗又長的“大蟒蛇”，靜靜地躺在操場的中央，它中間還掛着一條紅布條——我們能否勝利都要靠它了。

隨着時間一分一秒地流逝，雙方隊員各就各位，雙手緊握麻繩，雙方隊員都摩拳擦掌，躍躍欲試。

麻繩在我們雙方的拉扯下繃得筆直，連中間的紅繩都在不停地抖動着。“嘟”一聲哨響，打破了賽場上的寧靜，雙方隊員使出全力，用力地往各方那兒拉，一個個臉漲得通紅，拼盡全力堅持着。

這次拔河中出力最多的要數於子銳和潘妍了。

只見，於子銳雙方鉗住麻繩，手上青筋暴起，汗水不斷地從臉上流下來，他的身體向後倒，雙腳更是如吸盤一樣牢牢地扒住地面，嘴裏不斷地喊着“一二拉，一二拉！”再看我方的大將潘妍，她站在繩尾，把繩子扛在自己肩上，每一步都向着勝利前行。

啦啦隊也瘋狂了，聲嘶力竭地喊道：“三班加油！三班必勝！”在這鼓勵聲中，我們越來越勇，打得八班節節敗退。在我們的強勁的攻勢下，八班終於招架不住了，我們贏了！

比賽結束了，我們個個都癱倒在地上，雖然累極了，但我們的臉上卻掛滿了開心與自豪。

六年級上冊多彩的活動作文11

“女生隊加油，男生隊加油！”教室裏加油吶喊聲此起彼伏，直破雲霄……咦，什麼有趣的事情正發生在這難忘的午後？原來，這裏正在進行“趣味眼神殺”比賽。

“趣味眼神殺”，光聽大名，就大大吊起我們肚中的“好奇蟲”。是用眼神殺死對方嗎？我們雲裏霧裏。老師挑明規則，我們恍然大悟。“三局兩勝，勝利的一方可獲得3根棒棒糖的獎勵。”3根棒棒糖！大家小眼睛裏頓時光芒四射。規則剛宣佈完，雙方戰隊中許多人開始毛遂自薦，都想一比爲快。

最終老師選定了兩個最熱情的選手。兩位選手一上場便開始向對方發起挑釁，只見我方隊員像只大公雞一樣，仰頭挺胸，瞪大眼睛，想以氣勢先壓倒對方，而對方也不甘示弱，兩人那蠢萌蠢萌的樣子，看得我們這些大衆裁判差點笑掉大牙。

隨着一聲令下，雙方隊員開足馬力，瞪大雙眼，眼大如燈泡，一眨不眨地瞪着對方，四眼之間冒出絲絲火花。此時我們這些大衆裁判又化身爲啦啦隊員，聲嘶力竭地大喊加油，那聲音如排山倒海的浪花翻滾而來，一浪高過一浪。這瘋狂的加油聲更燃起兩位選手的鬥志，只見兩人都把眼睛瞪得滾圓，如銅鈴似圓月。

比賽越發激烈，第三輪比賽是男隊對抗女隊。一開始男隊以爲穩操勝券，瞪大眼睛想給女隊來個下馬威；而女隊選手則沉着冷靜，用老師的話來說就是“戰鬥力很強”。果然，沒幾秒鐘，男隊選手又眨眼了。哎，本以爲是一場惡戰，沒想到贏得如此輕鬆。只見女隊的“淡定妹”拿着3根棒棒糖，露出她標誌性的靦腆之笑，大家也跟着笑了，笑聲在教室裏開出一朵朵花。

六年級上冊多彩的活動作文12

“哈哈哈……”教室裏傳來了陣陣笑聲，同學們在做什麼？讓我們一起去看看吧。

原來班裏正在進行“心有靈犀”的比賽呢！第一輪開始了，大家十分興奮，在底下嘰嘰喳喳地討論着，像剛剛出籠的鳥兒一般。對方組先上，對方組的選手緊張得不得了！他們摩擦着已出汗的拳頭，彷彿想要大幹一場呢！只見“風箏”一詞出現在大屏幕上。表演的人撓了撓腦袋說：“就是我們經常在公園裏玩的那個。”他一邊說還一邊擡起胳膊，彷彿手裏有跟線似的，不停的扯動。看到如此形象的表演，他們組猜詞的同學不假思索地回答道：“風箏。”“耶！對了！”他們組歡呼起來。我心想：有什麼了不起的，別得意的太早，好戲還在後頭呢！

終於輪到我們組上場了，兩位選手躍躍欲試又帶着些緊張。其實臺下的觀衆比選手還要緊張。因爲我們組每個人都想贏，一直對他們說：“加油！一定要贏，不能輸啊！”但他們緊張得牙齒都在“打架”了，哪有空理我們呢？開始啦！要猜的詞語是羽毛球。我們組表演的同學說：“就是我們經常在操場上打的，就是這樣。”說着，一隻手向上舉直，緊握拳頭，彷彿手裏拿着一隻隱形的羽毛球球拍。然後向上一跳，手再用力的把“隱形球”向隊友方向打去。猜詞的同學不負衆望，成功答出。

這次的活動課真是有趣極了！偷偷告訴你，默契的配合纔是取得比賽勝利的法寶哦！

六年級上冊多彩的活動作文13

學校的活動一直多樣多彩，層出不窮。例如運動會，各種演講，話劇比賽，同學們摩拳擦掌，踊躍參加。其中，令我感觸最深的是學校舉行的籃球比賽。

小學五年級時，我有幸被選入校籃球隊。經過兩年的刻苦練習，我終於迎來了首次籃球比賽。比賽當天，我心中既緊張又興奮，這可是訓練我們的好機會。“滴滴”，大巴車的笛聲響起，是別的學校的學生來了！聽着老師的指揮，大家快點放下球，來到門比賽開始，大家隊的大中鋒在場中央掙取發球權。有些可惜，他們先發球。看着外來學校的女孩子，一個個皮膚黝黑，比大家都要高出半個頭，我心中有些擔憂。他們向我防守的地區進攻，失神之際，我不小心使對手過了防守區。他們進了球。“兩分！”裁判喊道。我心中充滿懊悔，要不是由於我，他們怎能這麼快突破呢？到大家發球了，我以百米衝刺的速度甩開防守，默契地接到了發球員的球。我一刻不敢耽誤，拍着球衝向籃筐。球進了！“三分！”隊友走過來拍拍我的肩膀：“厲害了，沒想到第一個三分球還是在比賽時進的。”我恍然大悟，我在三分線投進了球，真沒想到！下面的比賽像進行拉鋸戰一般，不相上下。比賽最後半分鐘，大家打成了平手。大家的對手一個假動作一個三步上籃投進了球。我也不禁暗暗佩服。最後我方以三分之差輸給了他們。有些遺憾，我在心中立下目的，下次比賽必須要獲得成績。

這次比賽，我不只增漲了經驗，更領會到了團隊間配合的重要程度。這不只在於籃球，更在於日常的很多方面。期待着下一次的比賽。