實用的四年級的老師的作文常用(4篇)

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級的老師的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的老師的作文 篇1

今天，您因爲班上的幾個同學，再次留下了眼淚，而您都是爲了同學們的安危而流淚。您上課的時候，口口聲聲說是自己的教育方法不對。其實，您並沒有錯，都是我們在惹您傷心。自從您當了班主任後，您沒有一天高興過，天天爲了我們之間的一些雞毛蒜皮的小事操心，而您卻從沒叫過累。而我們卻不懂得回報，不但作業不做好，考試不考好，還總是鬧事。我們上課不認真聽講，害的您竟然發出想休假一週的感嘆。您今天留下眼淚，我們不知如何是好，既痛心又傷心，既想去安慰您又覺得您需要的是我們的好成績的安慰。在您留下眼淚的'那一瞬間，我們突然感受到我們是多麼的對不起您，看看別班的老師們每天都快快樂了的，再看看您每天都要忍受我們的氣。我們對您是多麼的不敬啊!可您還是把我們教好，有個好的前途。自從您當上了班主任後，臉上也有了淡淡的皺紋，身體也越來越差了，這都是您日夜爲我們的事操勞着。您就像一支蠟燭默默地奉獻着。

四年級的老師的作文 篇2

她，透着淡淡的清香，散發着濃濃的書卷氣，她愛笑，還總是笑得那麼甜美。她的髮絲輕輕落在我的身上，輕輕浮過我的臉頰，有絲淡淡的.清香。

但，但這件事令我難忘......

“啊--”教室裏一片狼藉，吵鬧聲，尖叫聲，笑聲，嘶喊聲連成一片，在走廊裏迴盪，似乎沒人聽到上課的鈴聲。她站在門口，教室裏一下子安靜了許多，同學們好好的坐在位子上，似乎剛纔什麼事也沒有發生。她那一雙難以置信的眼神盯着我們，我竟有一種說不出的難爲情，臉漸漸的紅了起來，頭也不自主的低了下去。她的眼裏攙雜了什麼？是淚，還是憤怒？她悄悄走進來，很慢，很輕，似乎沒有一絲聲音。她彷彿帶着一股怒氣，卻又有着一些失望。我並不知道她在想些什麼，只覺得一場暴風雨即將來臨，以爲她進來會狠狠得批評我們。但是，結果卻與我想象的截然不同。她只是嘴角浮起一絲微笑，並沒有批評的意思。但我卻仍以爲那是暴風雨的前夕，我有些不安。我們都低着頭等着那遲遲不來的批評，心裏有一種說不出的後悔，後悔當初沒有靜靜地等着老師的到來，後悔當初在打鬧，後悔當初......但她什麼也沒說，只是和以往一樣很用心的在上課，整節課我都聽得很認真，第一次那麼用心，我想用心聽講來彌補我的過錯，我不想讓老師總是操心，總是因爲我們，身子纔會如此虛弱......

老師就像一盞明燈，即使在黑暗的地方也能光明透澈！老師就蠟燭，點亮別人，燃燒了自己。

四年級的老師的作文 篇3

當老師不在的時候，你可能想象不出來那種浩浩蕩蕩的大場景。今天，我來講一講我們班老師不在的時候，那是什麼樣的場景吧！

叮鈴鈴鈴鈴，隨着一聲上課鈴的響起，各個班的人都陸續回到教室，喧鬧的學校也“閉上了嘴”。我坐在位子上，老師久久沒有來。有些人看到老師沒來就趁機和前後左右的'人講話，而我也忍不住了，和同學說着今天上午發生的事情。還有些同學都在講臺上扮演老師，說：“上課，起立，同學們好。”這個星期·有我當代理老師，先說一下課程。星期一，玩；星期二，玩；星期三，玩；星期四，玩；星期五，玩。還有些同學聽到都說萬歲！還有些人當猴子在地上爬來爬去，還時不時的發出吼吼的聲音。可是，還顧不得興奮，老師就鼓着掌進來了，說：“謝謝着兩位小老師，還有表演的同學你們下課到我辦公室來！”臺上的同學說：“這下死定了，又要被罵了！”他們的話把我們都逗樂了。我心裏想：“哎，這些同學都要遭殃了，連我們也不例外，都是他們害的。”估計晚上的作業都非常的多了，真是命苦啊，早知這樣的話，就不去說了！”老師說：“你們怎麼就沒有控制能力呢？你們看看別的班，老師都去開會了，班裏都鴉雀無聲，連東西掉地都聽得見。再看看你們，我估計那個超大擴音器還勉強可以聽見。”

這就是我們班老師不在的時候，怎麼樣，很厲害吧！

四年級的老師的作文 篇4

我有許多老師，但令我印象最深的只有我的語文老師——鍾老師。

她經常身穿着一身長裙，腰上繫着一個蝴蝶結，腳上穿着一雙布鞋，她臉上掛着，一雙孫悟空的眼睛，好像能看到我們每一個人，雖然她身着整潔、利落，但心底裏好像有說不完的心事。

上課時，我討厭她總是拖堂，快要上第二節課時，還在滔滔不絕地講。她的`嘴巴，好像從來也沒停過，這一點我不計較，但她總是用科學課、音樂課、美術課來彌補她那些沒講完的話，我心裏感到很不平衡。

她上課總是乾巴巴的，講學生一點兒活躍性也沒有，怪不得講臺下面鬧鬧的，不是講話就是畫畫，不過她用她的“祕密武器”一拍，教室立馬安靜了下來，只要她嚴肅地說：“再說話全班寫檢討！”學生們立馬不說了，果然姜的還是老的辣。

鍾老師還是對我們很好的，放假的時她去了桂林，特意買了些桂林好吃的東西回來，包括那些糖果呀，綠豆糕呀，我對她的印象漸漸好了。

鍾老師對我們的教育方法也不同，不像其他老師那樣寫檢查、請家長，只要耐心地教育我們不能那樣做。她只不過是用寫檢查來嚇唬我們而已。

我喜歡我的老師——鍾老師。