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【精品】彩虹三年級作文合集7篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的彩虹三年級作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】彩虹三年級作文合集7篇

彩虹三年級作文 篇1

讓我們試着走進風雨,去尋找心中的彩虹,爲自己打開一扇心窗,讓陽光灑進去,讓歡笑灑進去!

大自然驟雨急停,上天一定會派來一位彩虹使者,裝扮這美麗的雲空。

每天早晨起來我喜歡晨練。跑步,不光鍛鍊了身體,還可以看到許多的新生事物。我曾看到過這樣一件事,一位年輕的媽媽,帶着自己剛滿一週的女兒在廣場上。女兒脫離了媽媽那雙溫柔的手臂,自己站在草坪裏。可以看出來,母親是要叫女兒學會走路。媽媽張開自己的手臂,示意女兒走過來投入媽媽的懷抱。女兒每走一步都是很小心的,可是不小心還是栽倒地上,而母親並沒有去把她扶起,而是去用溫柔的話鼓勵着女兒要她自己爬起來。女兒好像很聽話的樣子,慢慢的爬起,繼續向媽媽的懷抱走去。女兒笑了,發自內心的笑,雖然臉上帶着晶瑩可見的淚花。媽媽也笑了!

我突然意識到:弱者發不出這樣的笑,這是強者的笑,是成功者的笑!

我停留在那一刻,看的如癡如醉。人生道路上不會是一帆風順的,總要經歷一番風雨的磨難,但風雨過後,肯定是美麗的彩虹。風雨越大、越猛,彩虹就越絢麗、越壯美。

讓我們試着走進風雨,去尋找心中的彩虹吧!~

彩虹三年級作文 篇2

在我走過十二年的生命過程中,甜多於苦,樂多於憂,多喜少悲。可是人生就像那變化多端的大自然,有風和日麗,也有風雨交加。但是,風雨過後是彩虹。我經歷過失敗,也體會到失敗的滋味,失敗會使人意志消沉,但總要明白,自己得站起來,一個成功的人,不會向失敗低頭;一個成功的人明白:只有悲觀的人,纔會是先被自己打倒,然後才被生活打倒。 風雨過後是彩虹。正當你被失敗籠罩時,你要記住:風雨過後,就是彩虹,只要將失敗看成是鋪向成功的一條路,希望和成功就在你的前方。 雨下再大,雪下再狂,終究也會得到成功。只有堅強,樂觀的人,纔會從失敗中站起來,戰勝自己,取得成功。也許,只有失敗纔有成功,只有失敗纔會有努力。看看歷史名人,他們都經歷過失敗,最終不也是成功的嗎?失敗是成功之母,所以他們在失敗面前選擇努力! 小樹經歷風雨,長成參天大樹;雛鷹經歷試飛的`失敗,最終翱翔在藍天之中。“不經歷風雨,怎麼見彩虹。”每當聽到真心英雄這首歌,就會使我在失敗,挫折中站起,奮發圖強!

彩虹三年級作文 篇3

今天下午放學之後,出於心情好,我特意在樓下騎了一會兒自行車,可是沒過多久,天就陰下來了,因爲我對天氣不太瞭解,所以當時以爲是天黑了,於是我迅速把自行車放到儲藏室裏,回家了。

回家之後,我才知道剛纔原來是陰天,現在天色很黃,天空沒有一絲雲,屋外狂風大作,還不時有幾聲“轟隆隆”的雷聲伴隨着閃電。沒過多久,豆大的雨點就落在了窗戶上,“啪嗒啪嗒”聲聲清脆,就像在打着小鼓一樣。雷電聲漸漸散去,爸爸把窗戶打開,傳來的是一絲絲清涼的風,突然,爸爸喊道:“彩虹!”我迫不及待的跑過去看,果然看到了美麗的彩虹,這個彩虹原來是淡淡的,有一點油墨畫的味道,後來顏色漸漸變深,有一點彩筆畫的樣子哦!我們很快發現了第二道彩虹,這道彩虹的顏色一直很淺,像一幅淡淡的水墨畫,很素雅,很樸素,這時,我才注意到,雷電已經走了,太陽又露出了笑臉。

這幅場景讓我想起了一首我們剛學的詩:

《六月二十七日望湖樓醉書》

宋蘇軾

黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。

卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。

彩虹三年級作文 篇4

最近我們班上的同學們都喜歡編各種各樣的手鍊。這種手鍊是用五顏六色的橡皮筋編制而成的。它有很多種編法,每種編出來的手鍊都很漂亮。看着同伴們手上戴着的美麗手鍊,我羨慕不已,第二天就讓媽媽從網上買來了彩虹編織機。

收到包裹後,我迫不及待地打開盒子,發現裏面有五顏六色的橡皮筋,有像魚鉤一樣的鉤針,有像S形的扣子,還有一個神奇的編織機。我興奮地拿出編織機想趕快編出一條美麗的手鍊來。可是不會啊,我只好請能幹的電腦老師來幫忙了!我先選擇自己喜歡的橡皮筋,按照說明有規律地交叉套在編織機上的一根根“小柱子”上,從頭到尾。再拿出神奇的鉤針像釣魚一樣,從編織機的頭開始分別伸進左右兩根“小柱子”,把勾出來的橡皮筋套進中間的“小柱子”上,接着從中間“小柱子”上勾出橡皮筋,分別套在左右的“小柱子”上。這樣一直重複進行着。

神奇的鉤針可難握了,有時候因爲鉤針握得太鬆了,調皮的橡皮筋就像小魚兒一樣一溜煙兒地逃了出來;有時候鉤針握得太緊了,脆弱的橡皮筋“嘭”的一聲就斷了。嗨,真是太難掌握了。粗心的我只能在媽媽的指導和幫助下,小心翼翼地一步一步地慢慢操作着,我的手腕酸了,手心裏還一直冒着汗,但是我一直堅持着。終於“功夫不負有心人”,一根五彩手鍊在編織機上完成了。只見媽媽拉住手鍊的一頭,小手左右搖擺,手鍊就被媽媽輕鬆地從編織機上拉了出來。擔心它散架的我趕緊拿來S形的扣子把兩頭橡皮筋鏈接在一起,最後掛上可愛的掛件,一串手鍊完工了。

阿姨看見了我編制的精美手鍊,讓我編幾串送給山區的孩子。經過我和媽媽雙休日的辛勤勞作,終於把手鍊送到了山區小朋友的手中。那天晚上,我做了一個美夢,夢見山區的小朋友們個個都戴着我送給他們的手鍊,我們在一起玩耍、一起嬉戲,真是好開心啊!

彩虹三年級作文 篇5

“蚌病成珠”,這是《小學生之友》中《孕育珍珠》這篇文章裏養珠人的驚人之語,它讓我對“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”“不積硅步,無以至千里,不積小流,無以成江海”這些千古傳頌的名句又有了更進一步的認識。

《孕育珍珠》這篇文章講的是我的一位朋友在一處清澈的淺水灣中養蚌,希望獲得珍珠,然而,數月過去了,蚌中的珍珠卻是寥寥無幾。朋友大惑不解,便找來養珠專家詢問。誰知專家一看見清澈的水便立刻大叫起來:“壞事了,壞事了”,他趕忙告訴朋友,蚌不結珠是因爲池水太清,蚌生活條件太好,沙石無法進入蚌內,自然無法結珠。朋友恍然大悟,帶人隔三差五地搞混池水。半年後,蚌內全結出了晶瑩的珍珠。

是呀,水至清則蚌無珠,條件過於優越而缺少了磨難,那必然結不出生命珍珠,人也是如此,不經歷風雨,又怎能見彩虹呢?,都說窮人的孩子早當家,那是因爲生活的坎坷讓他們歷盡艱辛,他們明白只有不斷奮進,不懈努力,才能改變現狀,纔能有所收穫,而富裕的隨手可得的生活,卻會讓人失去鬥志。因爲容易,所以不會珍惜,因爲輕鬆,所以無需進取,自古以來成大事者,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。想當年越王勾踐,臥薪嚐膽,忍辱負重13年,只爲“寶劍出鞘那一刻,終於成爲一代霸主。想想紅軍二萬五千里長徵,沼澤、草地、江河、雪山,哪一處不是兇險無比,哪一處不是拋灑熱血,可戰士們仍是以血肉之軀,鋼鐵毅志,完成了世界壯舉,在歷史上留下了不朽的腳印,放眼世界,諾貝爾、愛迪生……這些科學家們,有誰的成功唾手可得,他們都是在經歷了無數次失敗後,頑強站起,用血汗凝成結晶。

“契面舍之,朽木不折;契而不捨,金石可鏤。”我也會以此爲座右銘,牢記“蚌病成珠”的道理,在人生的征途上,展開雄鷹之翅,迎接風雨,亮出屬於我的最美的人生彩虹!

彩虹三年級作文 篇6

小草,經過自然的歷練纔會堅韌不拔;彩虹,接受風雨的洗滌纔會一塵不染。——題記

期中考試的成績出來了,但還沒有公佈。我並沒有像其他同學那樣跑進辦公室問老師自己的成績如何,而是靜靜的坐在凳子上等待。雖說我不知道自己的成績具體怎樣,但肯定不會好到哪裏去:數學有三道大題沒做,政治的材料題竟然一個也不會,一直引以爲傲的地理答得也是一塌糊塗……我在等待中思考:爲什麼會出現這樣的情況?是因爲我太驕傲了?是因爲我太不重視了?還是因爲上網而把學習耽誤了?不知不覺,頭已經深深的埋進了膝蓋。

公佈成績的時候到了,正如預想的那樣,全班第十名——創了入學以來的最差紀錄。班主任也爲我的成績下滑如此之快而感到震驚,找我做了好幾次思想工作,我一直保持着沉默。我完全不知道自己該說些什麼,做些什麼。“也許,這就是我這八年寒窗的最後結果吧,”我想,“是時候放棄了。”

放學後,我的腳像是纔在海綿上,迷迷糊糊往家的方向走,這時,我清晰的聽見了一個聲音:現在是時候考驗你了,是繼續,還是放棄,就只在你的一念之間。我茫然了,繼續還是放棄?繼續,前面的道路還不知道要付出多大的努力才能走到盡頭,搞不好還會摔得頭破血流;放棄,就會成爲似乎永遠都無憂無慮的孩童,想怎麼玩就怎麼玩。忽然,我好像想到了什麼,我選擇了繼續,因爲我看見了那條充滿坎坷的道路盡頭,那座隱約可見的宮殿那麼令人嚮往,但卻看不到那條舒適道路盡頭有任何可以吸引我的東西

既然選擇了繼續,那就沒有回頭路了。於是,“努力”便成爲我的口頭禪。“自己以前沒有節制上網的壞習慣,得努力改掉了;怕苦怕累而不願意晚上學習的毛病,需要努力克服;自己的寫作速度,得努力提高了……”我給自己列出了“努力清單”,時刻督促着自己。爲了控制自己,我請哥哥把電腦設上了密碼;爲了讓自己晚上踏實地複習功課,我請媽媽監督我,7:30準時回房讀書;爲了使自己不再是“老磨”,每個雙休日我都耐着性子按照字帖上的一步步來……我相信,我的選擇是正確的。

月考了,成績雖然談不上特別理想,但已經前進了六名,年終考試緊跟着來了,我從容地答題,既不像有些女生那樣小心翼翼,患得患失,也不像有些男生那樣馬馬虎虎,草草了事,好幾個難題都迎刃而解……考試過後,我走出考場,真想向着天空大聲呼喊:“繼續!我的選擇是正確的!後記——我不想再多說什麼,彩虹總是出現在風雨之後。

彩虹三年級作文 篇7

啊!這美麗的花架子在我的手下誕生了!

你看它那美麗的花紋,像一隻只翩翩起舞的蝴蝶,被我那精緻的花過和美麗的花兒所吸引住了,你瞧!那朵花可真美呀,有時,我會靜靜地觀察它,我時而會聞聞香味,時而用它香、色、美來打扮我自己,我自己會感覺到自己的也是一朵美麗的花,盛開在陽光下…

哦,你一定想知道它是怎麼做出來的吧?

現在就讓我這位製作家來爲您介紹這彩虹式的花架子吧!

哎,這東西的製作說出來還有一段小故事呢!

我的哥哥與我去花草市場買花,喲!有一個漂亮又便宜的花架子呢!哥哥聽說要買,他說“自己做去,我不買!”“不買就不買,自己做就自己做,誰怕誰。”我心裏十分不服氣。

說幹就幹,我找來膠水,美工刀、一塊長60釐米,寬70釐米的泡沫“桌子”。這花架子十分簡單,哦,我忘了還需要一盆花,啊哈!萬事具備,只欠花架子!

先把泡沫“桌子”下面70釐米長的長泡沫給切下來,然後把上面的泡沫用美工刀給切出一個圓(要比着花盆底的大小劃,不然花盆進不去)。正好,我把花盆卡了進去,既出不來,也掉不下去,這板子可真厚,我用美工刀在上面刻了許許多多的花紋,把切下來的泡沫板給平均分成四份,用膠水把兩板泡沫緊緊的貼在花盆的兩邊,看起來像一架飛機,嗯,還剩一步了,我不及待的把這餘下的兩板泡沫貼了上去,一個貼左,一個貼右,這花架子兩旁也被我刻上了花紋,啊,這可真漂亮,哥哥說“姜還是“小”的辣呀!”我與哥哥又一起觀察這花架子。

嘻嘻,聽了我的話,你心癢了吧,心動不如行動,你也真趕快做一個吧!

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