三年級下冊放風箏作文(8篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級下冊放風箏作文，歡迎大家分享。
三年級下冊放風箏作文1
晴朗的，暖暖的星期天的下午，最適合放風箏了。我和媽媽帶着我的“紫燕”，來到了公園的廣場上。
藍藍的天空中，掛滿了五顏六色的風箏：彩色的蝴蝶、黑色的蝙蝠，矯健的老鷹、長長的蜈蚣、還有天線寶寶、奧特曼、喜羊羊等卡通造型的風箏，在天空中飄飄蕩蕩，真是好看！
我也着急忙慌的想讓我的“沙燕”趕快飛上天。媽媽舉着風箏，我放線。不知道爲什麼，放了幾次都沒成功，每次都是我跑不了多遠風箏就掉下來了，一連試了好幾次，都沒有成功。
看着別人的風箏，一個接一個的都飛上了藍天。我都有點兒泄氣了。媽媽鼓勵我說：“彆着急，我們多試幾次，一定能成功的。”我點點頭，繼續放我的“沙燕”。又失敗了很多次，但是每次掉下來，我都能找到自己失誤。終於在失敗了很多次之後，我終於讓我的“沙燕”飛上了藍天！看着風箏越飛越高，我高興的都想哭出來。
通過放風箏，我明白了一個道理：遇到困難，不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的！
三年級下冊放風箏作文2
星期天，陽光明媚，暖風徐徐。小明和小方一起去公園的草地上放風箏。
到了公園，他們看到天空中飛滿了各種各樣的風箏，有展翅高飛的老鷹風箏，有長長的龍形風箏，還有搖頭擺尾的金魚風箏……
看着這些形態各異的風箏，小明也拿出風箏：“我們也來放風箏吧！”於是小方舉起風箏，小明左手拉着風箏線，右手拿着線軸，飛快地跑了起來。這時，小方把風箏向空中一拋，小明急忙加速跑了起來，風箏搖搖晃晃地飛了起來。小明一會兒放線，一會兒收線，風箏慢慢地飛上了藍藍的天空。
旁邊有一個扎着辮子的小女孩，拿着一個美麗的蝴蝶風箏，她叫小紅。看到小夥伴的風箏飛上了藍天，一邊拍手，一邊叫：“太好了！太好了！風箏飛得好高啊！”小紅急忙拿着風箏跑了過來，他們說：“小方，小明，你們也幫我一起來放風箏吧！”“好！”他們爽快地答應了。沒一會兒，小紅的風箏也翱翔在藍藍的天空中了。三個小夥伴都開心地笑了。
遠處也有一個小朋友把風箏放上了天空，他的爸爸媽媽看着天空中的風箏，心裏樂開了花。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，春天真是個放風箏的好時機啊！
三年級下冊放風箏作文3
美麗的春天到了，風和日麗，春暖花開，最適合放風箏了。
一天陽光明媚，春風拂面，小明和小李看天氣這麼好，就一起約去草地放風箏。到了草地，只聽“放”的一聲，小李把風箏拋向了天空，同時，小明一邊往遠處跑，一邊把風箏線放出來，這樣，風箏京能飛得很高很高了，小明和小李看見風箏飛得這麼高，不由得齊聲叫好。
就當小明和小李準備放第二次風箏的時候，小芳因爲獨自放不了風箏，她走過來，微笑着對他倆說：“我只有一個人，放不了風箏，你們能和我一起放風箏嗎？”“能！”小明和小李異口同聲地說道。說完，他們三個人便開心地一起放起風箏來了。
遠處，小王在爸爸媽媽幫助下，也一起將風箏放飛了起來，風箏飛得很高，甚至比小明和小李的還高，爸爸媽媽都仰頭目不轉睛地看着風箏，他們可能會說：“看，我們兒子多會放風箏呀！”
美麗的風箏們飛向了蔚藍的天空，給春日的天空增添了更多的生機和色彩，不禁讓人感嘆，春天放風箏的景象真是太美了！
三年級下冊放風箏作文4
今日，老師要帶我們班去放風箏，我早早就起來了。走在上學的路上，鳥兒齊聲向我問早，花兒們彎腰向我微笑。到了學校，我的心情好緊張呀！因爲我已經迫不及待想去放風箏。
時間一分一秒地過去了，老師終於要帶領我們去放風箏，我們來到學校的西操場，因爲操場地方大適合放風箏。
我趕緊把我心愛的”美人魚“拿了出來，讓我的好幫手鄭涵文來幫忙，讓她幫我拿着風箏，我拿着線圈，經過我們兩個的精心配合，風箏終於飛上天了，風箏越飛越高。但是我的心也跟着緊張起來了，生怕一個不小心風箏就會掉下來。
這是我長這麼大第一次放風箏，還保持不了風箏的平衡。總是不長時間就掉下來了，最長時間也不到兩分鐘，還是我們兩個拿着風箏線硬把它挑上去的。
沒有想到放風箏也是一們學問。於是，我下定決心要學會放風箏，我們的風箏不知落了多少次，我們也不知流了多少的汗水，終於學會了，我真是太高興了。
今日，我不僅學會了放風箏，還減了肥，真是兩全其美呀！
三年級下冊放風箏作文5
春天來了，春姑娘裝點得一片翠綠，我拿着心愛的人魚風箏，與爸爸一起來到了廣場放風箏。
我們來到了廣場，看見藍藍的天空中飄着一隻只美麗的風箏，把天空點綴得五顏六色，好像一匹色彩繽紛的布。有的是“威風凜凜”的黑貓警長。有的是勇猛兇惡的老鷹，有的是胖乎乎的皮卡丘。
開始放風箏了，一切準備就緒後，爸爸一聲令下，我一手拿着線柄，一手拿着風箏奔跑起來。不久，颳了一陣風，爸爸突然對我說：“快放線。”我趕緊放了線，只見風箏逐漸升高，成功了，我高興得一蹦三尺高。擡頭望去，天上的風箏像一隻美麗的蝴蝶，在藍藍的天空中飄來飄去，撲閃着翅膀；又像一匹脫繮的野馬，在湛藍的天空中翱翔，越飛越高，越飛越遠。那風箏在陽光下顯得十分耀眼。
這時，我彷彿也變成了一隻美麗的風箏，在科學的天空中翱翔。
三年級下冊放風箏作文6
對於我來說，放風箏是我最喜歡的一項運動了，看着藍藍的天空和那白白的雲朵，不管我遇到了什麼的困難，只要完成這一項，什麼問題都不在話下，我的心情也會變得極其的舒服。
回到家後，今天的天氣非常的晴朗，颳着一點風，對於我來說，真是極其好的天氣，二話不說的我直接拿起了風箏，直接向廣場裏飛奔而去，媽媽看到我那麼着急的樣子，也沒有叫住我，她也知道沒有什麼事情可以阻擋我放風箏的步伐，不一會的功夫我就跑到了大廣場裏面，這時候的天氣是非常的適合放風箏的，一開始的工作就是比較的繁瑣，有可能對於別人來說是沒有這一步的，因爲我這次跑的特別的着急，所以所有的線都纏在了一塊，這也是一個比較大的工程了，雖然耗費了很長的時間，但最終我還是解開了，在我熟練的技法中，風箏迅速的飛上了天空，雖然我很喜歡，但是每天玩的時間有限，每次的都是抱着遺憾回家的，這次的我也是不例外的.。
每個人心目中都有自己喜歡的興趣，有可能有些人的興趣是極其的豐富多彩的或者是比較的高端的，但是對於我來說是比較喜歡風箏的，它可以帶給我一種不一樣的感覺，就是這種感覺促使着我前行。
三年級下冊放風箏作文7
又是一年三月三，風箏飛滿天。又到了這放風箏的大好時機，我和朋友們到一個小洲上放風箏。
這裏是放風箏的風水寶地，這個小洲上沒有樹木、沒有電線杆，四周卻用鐵鏈和水泥柱圍了起來，保護了我們的安全。這個小洲上沒有人和我們爭，只有周邊有幾個人在釣魚，中央只有我們在玩耍。
我們一來到這，就忙着組裝風箏。我們的風箏形狀各異，有的是大白、有的是小魚、有的是老鷹。各種各樣。我們放的風箏飛上了天，我們四處奔跑，風箏都得得很高。曹文子的風箏飛得很高，他的老鷹風箏在拐彎的時候扇了兩下翅膀，像真的一樣。對面的鳥兒以爲是自己的夥伴，都叫起來了。他的風箏真受歡迎啊！
我們的風箏飛呀飛呀，飛的時候，出現了很多“車禍”。我的風箏飛的時候，支架不見了，我們找哇找哇，沒找到。我心裏很傷心，突然我想起自己以前的風箏，就是用樹枝撐起來的，所以，我找來一根樹枝，把樹枝放在支架的位置，沒想到比以前飛得更高了。我就成爲了風箏飛得最高最久的那位。
在這花紅柳綠的春天裏，我戀戀不捨地回家了。
三年級下冊放風箏作文8
今天傍晚，天氣睛朗，吹來一陣陣微風。我突然想起家裏的風箏，在這樣的天氣很適合放風箏。於是，我讓我的爸爸媽媽帶和我弟弟妹妹去廣場學放風箏。
到了廣場，看見許多人都在放風箏，天空上有各種各樣的風箏，像一朵朵綻開的花，絢麗多彩，讓我看得眼都花了。
我也急忙拿出風箏，迫不及待地跑起來，風箏只飛一點點高，老是飛不起來，風箏就像跟我作對，直接就掉了下來。我又開始第二次放飛，不過，風箏還是掉了下來，因爲我一跑就開始放線，風箏還沒飛起來，又失敗了。我就不信，我放不飛風箏，第三次，第四次……還是沒有成功。我只好去請教我的爸爸，我的爸爸說：“放風箏最關鍵是要觀看風向，掌握好風向，堅持下去，一定能成功”。
我按照我的爸爸說的去做，我先放一點點線，再看一下風從哪邊來的，開始順着風的方向快速跑。就這樣，風箏慢慢的起飛了，飛得越來越高了，我加快線的長度了，風箏終於“掛”在天空中了。望着我放上的風箏，我開心的笑了。
這次放風箏讓我明白了一個道理：做任何事時，一次失敗，並不可怕；因爲失敗乃成功之母，只要堅持下去，找對方法，一定能成功！
