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四年級冬天的作文彙編七篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的四年級冬天的作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級冬天的作文彙編七篇

四年級冬天的作文 篇1

秋高氣爽的秋天逐漸過去了,寒風淅淅的冬天逐漸來了。

冬天像一位法力強大的魔術師,他走過的地方變成了另一副模樣。你看:魔術師走過那清澈見底的小河,以往那快樂的歡笑聲不見了,變成了一塊塊晶瑩透亮的厚冰,那厚冰死氣沉沉的,一點兒也沒有生機。魔術師又走過一片蔥綠夾微黃的樹林,樹林頓時變了樣,以往那歡樂的鳥鳴聲不見了,變成一片枯枝敗葉。魔術師又走過草原,草原似乎有些動搖,接着,草兒不像那麼蔥綠了,變成了綠夾黃色。在萬物中唯一蔥綠的只剩下這三個:鬆、竹、梅。你看:松樹在寒冷的風的強勁夾擊下依然直、綠。竹子似乎被風吹倒了,但它還是那麼頑強,抵抗着風的寒氣。最可愛的還是那盛開的梅花,一朵接着一朵,多麼神奇啊!在寒風裏,唯有一絲梅花的芳香,沁人心脾。

冬天像一位有法力的天神,他用法力把動物們都開始冬眠。用他的法力把蛇都開始冬眠,蛇挖了一個很大很大的洞,在裏面驅寒取暖。不僅這樣,熊、青蛙、蚯蚓也在冬眠呢!熊先躲進暖和的山洞,再鋪好牀位,然後就開始睡覺了。這些動物要睡到春天,但願它們做個好夢呢!

冬天像一位有神力的老爺爺,他走到哪兒,哪兒就千變萬化。老爺爺走到學校裏,學校的同學都穿上了厚厚的棉襖,有的是紅色的,有的是黃色的,還有的是藍色的……真是玲琅滿目、色色俱全。老爺爺又走到小區裏,小區裏的人都穿上了皮大衣,狼皮大衣、羊皮大衣等。老爺爺有走到了鳥的地盤,鳥兒們都開始大批大批地向溫暖的南方遷移,彷彿馬上就要被凍成冰兒似的。老爺爺又走到了動物園,動物園裏的動物們都不想活動,趴在那邊無精打采的。

冬天已經來臨了,春天還會遠嗎?希望還會遠嗎?

四年級冬天的作文 篇2

寒來暑往,四季更替,這是自然規律。每個季節都有其獨特的'美,我都喜歡。其中,我最最偏愛的,是一年之中最安靜的季節——冬。

冬天,它總是伴隨着瑟瑟的寒風,悄悄地來到我們身邊。

那大片大片的草坪已經由濃濃淡淡的綠變成深深淺淺的黃。草尖之上夾雜着斑駁的落葉,猶如草海上漂浮着的小舟,煞是有趣。草坪中站着幾棵小樹,威風凜凜地挺立着,像巨人。

到湖邊去散步。湖面不再有微波粼粼的波光,取而代之的是一層薄薄的冰。淡淡的陽光斜射到冰面上,反射到岸邊,格外亮堂。

冬天,它有一個最獨特的標誌——雪花,雪花是世界上開得最美、最高、最純潔、又是最短暫的花。雪花綻放在天空中,仙女一樣的美麗,它是蒼穹之公主,宇宙之天使。雪花一旦飄飄揚揚地撒向大地,它便如女兒一般緊緊貼着大地。盡情地享受聖潔的母愛,它的下落不僅是生命的昇華,更是包容萬物的一種氣度。

我愛冬天。佇立在冬季裏,我喃喃自語:希望我能像冬天一樣,蘊藏着無窮的精神和力量,待到春花爛漫時,就盡情地釋放。

四年級冬天的作文 篇3

今年冬天真冷呀!早晨一起牀,我就看見窗戶外面下着鵝毛般的大雪,連窗戶上都是雪,而且還颳着大風。路上的行人都穿了很多衣服,外面還穿一件厚厚的棉襖。頭上和脖子上還戴着帽子和圍巾,連耳朵上都戴着耳套,臉上還是凍得通紅通紅的,像熟透的紅蘋果。

小河裏都結了一層厚厚的冰。有的小朋友拿了一塊大石頭向冰面上扔去,可是連扔了幾次,石頭都沒有把冰面砸開,有的小朋友很膽大,直接跑到冰面上玩耍,旁邊的小朋友嚇得都閉起眼睛來了。可是那些大膽的小朋友在冰面上跳了幾下,那冰都沒破。

小樹、小花、小草都在這冰天雪地裏凍得索索發抖。動物們冬眠了。小熊、小鳥……在冬眠的時候,經常冷得從睡夢中醒來。

啊!這是我看見的最冷得冬天。

四年級冬天的作文 篇4

我愛百花盛開的春天,我愛枝繁葉茂的夏天,我愛果實累累的秋天,但我更愛白雪皚皚的冬天。

剛下過雪,地上白茫茫的一片,偶爾可見一串腳印。我循着這些不畏嚴寒的人留下的足跡,走進冬天的公園。

啊!冬天的公園真美啊!

看着公園,看着雪後的銀色世界,不正是冬天所獨有的特色嗎?昔日那黃色的土坡變成了白色的山丘。我爬上小山,向遠處望去,目之所及,哪裏都是白的。房頂、樹木、馬路、土坡都好向刷了白漆,真是銀裝素裹。我站在樹下,一陣風吹過,把樹上的白雪掃落下來,落在我的頭上、身上、臉上,我被白雪籠罩,彷彿置身於仙境之中。太陽出來了,金色的陽光灑向大地,把地上的積雪照得更加潔白、晶瑩,把樹上飄飄悠悠落下的雪屑照的更加五彩繽紛。林間的空地上,一羣孩童在打雪仗,歡聲笑語,十分熱鬧。啊,白雪,這冬天的使者,給公園,給整個大地,帶來無限生機。

冬天公園的莊重,給我以堅實之感。冬天雖然寒冷,但只有在這種環境中才能磨練人的意志。

四年級冬天的作文 篇5

20xx年年底,連日的霧霾讓人視野模糊,如果有一場雪來驅走霧霾該多好啊!人們盼望着。到了20xx年1月4日,我們終於迎來了這個冬天的第一場雪,令人驚喜不已。瑞雪兆豐年,新年好兆頭啊!

這場雪其實是從1月2日開始下的,但那時候只是小雪,但是到了1月3日下午大雪忽然發作,在短短的幾個小時內就讓整個西安變成了一片白色的海洋。

1月4日的中午,我沿着小區後院的小路,邊走邊剷雪,走到家裏時,我已經裝了滿滿一桶雪。我挑選出幾粒雪花放在顯微鏡下觀察,發現他們的形狀千奇百怪:有的外圈就像一朵小花,裏面好像樹的枝杈;有的看起來就像一顆星星,中間則是一臺大風扇;還有的內外兩層都是六邊形的,外層的每個角上都有一個箭頭。這些都來源於1月3日下午的那場大雪。那時候,雪花紛飛,像白砂糖般般降落下來。放學回家時,地上已經積滿了厚厚的雪,有的雪上面還結了一層薄薄的冰,晶瑩剔透。

1月4日下午,我們在白色的操場上堆雪人,玩得可開心了。我和我的同桌也堆了一個雪人,我的同桌先滾出一個一大一小兩個雪球,大的做身體,小的做頭。在滾雪球的過程中,我負責給同桌運鬆軟的雪。有時候我穿着雨靴進入灌木叢中取雪,有時候我從高高的樹上搖雪。甚至有一次我用力地搖竹子,邊搖邊喊:“下雪嘍,下雪嘍!”沒成想把竹子給搖斷了,雪粒撒了我一身。雪球做好以後,我撿了兩根樹枝當作雪人的手,一根短樹枝當作雪人的鼻子,兩片葉子當它的眼睛,還有幾顆小石子當它衣服上的扣子。我把我的帽子、圍巾、手套都給了雪人,最後用樹枝畫了一張微笑的嘴巴,老師給我們拍了一張“雪人大合影”。

第二天,雪變成了冰,我們在操場上又滑起了起來。只是有時候會在冰上摔倒,有些疼,但我們卻毫不在意。

20xx年的第一場雪是冬爺爺送給我的最棒的禮物,是寒冷的冬天裏最美的風景,也是我們在這個冬天裏唯一的快樂。

四年級冬天的作文 篇6

有一天,我擺弄着家中的多棱鏡,欣喜地發現,任何沒有顏色的物體,此時在多棱鏡下,都能變成繽紛的彩色。我才明白,原先世界上許多平平凡凡的事物都蘊藏着巨大的美麗,關鍵還要善於用我們的眼睛來發現。

春天小溪邊上有着許多普通的石頭,這些石頭就是沒有什麼吸引力,但你只要把它扔進小溪,你就會發現,小溪因石頭而流得更暢快,石頭因小溪而顯得更有活力,因爲有了石頭,小溪變得有了生氣;蝴蝶太普通了,那昔日的美麗翅膀以變得不起眼了,但它落到哪朵花上,哪朵花就會生機勃勃;夏天的知了成天知知地叫,沒人理會它們,但少了他們,夏天就會少了什麼,沒有了活力;夏天總下雨,雨後的泥土,散發出誘人的大自然氣息,像一個遠離城市的鄉間少女,清新脫俗;夏天的露珠,點綴在小花小草上,花草有了露珠的點綴,青的逼你的眼;在秋天慵懶的陽光下,大片的油菜花泛着點點星光,渺小而又平凡,但如果站在高處往下鳥瞰油菜花梯田,便會覺得它博大,像流動的生命,充滿魅力;冬天就是下雪的季節,窗外蒙着一層厚厚的雪花,假如你細細觀察它,加點想象,那該就是一幅多搞笑的雪畫呀。

春華秋實,人們放飛了期望,打造了夢想的天堂。

“蘇格拉底”,一個多麼響亮的名字,他的美,此時不就是表此刻外表,不就是表此刻富有,而就是表此刻他那份對科學的執着。

多年來,我一向以一個平凡人的身份來做一些平凡的事,我不出衆。透過多棱鏡,我發現做什麼事謙虛固然重要,但也不可忽略了自信。

無邊無際的平凡能夠創造出無邊無際的美麗,我寧願忘記了褻瀆,讓美來牽制靈魂。

美麗不就是乾渴的口,不就是空虛的手,美麗就是翱翔的生命,清靜潔白的天空,永不褪色的綠,川流不息的浪濤,美就就是世界上平平凡凡繽紛的生命。

美麗開始傳遞。

四年級冬天的作文 篇7

冬天帶着寒冷無聲無息地來到人間。

寒冷的冬天讓人們不想早起,每當我起牀時,便看到一層小小的水珠鋪滿了窗上的玻璃。透過窗戶,我便看到外面掉光葉子的大樹,它們靜靜地站在冷風裏。再往下,路上行人都穿上了厚厚的衣服,孩子們都戴上了圍巾、手套。

來到樓下吃早餐,我發現,早餐不像以前那樣熱氣騰騰,只有一絲絲的熱氣。早餐在我吃的過程中很快地冷了。我不禁告訴自己:吃飯速度要快,不然到最後就會全冷了。

打開門,一陣寒風向我吹來,好像一根針扎到我的骨頭裏。我站在門口瑟瑟發抖,雙手凍得僵硬。心想:早上這麼早起來真是折磨人啊!就這樣,我極不情願地出了門。我拉了拉領子,儘量把臉縮進領子裏,再把手鑽進口袋裏。

在去學校的路上,我看到了滿地的落葉,聽到了人們“哈哈……”的哈氣聲。我總覺得去學校的這段路變得比以往漫長。

只要留心觀察,你總能發現冬天來了的各種跡象。

雖然我不喜歡冬天的寒冷,但冬天也有一種獨特的魅力,它能鍛鍊人的意志。

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