放風箏小學三年級優秀作文
在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的放風箏小學三年級優秀作文，希望能夠幫助到大家。
放風箏小學三年級優秀作文1
20xx年3月8日 星期日 晴
星期天的下午，陽光明媚，天朗氣清，我和爸爸媽媽一起來到了濰河的風光地帶，我帶上了我喜歡的風箏。我們一會的功夫就到達了，到處綠油油的一片，春天多美好啊！薺菜滿地都是，看到有好多人拿着小鏟子在挖薺菜，媽媽也教我認識了什麼樣的是薺菜，我觀察了一下，薺菜的葉子就像鳳凰的尾巴，那薺菜花又像一把小白傘，還有一串串的小糉子，媽媽告訴我可以嚐嚐那個小糉子的，我摘了一個嚐了一下，有點微辣的感覺，挺好吃的。
我們選擇了一塊比較寬敞的地方放風箏，把風箏整理好，把線順好，試一試風向，爸爸拿着風箏，我牽着線，爸爸一鬆手，我向後一跑風箏飛起來了，哇！飛的真高，我大聲喊：“風老頭，別閉口，吹吹吹，吹個夠。”風箏越飛越高，我的心裏也越來越高興。
就在我放鬆警惕的時候，風老頭吹了一口斜風，風箏搖搖晃晃的一頭就扎進了河裏，哈哈哈，風箏上的小狗立刻成了落湯狗，爸爸趕緊撈了上來，我們又讓他飛上了藍天，一會就幹了。風箏在天空中自由自在的飛着，風老頭又趁我不留意的時候，吹來一陣斜風，這下可糟糕了，風箏被掛在了樹上，怎麼辦呢，我們用樹枝夠也夠不着，爬樹夠吧小樹太小又怕把它壓壞，正在我着急的時候，爸爸有了主意，他讓媽媽脫了鞋子踩在爸爸的肩上，爸爸的力氣真大，把媽媽撮的老高，把我笑的肚子都疼了，媽媽終於摘下了風箏。
今天雖然我的風箏受了點委屈，可是讓我明白了一個道理，不管做什麼事情都要專心，不要放鬆警惕，否則就要出錯誤了。這個星期天玩的實在是太高興了，媽媽說過了清明這裏的花就會開放了，到時候我們再來。
放風箏小學三年級優秀作文2
今天，天氣特別好，可以說是風和日麗，晴空萬里。爸爸說要帶我和姐姐去公園裏放風箏。我和姐姐都高興的跳了起來。
我們一起走到了時光公園。哇！這裏放風箏的人好多呀，我老遠就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心裏發癢。真想親自嘗試下我自己的風箏飛上天的爽感。
說起放風箏爸爸說：“寶貝兒，放風箏其實很簡單，首先，要逆風，我們先抓把地上的土試試風向吧！”。這時姐姐已經拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風飛揚，我們斷定了風向。
我一手拿着風箏，一手拿着線軸，因爲當時風大，我一鬆手，風箏便隨風起舞，飄飄悠悠地飛了起來。我高興極了，因爲我是第一次放風箏，竟然也能讓風箏飛的很高，漸漸的風小了，風箏緩緩落下，我很着急。這時，爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點不知所措，手忙腳亂的看到我自己的風箏落了下來。我很沮喪。爸爸說：“別急，慢慢來，第一次放，能飛起來已經很好了。我在給你說幾個要領，拿線的這隻手感覺線有勁時，就放線，感覺沒勁時就收線，看到風小時就逆風跑。反覆練習幾次就能悟出來了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我聽了爸爸的話，反覆的練習放線、收線、助跑。不一會我便掌握了技巧。“喜羊羊”圖案的風箏在我的牽引下，肆無忌憚地在藍天上自由的翱翔。姐姐的“金魚”也在爸爸的引導下“遊”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。
天漸漸的黑了下來，我們依依不捨的回家了。
放風箏小學三年級優秀作文3
“又是一年三月三，風箏飛滿天，牽着我的思念和夢幻，走回到童年……”我們唱着歌，邁着輕盈的腳步，在老師的帶領下，到野外去放風箏。我嘛，不去“實地演習”，只想用自己手中的畫筆，畫幾張同學們放風箏的圖畫。
圖畫一
只見李森同學手舉風箏，眼巴巴地望着。王博銘卻一邊拽着風箏線，一邊飛快地跑，跑了一會兒，他大聲喊道：“放！”李森趕緊鬆開手， “小燕子”風箏便慢悠悠地飛上了天。他倆仰起頭，嘻嘻地笑着，希望“小燕子”能給人們送去溫暖、送去祝福……我趕緊調好顏料，描畫出這精彩瞬間。
圖畫二
這個同學是誰呢？我定睛一看，纔看清她是李禪。她呀，臉上的表情捉摸不定：一會兒笑得像朵花，可能是風箏飛上天了；一會兒滿臉的.沮喪，大概是風箏慢慢在往下墜；一會兒又滿臉的怨恨，是不是她的風箏線和別人的風箏線攪在了一起？你瞧，現在她又撅起了嘴，不知又發生什麼了，我可不能錯過這個好機會，趕忙畫下這豐富的表情。
圖畫三
忽聽“撲通”一聲響，我仔細尋找聲音的來源。原來是我們班的胖子南鬆一邊放線，一邊跑，不小心被田埂絆倒了。只見他滿不在乎地爬起來，又拽着風箏線跑起來。可他的風箏似乎不太聽話，不時地俯衝下降。他仰起胖乎乎的臉，拖着胖墩墩的身子，一個勁兒地向前衝。他的堅強，他的執著，我真的好佩服！
圖畫四
田野上，同學們扯着線跑着；天空中，風箏迎着風飛着。你看，潘中興的“老鷹”風箏凌空展翅，搏擊長空，他的理想是當一名飛行員。孫靜的“蝴蝶”風箏，在空中撲打着翅膀，她的理想是當一名昆蟲學家。孫曉飛的“金魚”風箏，在空中自由自在地遊玩，他的理想是當一名海洋生物學家……
放風箏小學三年級優秀作文4
吃過午飯，我們來到了白鷺洲公園。
到了白鷺洲公園，那裏人山人海，但並不擁擠，而是特別熱鬧。我擡頭一看，“哇，還有人在放風箏耶！”風箏的形狀各式各樣，令人眼花繚亂，目不暇接。一隻只風箏忽上忽下，忽隱忽現，彷彿正在展開一場別開生面的比賽：一隻“老鷹”得意地說：“哈哈！怎麼樣？還是我飛得又高又快吧！”“嘿！你別得意得太早，我快趕上你啦！”一條“老龍”使盡全身的力氣往前奔。幾隻“彩蝶”、“蜻蜓”在空中翩翩起舞；幾隻“鳥兒”在雲霧間互相追逐，哦，原來它們在玩捉迷藏的遊戲……我看得入了迷，彷彿在風箏的世界裏翱翔……
我也真想放風箏，爸爸看出了我的心思，便給我買了一個可愛的蝴蝶風箏，我心裏比喝了蜜還甜，興奮地說：“謝謝爸爸！”
開始放風箏了。我先一手拿着線，另一手拿着繞線器，然後把風箏用力往上扔，接着，我飛快地跑了起來，心想：風箏應該飛起來了吧？我回頭一看初中，風箏還在原地不動！我沒有放棄，繼續來……唉，連續幾次失敗後，我坐在草地上，像泄了氣的皮球似的，“放風箏原來這麼難！”“萬事俱備，只欠東風！”“對！只欠東風！”我來了精神，心想：風啊風，你趕快來吧！讓我的風箏飛起來！……我耐心地等待着。過了一會兒，一陣風吹過來，我抓住機會，逆着風狂奔，我扭頭一看：“哇！我的風箏飛起來了！飛起來了！……”我欣喜若狂，看着看着，彷彿把我的希望帶上了天。
放風箏小學三年級優秀作文5
春天到了，大雁從南方飛回來，大地從美夢中甦醒過來，綠樹長出了嫩綠的新芽，小草從地下探出頭來，小花悄悄的綻開了，真是個放風箏的好日子！
風箏源於春秋時期，已經有兩千多年的歷史了，一開始是用木頭做的，叫木鳶，後來改爲用紙做，叫紙鳶，現在又變成用布做，叫風箏。
我畫的是一隻海綿寶寶的風箏，它的身子是黃色的，褲子是棕色的，上面還繫了個紅色的領結，真像個大明星，它旁邊的派大星都給它送了一束美麗的花。
開始放風箏了，我和爺爺合作放風箏，爺爺舉着風箏。我一手拿着線，一手拿着線團，準備好放風箏的姿勢，對爺爺說：“爺爺放吧！”爺爺喊：“一二三，開始！”就這樣爺爺鬆開了手，我拿着線往遠處跑去，不多久風箏飛起來了，飛向了空中，風箏越飛越高，我控制着線，擡頭仰望着自己放的風箏，心裏樂滋滋地！
風箏在空中飛着，突然不知道爲什麼，我的風箏像中了邪一樣，往下落，撲的一聲，落到了地上，怎麼回事？我急忙查看原因，往四處看了看，原來我和一位阿姨的風箏纏在一起了，我和爺爺趕快向風箏跑去，這位阿姨也跑到了風箏的旁邊，我們三個人耐心把線解開了，阿姨誇我是個有耐心聰明的好孩子。
今天我不僅學會了放風箏，還學到了放風箏的知識；不僅玩的開心，還知道了一種精神：互幫互助，團結就是力量，做一次失敗了，不要放棄，一次一次的做，肯定能成功。
放風箏小學三年級優秀作文6
陽春三月，春意濃濃，正是放風箏的好時節。星期天下午，爺爺帶我到鐵牛廣場放風箏，我們歡呼雀躍，帶着風箏興致勃勃地來到鐵牛廣場。
廣場周圍景色迷人，並不時飄來小草的清香，真是令人心醉。看到有些風箏已經飛起來了，我的心裏也癢癢的，我和姐姐立即拿起線軸邊跑邊放線，眼看風箏要飛起來了，可一停下來，風箏又歪歪斜斜地掉了下來，我和姐姐急得滿頭大汗，風箏就是飛不起來。於是，我們只有求助爺爺了，爺爺還真有辦法呢，只見他不還不忙地拿起線軸，走了幾步，找準風向，把風箏慢慢地放了起來，只要風箏稍有擺動，爺爺就向懷中輕輕地拉拉線，風箏就越飛越高了。我始終沒見爺爺跑一步，老人家可真是放風箏的高手。我接過爺爺手中的風箏，悠閒地放了起來。
待風箏飛穩之後，我放眼向空中望去，只見空中飛舞着形態各異的風箏，五顏六色，令人眼花繚亂。空中有靈活的“小燕子”，漂亮的“美人魚”，有嬌豔的“花仙子”，還有許多叫不出名字的美麗的風箏。它們在空中翩翩起舞，在這許多風箏中，還有一隻兇惡的“大黃蜂”，看起來特別刺眼，另外還有隻腆着個大肚子的“豬八戒”風箏，顯得非常滑稽可笑。
春天是美好的，放風箏是快樂的，春天的喜悅就像那飛翔的風箏永遠裝在我心裏。
