關於初一狀物作文錦集八篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初一狀物作文8篇，歡迎大家分享。
初一狀物作文 篇1
每天放學，都看見同學家的小狗和他有說有笑，讓我想起了以前我與小狗露露在一起的那段時光！
那是去年暑假，媽媽正在燒飯，小狗汪汪的叫着，我就把他放了出去，它慢步去了小河邊，這時，一隻比它大好幾倍的兇猛的大狼狗，露露撒腿就跑，可還是被那狗追上了，露露被咬的駢體鱗傷，之後便灰溜溜的回家了。我正在樓下玩，看見露露回來了，還帶着一身傷，又心疼，又好奇的問：怎麼弄的一身傷？疼嗎？哪裏傷着了？一連串的問題弄的露露不知所措，我想抱起他去醫院，可是它發出了嗚嗚的響聲，我實在不忍心，就把它放下了，我攪盡腦汁想了一個辦法，把露露弄上了樓，爸爸說要帶它去看醫生，可是露露根本不能移動身體，爸爸就給它買了點藥。
過了幾天，露露的傷好了，可是它的四肢已經不能動了，我傷心的趴在露露身上哭，我以爲露露在也站不起來了，可是經過它一個多月的努力，他學會會了人生的第２次走路。
雖然後來露露還是死了，但是它永遠在我心中！
初一狀物作文 篇2
我家門前有一小片竹林，我已經觀察了他們很多年了。
今年回老家，我又有了想法。那時候，已經很冷了，別的樹有的只有一些葉子或者只剩了光光的樹幹了，而只有竹子仍然是綠綠的。那一片竹林前。那竹葉還像夏天一樣的翠綠，一顆顆竹竿仍是那麼的柔韌，我連折都折不斷。我又拿一片竹葉，仔細觀察了它的葉子，可是竟然還沒有拉斷。
竹子就是這樣一個堅韌不拔的精神。它有着堅強向上的精神。自春天到冬天，竹子都是這樣的翠綠和挺拔，無論有什麼困難，竹子仍然挺立，永久地站在那裏，無論風吹還是雨打，他都毫不退縮。
在平常，我若遇到了困難，我總是會想到家門口的這片竹林，雖然歷經艱險，但仍然高高挺立着在這片土地上。
由於它的高大，挺拔，我和我的小夥伴經常在這裏面玩耍，它們給我們提供了場所，它們還幫我淨化空氣，給了我們生存的要求。它們默默的貢獻着。就像歌手的樂隊，軍隊的醫師，運動員的營養師。如果沒有這些人，歌手怎能唱好歌。軍隊怎能打好仗，運動員怎麼能比好賽。竹子就像這些後備人員，默默的工作着，它從來不叫苦也不叫傷心！
初一狀物作文 篇3
水——20億人生命的源泉；水——世間萬物生存的希望；水——人類最渴望的目標。然而，這樣可貴、神聖的生命之水，卻因爲人類的自私，人類的貪婪，在人類的摧殘下，毀壞了一切。
慢慢的，慢慢的，世界上缺水的國家，缺水的省、市、自治區越來越多。目前，世界上就有335000000人沒有足夠的水。隨着科學事業的逐漸發展，廠房高樓的逐漸增多，水短缺問題越來越嚴重。隨着人類的破壞，原來的那個蔚藍色的“水晶球”已經不再明澈，不再蔚藍了，即將乾枯。
雖然地球71%表面覆蓋的是水，但是其實淡水資源只佔了地球總水量的2%左右，而可被人類利用的淡水總量只佔地球上總水量的十萬分之三，佔淡水總蓄量的0。34%。由此可見，地球上可被利用的水並沒有人類想象的那麼多，如果讓它們繼續遭到人類的摧殘，早晚有一天，它會消失的。因此，我們應該保護水資源，爲保護水資源盡到自己的一份力。
雖然我還是一個12歲的小學生，但我要用我手中的那支神聖的筆，呼籲大家保護水資源。
初一狀物作文 篇4
這裏是20xx年的春天，微風輕輕地吹過河堤，吹動了河邊的楊柳，吹起了河面的漣漪。河壩上，有許多孩子正在玩耍，稚嫩的笑聲如同燦爛的春光一樣灑進了人們的心裏。
一位母親正扶着她的孩子學走路。那是一個很可愛的孩子，眼睛很大、很亮，很是招人喜歡。她一個勁兒的要往前走，卻又走不穩，母親拉着她，限制了她的速度，但她似乎還不明白，仍是使勁地往前走，胖嘟嘟的小手不停的揮舞着，好象在向她的母親抗議。可母親的手一點也沒有放鬆，依舊拉着她的衣服，不讓她摔倒……直到她自己可以走出1米左右的路時，母親迅速地，穩穩地接着她，然後將她抱起，用手輕輕地撫摸着她的小臉，爲她輕輕拭去額上的細汗。這時母親的手又是帶着怎樣的情感？我想應該是喜悅和憐愛吧。
孩子，你感受到母親的手給你溫暖了嗎？
初一狀物作文 篇5
忘了從何時開始，窗臺上有了它的身影。它陪伴我度過寂寞的夜晚，享受午後的陽光，經歷成長，揮灑年華，走過那一個個的春夏秋冬。
記憶中唯一清晰的是那個明媚的清晨，她把這個小小的生命送到我手中，作爲我們友情的見證，還記得當時我的手足無措，看着它的茫然，我甚至不懂該如何去栽培，畫面中只剩下我緊皺的眉頭。“它可會代我陪着你呀，這是你的第一盆綠植，你可不能欺負它！“女孩調皮的話語清晰如昨。
很快，我從許多地方纔知道它的'名字原來是風信子。可是那如蒜頭伴般臃腫的身材，破舊的灰色外衣，卻使我無法直視圖片中的迷人身姿，只得每天按時澆灌，小心對待我這第一盆綠植。
沒過幾天，它就冒出了了綠色的嫩芽，原來胖胖的樣子竟有幾分嬌俏可愛，好像初生的嬰兒睜着朦朧的小眼睛好奇地看着世界。我迫不及待地將這一消息告訴她，操場上的我們欣喜若狂，空氣中飄起銀鈴般的笑聲，洋溢着青春的活力。
可當一次考試後，奮筆疾書的我猛然發現本已露出淡淡紫色的花苞竟然泛起黃褐色，綠葉也成了觸目驚心的枯黃，我驚在原地，感到莫名的恐慌，我立刻抓起電話，卻得知她已隨父母去了外的，以後可能無法再見，我愣住了，電話中“嘟—嘟”忙音也恍若未聞。後來聽媽媽說，那一夜大雨滂沱，如歌如泣，我也在電話機旁抱着它哭了整整一晚。
我很久才從這件事的陰影中走出，時常對着它自言自語。從那以後，我對待它更加小心翼翼，當作珍寶般呵護，不讓旁人碰它一絲一毫，守護着她給我最後的殘留記憶。
“姐，你幹嘛天天看它出神呢？它比我還重要？”這時妹妹突然滿臉醋意的問道。
我一言不發，只淡淡望着那顆已開花的它。原本嫩綠的莖裏抽出了紫色的花，微彎的花瓣夾雜點點如星芒般的乳白色，團團紫蘭如披着紗衣的舞娘，在璀璨的陽光照拂下綻放着最美的身姿，昨日的傷痛，最初的青澀已被深深埋藏在層層紗衣之下，經歲月洗禮，沉澱出一份成熟與淡雅。
它陪我走過那段甜的歲月，苦的時光。它見證我的友情，我聆聽它的花開。濃郁的香氣在空氣中散開，氤氳着一種美妙奇特的感覺，就像那段追及不上的過去，可以展望的未來。
陽光緩緩射入窗內，恰好灑在它的身上 ，映出空中的美妙纖塵。恍惚中，記憶裏眉目依舊的她正揚着笑容，“它可會代我陪着你呀！這是你的第一盆綠植，你可不要欺負它！”
是啊，它是我的第一盆綠植，第一段難以忘懷的友情。
初一狀物作文 篇6
二姨家有一隻強壯，兇猛，霸道的大公雞，它經常去我家覓食。
一天早上，它又來了。我去廁所，它的眼睛立刻惡狠狠地盯着我，（因爲此前我到二姨家去，它把我當成了小偷）我裝出若無其事的樣子，向前走。我走一步，它就走一步，我發覺到了它將要對我實施攻擊。我立刻抽了兩根棉花柴，霍霍地比劃起來，它開始後退，漸漸地離我遠了，我看準時機，把棉花柴一扔，溜之大吉。
大公雞自從跟我交鋒之後，便和我結下了仇恨，並且念念不忘，一有機會就尋機報復。
有一次，大公雞趁我上廁所的時間，封鎖了我的退路，想把我困在那裏。從前這招還管用，可現在不靈了。我立刻拿起長期準備在廁所門口的棉花柴，“呵！呵！——”地嚇唬它。開始它慢慢向後退，我步步緊跟，它一看我的招式不過如此，便凜然立住，我往哪它就往哪，跟我拉起了持久戰。
這可把我急壞了，我就用棉花柴使勁往地上抽，一步步地接近它的爪子。我每抽一下，棉花柴的枝子就碎掉一些，它見我的氣勢覺得不妙，只得讓步。我步步謹慎，怕它突然攻擊我，離門口近時，我把棉花柴使勁朝它扔去，迅速閃進屋內。
每次開戰，它都首先取得優勢，我略施小計就瓦解了它的優勢，這就叫做“反敗爲勝”。
有些時日沒見到那隻與我爲敵的惡霸公雞了，我很納悶。
下午，它突然出現在我眼前，我高興的問媽媽，它去哪了？媽媽說：“幾周前，二姨夫用它的雞冠血做藥引給人治病，它的冠子都黑了，所以把它關在籠子裏調養身體了，才把它放出來。”沒想到這隻惡霸公雞對人有這麼大的用處呢，雖然它處處與我爲敵，但我還是對它肅然起敬：爲了給人治病，大公雞吃了那麼多苦！
我禁不住對大公雞豎起大拇指說：“惡霸公雞，你真了不起！”
初一狀物作文 篇7
花，千姿萬種。萬紫千紅，嫵媚嬌豔；清麗脫俗，淡雅清香。
在所有花中，不知爲何，我偏愛茉莉，或許是因爲它濃郁但不刺鼻的花香，或許是因爲它雪白嬌小的花朵，亦或許是因爲它純淨、高雅的品格和它蘊含的豐富的價值。
嗅到了，嗅到了！這濃郁的，帶着絲絲甜味的花香，不正是窗臺那株茉莉所散發的嗎？茉莉的花香十分奇妙，它十分濃郁，卻不刺鼻，甜甜的氣味讓人聞後神清氣爽。那小小的花瓣看上去是那樣的柔弱，好像風一吹就會掉落。
泡一杯茉莉花茶，淡淡的清香隨着熱氣升起，使人舒服又愜意。
茉莉是友誼的象徵，看着茉莉，總會想起那些早已分開的兒時的玩伴。想着那時一起聞着茉莉花香，學習、玩鬧。
馬上又是夏天，馬上便可嗅到那令人着迷的花香，看到那使人無比呵護的花朵。期待夏天，期待那茉莉花開的季節。
初一狀物作文 篇8
嗨，大家好！我是書包，姓書名包，顧名思義，是用來裝書的布袋子，是學生上學時不可缺少的一個工具，如果說書是知識，那麼我就是知識的載體，夠重要的吧！我的小主人是個小學一年級的學生，對我愛護有加，在清晨的太陽剛剛露出微笑的面龐時，他便背起我，然後一路歡歌，奔向學校，我也隨着主人飛揚的步伐，左一下，右一下地跳起了“搖擺舞”。啊！我由衷的向小主人無憂無慮的童年生活感嘆。沒想到，我的悠閒生活隨着小主人的童年生活一去不返。
漸漸地，小主人的腳步不再那麼輕快，而我也是“腹有詩書”，不能再輕易的翩翩起舞了。原來路上的歡聲笑語也變成了小主人輕聲地嘆息。我的工作任務也逐漸加重了，身體裏的奧賽書、作文輔導書、鋼琴樂譜、書法字帖、英文講義天天都在爭功論賞，吵鬧不休，誰讓他們都有父母、老師撐腰呢？有時候，我真爲小主人難過，可我無能爲力。現在人類的競爭那麼激烈，絲毫不能鬆懈，應試製度一統天下。連小學生都要背古文，大學生的資歷找工作都困難。還有的父母望子成龍、望女成鳳的急切心願，過早的形成了壓在孩子身上的大山。書中自有千鍾慄，書中自有黃金屋，可、但是死讀書的孩子們真的能從書中找到快樂嗎？我真的不能理解。也許是我作爲一個書包的目光太短淺了吧，比不上老師、父母的“遠見卓識”。唉，搞不懂人類的腦袋到底在想些什麼？
作爲書包的我，不得不懷念那清閒的日子，希望輕快的腳步再回來，希望我能再一次跳起“搖擺舞”。不是喜歡偷懶，而是希望每一個學生都有快樂的學習生活。深深地祈禱笑容能再次回到小主人的臉上。
