【精品】四年級下冊作文合集7篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的四年級下冊作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級下冊作文 篇1

1. 作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力

2. 想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧

3. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢

4. 情節生動有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑

5. 你很善於抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

6. 文章很有說服力也發人深思從寫作上來說情節生動文章有波瀾讀起來深受教益

7. 主題凝鍊集中議論深刻有力震撼人心

8. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

9. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感並運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛

10. 全文語言生動準確情節精彩曲折彷彿將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強

四年級下冊作文 篇2

上週五放學後，陽陽哥哥約我去操場打球。剛走下樓梯，我們發現地上有一隻黑乎乎的小東西在跳動，陽陽哥哥大叫一聲：“壁虎！”他三步並做兩步，往前一跳，左腳重重地往地上一踩，興奮得大喊：“抓到了！抓到了！”

我狂奔過去，果真是隻壁虎，此時，這可憐的小東西正在使勁地掙扎着，我把手裏的礦泉水瓶遞給哥哥，說：“快，把壁虎裝進這裏吧。”陽陽哥哥剛彎下身子，壁虎藉機跑了，等我們反應過來，它早已不見蹤影了，它終於躲過了這一劫。但是由於陽陽哥哥太用力了，導致壁虎的尾巴斷了。我們呆呆地看着這條還在顫動的尾巴，相對無語。

“壁虎是益蟲，其實我們不應該傷害它的。”眼前的尾巴讓我有些傷感。“是呀，都怪我一時糊塗。小壁虎，對不起！”陽陽哥哥朝着壁虎逃離的方向喃喃自語。

這場景，讓我不由自主地默唸起杏林子在《生命生命》這篇中的話語：“我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！”是呀，壁虎寧願丟棄尾巴也要保護自己的生命。小小的動物尚且知道生命的珍貴。那麼我們人類就更應該好好珍惜生命了，只有這樣，我們才能爲人類社會創造出更多的價值啊！我明白了，我要做一個熱愛生命的人！

四年級下冊作文 篇3

“哈哈！哈哈哈！”你知道怎麼了嗎？是我打敗了一隻可惡的蒼蠅。

這天我看書時，發現一隻蒼蠅從窗子逢裏鑽了進來。我向它發起了“挑戰”，他在我面前轉來轉去，像接受了我的挑戰。

第一局比賽開始了，他飛來飛去，我也跟着他跑來跑去。把我弄得氣喘吁吁，第一局我輸了。

第二局開始了，我把第一局的仇都拋在了第二場。我像個戰士拼“殺

四年級下冊作文 篇4

暑假裏我在公園裏玩的時候，看見凳上有一個籠子打開一看，裏面有一隻可憐的小狗，我真想把它拿回家去，但是我怕假如我把小狗拿走了，小狗的主人會着急的尋找，我還是放在這裏吧！就在這時我突然發現小狗身上有一封信信上說："如果你喜歡這隻小狗的話，就帶它回家吧！因爲我沒有時間養這隻小狗，所以就放在了凳子上，希望看見這隻小狗你們會喜歡，你們一定要好好的照顧它哦！看了這封信，我決定把小狗帶回家，必想一定要好好的對它

我把小狗抱回了家，馬上跑回自己的房間裏，我正想給小狗取名的時候，媽媽打開了門，我馬上把小狗截到了牀底下去了，但是不好小狗不小心叫了一聲，卻被媽媽聽見了，媽媽說："怎麼有小狗聲？"其實媽媽早就知道有一隻小狗。" 媽媽讓我拿出那隻小狗，我也把那封信給媽媽看了一下後來我和媽媽一起給小狗取了一個有意義的名字叫"惜惜"這個名字可愛吧！'

有一次，我帶着"惜惜"一起到公園裏散步。因爲那天陽光明媚，天氣非常好，我們跑着跑着"惜惜"卻趴下了，可能我沒有經驗照顧好小狗吧！過了幾天惜惜過真生病了。

後來我就給惜惜找了一個新的主人，我每一個星期去看它一次，這樣多好啊！

四年級下冊作文 篇5

我快要過生日了，爸爸送給我一隻可愛的小烏龜，我十分高興。烏龜的背上長着一塊堅硬的龜殼，走起路來慢吞吞的，十分可愛。

我每天都細心地照顧她。每次一回家，我就給她餵食，有時還帶她去曬太陽……我十分地喜歡她，每次去上學時，我都會戀戀不捨地跟她說再見，甚至睡覺的時候，也會將她和她的窩抱上牀，看着她入睡。小烏龜也在我的呵護下茁壯成長。

有一次，爸爸媽媽都不在家，我十分無聊，就從盆裏拿出小烏龜，和她一起玩耍。可是我發現，小烏龜都養了一年了，我將她照顧得這麼好，每天都按時餵食，換水，可她爲什麼還是這麼小呢？我十分着急，心想，我每天將食物從一袋增加到兩袋，食物增多了，她會不會長得大一些呢？說到做到，我每天將食物增加了。小烏龜果然長得更大些了，我十分高興，於是，將食物從兩袋又增加到了四袋，希望她從小烏龜飛快地長成大烏龜，可是，我餵食太多了，小烏龜被撐死了。

我十分傷心，哭了好長時間。從這件事知道了：任何生物的生長都有她的規律，如果我們急於求成，反而會適得其反，好心辦壞事。指導老師：楊老師

四年級下冊作文 篇6

因爲大課間我們班經常出來跑步和遊戲，所以每個人身上都有出汗的可能，我就出過好幾次汗。可是傍晚回家作業太多了，我都沒有時間洗澡，最後只有等到星期五了。

星期五晚上，我們一家早早地吃好了飯，都幹自己該乾的事了，我要乾的就是洗澡這件事了。我戴上浴帽，走進了浴室，打開水龍頭，先把水給打熱了，然後把全身沖洗了一遍，剛要拿肥皂，發現肥皂不見了，忙問正在洗頭的媽媽：“肥皂去哪兒了？”媽媽回答說：“用完了，你用沐浴露吧！”我“哦”了一聲，便又開始洗澡了，我洗着洗着發現有點冷，便叫媽媽把取暖燈打開。媽媽把取暖燈一打開，我便感覺溫暖了許多，這下，我總算可以舒舒服服地洗澡了。我先把沐浴露擠在沐浴球上，然後把全身抹了一遍，一看時間還早，我便玩了起來。我把沐浴露上的泡沫擠了出來，再把泡沫放在手心上，向上一扔，便下起了泡沫雨，反反覆覆好幾次，那不斷飛舞的'泡沫給予了我無窮的快樂……一看時間差不多了，我便把全身上下又沖洗了一遍，然後把沐浴球洗乾淨，再把有泡沫的地方沖洗一遍，大功便告成了。

雖然這只是一次普通的洗澡，但在我童年的記憶中又添了一筆快樂的色彩。

四年級下冊作文 篇7

今天下午，我們要舉行拔河比賽。大家都很高興。

好不容易熬到了下午。操場上，一條大粗繩子壓在操場中間的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒。誰能把繩子中間的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。老師把全班同學分爲兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。周圍圍滿了觀看的學生，連小樹也搖擺着手臂，好像在說：“加油！加油！”

“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員都抓起了繩子。

“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向後拉。先看在最後一個的丁丁。他雙手緊握繩子，咬緊牙關向後拉。他向個木頭人似的，任憑對方怎麼拉，腳幾乎都不動。再看“加盟”我們隊的大力士萬天。他漲得滿臉通紅，右腳頂着前一個同學的腳跟，