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【精華】初一作文集錦十篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的初一作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】初一作文集錦十篇

初一作文 篇1

小夥伴們,真善美是什麼呢?它又體現在哪些方面呢?我們怎樣才能找到它?就讓我們帶着這一連串的問題,一起去尋找答案吧!

記得有一件發生在我們學校的事情。那是我準備去買零食,看到地上有一個零食袋。有的同學從零食袋上跨過;有的同學對這個零食袋視而不見;泰然自若地從旁邊走過去;還有的同學竟故意在零食袋上踩了幾腳。當我看到這種情況後,嘆了一口氣。心想:爲什麼就沒有一個人願意把它撿起來呢?這不是舉手之勞嗎?就在我準備去撿的時候,看見一個低年級小朋友隨手把這個零食袋撿了起來。丟在了前面那個垃圾桶裏。他可比前面踩零食袋和對零食袋視而不見的那些人小得多,看樣子應該是剛剛上一年級的小同學吧!這算不算真善美呢?

有一次,我獨自漫步在街頭,走着走着,看見了一位老奶奶不小心摔倒在了地上。旁邊有不少人,大人小孩都有,但是竟然沒有一個人去扶起這位老奶奶。圍觀的人越來越多,當我快走到人羣的時候,看到一位叔叔三步並兩步擠進去慢慢地把老奶奶扶了起來……瞧,又一個真善美!

還有一次,那是一個星期天,我和媽媽去城裏,坐公交的人真多呀!我和媽媽上公交車之後就發現沒有位置了。接着上來了一位老奶奶,他看起來年紀不小了,她也環顧了四周,沒座位。這時,坐在車門口的一位叔叔馬上站起來把她扶到了自己的位置上,說:“大娘,你坐吧!”他在旁邊站着。老奶奶坐好後,連連對這位叔叔說:“謝謝,謝謝!”那位叔叔笑着說:“不客氣,舉手之勞嘛!”看來真善美處處可見呀!

小夥伴們,不用我說,你們也知道真善美是什麼了吧!只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。讓我們從小事做起,從一點一滴做起!讓我們共同努力,創造美好明天!

初一作文 篇2

有一天,虹貓與黑小虎碰上了,二人剛要大戰,但是黑小虎怕藍兔、莎麗等來幫忙,他不是對手,於是決定在朱仙鎮大戰。正巧嶽元帥與兀朮在朱仙鎮交兵。虹貓揮動長虹劍使出殺招“長虹貫日”黑小虎也使出“天魔亂舞”,虹貓打不過他,連忙找宋將幫忙。只見岳雲銀錘擺動,嚴成方金錘使開,何元慶鐵錘飛舞,狄雷雙錘並舉。八柄錘在黑小虎頭上一陣亂打,黑小虎哪裏打得過?只見金營中連兒心善舞動合扇刀,山獅駝揮動溜金鏜,粘得力與金彈子,一個金錘使開一個鐵錘飛舞,與宋將廝殺,打了四五十回合,四元宋將便陣的兩臂痠麻。高寵見狀,一馬當先,手舞鏨金虎頭槍,與金將大戰,陸文龍怕他吃虧,於是揮動兩杆六沉槍,與粘得力大戰。高寵殺了三十幾個回合後,便將三元虎將挑於馬下。粘得力的錘鬆了鬆,被一槍挑死。兀朮指揮金兵作戰,高寵拍馬而來,擋住金兵。虹貓叫到:“快用鐵滑車與大炮”。岳飛的宋兵不由分說就朝金兵開炮,金兵本來就打不過高將軍,又來了大炮,十萬金兵立刻血流成河,屍積如山。黑小虎見不好,急忙使出終極版“天魔亂舞”,虹貓也使出“火舞旋風”,二人你一劍我一掌,打的不可開交。只見飛沙走石,靠近十米的士兵立即被吹出老遠。戚統制見狀不好,連忙打起了大炮,黑小虎立即身負重傷。兀朮見狀,連忙讓金兵擺起了金龍陣,這陣如兩條長蛇,很不好對付,不過宋軍自有對付的辦法,高寵坐騎青鬃馬,陸文龍坐騎紅砂馬,楊繼周坐騎白龍駒,岳雲坐騎赤兔馬。四匹馬在金龍陣上衝來衝去,金兵拿刀想要砍馬腿,結果高寵等人是來一個金兵殺一個金兵。金兵想跑,但是宋將們快馬加鞭,很快就趕上了,沒辦法,金兵如今只能歸天了。黑小虎見大勢已去,連忙逃走,兀朮也指揮金兵逃往黃天蕩。嶽元帥笑道:“兀朮,看你還敢不敢虎視中原”!虹貓也說道:“黑小虎,想打敗我,你還早了一百年呢”!

初一作文 篇3

晝延一臉的怨念:“兇什麼兇!看誰以後敢娶你回家!說就說嘛……”兩隻手的食指還攪來攪去的,娘娘腔腔的樣子,當真是讓我噁心透了。本尊都要懷疑晝延的性別了。

不過,雖然晝延這貨品行不咋地,辦事效率還是值得廣大道友一學的。他收了剛纔那副讓人直想吐的表情,變得一本正經起來:“易曇山,凡界第一仙山,不過據我所知,這座山從外面看好像全是仙氣兒似的,可是裏面卻有一股若隱若現的魔氣,且不到一定境界根本感受不到。”

嗯,這點我剛來的時候就有所察覺了,這個地方確實很怪異,仙靈是純淨的,這山上的弟子們也沒有一個樣子像魔界那裏來的。莫非這座山有所古怪?我也曾經卜算過,可卦象顯示這座山的風水極好。難道是我的嗅覺出現問題了?還是自從那件事以後,我們僅剩的倆人都分不清魔氣?

我皺起了眉,示意晝延繼續說下去。晝延甚有眼色地看了一眼我的神情,然後搖頭晃腦地給我展示了他非凡的評說能力:“要說這易曇山的尊上,其實也並不是很神祕,他原是遠古神袛,後來你也知道,遠古神袛歷劫,大多數都魂歸洪荒,只有少數能夠活下來,也是多數隱居了。這位倒好,歷了劫以後,反而接着來這易曇山當他的尊上。他是上古司戰的神君——離南,在神界的史冊中記載,此人在一次神魔大戰中無故失蹤,看起來是到現在才現身的,行爲有些古怪,最主要的是看過他容貌的人幾乎都記不住他的樣貌,所以他的臉也十分神祕的樣子。我猜,莫不是太過醜陋,施了什麼祕法羞於見人罷。”

羞於見人?這話說得似乎越來越不靠譜了吧。遠古神袛大多長得不錯,許是因着由天地精氣所化的關係,就算是唯一相貌平平的,長得也比現在自稱貌美如仙,前無古人後無來者的嫦娥啊,啥啥的甩了百十條街。離南這個名字我聽哥哥們說起過,但始終沒有見到他本人,也就沒什麼印象。

“離南……”我喃喃地出了聲,晝延在我耳邊大叫一聲,立馬把我嚇了一跳,轉頭對他怒目而視:“你做什麼啊?嚇死我了!”

他一臉委屈眼睛中幾乎要出淚水。額,受不了了,這是誰啊?我不認識他!他的聲音響起,頗有磁性,可惜,語氣依然讓我討厭:“你剛纔這是怎麼啦?聽到這個名字就像魔怔了一樣,叫了好幾遍都沒能叫醒你!哎,若是我不大聲叫一下,估摸着你就要在這兒成爲人人膜拜的石像了!”

晝延一躍坐在了桌子上,兩條腿晃來晃去:“據我所知,這易曇山的名字也是這位上古的戰神起的,應該是爲了悼念某人吧,可奇怪的是,六界芸芸衆生中,也沒有一個叫這名兒的。額,恕我多嘴,你以前的名字……你認識他嗎?”

我頗爲費勁地挑了挑眉,然後鑽進我的識海中尋找我這年逾十幾萬的記憶。這怎麼找得到?時間不足且不說,最爲要命的是我這個人記憶向來不大好,見過的人啊,聽說的事啊,基本都會在三萬年裏忘得那叫個一乾二淨。所以,除了我最近認識的,也就只有仙界的玉帝,眼前的常清能知道一二了。突然,我的腦海中涌現了一段記憶,是我受重傷以後的,印象中那是七萬年前的事了,似乎就是有一個白衣的男子,照顧了我好久,可是後來不知道因爲發生了什麼,之間鬧了不愉快,又打了一場,令我再次受傷,回到神界後整整睡了幾百年纔算是清醒。(某編:似乎古代的帥哥都是穿着白衣服出場的啊,瞬間覺得好俗啊,算了算了)

我揉了揉眉心,但是畢竟老了,記不大真切了,所以也就當懷念懷念以前的事情。我擡起眼,看向一身懶散的晝延:“是不是說,我前幾日看到的那個大殿上的人就是易曇山的尊上離南?那人的氣息讓我覺得有點不舒服,是不是在戰場上磨練了煞氣的關係?”

“也許吧,”晝延頗爲不放心地看我,“看您的樣子,似乎是對那位尊上頗有好奇啊,打着主意去當他的徒弟?也好,就你這修爲,讓戰神收你爲徒還是你的福氣呢,但是記住在試煉大會上千萬不要使用神術,我記得你也學過仙術的,再怎樣也不可以暴露你的身份,不然我也會有危險的!”

仙術啊……我對這種術法之類的也頗爲頭痛,還有陣法啊。如果不要暴露身份,那是得要用我所剩不多的仙靈力咯?啊!!!蒼天啊,我還是抓緊修煉吧。

開啓時間加速模式中……一天等於幾百年的流速應該是夠用了!某劍一臉不甘心,在耳邊慘嚎着:“爲什麼你修煉,時間流速的靈力要我來撐啊啊啊啊!”

初一作文 篇4

回憶這東西若是有氣味,那就是樟腦的香,甜而穩妥,像記得分明的快樂;甜而悵惘,像忘卻了的憂愁……

――《更衣記》

儘管已經進入六月,可是成都的天氣還是有些微涼。這不禁讓我想到三年前的九月……

20xx-2004年*樟腦

我手中拿着錄取通知書,纂着爸爸的手,走進了那個無數次在我夢中出現的聖地……

眼前的一切都是那麼陌生,從樹縫中透出的陽光射入我的瞳孔,有些刺眼。東問西問一番,終於找到了教室。裏面已經齊刷刷地坐了一大堆人,我怯懦地躲在爸爸身後,慢慢走了進去,沒有我認識的人,怎麼辦?

到了下午發書的時候,幾門主科加上數門副科的教科書,練習冊,課外鏈接讀本……我們纔剛從歡樂的小學生活中脫離出來,怎麼受得了如此大的轉換~~結果那天放學後,校門口所有的出租車師傅全笑的像朵菊花似的載着搬運工似的我們回去了……

上課中……

左看右看,怎麼辦?全是生面孔,連話也不講,怎麼混啊?

……

“同學們啊,上課了就不要講話了啊……”老師一邊說着一邊斜着眼睛看着角落中的我們,我們互相使了個眼色,笑得死去活來……

對啊,什麼時候起,我已經與同學們打成一片了。沒有理化,沒有離愁,沒有中考,只有快樂,是的,只有快樂。我深深地吸了一口初秋的空氣,馥郁的芬芳裏帶了點甜味,甜而穩妥,像記得分明的快樂;甜而悵惘,像忘卻了的憂愁……

20xx-2005年*冰激凌

物理怎麼也學不懂,名次逐漸下滑,好煩惱……

心裏漸漸有了一絲憂鬱,開始學李清照傷春悲秋,哀婉嘆惜;開始買很精緻的筆記本來抄寫諸如“衆裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”之類的情感詩詞;開始有了一絲期盼:“那個帥氣的學生會主席怎麼還不路過?”開始心疼父母鬢旁染上的白霜……

與母親第一次因爲自己的穿着問題有了爭執,一氣之下跑了出來。正是萬家燈火的時刻,哪裏是我的容身之所呢……

拿着買來的“和路雪”坐在街角看着車水馬龍,拆開包裝紙,它在我的目光下漸漸流淚。我庸俗地想,下次就不要買“和路雪”了吧,多貴啊。然後慢慢地舔着流淚的冰激凌,回家。

20xx年*5月*回憶

以往5月的成都應該早已經熱得不行了吧,可是爲什麼今年的五月卻如此陰暗悶熱,尤如我們心中隱忍已久的傷感……

“咔嚓”一聲,三年的初中生活宣告着即將到來的離別。大家的容顏永遠留在了這張過塑了的照片中。可是我們的記憶會不會過塑呢,那樣就可以永遠保新了啊。

看着黑板上數字銳減的中考倒記時,揉着不堪重負的痠痛眼睛,垃圾桶裏喝掉了一盒盒的速溶咖啡,嘆氣,只能是嘆氣……

看着玻璃杯中孤單的檸檬片,想想自己和它,真的有區別嗎?一樣的孤單,一樣的被生活擠壓出心中僅存的一些東西,一樣的被命運擺佈……

20xx年*6月*飛翔

每年6月的陽光都是流金的,可是總有人說它是黑色的。一個星期後,中考。今年的我,在六月一日,揹着概念,聽着操場上學弟學妹們的歡呼,心裏淡然。放學路過超市,看見一大堆小孩抱着零食走出來,心異之,擡頭,恍然大悟,兒童節是也。微笑着搖搖頭,離去……

畢業會也是在六月吧!我們會像相交線一樣,有短的交會後便越來越遠嗎?不知道怎麼,越臨近畢業,心裏就越平靜。不過不管是悲傷的或是喜悅的回憶,都是我心中最珍貴的。多年後,抖落上面的灰塵,會發現它依然嶄新……

會接到人生的第二張錄取通知書,落款會是哪裏呢?我將在那裏繼續飛翔,帶着所有人的祝福,張開雙翼,飛向一片更藍的天空。不管天空是否留下痕跡,至少我已經飛過,這就足夠……

原來我們真的曾經一起看風起雲涌,經歷悲歡離合……可是那片天空,依然了無痕跡……

初一作文 篇5

推門而入

一片安靜

忙碌的學習

是他們更加安靜

鈴聲響起

別是一般模樣

或是嬉鬧說笑

再或是傾訴衷腸

相互湊近吟唱天籟

總是三五成羣

譁成一片

現在的他們

還是

那麼簡單

那麼活潑

沒有什麼在比

他們富有稚氣

將要步入成年的他們

還不這般不成熟

或許正是這般稚氣

才使得他們

如此親切

如此熟悉

這天下之大

尋遍天地

也在尋不出這般摸樣

他們就是這樣

富有個性

彰顯自我

與衆不同的小個體

鈴聲響起

一片安靜

推門而入

忙碌的學習

讓他們更加安靜

初一作文 篇6

今天,我和媽媽去上西壩,到裏看菜。我們先到北街的女皇大酒店門口的站臺,等了一會兒,坐上24路公交車,大約5分鐘就到了楊家浩村。我們下車走了幾分鐘,就看見了姥爺的菜地,裏面有番茄,黃瓜、西瓜、豆角等等。其中,我最喜歡吃番茄。它外皮紅紅的,像一個個小小的紅燈籠。黃瓜藤有一米多高,用木板搭架。水靈靈的黃瓜長了一尺多長,一眼望去,大約有好幾十個,像一羣排着隊的,冰清玉潔的仙女,頭戴金燦燦的髮髻,穿着綠色的長裙,在微風中輕輕地擺動那細長的小蠻腰。小溪給她們彈琴,百鳥爲她們伴唱,那淡淡的芳香,滿目清涼,讓人恍若置身夢幻仙境,不想醒來。西瓜才長出了二十多釐米長的瓜秧,小巧玲瓏,離結果還早着呢。那一排排依戀地趴在竹架上的豆角的藤蔓,從密密層層的翠玉似的嫩葉上垂下來纖細的豆角兒,彷彿是一個頑皮嬌俏的小姑娘的麻花辮兒。一陣風兒吹過,它們便在空中無拘無束地蕩起秋幹。我聞到菜地裏的空氣,清新的,帶着淡淡的香味,眼前有幾十只色彩斑斕的蝴蝶在空中飛舞,互相追逐嬉戲。突然,天空下起了小雨,我只好和媽媽依依不捨地告別姥爺和菜園,坐車回老城了。

初一作文 篇7

我喜歡看書,特別是歷史書。我喜歡站在他們背後看着他們用筆書寫淋漓壯志,用心抒發盛世豪情,用汗譜寫輝煌樂章,用手創造變遷歷史。

於是,我在書裏找到了現實中所沒有的世界,屬於我的世界。

夜晚,我打開一本書,悄然進入我的世界。

我來到宋朝,一個地方官的宅前,望着天空一輪明月,宅前幾株柳樹輕輕搖擺。這個宅子旁邊沒有人家,門口也沒有來往的人流,顯得十分寂寥。我慢步進入宅子,它大的'可怕,空的可怖。這是一座空宅?我不禁想道,但又搖了搖頭,怎麼可能呢?我又向前走去。終於,在一座小亭面前,看到了微弱的光。一個人獨倚橫欄,品一壺酒,望了望明月,看了看手上的筆,信步走到桌前,揮手寫下“但願人長久,千里共嬋娟”的美好祝願。他的祝願一定會傳到家人耳中,他們一定會再度相遇!我陶醉在這深情中,笑着離去。

我繼續在我的世界裏穿梭,來到一座監獄。在這裏,我又將碰到何許人呢?我滿懷好奇地走進裏面。牢獄中,燈光下,一個憔悴的身影還在忙碌着。破損的囚衣,暗紅的印記,顯然受到了莫大的屈辱。但他並沒有爲此一蹶不振。對啊,他怎麼會是輕言放棄的人呢?壯志成雲,揮淚成墨,他用他的堅強不屈鑄就了“史家之絕唱,無韻之離騷”的歷史鉅作。司馬遷,他用手中筆書寫燦爛人生,他的執着讓我陶醉,他註定成功!

在這屬於我的世界裏,我處處遊玩,感受滿目的芳草萋萋、桃花朵朵,滿懷的溫文爾雅、壯志情調。

我又向着文壇跑去,我在李白與杜甫的身後尋覓,在陸游與白居易的詩中翩翩起舞。他們對自然的熱愛,對生命的嚮往,令我深深陶醉與折服:“採菊東籬下,悠然見南山”的境界;“青青子衿,悠悠我心”的浪漫;“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的心境……天地間的一草一木、一山一水、一顰一笑,都被作者收入筆下。我來到這個屬於我的世界裏,看藍天白雲,聽江河滔滔,聞花草幽香,多麼美好!多麼奇妙!啊,我爲之折服,爲之陶醉。

夜深了,我關上書,緩緩退出這個屬於我的世界。但書中的美妙卻在腦中揮之不去。閉上眼,啊,這纔是我的世界,一個奇幻迷人的世界。

我想,以後我會經常打開這扇大門,進入這屬於我的世界!

初一作文 篇8

提起紅薯,我是見過吃過沒種過,那天媽媽要回老家種紅薯,正巧是星期日,我就跟着去了,一路上我一直在想:紅薯是怎麼種的,是不是和土豆一樣,切成塊,埋在土裏就行了。

一家到,媽媽就拎着一大捆紅薯種,拿着鋤頭,挑着水桶要下地,我跟在媽媽後面,

到了地裏,媽媽開始拔草,我則坐在旁邊看着,不一會兒,媽媽就把草拔完了,開始整壟挖坑了,一開始,媽媽動作還算利索,可快扒完時,她好像有點體力透支了,我看着挺不忍心的,就過去對媽媽說:“媽,我來吧。”媽媽疑惑地問我:“你?行嗎?”我自信地點了點頭:“行!”我從媽媽手裏接過鋤頭就開始“工作”了,大概扒了20來個坑,我感覺手有點兒疼,一看,手上起了兩個水泡,我沒有告訴媽媽,用衛生紙包住水泡,又繼續“工作”了,沒過多長時間,100多個坑全扒好了,媽媽就拎桶澆水,我則負責插秧,雖然插得不怎麼樣,但媽媽並沒有責怪我,還誇我聰明,愛勞動,聽了媽媽的話,我手上的疼痛與身體的勞累頓時飄到了九霄雲外,封了土地,一棵棵紅薯就算栽好了。

看着自己栽的紅薯秧,心裏真高興,今年的紅薯一定比以往的甜,因爲那裏面有我自己的汗水與勞動。

紅薯收成的季節到了,我又跟媽媽一起去收紅薯,我對媽媽說:“嘿,可以燒紅薯吃嘍!媽媽答應了,不一會兒燒紅薯的工具準備好了,在紅薯上蓋上點兒土,點上火,接下來可就是等待紅薯“出土”了,烤了一會兒,又悶了一會兒,我聞到了撲鼻的香氣,扒開土,紅豔豔的紅薯露了出來,拿出來剝開,一股香味沖鼻而來,嚐嚐,好甜,好香,好像從來沒吃過這麼好吃的紅薯,我問媽媽紅薯爲什麼這般好吃,她說:“因爲這裏面有你自己的勞動,”是的,有勞動,纔有收穫,有收穫,纔有喜悅。

時值深秋,我想有好多人都在享受收穫的喜悅吧,此刻我和媽媽坐在地頭,吃着甜甜的紅薯,讓涼爽的秋風帶走我們所有的煩惱……

紅薯好甜!

初一作文 篇9

滴答、滴答~~~~下雨了嗎?躺在牀上朦朧中隱約聽到雨聲,起身走到窗前,真的下雨了。

寂寥着一顆心,聽雨落檐初中,纖一雙素手沏一壺香茗,點一支檀香,在綠茶氣氤氳、霧氣嫋嫋、香味陣陣中臨窗聽雨!

看雨,如煙飄飛,細細密密。

聽雨,滴滴答答,宛如一簾幽夢如絲落下。

最近,情感變的像玻璃,特別脆弱。時不時的就會碎裂灑在地上成鋒利的刀刃,刺傷自己的心。說不出的難過,彷彿身體裏注滿了水,動不動就紅了眼睛,亂了心緒,悲涼一片。心雨終是隨雨落下!唉!憂傷如水,漸至斷腸,揪心的痛又漫卷而來!

無人訴說,只有和文字自言自語的說着自己的感受,祭奠昨日的今時。文字成了我化解內心鬱結的朋友,他們在宣泄我內心深處堆積的情感。低落的時候,獨自一人聽些傷感的音樂,任自己的心被那些傷感的歌詞填滿,任時間流逝,試圖用文字來解

救自己,卻發現始終無法說服自己!

時世無常,幾番風雨多少悲歡離合?

緣來緣去,註定逃不出宿命的結局!

承諾如煙,卿卿我我終是風中飛絮!

初一作文 篇10

我們每一個人多多少少會有一些自己十分珍惜或捨不得的東西。而就是這個東西成了我一生中的第一筆金,跆拳道。

白色的聖衣——道服

白色的聖衣,雖然不像龍袍一樣華麗,五彩斑斕,也不像旗袍一樣低調淡雅,但道服有一個它們絕無僅有的東西就是汗水,當穿上白色的道服,繫上紅黑的道帶,在空中旋轉,在空中翻轉,就彷彿那一隻白色的蝴蝶在風中舞蹈,當汗水浸透了白色的道服,就像一個剛出水的芙蓉一樣美。

堅強的後盾——靶子

當你用沉重的腳踢在靶子上;當你用毫不留情的腳踢倒靶子;當你像一隻憤怒雄獅用力的捶打靶子時,靶子一言不發,就像一個出氣筒任你發泄,它毫無抱怨之情。它就像父母一樣,你無論怎麼去反駁你的父母或去打他們,他們都只是默默地關注你,希望你好,永遠都是你堅強的後盾。

無聲的歷練——比賽

比賽就像一個十分嚴厲的老師,他去教會你什麼是人生,什麼是磨練,什麼是挫折,什麼是失敗。比賽有時就是一場考試,當你用上自己的全部力量去答,他就會對你放射出屬於你的光彩,當你只想不學無術時。他就會告訴你什麼是失敗,什麼是羞辱。“老師”希望每一個人都能在這個平臺上放射屬於自己的光芒,有一句話說的好:“是金子總會發光。”“穿自己的鞋,走自己的路,讓別人笑話去吧!”

懷念只是一種過去,現在只是一種將來。我已經不練跆拳道很多年了,但是跆拳道的生活會一直銘記在我的心中。

跆拳道,我的老師,我會想念它的,它給予我的每一點歷練,都將會成爲我在成長路上的希望和標杆。

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