【實用】四年級的作文9篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我家有一盆白掌，它又叫一帆風順。它長得鬱鬱蔥蔥，寓意着做什麼事都順順利利。我家白掌放在我們吃飯的地方，每逢吃飯的時候陽臺上的風會灌進來一些，白掌淡淡的清香迷漫開來，這樣食慾會很好。
不過美中不足的是，開花的時候，花苞裏有一根黃色的東西，風一吹會掉些小東西下來，掉到菜裏菜就不能吃了，所以每次白掌一開花就要把它擡到陽臺上去，不過放在陽臺上風一吹，白掌搖搖擺擺，像個小姑娘站在綠葉上穿着大白裙跳舞，還不時灑下幾片“白花瓣”下來。
有一回，我拿着剪刀去修剪我家的白掌，媽媽洗完衣服剛準備曬，但一見到我要剪下去，就說：“晉梓碩！不要剪，白掌……”媽媽說了一大堆，我終於明白了白掌的生存方式，它們根本不需要修剪，子子孫孫一代又一代地生活。
白掌最讓我喜歡的就是：它既可以用水栽培，也可以用土栽培，只要有陽光、土、水它都能生存下來，我要學習白掌哪裏都可以生存的精神。白掌的根莖呈綠色，葉脈就像記着它的歲數一樣。
你們喜愛我家的白掌嗎？
四年級的作文 篇2
我家有一隻可愛的小豬。它的耳朵尖尖的，身子肥肥的，走起路來屁股一扭一扭的，十分滑稽。它一雙眼睛滴溜溜地轉着，好像在思考午餐吃什麼，又好像在打什麼鬼主意。
門外的一塊地被我種了草4，媽媽沒地方種菜了。於是，我在豬圈的前面找了一塊地，準備悄悄地行動，給媽媽一個驚喜。因爲很快就要天黑了，我想，明天再翻吧!
第二天，我早早地起來，準備翻地。我來到豬圈旁，卻驚訝地發現小豬撅着屁股正在拱地，嘴裏還不停地“哼哼”。再看，被它拱過的地十分鬆軟。我心想，嘿，我家競有了一臺免費“翻土機”!小豬仍在埋頭拱地，看它那全神貫注的樣子，我沒有趕走它，心裏十分高興。
我家的小豬特別貪吃，好像永遠吃不飽。每當媽媽端着一盆食物出現在豬圈旁時，小豬就三步並作兩步“瞪瞪瞪”地跑過來，一頭扎進食槽裏吃起來，還不停地“哼哼哼”叫着。看着它那副饞樣，我情不自禁地說:“你以爲有誰跟你搶嗎?”
瞧，我家的豬既是慷慨的，又是貪婪的。
四年級的作文 篇3
分數，對大家來說都不算很陌生，尤其是家長，他們把自己的孩子的分數看得比自己的命還重要。孩子稍考不好，家長溫柔的一頓好罵，火暴的一頓好打。可是，我想問問他們的家長：分數，真的有那麼重要嗎？
平時，我看過很多作文書，裏面有很多小作者的家長都很嚴厲，而且嚴厲過了頭：考試沒拿滿分，電視不得看，只能寫作業。在那些小作者的父母的心目中，孩子不是最重要的，分數纔是最重要的。分數高了，什麼都好；分數低了，什麼都不好。我想，那些家長心裏，應該是這樣想的吧。
其實，他們錯了。分數只能代表一個人暫時的成績，而不能代表永遠。家長不應該把分數看得那麼重。當自己的孩子考了一個不算太滿意的分數時，做家長的不應該給予孩子冷眼和責罵，而是鼓勵。幫自己的孩子分析錯誤的原因，並教導他（她）不要再犯同樣的錯誤。這樣做，不僅讓孩子消除了對考試的成績，而且對學習也有信心
了。這樣做，不是一舉兩得了嗎？
還有，家長們應該消除“玩會耽誤學習”的這種錯誤念頭。因爲適當的玩耍會放鬆大腦，提高學習效率。
不知道你們的家長是怎樣看待你們的分數呢？
四年級的作文 篇4
一個星期天的下午，我對着地球儀遐想：我們中國在東半球，美國在西半球，乘火車吧，過不了太平洋；要是坐輪船去美國，路上又不太順；乘飛機去吧，我還嫌太慢。
能不能不從地球表面走，而是從地球內部走？這不就快了嗎！有人笑話我，說這是不可能的。地球內部只有滾燙滾燙的岩漿，怎麼能穿過地球內部去美國呢？我說，這有什麼不可能呢！可以在中國首都北京和美國首都華盛頓之間挖兩條大隧道：一條是從北京通向華盛頓的，另一條是從華盛頓通向北京的。怎麼來開掘這兩條隧道呢？首先我將和美國朋友一起研究地層結構，選擇開掘點，商量開掘辦法。然後用超耐高溫而又堅硬的特種材料做鑽頭，打隧道的外殼，還要在周圍不斷冷卻，否則岩漿將會把鑽頭熔化。整個工程用電子計算機控制鑽頭，用工業電視觀察鑽頭開鑿的情況，通過激光通訊設備來保持中美兩地工程進展的聯繫。
隧道建成後，我再設計製造兩架地球隧道車。一架車從北京開往華盛頓，另一架從華盛頓開往北京。它是怎麼開的呢？我採用的是最先進的科學方法：使隧道的一頭兒變成真空，在另一頭兒加壓力，這樣地球隧道車在後面壓力的推動下往前飛快地跑。人坐在裏面又平穩，又舒服。從北京到華盛頓只要一個多小時就到了。美國小朋友只要利用星期天，就可到中國來逛萬里長城……
想到這裏，我不由得笑出了聲。我飛快地奔下了樓，奔到弄堂口的公用電話站，給外公、外婆打了一個電話。我抑制不住激動的情緒說：“外公、外婆，我要叫你們大吃一驚……”
四年級的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間2個月的時間就過去了，真是快呀，不知道經歷了多少個日升日落，月亮日升的日子，每天早上匆匆趕去熟悉的校園，而每天晚上又拖着疲倦的身體在夜晚的寧靜中，行人們匆忙趕路回家，路燈的幽暗下回家，不知道經歷了多少個歲月了。每天都像是在和時間趕着節拍，匆匆忙忙的穿梭在時間的指針上，走在命運的齒輪上。
日月星辰，晝夜交替，這就是大自然的神奇之處。春暖花開，百花齊放，夏日陽光炎炎，綠樹成蔭，秋高氣爽，紅葉楓飛，冬天寒風冷冽，白雪漫漫。不知道經過了多少個年頭了，不知道經過了多少個春秋，不知道經過了多少個歲月，不知道經過了多少個日日夜夜。我只知道的是地球在公轉着，時間在流逝着，而我彷彿坐在時間的飛盤上，在一點點的向前飛，而兩旁的過去卻隨着我的`前進離我越來越遠，我看不到時間的盡頭，看不到我的未來，但我卻能自己掌控自己的未來。
又是一個陰雨天，望着窗外淅淅瀝瀝的小雨，猛然間纔想起來今天已經是快年末了，又是一個冬天，一年是那麼的快，又快過節了，新的一年又快來到了，看着窗外在雨中來來往往的人，我心中突然生出一種莫名其妙的想法：時間會不會也像來往的人們在快速的趕着路呢？也許吧，在我不經意間，時間就悄悄的從我的手縫中溜走了，來的匆匆，去的也匆匆，讓我想起了朱自清的文章匆匆，而我卻總是在時間溜走了纔開始懷念起時間來。回想起來，多少美好的時間在我不經意間從我手縫中溜走了，唉，時間一去不復返，可悲呀，留不住時間的腳步。
四年級的作文 篇6
如果把人生一分爲二，那麼，其中一半就是友誼。我愜意地走在友誼路上，可是路並沒有這麼順利，在友誼路上還有障礙。
障礙一
“叮鈴鈴”，上課鈴親切地告訴我們體育課到了。我們嘰嘰喳喳地走到樓下，女生就開始做後滾翻、前滾翻。趁老師不注意，我跑到黃那，跟她玩了起來。郭在一旁，厭煩地看着，恨不得把黃給搶過來，她緊皺眉頭，嘟着嘴，不時發出“哼哼”聲。郭大聲喝道：“劉權慧！那纔是你的位子！”“我過來玩玩不行嗎？我知道你嫉妒了。”我也火冒三丈。“哼！”郭板着臉。我不理她，繼續跟黃玩，直到老師來了，我纔回位子。這時，郭忽然對黃說了一句話，我在隱隱約約中聽見了“劉權慧”這個三個字，說完還撅嘴。我不服氣地想：“知道你是嫉妒了。”
我被障礙卡在了這，沒辦法，只能換條路走。剛剛開始還很流暢，可是後來又有障礙了、
障礙二
下午，我去黃單位玩。我們玩對踢毽子，玩着玩着，突然發現我很垃圾，總是接不到毽子，於是我便叫道：“誰接到毽子，誰就是老母豬！”說完，就把毽子踢了過去。黃果然沒接到。我又按原來方法，都沒接到。她好像生氣了，踢得很激烈，發出“嗯嗯”聲。在休息的時候，黃忽然跟我說了一句晴天霹靂的話：“劉，你回去吧！等會老媽要看見了。”我的目光黯淡了：“你去跳繩吧！”黃二話不說，拿着跳繩回去了。我信任黃，在外面等她，她來了，對我說：“劉，你道歉吧！”“我們石頭剪子布吧！”幾局下來，我和黃都很賴皮。後來，我推薦說：“不如我們互相道歉吧！而且你也罵我老母豬了。”“不！明明不是我的錯，爲什麼要我道歉？你先罵我老母豬的！我反駁回去而已”她吼道，說完，氣呼呼地走了。我邁着沉重的步伐無奈地回去了。
如果，友誼路上沒有障礙，人生會更美好！
四年級的作文 篇7
《築夢路上》這個節目，記錄了中國從那個並不發達的舊社會一步步走向輝煌，步入成功殿堂的全過程。
中國，以前是一個佈滿羊腸小道的國家，走出大山都要花上一天的時間，那時有多少中國人想去看看山外的景色、山外的世界、山外的文化……新中國成立以後，在大山中修建了公路，從山腳下盤旋而上，再盤旋而下，即使這樣從山這頭到山那頭也要花上半天時間。而現在，中國的信息技術發達了，工程師們在大山中挖了一個又一個的隧道，建造了一條又一條的高速公路。現在不要半小時就可以從大山中走出來了。大山中的高速公路不僅讓人們走出了大山，也讓更多的人認識了一種全新的風景，全新的人們，全新的文化，全新的世界。
我們心中一定有一條寬闊的道路，它不是窄一窄的羊腸小路，不是髒髒的山路，也不是寬敞平坦的公路，而是一條充滿了未知，充滿了神祕色彩的大路，它寬大，它平坦，它美麗，它神祕，它能指引我們讓我們走向更大的輝煌。它能支撐我們，讓我們不會被一次又一次的失敗打到。它對我們來說是珍貴的寶藏，是無價的生命，是我們的靈魂，也是我們祖國的中流砥柱，它就是一條只屬於我們中國的中國路。
讓我們這些祖國的花朵，不斷成長，不斷成熟，成爲下一棵幫助中國走向輝煌的參天大樹，讓中國走出一條屬於自己的中國路。
四年級的作文 篇8
大家好，我是美味可口的桃子！我可是吉祥如意的象徵。傳說，天宮中的王母娘娘對我十分喜愛，每年都會用我來招待衆仙。所以，我們桃子在水果圈兒裏一直保持着很高的威名。我們有的是圓形，有的是橢圓形。我們呀，穿着一件粉紅粉紅的漂亮外衣，還長着小毛，甭提多好看了。
我身體裏含的營養也不少，唐代醫學家孫思邈把我們稱爲肺果，我有潤肺的功效，能治療慢性支氣管炎。另外，把我們製成桃脯，吃了以後還能美容養顏呢！
我還能清熱解渴呢！在夏天裏，把我切成西瓜瓣兒狀，冰上半個多小時，放在碗裏，再撒一些糖，咬上一口，甜絲絲的，好吃極了。
親愛的讀者，忘了告訴你們了，我還深受“齊天大聖”孫悟空的青睞呢。試想一下，如果這世界上少了我們桃子，孫悟空恐怕會暴跳如雷，大發脾氣呢！說不 定還會向唐僧遞交辭職報告，不去西天取經了呢！如果是那樣的話，那你們就欣賞不到那精彩絕倫的《西遊記》了。所以說，我們桃子在《西遊記》中還起着舉足輕 重的作用呢！哈哈！
怎麼樣？聽了我的介紹，你知道我的營養有多高了吧？！那就快來選購吧！我們會來者不拒，敞開大門，開放懷抱等你！小孩子如果吃了我，我保你馬上有 “美猴王”的機靈勁兒，整天無憂無慮的；愛美的女士如果吃了我，我保你立即有嫦娥仙子那閉月羞花、端莊姣美的容顏；年輕的小夥子如果吃了我，我保你貌比潘 安、才比宋玉。好了，我自吹自擂了這麼多，你是否已經“蠢蠢欲動”了，那就快快來買我們吧。我們保準讓攤主給你優惠大酬賓！Bye-Bye！See you next time！
四年級的作文 篇9
她上着粉紅色的上衣，下穿簡單的牛仔褲，再配上潔白的鞋子，兩個馬尾辮一甩一甩的，特別可愛。
她的學習非常好。有一次老師要我們做十道題，你們可別小看這十道題哦，都是我們沒學過的。老師說：“你們能做多少題就做多少題。”我們都絞盡腦汁在想，都還不知道怎麼做。突然，她站起來說道：“老師，我十道題都做完了，您幫我看看做對了嗎？”。所有同學都驚呆了。因爲我們都不會做，她居然全做出來了，而且只錯了一個。
她的畫也畫得特別好。有一次，老師叫我們畫六一兒童節那天的畫面。我們都不知道怎麼畫，只有她肯定地說：“我會畫，但是要畫得稍微久一點，還有老師，我要帶回去畫，可以嗎？”老師說：“當然可以。”第二天，一副栩栩如生的畫便出現在我們面前，那樣的逼真。老師拿給我們看，讓我們向她學習。
她還有很多絕活呢……
你們知道我說的是誰嗎？我悄悄告訴你們吧，她就是我最好的朋友--劉婧瑤。每次考試都是前幾名的三好學生，我必須得向她學習。
