有關彩虹三年級作文錦集8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的彩虹三年級作文8篇，歡迎大家分享。
彩虹三年級作文 篇1
一天傍晚，天空下起了大雨，那雨滴就像斷了線的珠子從空中滾落下來。一會兒，雨停了，天空中出現了一道彩虹，她那美麗的身子和五彩繽紛的顏色，十分吸引人。有人說：“多美的彩虹呀！”小孩子問：“那是什麼呀？這麼美麗！”媽媽回答道：“那是彩虹，很美吧！”彩虹聽了，得意極了，心想：我這麼美，一定要讓更多的人知道。
於是，彩虹去找人比美了。
她首先找到了大樹爺爺，只見彩虹傲慢地說：“老頭兒，你敢和我比美嗎？”大樹爺爺和藹地說：“你那麼美麗，那麼光潔，就像宮殿裏那華貴無比的公主和那些閃閃發亮的珍珠啊！我老了，怎麼敢和你比呢？”彩虹聽了十分興奮。
彩虹又去找到烏雲。她嚷道：“笨烏雲，你敢和我比美嗎？”烏雲謙虛地說：“我不能和你比，因爲你太美麗了。”彩虹更是得意了。
彩虹去找到太陽公公，彩虹大吼道：“死老頭，你敢和我比美嗎？”太陽公公笑了笑，沒有說一句話。一會兒，太陽公公下班回家了，彩虹的顏色慢慢地變淡，最後也完全消失了。
彩虹三年級作文 篇2
自然現象中,我最喜歡的就是彩虹了,
我第一次見到彩虹就是那一年的夏天了。那年的夏天特別熱。那唱歌的音樂家“知了”也不唱它那首知了歌了。
我拿着扇子左扇，右扇也扇不出一絲涼風。扇出的卻是炎絲絲的熱風。我氣氣的說了一句：“這是什麼鬼天氣呀，弄的我坐也不好，走也不好。恨不得夏天馬上就過去。
忽然我發現天空有了點烏雲，天氣也涼快了一點。我便問媽媽這是怎麼回事。
媽媽親切的對我說：“小豔，馬上要下雨了。雨過後就會有彩虹。而且天氣變的很涼快。
真的嗎？我從來沒見過彩虹太棒了。
幾分鐘後烏雲把太陽擋住了。佔了整個天空。
雨未到雷先到，轟轟幾聲整天的雷響了起來。隨後來的是雨。轟轟、嘩嘩它們打呀下呀，好像要讓人家知道自己是多麼威風，本領有多大。
半個小時後雨停了，天氣變的非常涼爽。天空上加起了一座我從沒見過的七彩橋。
我站在樓上聽幾個小女孩子在說你看那座彩虹多美呀！
這時我才知道那是我多麼想看到的彩虹。我數了一數紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，有七種顏色它們紅連着橙、橙連着黃、黃連着綠、綠連着青、青連着藍、藍連着紫。這座彩虹真美。漸漸的彩虹消失了，我卻呆呆的望着天邊。好一會兒才緩過神兒來。
我愛彩虹，愛那條五顏六色的彩虹橋！
彩虹三年級作文 篇3
我有一個開心果，她的真名叫：何思繽。她的眼睛大大的，可是變成近視眼了。她有一個小小的鼻子，加上紅櫻桃小嘴和最美的笑容，構成了美麗可愛的她。
記得有一次，我和她講一個笑話，我說:“你是一條五彩繽紛的彩虹，我是冰爽的冰淇淋。如果你很熱的話，我會給你冰淇淋吃，你就會把我帶到天上玩耍。”小彩虹聽了我說的話就笑了。
還有一次，她特別搞笑，其實她也和我一起講笑話。就是那一次，我們一起玩的時候，她當乖乖兔，我當她的小主人，我讓她去跳繩她就笑眯眯地說：“我不想跳繩，我不想減肥，你看，我多強壯有力啊！”我看着她笑了。這時候，小彩虹偷偷的把衣服拿走了，我看到衣服怎麼不見了呢？哎呀！小彩虹逃跑了，我像獵豹一樣追上去。我終於抓住她了，太好了！終於抓到“乖乖兔”了！小彩虹也開心地笑了。
我的“開心果”會永遠記得我的。
彩虹三年級作文 篇4
在金華三江交匯處的燕尾洲上，有一座八詠橋，從高空俯視，像一條盤旋在婺江上的巨龍，又像一條飄逸的綵帶，因此，又稱爲彩虹橋。彩虹橋由金華學者哈佛大學設計學博士，北京大學教授俞孔堅設計，並於20xx年5月21日正式開通。
彩虹橋全線採用高架形式，造型飄逸靈動，設計靈感來自於金華傳統舞龍習俗“板凳龍”。主橋長764米，加上引橋，全長1200米，橋面採用竹木地板環保材料，這種材料不易腐爛，高溫耐壓，色彩以紅黃兩色爲主。站在彩虹橋上，憑欄遠眺，三江六岸的美景盡收眼底。夜晚的彩虹橋在燈光的映照下，更是美輪美奐。
彩虹橋不僅美觀，而且極大的方便了三江六岸的人們出行。彩虹橋以燕尾洲爲中心，向南連接中國婺劇院、金龍灣公園，向北連接婺洲公園，是一座橫跨三江六岸的步行橋。
彩虹橋不僅是金華人休閒散步的好去處，更是金華人的一張金名片，它彰顯了金華人勤勞、團結、熱情的精神面貌。
彩虹三年級作文 篇5
剛下過一陣濛濛細雨，一道彩虹出現在天空。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，像一塊閃閃發光的綢帶，高高懸掛在天空。人們望着七色彩虹都紛紛讚歎：“這條七彩帶顏色多絢麗呀！”彩虹在天空聽見了，不禁洋洋得意起來。她想：既然人們都這樣稱讚我，我一定要顯示自己的美麗，我要和地球上美麗的東西比一比。
這時，樹林裏飛出了一隻美麗的孔雀。彩虹看見後，輕蔑地對她說“喂，長尾巴的東西，我們倆來比比美吧！”孔雀搖搖頭不在乎地說：“不，我不和你比美，我還要去爲我的小夥伴們跳舞呢。”隨後頭也不回地飛走了。彩虹失望地俯瞰着大地。
地上一簇簇鮮花在微風中開放。彩虹看見了對她們說：“花兒們，來吧，和我比一比美吧。”花兒們搖搖頭說：“對不起，我們不和你比美，我們還要打扮美麗的大自然呢！”彩虹又一次討了個沒趣。
忽然，彩虹發現一道金光從雲縫中閃過，她知道那是太陽。她想：太陽有什麼了不起？地球上的萬物都讚美她，那向日葵甚至整天朝着太陽轉！我這次非得要太陽認輸不可。於是，她把手臂伸向太陽，得意洋洋地說：“嗨，圓球球，別躲在雲裏，快出來吧！把你圓餅似的醜陋的臉露給大家看看吧！”太陽從雲縫中探出身來，不聲不響地向彩虹一望，人們就再也看不見彩虹那驕傲的影子了。
彩虹三年級作文 篇6
“蚌病成珠”，這是《小學生之友》中《孕育珍珠》這篇文章裏養珠人的驚人之語，它讓我對“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海”這些千古傳頌的名句又有了更進一步的認識。
《孕育珍珠》這篇文章講的是我的一位朋友在一處清澈的淺水灣中養蚌，希望獲得珍珠，然而，數月過去了，蚌中的珍珠卻是寥寥無幾。朋友大惑不解，便找來養珠專家詢問。誰知專家一看見清澈的水便立刻大叫起來：“壞事了，壞事了”，他趕忙告訴朋友，蚌不結珠是因爲池水太清，蚌生活條件太好，沙石無法進入蚌內，自然無法結珠。朋友恍然大悟，帶人隔三差五地搞混池水。半年後，蚌內全結出了晶瑩的珍珠。
是呀，水至清則蚌無珠，條件過於優越而缺少了磨難，那必然結不出生命珍珠，人也是如此，不經歷風雨，又怎能見彩虹呢？，都說窮人的孩子早當家，那是因爲生活的坎坷讓他們歷盡艱辛，他們明白只有不斷奮進，不懈努力，才能改變現狀，纔能有所收穫，而富裕的隨手可得的生活，卻會讓人失去鬥志。因爲容易，所以不會珍惜，因爲輕鬆，所以無需進取，自古以來成大事者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。想當年越王勾踐，臥薪嚐膽，忍辱負重13年，只爲“寶劍出鞘那一刻，終於成爲一代霸主。想想紅軍二萬五千里長徵，沼澤、草地、江河、雪山，哪一處不是兇險無比，哪一處不是拋灑熱血，可戰士們仍是以血肉之軀，鋼鐵毅志，完成了世界壯舉，在歷史上留下了不朽的腳印，放眼世界，諾貝爾、愛迪生……這些科學家們，有誰的成功唾手可得，他們都是在經歷了無數次失敗後，頑強站起，用血汗凝成結晶。
“契面舍之，朽木不折；契而不捨，金石可鏤。”我也會以此爲座右銘，牢記“蚌病成珠”的道理，在人生的`征途上，展開雄鷹之翅，迎接風雨，亮出屬於我的最美的人生彩虹！
彩虹三年級作文 篇7
蔚藍天空中翱翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的折磨，才錘鍊出一雙凌空的翅膀。
一粒閃閃奪目的珍珠，必然經受過海蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。
人也同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的，因爲“彩虹總在風雨後，沒有經歷那些風雨，怎麼能見到彩虹呢？沒有人能隨隨便便成功”。
文豪史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。
偉大的音樂家貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。
這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。
所以對我們每個人來說，摔跤並不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。
冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現時的明豔！然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因爲我們都有可能在改變心態後，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫中那個男孩在摔跤後，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應大膽地說：“這沒什麼大不了的。”
你因爲生活是我們自己的，命運是把握在我們自己手中的，我們的心態、我們的選擇，決定了人生的方向。
挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經歷風雨的花兒，怎麼會絢爛？不經歷磨難的人生，怎麼會發出炫目的光彩？
就像20xx年感動中國的人物——洪戰輝所說：困難，我們有責任去面對它，解決它。作爲新一代的年輕人，我們應該明白摔跤並不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！
沒有經歷過一次次摔跤和一次次跌倒後又站起，人怎麼能長大？摔跤也是一種鍛鍊，是一種爲了以後幸福的鍛鍊，彩虹總在風雨後。
彩虹三年級作文 篇8
B是我上初中後交的第一個朋友，那時候我們都是那樣的天真無邪，整日手牽手沒心沒肺的在學校裏晃盪，體育課閒來無事竟會拿兩個墊子，坐在操場上看天，白雲、太陽彷彿也成了我們的朋友。你一言我一語講着早已過時的段子，卻仍會傻呵呵的笑上半天。
那時她喜歡叫我傻傻，我對這個不太好聽的稱呼欣然接受，而我則喜歡叫她聰聰，反差極大，也毫不在乎。那時候還有外教課，每回看見金髮碧眼的外教在門外忽隱忽現，心裏就樂不可支，總會屁顛屁顛的搬着凳子到她的座位旁。
有時會託着腮，認真的聽講，我不懂的，她給我翻譯；她不懂的，我爲她翻譯；有時，實在聽不懂了，她就翻我的筆袋，玩我筆袋裏的彩色筆，我也毫無顧忌的在她的本子上亂塗亂畫。 時光易逝，當年的小女孩都長大了，過了愛做夢的年紀，不再沒心沒肺，我們只會手牽手，互相安慰對方受傷的心，仍把對方當做最閃耀的寶石，卻學會了呵護彼此成長。 那段美麗的時光在彼此心裏珍藏，就像是夏日的彩虹，帶給對方無限的快樂。 友誼，饋贈了我太多太多，教會了我太多太多。守護着我們的夢，我們的心，我們最純、最純的回憶。
