關於初一狀物作文十篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的初一狀物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一狀物作文 篇1

奶奶家那個風車小屋，雖然今天有點兒破爛了，但我的笑聲，我的快樂還在那裏徜徉。

那年，我剛滿5歲，由於父母親的工作太忙碌太繁瑣，我就被送到了鄉下。爸爸在臨走前對奶奶說：媽，就把蒲公英田裏那個風車小屋給她住吧！也好讓這個孩子嚐點兒苦，要麼老是被我們慣着，以後走進社會可怎麼辦呀！

當天晚上，奶奶抱着一些生活用品，領着我來到蒲公英田裏的風車小屋。她把汽油燈點亮，教我如何使用汽油燈，並對我笑着說：小費，如果肚子餓了，不管是多晚，奶奶的門都是給你敞開的。

看着奶奶走遠的背影，我的眼淚不由自主的掉了下來，這可是我第一次獨居啊！我從風車小屋的底層，拎着汽油燈，抱着被子，上了閣樓。當門關上的那一瞬間，我5歲的新生活由此打開。

第二天早上，我醒來了，把窗戶打開，眼前一片雪白的蒲公英田。蒲公英放飛着自己的種子，洋洋灑灑，飄飄悠悠，和過節似的，高高興興，也不管我的心情如何。我看着外面的風景，希望讓時間過得快點，趕緊到中午。

突然，大雨從天而降，嚇得我連忙跑到小牀上。我慢慢地打開窗戶，只見蒲公英的種子散落滿地，小路上佈滿了泥濘。但是，在小路上擺着一把黑色小傘，傘遮着一些東西。是奶奶來了！她給我送午飯來了！我冒着大雨，把東西拿了進來。

就這樣，我一天一天與這個小屋相伴，白天跑出去，穿過蒲公英田，到野花草地上摘花，摘了幾朵鮮豔的，插進花瓶，想着奶奶接到花兒那開心的表情。下午，我跑到小屋旁邊的水井，打了一桶水，把板凳搬出來，打開小屋的門，坐在門口洗衣服。晚上，我從奶奶家吃飯回來，穿過蒲公英田時，還能看見幾只螢火蟲呢！有它們的小燈籠給我照着路，蠻快活的。

最快樂的時刻是我在屋子裏畫畫，總覺得畫中的屋子活了過來，成了我最好的朋友，陪我聊天，幫我遮風擋雨。每天晚上，我打開閣樓的天窗，躺在小牀上，跟繁星一起遊玩，如果我一伸手就能把星星摘下來。

我6歲的生日到了，是在小屋中圓滿舉行的，因爲我已經愛上它了。可是媽媽已經幫我報了小學，我只得跟她乖乖的回廣州。當天晚上，我在心裏默默地和小屋道別。一關上門，我又想起了媽媽從城裏給我寄信來，我會笑着把信封塞到懷裏；在蒲公英花田裏玩耍，腳板磨起了泡，痛得坐在地上大哭；有風的時候，趕緊跑出去，看着風車轉動，看着蒲公英的孩子搖擺着降落傘在風裏飛翔

整整過去5年了，那個風車小屋還在我的眼前搖擺，只不過，和它一起搖擺的還有一個快樂的女孩

初一狀物作文 篇2

水——20億人生命的源泉；水——世間萬物生存的希望；水——人類最渴望的目標。然而，這樣可貴、神聖的生命之水，卻因爲人類的自私，人類的貪婪，在人類的摧殘下，毀壞了一切。

慢慢的，慢慢的，世界上缺水的國家，缺水的省、市、自治區越來越多。目前，世界上就有335000000人沒有足夠的水。隨着科學事業的逐漸發展，廠房高樓的逐漸增多，水短缺問題越來越嚴重。隨着人類的破壞，原來的那個蔚藍色的“水晶球”已經不再明澈，不再蔚藍了，即將乾枯。

雖然地球71%表面覆蓋的是水，但是其實淡水資源只佔了地球總水量的2%左右，而可被人類利用的淡水總量只佔地球上總水量的十萬分之三，佔淡水總蓄量的0。34%。由此可見，地球上可被利用的水並沒有人類想象的那麼多，如果讓它們繼續遭到人類的摧殘，早晚有一天，它會消失的。因此，我們應該保護水資源，爲保護水資源盡到自己的一份力。

雖然我還是一個12歲的小學生，但我要用我手中的那支神聖的筆，呼籲大家保護水資源。

初一狀物作文 篇3

我家有一隻可愛的小貓，名叫：逸千，我非常喜歡它，它是灰白相間的，有雙似玻璃球樣的小眼睛。晚上還會發光呢！

它是在我過7歲生日的時候姐姐買給我的，逸千剛進來，就到處跑。這裏翻一下，那裏咬一下，活潑極了！

早上我醒來後，第一件事情就是看看逸千在哪，後來我到處找都找不到，我傷心的哭了起來。就在這時，一聲“喵”的聲音傳了過來，我尋着聲音找過去，原來它跑到了鞋櫃裏頭躺在一個小箱子上睡覺呢！

吃完早飯後，我帶着逸千出去散步，走着走着，突然，逸千像瘋了似的跑走了，我追過去，可是我哪有貓跑得快啊，只好放棄了。

晚上，逸千還是沒有回來，我苦苦等待着它回來。到了晚上十點，我只好上牀了，我躲在被窩裏哭，心想：你跑哪去了啊，快回來吧，我好不容易有一個玩伴了，我不要一個人，爸爸媽媽都在工作，根本沒時間陪我。

“咚咚咚”，門外傳來聲音，我趕緊擦乾眼淚，打開了們，是姐姐回來了，她說：“你猜我找到了什麼？”“不知道，我現在只想逸千回來。”我都眼眶又紅了起來，“哈哈哈哈，要不要給你一個驚喜？如果你再哭就不給你了哦！”我趕緊擦了擦眼淚，姐姐從背後拿出來一隻小貓，是逸千！“逸千！你終於回來了”我壓抑不住自己的情緒，又大哭起來，“你嘴裏叼的什麼啊，啊，老鼠啊！”我慘叫一聲，姐姐笑着說：“我晚自習回來後，看見路上有隻小貓在咬着一隻小老鼠，我走近一看，這是你的貓，我就把它帶了回來。”“謝謝姐姐，我一定會好好照顧它，我不會再把它弄丟了！”

這隻小貓已陪伴我一年多，我們也有了深厚的感情，整天形影不離，我愛我的小貓！

初一狀物作文 篇4

我是水，純淨的、美麗的、清雅的、高尚的水，我從雪地來，我從山中來，慢慢地、緩緩地，穿透高山，跨過平原，匯入大海。

我是水，晶瑩的雪，是我的前身，甜甜的雨，是我的兄弟，苦澀的淚，是我的姐妹。我的足跡遍佈地球，我的臂膀愛撫着每個角落。

只因爲有了我，生命纔會如此完美；只因爲有了我，世間萬物才如此完善。我不但是田地豐厚的“營養品”，是農作物的“增長劑”，更是人類必有的東西。淘米洗菜需要我，洗衣灌溉需要我，人們渴時喝的是我，髒時洗的是我，急時用的是我，但是不斷破壞的也是我。

我給人類帶來了幸福，可人類爲什麼這樣對我？我默默地，無私地哺育着大地。我在山的腰間潺潺流動，在草原的中間快樂奔騰，在大海的懷抱中洶涌澎湃。我是善良的、忠誠的。我把一切都奉獻給人類，面對人類的冷漠無情，我會不由自主地發怒，氾濫成災，能夠主宰萬物的是人物，可破壞生態環境，也是人類當今中國正面臨着兩大問題：一是資源問題，二是環境問題，其中資源問題中，中國人均水資源佔有量是世界人均佔有量的一半。環境問題中，我的污染程度更是不言而喻了，我受到“侵犯”，就會影響水生物和家作物的生長，增加疾病疾病的傳播，危害人體的健康。因此，保護環境是刻不容緩的事實，實施可持續發展戰略是是加快社會主義現代化的必然捷徑。人類只有一個家園，請愛護這個的搖籃。

因此，我希望得到人類的珍惜，更希望得到人類的保護。請停手吧，不要再折騰我了！

青山綠水今何在？

幕幕往事，還是易如反掌地時時浮現。

記憶中的家鄉的水，很美！平淌靜如畫，與青山相互照應，所以青如山之綠；有的會成溪，隨處可見。那便是家鄉的水。

當你伸出手輕撫它時，它便從手指間滑過，柔柔的，清涼可人。在我第一次到那的時候，天天到那兒去用那水洗臉。那時正是炎夏，我便和爸爸在裏面游泳。“撲咚！”一聲跳進水裏，頓時洗去了所有的疲憊，清涼遍佈全身，猶如在人間天堂一般。

又一次，在五年之後，我和爸爸、奶奶再次來到了這裏。一到河邊，就被眼前的一切驚呆了。我竟難以相信這就是我深深難忘的家鄉水。

還有湖南的湘江也是聽父母說，以前，湘江水特別明澈，一到炎夏就有很多人來游泳。人們親切的稱它爲“綠色之河”。

然而現在，古老的湘江已經被吞噬了，只見河面上浮滿了塑料、藥瓶、白色污染……發出令人噁心的臭味。享有“綠色之河”之稱的湘江已成爲了一條“死河”。

忽然，我明白了，今日的人們一味的追求發展，而忽視了保護環境，保護水資源的重要性。

整條河上回響起河水的嘆息聲：“人們摧殘了我的軀體！”

唉！青山綠水今何在？

如果失去水……

人們啊人們！

如果失去了水，你喝什麼？用什麼來灌溉每一寸土地，用什麼來滋潤每一株小草？如果沒有如此美麗的水，又哪來蘇軾的千古佳句“水光瀲灩晴方好”？如果沒有水，世間萬物又何在？

當我們面對這樣的水時，您還會歌頌它的美麗，感嘆它的生機嗎？面對擺在眼前的事實，難道還不足以給人們敲響水之患的警鐘，敲醒人們的覺悟嗎？

俗話說：“失去了，才懂得珍惜！”

人們，難道真的要讓最後一滴水成爲人類傷心欲絕、悔恨覺悟的眼淚嗎？請不要失去了後才懂得它的珍貴，到那時候恐怕後悔也沒用了。

請珍惜每一滴水吧！不要再對其進行糟踏了。就把這當作給水的報答吧！

初一狀物作文 篇5

窗外的紫藤花，此刻，葉片上堆滿了沙塵。可它的花，卻依舊那麼嬌豔和典雅。

在慘白的天幕下，在塵葉的陪襯之中，它依舊可以開得那麼絢爛。自顧自地開，自顧自地賞。那嬌豔而觸目驚心的紫色，彷彿是它的誓言，是它不理會塵世紛爭的最好佐證。

偶爾在一枝花杆上，一朵淺紫色的花在衆多塵葉中傲首。周圍的一切都顯得那麼無精打采，那般死氣沉沉。可它，卻顯得與衆不同，驕傲地挺立，高傲的容貌。似乎，它與生俱來就有一股女皇般的氣質——典雅。

現在看來，它似乎也有一股桀驁不馴的味道。很久沒有人修剪得枝幹橫七豎八地倚在牆上。可它，雖身在這麼張揚的枝幹上，卻總是高高地昂頭，顯得那麼含蓄，內斂。它似乎永遠不屑與粗俗的枝幹打交道，永遠聚集在那枝頭上，不想與粗俗沾上一點關係。

它太高傲了，高傲得竟得讓人去仰視；

它太張揚了，張揚得妖豔刺眼；

其實我覺得這樣的花挺可憐的。它們似乎在很努力地做到不被人遺忘。這，大概就是它們高傲，妖豔的原因吧？

人，還是做自己好！

初一狀物作文 篇6

荷，淡雅清秀，高貴而不妖豔，清雅而不傲慢。淡雅的香是她的本色，靜雅的美是她的姿色。然而面對凋零的她，又有誰欣賞？有誰在意？

愛盡荷的芬芳。只知，“出淤泥而不染”是她的本質；“濯清漣而不妖”是她的性格。卻不知，芬芳的付出，性格的代價。

曾觀賞過荷，不管是含苞待放，還是亭亭玉立。都有別具一格的風采。盛夏的荷傲立在滿池碧葉中。似錦上添花般爲單調的荷葉，添了一份清雅，與柔美。荷的香淡淡的，色也淡淡的，似乎很不起眼。但高貴、淡麗的美更引人注目，更讓人喜愛。

荷的詩篇總是很多，但多是一瞬間綻放的美。而面對枯萎的她更多了一份悽殘的美：殘留一絲芬豔，卻依舊高貴、清雅。如果說，荷葉爲荷的付出，是遮風擋雨的恩情，那，荷爲蓮子的付出，則是耗盡一切，用盡美麗。

那是一個盛夏的早晨，昨夜下了一夜的雨。走在潮溼的路上，出乎意外的不是煩悶，而是一種清新的舒適。止樂步，留了心，想要觀賞田間的荷。愜意的.聞着荷的清香，看着滿池綻放的荷心更是舒暢了。經過雨的洗禮，不管是荷，還是荷葉都沾滿了晶瑩的雨珠，帶着初醒的可愛。

無意中，望見滿池碧葉繁花間悠然而立的蓮蓬。周圍的花絲還沒落去，只剩下一片花瓣在風中搖曳，而池中的花瓣則若小船般，載滿了雨珠，在水中飄蕩。爲池水添了一份別有的風韻。之後，就連殘留的花瓣也落去，飄飄灑灑的落在荷葉上，卻清雅依舊，高貴依舊。只留失去保護的蓮蓬迎着風成長。

耗不盡的風雅，看不完的芬芳，卻似曇花一現，終是枯落、凋零。但荷卻做到直至最後依舊高貴、清秀。

用盡一切編織美麗……

初一狀物作文 篇7

倡導科技發展的如今，人工智能的浪潮接踵而來，從早年科技館中展出的跳舞的機械臂，到在圍棋高手界掀起一股風浪的“阿法狗”。人工智能大行其道所帶來的利弊爭端未曾停歇。

正如蘋果公司總裁庫克所認爲，人類思維不應受計算機影響而失去作爲人應有的價值觀和同情心，我則以爲此類觀點過於絕對，有待商榷——計算機式的思維方式值得借鑑，人性的思考也必須堅持。

舉世矚目的圍棋人機大戰中，阿法狗以極大優勢贏得冠軍，而柯因錯棋而一度情緒崩潰，媒體鏡頭多次拍得他流淚。在智慧的交鋒中，人類的情緒成了最大的弱點，一場圍棋對於人工智能而言，不過是飛速計算成千上萬種可能性以統計勝率;對於人類選手卻揹負着不可想象的壓力、焦慮、恐慌。面對一場智力的戰爭，機器所獨有的冰冷的智慧是一把上好的利刃，不受負面情緒干擾，不因局勢左右。學會像計算機一樣思考，我們可以獲得最爲清晰的頭腦，手中所握利刃不會顫抖，我們可以披荊斬棘，無懼無畏，讓刀尖永遠向前

與此同時，某些羣體在智力上模仿不來機算機的精密，卻在人際交往中學的有板有眼，令人啼笑皆非——他們在浩瀚的文字中搜索，拼貼，將別人的心血與智慧剪切，給自己粘貼上不屬於他們的榮耀與光環;另一羣人冰冷而漠然，佔據道德高地而自詡聖賢，他們計算着他人的不完美，以求的自己的所謂優越感。前一羣人叫抄襲者，後一幫派有稱鍵盤俠。無一例外的，他們沉迷於計算機中一個個跳動着的數字——金錢也好，關注度也好，點擊量也罷，他們作爲一個有血有肉的，會思考的高等生物，竟然拋棄了道德底線與起碼的良知於不顧，化身一臺臺面目可憎的計算機。不客氣的說，他們還能稱之爲人類嗎?迷失在大數據，被利益衝昏頭腦的空洞而貧瘠的靈魂中，我看不到一點點人性的微光閃爍在他們刺目的獠牙中。北島有言“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓誌銘”。那些如卓別林先生在《摩登時代》中所演繹的——人性被扭曲後如一臺臺無法思考的機器一樣的人羣，想必在強調人性可貴的今天無處遁形。

在互聯網蓬勃發展的今日，我們不可避免地被盲目而焦躁的人羣裹挾，但我們須有一方明鏡在眼，一股正氣在身。取計算機式的思維可助正確的成功，抵制卑劣的風氣可得良心永安!

初一狀物作文 篇8

時光穿梭，埋沒了我的記憶，如今，我要去尋找那片屬於我的根的地方。

——題記

心中對故園的愛像海浪般把我捲入兒時的回憶……

輕柔的陽光伴隨着我第一次走入這個地方，那時我三歲。

剛剛搬入新家的我，在餐桌底下跑來跑去，現在想來，我終於知道爲什麼自己沒長高了。這個地方告訴我，樂趣無處不在，需要我去探索。

四歲，在我嗷嗷的哭聲中它陪我邁出了第一步。

媽媽送我去幼兒園，我哭得像暴風雨來臨，方圓一里都會聽到!可是，這個地方小朋友的熱情又讓我懂了，世界雖然危險，但是愛與我同行。從此我最愛去的地方就是學校。故園對我的一生可謂影響甚大。

六歲，與我同齡的小朋友們正和我探尋世界。

陽光炙烤着大地，樓旁的下水管道正在往外噴水，園中長長的狗尾巴草隨處可見，媽媽常常會把它編成一隻可愛的小兔子，整的我們滿臉羨慕，自己嘗試卻終結了無數生命;帶着刺的月季花長得比我們高好多，可那卻是女王獨一無二的手杖;如果只拿它的花瓣，天真的我們就會把它製成自認爲最香的香水;花朵鮮豔顏色與我們幾個小女孩天真無暇的臉映出世界上最純的顏色;長得矮矮的一種雜草，從中間掰開就會往外流白色的液體，那當之無愧是我們想象中的名貴藥材;還有蜜蜂忙碌地飛在花與花之間，尋找最甜美的蜜;當然與她爲伴的還有翩翩起舞的蝴蝶，無知的我竟認爲它們是在給我表演精心編排的舞蹈。還有那些在草叢裏跳躍的蟋蟀和在樹上歌唱夏天的蟈蟈，他們將夏天交織出屬於自己的色彩。還有甜甜的冰棍，融化了我的心。那是無憂無慮的季節。

他讓我體驗了童趣。

七歲，下雨的樂趣，數也數不盡。

雨後天未晴，草叢中就會出現我們捉蝸牛的身影，遭殃的還有蚯蚓和西瓜蟲。那無疑時最大的樂趣，而事後令人驚悚的是家長憤怒的眼神，而樂觀的我們卻不以爲然。

八歲，手裏攥着媽媽給的錢，穿梭在熙熙攘攘的人羣中，看着手中的雞翅，就知道一會媽媽就會做香噴噴的可樂雞翅了。

九歲，頭被磕破了，血不住的像我臉上流，而她給我的卻是微笑的堅定。

他教會了我快樂與勇敢。

十一歲，含着淚不捨的看了他最後一眼，背過身輕撫那古老的痕跡，我們要走了。思念也被帶走了。

離開以後，我不知那兩年發生了什麼，不知爲何曾給我廕庇的大樹殘缺不堪，不再高大;不知爲何一隻蝸牛也看不見了;不知爲何小小的生命之園被當做停車場;我對他的愛那麼深，可是如今爲何我只看到了它的殘敗?心中的愛讓我痛，它頑強不屈的精神在我心頭永刻，瞧，路邊的角落不正是他對春天的迴應嗎?

故園啊，愛，不會淡卻……

初一狀物作文 篇9

我們就要畢業啦，

不，

是已經畢業了。

六年啦，

六年的光陰在我們心頭匆匆掠過。

回過頭去，

才發現，

一切已經是雲煙往事。

母校啊，

真難爲您。

用柔和的慈愛包容了了我們這一羣慢慢長大的孩子。

老師啊，

真難爲您，

用溫情的心融合了我們這個集體。

從步履輕盈，

到年華老去。

您將人生中最精彩的篇章

都留在了我們成長的路上。

原本滿是稚氣的臉上，

早已留下了成長的痕跡。

剛來到學校，

我們就像一羣牛奶，

酸酸甜甜，輕鬆自在。

而現在，

我們就是一羣咖啡。

苦苦澀澀地，

離開了這個一直庇護着我們的家。

初一狀物作文 篇10

水仙開花了，朵朵高雅，枝枝俊美，宛如一爲仙子，婀娜多姿，嫵媚動人。

水仙花瓣的顏色，也是那樣的美麗動人。如果說，白蓮的顏色像少女的皮膚一樣；如果說玉蘭像無瑕的白玉一般：如果說白月季的顏色好似月下白雪：如果說白玫瑰的顏色如同杯中的牛奶。那麼，我在也不願煞費心機地找跟蹊蹺的比喻來描寫水仙了，只因爲她的顏色，比少女的皮膚更純潔，比白玉更動人，比白雪更清新，比牛奶更細膩，她集各種潔白與一身，每一瓣，都是那樣的纖塵不染，每一瓣，都散發出一縷縷醉人的幽香，她雖是那淺黃色花心的陪襯者，可我認爲，她比花心更美，美得清純，美得素雅，美得古典，美得精緻。

當然，水仙花瓣的美麗，也是需要有個陪襯者的。而那個默默無聞的陪襯者就是花下那青蔥碧綠的花枝。花枝在水的培養下，顯得清妙動人，我沒有辦法去形容那亭亭玉立的姿態，我只能說她嫋娜多姿，高貴迷離。

我喜愛水仙，不僅因爲她的美麗，還因爲她開放在寒冷的冬季，和傲立與霜雪之中的梅花一樣，，不畏嚴寒。

水仙，高貴的仙子，她的花，又悄悄的開了……