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【推薦】彩虹三年級作文錦集8篇

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在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的彩虹三年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】彩虹三年級作文錦集8篇

彩虹三年級作文 篇1

雨小姐:“太陽公公!太陽公公!出來啦,我的寶貝”雨小娃”要哭完了,別忘了今天是你值班喔!”太陽公公:“哦!你家小娃哭完啦,該換我這討孩子歡喜的老公公出場囉!”這天,有個小男孩一直靠在窗邊看着天空。

陽光孫子:“太陽公公!”太陽公公:“怎麼啦?慢慢說。”陽光孫子:“彩虹媽咪今天可能無法出現,聽說是紫色寶寶太害羞了,不敢出來。”太陽公公:“唉!不會吧!我發現一個小男孩,他總是對着天空先生訴說,希望能見到彩虹,這下又要令他失望了。”

“媽咪,媽咪,我不要啦!媽咪,快救我啦!嗚…嗚…。”紫色寶寶無助地說。其他寶寶:“吼!不要這樣,今天是值班日。”彩虹媽咪很懊惱,不知要如何讓紫色寶寶瞭解自己是獨一無二的,大家必須團結才能讓世界變得更美麗。她也聽天空先生提過有一個小男孩的事。小男孩正失望的望着天空──今天還是沒有彩虹。

隔天,彩虹媽咪對所有寶寶說:“趁現在雨小姐值班,我們來認識自己所代表的意義吧!紅色是代表生命,橙色是復原,黃色是活力,綠色則是自然、寧靜,藍色是冷靜,靛就是和諧,而紫色呢,就代表靈魂〈精神〉,少了任何一個,都無法展現彩虹的力量,每一個人都是很重要的喔!記住!你是獨一無二,沒有人可以取代你的地位。紫兒,你懂了嗎?”紫兒突然發現到自己的重要性──如果少了自己,就沒有彩虹了。

原來,紫兒總是認爲少了自己也無所謂,所以才愈來愈害羞。不知道一個人也有一個人的重要性,要對自己有信心纔是。要先肯定自己,別人也纔會肯定我們。

我也向紫兒一樣,很害羞也很缺乏自信心,可是我的彩虹媽咪──呂老師,她不但會鼓勵我,還會在我無助的時候,給我安慰,讓我重拾信心。即使臉紅害羞,也敢豁出去,勇敢表現自己,讓我很感激她。那麼你是紫兒嗎?要早日找到屬於你自己的彩虹喔!

彩虹三年級作文 篇2

光陰荏苒,三年的時間,若細沙般,從指縫間漏掉了——

炙熱的陽光在平滑的前額遊走,溫溫的風弱弱揚起耳際的發,清淡的香水味在十字路口優雅散開。

嘴中含着大塊甜冰,涼絲絲的液體從脣角縫隙裏擠出,順着臉蛋向下淌。手忙腳亂地翻找着隨身揹包裏的紙巾。

“唔……”黏糊糊的冰水滑進潔白的連衣裙領口,側頭,拿起有小熊印花的紙準備擦拭時,她的視線,在不經意間,觸碰到一個久違的地方。

果櫻猶豫地走過黑白相交的斑馬線,在十字路口的拐角處停住了腳步。身前是一家精美的店鋪,指尖在繽紛的櫥窗玻璃上流連,淡綠色的貨架上擺滿了漂亮的小玩意兒,與過去不一樣了呢……果櫻推開了那扇嶄新的店門,一陣舒服的冷氣將她包裹,她貪婪地吸了幾口,用陌生的目光打量着陌生的店鋪。

“唉——到底還是什麼都變了啊——”

“果櫻。”櫃檯的阿姨輕聲招呼道。

她轉過身,走到阿姨跟前,衝她淡漠一笑,“葉遙……阿姨。”

阿姨輕輕撫過果櫻蒼白的雙頰,“還是叫姐姐吧。”

“阿姨啊,”果櫻撅了撅嘴,“你變老了呢!”

“調皮!”

果櫻“撲哧”一聲,輕快地笑了。

葉遙邊用纖美的手小心翼翼地撥弄着櫃檯上的君子蘭,邊和果櫻有一搭沒一搭地聊天。

“果櫻……”葉遙端起左側的小碗,擡起手,緩緩沾了些碗裏透明的水,灑在翠色的葉片上,“你有多久沒回家了呢?”

果櫻蹙眉,快速地撇開話題:“阿姨,這株君子蘭是新栽的吧……真好看。”

癡迷於養植物的葉遙,聽到別人讚美自己種的花草,便來了興趣,“是呵是呵……”

店門口掛着一串貝殼風鈴,隨着客人的進出,發出清越、脆生的音律,在風中徜徉……大廳中央那座古板典雅的閣樓式樓梯,被換成了歐美風格的旋轉樓梯。剛刷的白色油漆還映着明晃晃的光,將整個小店點綴得如同夢幻的國度……

“阿姨,帶我上樓瞧瞧吧。”

“誒!”

踩在樓梯上,沒了以往“嘎吱嘎吱”的噪音。上了樓,映入眼簾的是紫紅色調的咖啡廳,全是軟軟綿綿的沙發,一坐,便陷了下去,身體可以懶懶地蜷縮在沙發的深處。牆壁的左側還設計了一個吧檯,深藍的桌臺上,還擺置着調好的雞尾酒。

果櫻曲起食指,敲了敲結實的,鋪着美麗花布的圓桌,“葉遙阿姨,你生意真不錯啊,這樣的裝潢挺浪漫的呢!”她輕輕倚在樓梯扶手旁。

“阿姨……你還賣彩虹糖嗎?”

葉遙咬着下脣,想了許久,遲疑着點頭,“嗯,好像在賣吧。唔……在那兒!”

果櫻急急跑下樓,朝着她指的方向,蹲在角落裏的一個小箱子裏尋找……終於,她拿出了一個粉紅的小盒,放在耳邊,搖了搖,那些“咚咚”的響聲在耳畔跳躍。她辨出,這盒子中是彩虹糖。果櫻從行李箱裏扯出個可愛的布袋,挑了五顆粉、黃、綠、藍、紫,寶貝地放進布袋,細心地拉上帶子,走到櫃檯前。

“呵呵……玩心不改,還像個小孩子,愛吃糖!”

果櫻掏出五元,遞給葉遙,微笑着說再見。轉身,正欲邁出步子,身後,一隻冰涼的手拉住她。這種感覺竟是如此熟悉……果櫻一驚,想要掙脫,卻被那雙細膩的手死死握住。

“姐,這些年……你過得還好嗎?”

甜甜的女聲牢牢扣住果櫻的心絃,她僵硬地扭頭,當看到那張魂牽夢縈的面孔時,她的心跳……徹底,漏了一拍。

“姐,這些年……你過得還好嗎?”

姐,我好想你。

彩虹三年級作文 篇3

你見過彩虹嗎?天上白雲飄飄,忽然,烏雲密佈,下起雨來,隨後,一條彩虹高高地掛在天空中。

我有一個好像彩虹一樣的媽媽。你們想知道嗎?讓我來告訴你們吧!

每當做同類型題目時,我翻來覆去不會做,媽媽開始大發雷霆,狠狠地大罵我一頓,我那時候很傷心,很難過,眼睛裏的眼淚好像雨水一樣落下來。這就是我的黑色媽媽 。

我的媽媽很會做菜,每天都給我做很多不同款式的東西,比如:蘋果醋、石榴汁、炸薯條、自制酸奶、核桃衝雞蛋等等……這幾天還準備給我做炸雞翅和自制海鮮大餐呢。一想我的口水都要流出來了。哈哈,這就是我的金色媽媽。

媽媽皮膚很白,很愛漂亮,很喜歡護理皮膚,她每天都會把自己打扮得漂漂亮亮。她全身整潔、乾淨利落。這就是我的白色媽媽。

每當我生病的時候,不管是下雨天,還是寒冷的冬天,媽媽總會陪伴我,晚上沒睡好,一直照顧到我病好爲止,讓我感受到像太陽一樣的溫暖,這就是我的大紅媽媽。

媽媽很會養生,她平時喜歡運用艾條、拔罐、刮痧來療養,還拿我們來做試驗,我和哥哥哪裏有毛病,她就治哪裏。我覺得我的媽媽非常厲害,我家不是有個好醫生嗎?這就是我的綠色媽媽。

我愛彩虹,但我更愛我的彩虹媽媽。

彩虹三年級作文 篇4

  4月24日

今天下午下了第一節課,不知是誰把學校的噴水管打開了。操場上開始“下雨”了,這時,在操場上的我又看見了彩虹。這是怎麼回事,我那次看見它是在雨後出現的,可噴出去的水怎也出現了彩虹?我陷入沉思。

  5月4日

今天科學課,我就和同桌一起對這個問題進行了探討,在老師的幫助下,我終於弄清了彩虹是怎麼出現的。

  5月10日

今天是星期日,天氣晴朗,陽廣明媚。媽媽要帶我出去玩,我婉言謝絕了。我決定製造出一條彩虹。我先拿一面鏡子把陽光反射過來,照在牆上,再把鏡子斜着插入水碗裏,讓陽光透過清水照在鏡子上,反射出去,這時就在牆上顯現出一條美麗的彩虹。原來陽光射向水滴,水滴又把陽光的七種顏色反射出去,這就形成了一條美麗的彩虹。

實驗成功了,我高興得手舞足蹈。

彩虹三年級作文 篇5

小草,經過自然的歷練纔會堅韌不拔;彩虹,接受風雨的洗滌纔會一塵不染。——題記

期中考試的成績出來了,但還沒有公佈。我並沒有像其他同學那樣跑進辦公室問老師自己的成績如何,而是靜靜的坐在凳子上等待。雖說我不知道自己的成績具體怎樣,但肯定不會好到哪裏去:數學有三道大題沒做,政治的材料題竟然一個也不會,一直引以爲傲的地理答得也是一塌糊塗……我在等待中思考:爲什麼會出現這樣的情況?是因爲我太驕傲了?是因爲我太不重視了?還是因爲上網而把學習耽誤了?不知不覺,頭已經深深的埋進了膝蓋。

公佈成績的時候到了,正如預想的那樣,全班第十名——創了入學以來的最差紀錄。班主任也爲我的成績下滑如此之快而感到震驚,找我做了好幾次思想工作,我一直保持着沉默。我完全不知道自己該說些什麼,做些什麼。“也許,這就是我這八年寒窗的最後結果吧,”我想,“是時候放棄了。”

放學後,我的腳像是纔在海綿上,迷迷糊糊往家的方向走,這時,我清晰的聽見了一個聲音:現在是時候考驗你了,是繼續,還是放棄,就只在你的一念之間。我茫然了,繼續還是放棄?繼續,前面的道路還不知道要付出多大的努力才能走到盡頭,搞不好還會摔得頭破血流;放棄,就會成爲似乎永遠都無憂無慮的孩童,想怎麼玩就怎麼玩。忽然,我好像想到了什麼,我選擇了繼續,因爲我看見了那條充滿坎坷的道路盡頭,那座隱約可見的宮殿那麼令人嚮往,但卻看不到那條舒適道路盡頭有任何可以吸引我的東西。

既然選擇了繼續,那就沒有回頭路了。於是,“努力”便成爲我的口頭禪。“自己以前沒有節制上網的`壞習慣,得努力改掉了;怕苦怕累而不願意晚上學習的毛病,需要努力克服;自己的寫作速度,得努力提高了……”我給自己列出了“努力清單”,時刻督促着自己。爲了控制自己,我請哥哥把電腦設上了密碼;爲了讓自己晚上踏實地複習功課,我請媽媽監督我,7:30準時回房讀書;爲了使自己不再是“老磨”,每個雙休日我都耐着性子按照字帖上的一步步來……我相信,我的選擇是正確的。

月考了,成績雖然談不上特別理想,但已經前進了六名,年終考試緊跟着來了,我從容地答題,既不像有些女生那樣小心翼翼,患得患失,也不像有些男生那樣馬馬虎虎,草草了事,好幾個難題都迎刃而解……考試過後,我走出考場,真想向着天空大聲呼喊:“繼續!我的選擇是正確的!後記——我不想再多說什麼,彩虹總是出現在風雨之後。

彩虹三年級作文 篇6

我們正在足球訓練,突然一大片烏雲正向我們撲過來。我望天空一看,鳥兒不見了,知了不叫了,燕子也飛得很低,足球教練說:“下課了,回家吧!”。

我剛回到了家裏,外面就下起了很大的雨,我發現雨一會兒大一會兒小,下了好長時間。雨停了,太陽出來了。爸爸對我說:“雨後應該有彩虹,我們去看看吧!”我和爸爸走向窗前,爸爸找了半天也沒找到我一眼就看見了。姐姐對我說:“彩虹有七種顏色,分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。”我說:“彩虹應該不止有七種顏色,因爲它們是連在一起的,相連的地方有不知道有多少種顏色了。”我趕緊拿出手機“咔嚓”“咔嚓”的連續拍了好多張照片。漸漸地,我發現彩虹越來越不明顯了,於是我問爸爸是怎麼回事,爸爸說:“是因爲太陽快要落山了。”過了一會兒,太陽還是落山了,彩虹也消失了。

不知道什麼時候能再見到彩虹。

彩虹三年級作文 篇7

“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”每當吟誦起陸游這句詩,便會想起那件往事……

揚琴考級的前兩天,我的兩個手配合的還是不協調,怎麼練都合不到一塊去!“老師不是說過嗎?一小節一小節地練,總能成功的!”媽媽的叮囑,給了我自信心。我拿起琴竹彈着琴絃,悅耳的琴聲一遍又一遍地迴響在我的耳畔。“嘭”的一聲,絃斷了!糟糕,撥絃太使勁。每次練到這兒就卡住了,無奈啊,這麼難練!這樣練下去,還要我多少寶貴時間啊!算了,不練了。伴隨“6”的一聲,琴竹被我狠狠地丟到了琴中間。

還是沙發上舒服,我翹着二郎腿,看起了電視。無意中瞥了琴一眼,它已伴隨我多少個春秋,曾給我帶來多少快樂啊……

那年的六月,爲了能在學校演出成功,《打起鑼鼓慶豐收》這首曲子我苦練了許久,纔在演奏會上博得了大家的喝彩。這次怎麼就不行了呢?難道我連這點毅力都沒有嗎?

再繼續練下去,我一定要成功!我又拿起了琴竹,左手撥絃,右手彈音,一遍一遍地練着,“665321”一段接着一段……

“來,凌凌,喝口水再練。”媽媽說着,端着水杯走進來。“咕咚,咕咚。”真爽啊!這幾口喝下去,感覺焦躁的心平靜了許多。

只有靜下心來做每一件事,才能成功。故事中的那個小男孩不就是在所有人都走了後,靜靜地聆聽周圍的一切,才聽到了金錶“嘀嗒,嘀嗒”的聲音嗎?

我靜下心來彈着《映山紅》這首曲子。

“嗒……嗒……”鐘聲有規律地跑着。累壞我了!“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?”

時間一分一秒地過去了……三小時後,我順利地練完了撥絃。看來,用左手撥絃,右手彈音,要想配合得好,沒有毅力和耐心是不行的!

我放下琴竹,一串串活潑可愛音符隨風而去,那麼動聽,那麼悅耳……彷彿奏出了一曲春的歌。

彩虹三年級作文 篇8

在沙河橋上有一座美麗大橋,叫“彩虹橋”,這是一座美麗的大橋,橫跨在沙河上。

早上,遠遠望去,“彩虹橋”真像一條長長的巨龍在沙中戲水,翻江倒海、騰雲駕霧。大橋上車水馬龍,到處都是行人,熱鬧非凡。橋上還有很多雕像,有:乘風破浪、小美人魚等,十分美麗。我喜歡白天的“彩虹橋”。

我雖然喜歡白天的“彩虹橋”,但我更喜歡晚上的“彩虹橋”。晚上,“彩虹橋”像一道架在河上的七彩虹,橋上人山人海,到處都是行人和車輛。兩岸的彩燈像流星似的,加上“彩虹橋”,好似人間仙境,給人一種煥然一新的感覺,令人陶醉。

我愛家鄉,我更愛家鄉的“彩虹橋”,希望我的家鄉---漯河越來越美麗,越來越光芒四射!

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