精選彩虹三年級作文合集7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的彩虹三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
彩虹三年級作文 篇1
大家都知道彩虹吧？可是你們知道彩虹在什麼時候出現麼？就讓我來告訴你們吧！
彩虹是在風雨後出來的，尤其是在大風暴雨後出現。彩虹很美麗，它讓人腦清目明，心靈也會爲之一振。對了，我還知道彩虹有七種顏色呢，它們分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。
我們作文班分六組，各組的名字也都是受彩虹的顏色啓發命名的。第一組的名字是“紅色熱血”，第二組的名字是“粉色夢想”，第三組是“白色天使”，第四組是“綠色環保”，第五組是“藍色天空”，第六組是“黃色yellow”。我們小組就是“藍色天空”。六個小組組成了六道彩虹，這六道彩虹每天都要比美，“誰持彩練當空舞”？彩虹是我們的追求，我們都想成爲最美麗的彩虹。
對了，那天上午，我還爲我心愛的彩虹賦詩一首呢：
彩虹啊彩虹，
滿身是顏色。
七種顏色真美麗，
讓人腦清又目明。
彩虹啊彩虹，
你是漂亮的小妹妹嗎？
我們都不想讓你離開我們。
我們愛你彩虹，
我們愛你彩虹，
我們愛你彩虹。
彩虹三年級作文 篇2
秋天來了，秋老虎還不想走，氣溫一直保持在30多度，每天總是那麼悶熱。
天總算變臉了，西邊的開空慢慢的陰沉下來，但東邊還是陽光燦爛，過了不久西邊終於下起雨來了，東邊大陽卻慢吞吞的從烏雲中露出了笑臉。突然從走廊上傳來一陣呼聲：“快來看、有彩虹啊！”
我跑到天井裏，朝着西邊的天空望去。哇！東方的天空上真的有彩虹！天藍藍的，彩虹的邊上圍着幾朵白雲，好象是白雲姐姐拉出歡慶的綵帶，有紅的，藍的，黃的，鮮豔極了。同學們歡呼着：“彩虹，彩虹，多漂亮的彩虹！”整個校園沸騰了，幾乎所有的小朋友都跑出來了。大家不停地蹦啊，跳啊，有的高高地舉起手，點着彩虹，臉上笑得像朵花；恨不得跳起來把彩虹給拉下來。
彩虹真漂亮呀，彎彎的像一座拱橋，懸在空中。“彩虹橋”爲什麼會出現呢？哦原來是太陽公公的陽光透過那三棱鏡一般的雲層，拆射出紅、澄，黃，綠、青、藍、紫的七條美麗的光帶，那就是彩虹橋。
我真想讓彩虹橋一頭連着學校，一頭連着遙遠的童話世界。我們就可以到童話世界裏來一次奇妙之旅了。見見白雪公主，看看灰姑娘、親親小馬駒、還要和巴比娃娃一起跳舞。
雨是風的痕跡，風是雨的信息，彩虹則是風雨後的美麗。我真希望彩虹橋一直掛着，讓我的夢想成真。
彩虹三年級作文 篇3
啊！這美麗的花架子在我的手下誕生了！
你看它那美麗的花紋，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，被我那精緻的花過和美麗的花兒所吸引住了，你瞧！那朵花可真美呀，有時，我會靜靜地觀察它，我時而會聞聞香味，時而用它香、色、美來打扮我自己，我自己會感覺到自己的也是一朵美麗的花，盛開在陽光下…
哦，你一定想知道它是怎麼做出來的吧？
現在就讓我這位製作家來爲您介紹這彩虹式的花架子吧！
哎，這東西的製作說出來還有一段小故事呢！
我的哥哥與我去花草市場買花，喲！有一個漂亮又便宜的花架子呢！哥哥聽說要買，他說“自己做去，我不買！”“不買就不買，自己做就自己做，誰怕誰。”我心裏十分不服氣。
說幹就幹，我找來膠水，美工刀、一塊長60釐米，寬70釐米的泡沫“桌子”。這花架子十分簡單，哦，我忘了還需要一盆花，啊哈！萬事具備，只欠花架子！
先把泡沫“桌子”下面70釐米長的長泡沫給切下來，然後把上面的泡沫用美工刀給切出一個圓（要比着花盆底的大小劃，不然花盆進不去）。正好，我把花盆卡了進去，既出不來，也掉不下去，這板子可真厚，我用美工刀在上面刻了許許多多的花紋，把切下來的泡沫板給平均分成四份，用膠水把兩板泡沫緊緊的貼在花盆的兩邊，看起來像一架飛機，嗯，還剩一步了，我不及待的把這餘下的兩板泡沫貼了上去，一個貼左，一個貼右，這花架子兩旁也被我刻上了花紋，啊，這可真漂亮，哥哥說“姜還是“小”的辣呀！”我與哥哥又一起觀察這花架子。
嘻嘻，聽了我的話，你心癢了吧，心動不如行動，你也真趕快做一個吧！
彩虹三年級作文 篇4
B是我上初中後交的第一個朋友，那時候我們都是那樣的天真無邪，整日手牽手沒心沒肺的.在學校裏晃盪，體育課閒來無事竟會拿兩個墊子，坐在操場上看天，白雲、太陽彷彿也成了我們的朋友。你一言我一語講着早已過時的段子，卻仍會傻呵呵的笑上半天。
那時她喜歡叫我傻傻，我對這個不太好聽的稱呼欣然接受，而我則喜歡叫她聰聰，反差極大，也毫不在乎。那時候還有外教課，每回看見金髮碧眼的外教在門外忽隱忽現，心裏就樂不可支，總會屁顛屁顛的搬着凳子到她的座位旁。
有時會託着腮，認真的聽講，我不懂的，她給我翻譯；她不懂的，我爲她翻譯；有時，實在聽不懂了，她就翻我的筆袋，玩我筆袋裏的彩色筆，我也毫無顧忌的在她的本子上亂塗亂畫。 時光易逝，當年的小女孩都長大了，過了愛做夢的年紀，不再沒心沒肺，我們只會手牽手，互相安慰對方受傷的心，仍把對方當做最閃耀的寶石，卻學會了呵護彼此成長。 那段美麗的時光在彼此心裏珍藏，就像是夏日的彩虹，帶給對方無限的快樂。 友誼，饋贈了我太多太多，教會了我太多太多。守護着我們的夢，我們的心，我們最純、最純的回憶。
彩虹三年級作文 篇5
天陰沉沉的，烏雲向着邊飄來，看來要下雨了。
我和媽媽走在回家的路上，一滴雨打在我的臉上，涼絲絲的，快下雨了，我們加快了腳步。路上，行人們開始打開傘或開始穿上雨衣，腳步也越來越快了。
終於到家了，我們剛進家門，就見天空中一道閃電劃過，雷公公用粗壯的嗓音告訴大家：“暴雨要來了，大家做好準備啊！”空中零星的落下雨滴，漸漸地越來越大，不一會下起了暴雨。
雨什麼時候能挺呢？我正想着，雨變小了，一會竟然停了，我打開窗戶，清新的空氣迎面撲來，外面的人們，有的收起了傘，有的脫下了雨衣，有的不停的說“一會可能會繼續下呢！”
太陽出來了，一座“天橋”掛在空中，那座天橋就是彩虹。我跑下樓，呆住了，好美啊！以前我總是聽說彩虹有七種顏色，卻從沒有見過，我激動得招呼其他小朋友一起看，我們一邊看一邊數，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，真的是七種顏色。
真希望彩虹可以永遠出現，可是一朵雲飄過，太陽被遮住了，彩虹消失了。真希望每一次雨後我都可以看到彩虹。多麼美好的一天，我不會忘記，今天我第一次看到了彩虹！
彩虹三年級作文 篇6
“叮叮叮”下課鈴響了!我們拿着毽子，興奮地衝向操場。你看：原本有點冷清的操場，瞬間就被我們這些三五成羣、邊踢邊鬧的同學們掀起了熱潮!到處都能看到五彩紛呈、絢麗奪目的毽子，像一朵朵綻開的菊花，在空中飛舞、起落，爲我們可愛的校園增添了一道靚麗美景!
眼前這熱鬧開心的場景，我迫不及待地加入其中!可是，真到自己踢的時候，我感到有些失落——唉，毽子真難踢!我把毽子拋向空中，那毽子就像一隻不聽話的麻雀滿場亂飛!儘管我左追右趕、汗如雨下，一個回合也只能踢到一、二個。看到有的同學一次能踢十幾個，我覺得自己真笨，差點就要失去信心……，但是，想起班主任老師的教導和同學們的鼓勵，我覺得不能泄氣!我一定行!
我仔細觀察那些踢得好的同學的動作，回家又向媽媽請教，琢磨動作訣竅。發現毽子“不聽話”，是因爲自己腳部動作有誤!踢毽子應用腳窩踢，才能控制毽子的方向，同時也要將它踢高些，好有足夠的時間來踢下一個，小毽子便自然而然的像個乖寶寶一般聽話嘍!
找到了問題，我又認真練習起來。很快，我踢毽子水平有了明顯提高，小毽子就像一道道跳躍的彩虹一樣，上下來回，忽左忽右，有時我竟然能破紀錄踢十幾個啦!真是“功夫不負有心人”，哈哈，我也嚐到了踢毽子的樂趣!
彩虹三年級作文 篇7
天上下着嘩啦啦的雨時，我腦海裏蹦出來一個奇妙的想法：如果下一場彩虹雨，世界會變成什麼樣呢？
如果天上下了黃色的雨，人們看見了，會不會以爲是泥石流爆發了，嚇得紛紛打了110.動物們趕緊進入休戰期，躲進一個山洞裏。但是植物們肯定很高興，因爲它們喜歡泥土，更多泥土可供它們生存了------
如果雨變成綠色的，人類就會被淋成綠巨人，和外星人一戰。動物們喝了綠色的雨，奶牛就會擠出綠色的牛奶，鴨子會生出綠色的蛋，小雞破殼而出以後，也會變成綠色。
如果天上開始下藍色的雨，天空和湖水就變成一色了，晚上星星會不會走錯路跑到湖裏來洗澡，人們看見了，於是就造了一個階梯，下去撈星星。相反，湖裏的魚就會游到天上，變成一朵雲的形狀。
如果真的下一場彩虹雨，那世界該多美妙------
