【推薦】彩虹三年級作文8篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的彩虹三年級作文8篇，歡迎大家分享。
彩虹三年級作文 篇1
這一天是龍年正月初三，我跟爸媽到姑姑家做客。
我正在客廳裏跟爺爺玩耍時，媽媽突然說：“看呀，你身後有彩虹。”我轉身向身後一看，果然有“一道彩虹”。是一個七色光團落在了我身後的沙發靠背上。
我拉着爺爺去找彩虹從哪裏來的，跟着光線看去，發現彩虹是陽光穿過櫃子裏的一個玻璃獎盃，再由櫃子裏的鏡子反射出來的。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色排在一起真漂亮！
我用爺爺的放大鏡去改變七彩光團，它一會兒像花，一會兒像慧星，一會兒又像流星……，我又把它變大、變小、變沒了。爸爸看着我玩得高興，告訴我：“陽光是七色光組成的，陽光穿過不同的透明體會出現折射，各種顏色的光折射的角度不一樣，就會出現彩虹了。就像雨後出太陽時，陽光透過空氣中的水汽發生折射時，天空上就會出現彩虹了。”
陽光真是奇妙啊。
彩虹三年級作文 篇2
我自從瞭解了彩虹產生的原理後，就迫不及待地要製作人工彩虹。什麼？你也迫不及待了？等一會兒，他們正在準備實驗場地……“喂，好了嗎？”“再確認下。”……
實驗開始，水壺噴水，陽光照耀。“哇——啊——呀！”天哪，一條彩虹出現了，再看它的旁邊是另一條彩虹。噴壺加大馬力，再在旁邊放兩面鏡子，上面放一片玻璃。哇！四條彩虹出現了。太陽讓沾有水的空氣進行折射，出現了四彩虹！
實驗結束。知道爲什麼會出現四條彩虹嗎？因爲強烈的太陽光折射，讓水霧中的空氣和水霧合在一起進行水氣反光作用，太陽原來是七彩的，所以太陽光反射到水汽上形成了彩虹。不過四彩虹是因爲水汽量太大和陽光太強而形成的。以後，你只要在晴天，一定要太陽光很強的晴天或者是夏天的中午，在開闊的地方，帶上有很強馬力的噴霧器，再有一些好的空氣，你就能做出四彩虹。
以後我們一定要善於觀察，勤于思考。這個項目我也是做了很多考察才做到的。同學們快快去做個實驗吧，期待你們的彩虹哦！
彩虹三年級作文 篇3
雨小姐：“太陽公公！太陽公公！出來啦，我的寶貝”雨小娃”要哭完了，別忘了今天是你值班喔！”太陽公公：“哦！你家小娃哭完啦，該換我這討孩子歡喜的老公公出場囉！”這天，有個小男孩一直靠在窗邊看着天空。
陽光孫子：“太陽公公！”太陽公公：“怎麼啦？慢慢說。”陽光孫子：“彩虹媽咪今天可能無法出現，聽說是紫色寶寶太害羞了，不敢出來。”太陽公公：“唉！不會吧！我發現一個小男孩，他總是對着天空先生訴說，希望能見到彩虹，這下又要令他失望了。”
“媽咪，媽咪，我不要啦！媽咪，快救我啦！嗚…嗚…。”紫色寶寶無助地說。其他寶寶：“吼！不要這樣，今天是值班日。”彩虹媽咪很懊惱，不知要如何讓紫色寶寶瞭解自己是獨一無二的，大家必須團結才能讓世界變得更美麗。她也聽天空先生提過有一個小男孩的事。小男孩正失望的望着天空──今天還是沒有彩虹。
隔天，彩虹媽咪對所有寶寶說：“趁現在雨小姐值班，我們來認識自己所代表的意義吧！紅色是代表生命，橙色是復原，黃色是活力，綠色則是自然、寧靜，藍色是冷靜，靛就是和諧，而紫色呢，就代表靈魂〈精神〉，少了任何一個，都無法展現彩虹的力量，每一個人都是很重要的喔！記住！你是獨一無二，沒有人可以取代你的地位。紫兒，你懂了嗎？”紫兒突然發現到自己的重要性──如果少了自己，就沒有彩虹了。
原來，紫兒總是認爲少了自己也無所謂，所以才愈來愈害羞。不知道一個人也有一個人的重要性，要對自己有信心纔是。要先肯定自己，別人也纔會肯定我們。
我也向紫兒一樣，很害羞也很缺乏自信心，可是我的彩虹媽咪──呂老師，她不但會鼓勵我，還會在我無助的時候，給我安慰，讓我重拾信心。即使臉紅害羞，也敢豁出去，勇敢表現自己，讓我很感激她。那麼你是紫兒嗎？要早日找到屬於你自己的彩虹喔！
彩虹三年級作文 篇4
在我的記憶中，童年是我最留戀的時光。如果上蒼讓我重新在這世上走一趟，我願把生命的精彩定位在童年。童年裏的生活網 ，天真、活潑、無憂無慮，只有在童年，生命才能隨心所欲的演繹着各種耀眼的光環，展示着無邪與美好……而我童年時的趣事更像是夜空裏的星星，數也數不清。
在我4歲時的那年夏天，下了一場大雨。雨過天晴，天上出現了一道彩虹。我趴在窗前，邊盯着天空邊叫着：“奶奶，天上怎麼會又一座彩橋呢？”奶奶看了看天，然後笑着說：“那不是橋，是天上的仙女的飄帶啊。”現在聽起來，似乎十分可笑，而那時的我卻深信不疑。 又過了幾天，我去家旁的公園玩。當我走近公園裏噴泉時，猛然發現水中竟有一條“仙女的飄帶”，我欣喜若狂，急忙伸出手去撈這條“飄帶”。可是，我纔將手伸進水裏，“飄帶”就不見了。我將手從水裏拿出來後，這“飄帶”又重新回到了水裏。我一看，便把手伸進水裏使勁的.撈，可不但連飄帶的影子也沒看到，反而把衣服弄溼了。我並不善罷甘休，把平常一起玩的小夥伴們全部叫了過來，你一抓，我一撲。這樣忙活了一會，我們已經筋疲力盡，但卻什麼也沒撈到，還被公園裏的老爺爺看見，將我們教育了一番。於是，我的“公園撈飄帶”計劃宣告失敗。 雖然這樣，但我卻有了新的想法：在噴泉裏可以看到“仙女的飄帶”，那麼我在家制造一個噴泉，是不是也可以看到呢？只要我將水龍頭捂住，不也會有噴泉的效果嗎？
彩虹三年級作文 篇5
風雨，是形容困難；彩虹，是形容成功。只有發生了困難，不懈付出、努力之後，纔可以得到成功。
某人曾說過：“失敗是成功之母。”有些人就可以用這句話來形容。
比如愛迪生，他做出了燈泡，起因是他的媽媽在做手術時光線並不足，他因爲很機靈，所以搬來鏡子，利用了反光原理“做”出了光，但是他並不滿足，因爲他想用一個更加實用、方便的物體來照明。
愛迪生他也是一次次失敗，一次次思考，一次次試驗，但是，他並沒有一次次成功！在我們的心目中，愛迪生是偉大的，因爲他，我們的世界纔多了一個光明——電燈。
當然，愛迪生髮明的電燈也並不是光硬想、硬試出來的，他是因爲有一次，他的朋友要去其他地方，愛迪生特意要爲他的這位朋友送行，從這裏，這個原原本本的故事裏，一個小小的細節裏，愛迪生受到了啓發，那我們呢？
我們應該向愛迪生學習，做第二個“小愛迪生”。
失敗、啓發、成功、思考、試驗，他們結合起來，纔可以做成一件事。愛迪生就是例子。風雨過後纔會有彩虹！
彩虹三年級作文 篇6
今天下午放學之後，出於心情好，我特意在樓下騎了一會兒自行車，可是沒過多久，天就陰下來了，因爲我對天氣不太瞭解，所以當時以爲是天黑了，於是我迅速把自行車放到儲藏室裏，回家了。
回家之後，我才知道剛纔原來是陰天，現在天色很黃，天空沒有一絲雲，屋外狂風大作，還不時有幾聲“轟隆隆”的雷聲伴隨着閃電。沒過多久，豆大的雨點就落在了窗戶上，“啪嗒啪嗒”聲聲清脆，就像在打着小鼓一樣。雷電聲漸漸散去，爸爸把窗戶打開，傳來的是一絲絲清涼的風，突然，爸爸喊道：“彩虹！”我迫不及待的跑過去看，果然看到了美麗的彩虹，這個彩虹原來是淡淡的，有一點油墨畫的味道，後來顏色漸漸變深，有一點彩筆畫的樣子哦！我們很快發現了第二道彩虹，這道彩虹的顏色一直很淺，像一幅淡淡的水墨畫，很素雅，很樸素，這時，我才注意到，雷電已經走了，太陽又露出了笑臉。
這幅場景讓我想起了一首我們剛學的詩：
《六月二十七日望湖樓醉書》
宋 蘇軾
黑雲翻墨未遮山，
白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，
望湖樓下水如天。
彩虹三年級作文 篇7
夏天的傍晚，突然傳來了幾聲好似鼓響的雷鳴，不一會兒，就下起了大雨。暴雨之中，幾道像利劍似的閃電劃過天空，天空頓時亮了起來，但那突如其來的亮光馬上就消失了。我坐在小板凳上，靠着有些光滑的門，歪着腦袋凝望着天空，就這樣看了很久。
暴雨停下後，天空中出現了罕見的彩虹。這美麗的彩虹可是我第二次看到了，第一次發現它是在我四歲的時候。那時的快樂現在回憶起來有點模糊，但我還依稀記得，那也是在夏天的傍晚。我靜靜地對着彩虹許願，希望七色絢麗的彩虹給我們帶來幸福。那時的我們充滿着對天空的憧憬和嚮往。小時候的彩虹和現在的彩虹相比，它們同樣動人，同樣流光溢彩！
它帶着閃閃的亮光，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。它彎彎的，像一座七彩橋，又好似牛郎織女相會的鵲橋。它總是那麼美麗，讓人百看不厭。在彩虹旁邊，還有一朵美麗的彩霞，在天空中新奇地看着我們，彷彿在說：“第一次來到這個世界，我真是太高興了！”
彩虹和彩霞慢慢變淡，在無邊無際的天空中消失了，只剩下幾朵白雲還停留在空中。我嘆了口氣，呆呆地凝望着藍天，我的心早已隨着那幾朵白雲飄向天空……
我相信漸漸消失的彩虹能和彩霞一起帶走我的願望，把我的祝福送給世界上各種美好的事物，希望下一道彩虹能把快樂的種子撒向大地，給世界萬物增添一份希望！
彩虹三年級作文 篇8
“叮叮叮”下課鈴響了!我們拿着毽子，興奮地衝向操場。你看：原本有點冷清的操場，瞬間就被我們這些三五成羣、邊踢邊鬧的同學們掀起了熱潮!到處都能看到五彩紛呈、絢麗奪目的毽子，像一朵朵綻開的菊花，在空中飛舞、起落，爲我們可愛的校園增添了一道靚麗美景!
眼前這熱鬧開心的場景，我迫不及待地加入其中!可是，真到自己踢的時候，我感到有些失落——唉，毽子真難踢!我把毽子拋向空中，那毽子就像一隻不聽話的麻雀滿場亂飛!儘管我左追右趕、汗如雨下，一個回合也只能踢到一、二個。看到有的同學一次能踢十幾個，我覺得自己真笨，差點就要失去信心……，但是，想起班主任老師的教導和同學們的鼓勵，我覺得不能泄氣!我一定行!
我仔細觀察那些踢得好的同學的動作，回家又向媽媽請教，琢磨動作訣竅。發現毽子“不聽話”，是因爲自己腳部動作有誤!踢毽子應用腳窩踢，才能控制毽子的方向，同時也要將它踢高些，好有足夠的時間來踢下一個，小毽子便自然而然的像個乖寶寶一般聽話嘍!
找到了問題，我又認真練習起來。很快，我踢毽子水平有了明顯提高，小毽子就像一道道跳躍的彩虹一樣，上下來回，忽左忽右，有時我竟然能破紀錄踢十幾個啦!真是“功夫不負有心人”，哈哈，我也嚐到了踢毽子的樂趣!
