關於六年級的愛作文集錦七篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的六年級的愛作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的愛作文 篇1
父母都愛自己的孩子，但是可能表達的方式不同。
記得那是個風和日麗的星期天，我在家裏寫作文，不一會兒，作文就寫好了。我自己讀了一遍，感覺還可以，便興沖沖地把作文拿給媽媽看。媽媽拿起作文讀了起來，“浩浩，這真的是你寫的嗎？雖然有些地方需要改，但是比我寫的都好”。頓時，我感到無比自豪，心想：“看來我這篇作文寫得很成功，連媽媽都誇獎我了。對了，趕緊再去給爸爸看看，這樣今天我就能得到兩個讚了。”我像離弦的箭一樣飛奔到爸爸的房間，驕傲地把作文本遞到了爸爸手裏。焦急等待了一會兒後，我看到了爸爸慢慢皺起的眉頭。只聽爸爸說道：“這篇文章有些地方寫得不太好，你看你這裏沒寫清楚，這個地方爲什麼要寫這麼詳細，完全可以略寫的。”我不但沒有得到爸爸的誇讚，還挨批評了。事後，我想不通。媽媽告訴我，爸爸指出的正是我作文裏的缺點，爸爸這麼認真是對我負責的表現。
後來，我的這篇作文居然被《襄陽晚報》小記者特刊採用了，我興高采烈地把文章念給所有的長輩聽了一遍。這時，我知道了，媽媽是慈祥的愛，爸爸是嚴厲的愛，他們給我的不同的愛讓我學會了聽不同的意見，從而改正不足，讓我變得更完美。
六年級的愛作文 篇2
我從小就十分渴望得到爺爺的愛，因爲爺爺從來沒有關愛過我。每次，爺爺總會說要給我買這，買那，可是最後，他卻什麼也沒買。
爺爺總是瞧不起我。每次，別人來爺爺家，看見我就問我的成績如何，而爺爺卻毫不猶豫的說：“差着呢，才50、60分呢。”每當聽到這句話的時候我總會跑到房間裏偷偷的哭，雖然我的成績考得不怎麼好，可是爺爺也不能這麼說我呀，即使是無心的，是爲了我好，可他也不能這樣說我。他知不知道，他這麼說會讓我很傷心的。而且我的成績並沒有像他說的那樣啊，至少我沒考過不及格，而他卻這麼說我。當我考得好成績時，他卻不聞不問，我多麼希望他能稱讚我幾句，可那簡直是白日做夢。每次6月1日兒童節的時候，爺爺總會說表妹被評爲“三好生”然後又走問我得了個什麼，我知道他只想知道我得了個什麼，可他知道我不會被評爲什麼，而他卻還要問。每次，姑丈罵妹妹的時候，爺爺總會說妹妹做得很好了，一直說我的不好。我也一直想努力，讓爺爺另眼相看，可我卻不能取得好的成績，讓爺爺看看。
自從姑姑又生了表弟後，爺爺更偏心了，什麼吃的，用的，全都買給弟弟了，因爲我不是住在奶奶家，一個星期纔回去一次，所以，爺爺經常買一些東西給弟弟。吃的，我看見的時候，爺爺就叫弟弟分我一些。過節時，雞腿全給弟弟、妹妹了，我，爺爺就夾了一些肉給我。爺爺還背地裏給他們倆買東西，還讓他們別告訴我，但口快的妹妹卻告訴了我這件事，讓我十分傷心。
爺爺，我多麼渴望得到你的愛，在我考不好時候希望得互你的鼓勵，而不是得到你的嘲笑和瞧不起。 我從小就十分渴望得到爺爺的愛。因爲爺爺從來沒有關愛過我。
六年級的愛作文 篇3
9月10日，這個不平常的日子到來了。早晨太陽剛露出小半邊臉，空中還留着月亮姐姐在回家的路上留下的痕跡。初秋的清風打着卷兒，送來絲絲涼意。
“吱吱”——路邊小樓的門開了，一個眉目清秀，扎這兩個小辮的女孩走了出來，他顯得非常可愛，透着幾分稚氣。她雖然揹着書包，帶着鮮紅的領巾，但她卻沒有急着去上學，而是拿着錢走進了花店，買了幾束鮮花，她拿着鮮花微笑着：“這是我自己攢的錢，老師一定會喜歡的。”說着她一蹦一跳地走了。
小女孩來到老師的辦公室窗前，她停住了腳步，窗戶開着，他向窗裏望去，在那陳舊的寫字檯上這一摞作業本，大部分已經批改過了，作業本旁邊放着和老師形影不離的老花鏡，紅墨水瓶打開着，一支鋼筆插在裏邊，可以看出老師昨夜的繁忙。一盞檯燈彎着腰，彷彿也累了似的，現在正萬要休息……。筆筒裏插着幾支筆，一份檯曆孤零零的躺着，上面明顯的寫着9月10日，教師節。
小女孩的淚水不知怎麼流了出來，她擦掉淚水，小心的抽出一束花，把手伸進了窗子，把花插在了筆筒中。
六年級的愛作文 篇4
每個父母對孩子的愛都是出於內心的，但對於這種愛卻是方法各一。
每當我放學回到家，父母對我不是問這就是問那，圍繞在耳邊的都是那“嗡嗡”的嘮叨聲。當我躺在牀上時，我想：如果我是媽媽，而媽媽是我，我將會這麼去做呢？
“敏敏，快起牀了，送我去上學，我要遲到了。”我被一陣叫喊聲吵醒，睜開眼睛一看，是媽媽，媽媽這麼會這麼叫我呢？啊！原來是美夢成真了，我開着車把媽媽送進了學校，我心裏別提有多高興了，就彷彿瞬間成了整個世界的主宰。
媽媽放學回家了，“嗚……敏敏，今天在幼兒園老師批評了我，說我不認真畫畫，可我是認真的……”媽媽舉起手中的畫，把滿肚子的委屈一一傾述。
我接過畫，皺了皺眉頭，然後責怪媽媽說：“你沒帶眼睛嗎？太陽怎麼是綠色的？小草怎麼是紅色的呢？你當然沒認真啦，你這孩子怎麼這麼頑皮，淨惹老師不高興，還讓我這麼操心……”
“可我是戴上爸爸的墨鏡發現的啊，太陽就是紅色的，小草就是綠色的，不信你看，綠色的太陽、紅色的小草多柔和啊！”媽媽撥弄着眼鏡申辯道。
“那是錯覺！”我生氣的說，“給我重畫一張交給老師，如果你再淘氣，看我不揍你！”
媽媽委屈地按照我和老師的意思，重畫了一張“紅色的太陽，綠色的小草”交給了老師，老師誇媽媽是個聽話的孩子，還獎給媽媽一朵小紅花，我也欣慰地笑了。
“鈴、鈴、鈴”我隱隱約約聽到鬧鐘的聲音，我不情願地睜開眼一看，原來是做夢。我坐的夢爲什麼會這麼奇怪？我坐在牀上百思不得其解。在夢裏，我當媽媽時也是嘮嘮叨叨的'，可那是我的愛啊……啊！我明白了，原來，媽媽每天的嘮叨都是關心我啊……
當我明白這一切後，我再也不像以前那樣對媽媽的嘮叨不滿了，每一次我都會用心去聽取媽媽的教導，因爲這也是愛，一份不同的愛。
六年級的愛作文 篇5
父母對我的愛是在炎熱的夏夜裏，媽媽會經常陪我一起學習，我真感動呀！
有一天，媽媽在不厭其煩地教我做作業。我想：“這題太難了，我不做。”媽媽看穿了我的心思說：“世上無難事，只要肯攀登。”我點點頭說：“我一定要努力學習。”於是，我又仔細地做起題來。
第二天老師看我的作業，好險媽媽陪我做完了作業。
爸爸也是一個疼愛我的人。
我記得有一次，爸爸煮了一些很好吃的菜，我口水直流“三千尺”，於是我拿起筷子大口大口地吃，一會兒吃綠色的生菜，一會兒吃大塊的雞腿......我又想：“爸爸還沒吃呢！我既然先吃了，爸爸又會說我要先讓長輩吃，後讓自己吃的。”爸爸一下子就看出了我的心裏想什麼，又說：“你先吃吧，一家人，沒關係，下次不要這樣了。”接着，爸爸又夾了一塊雞翅膀給我吃。我感動的差點流出來眼淚。
這就是偉大的愛，如果我以後是畫家我把他們描畫得很美。如果我是作家，我會把他們寫進詩裏。
六年級的愛作文 篇6
母愛是什麼？它不僅僅是一種關懷，它是一個照顧，指引我們前進的道路。
母愛如一位良師，教誨我們如何做人，母愛如一滴滴水灌滿我的心，母愛總是在一些小小的事中發生的，總是在平凡的生活中發生，母愛是一股清泉慢慢流進我的心中，母愛是人間最偉大的東西，只要你仔細觀察一定能發現生活中的母愛吧！雖然很平凡的一件事，但總會發生母愛！
讓我們一起觀賞生活中那點點滴滴的母愛吧母愛就從這天開始了：星期日中午大概兩三點吧，外面下着傾盆大雨，雨水嘩啦啦的噴灑着乾渴的大地，我心情有點煩躁起來，躺在了牀上，忽然我想起了老師佈置的作文草稿還沒有做呢！
我打開書包才知道作文紙已經用完了，我跟媽媽說了一下，媽媽把家裏唯一的一件雨衣給了我，和我一起去買作文紙，我和媽媽走到了一家文具店，此時媽媽的全身已溼透了一半，我進了店門，問了老闆：這裏還有賣作文紙嗎？
老闆親切的對我說：小朋友，作文紙暫時還沒有到貨哦。我嘆了一口氣離開了這家文具店，我跟媽媽說了這家店沒有賣作文紙，她什麼也沒說繼續跟我上路，到了第2家文具店結果還是一模一樣，無情的天氣比以往更加無情，雨越下越大，打溼了媽媽的衣服。一家又一家....終於找到了有賣作文紙的文具店了！我高興的一蹦三尺高！這已經是第4家文具店了，回到了家裏，我的身上毫髮誤傷，而媽媽已經被雨水打溼了全身，她毫無怨言，我的心非常難受。
這就是我的母愛，很單純，很平凡，母愛伴我一生，母愛伴我成長，幫我一路一路走下去走下去....
六年級的愛作文 篇7
“兒子！吃東西快點啦！遲到啦！”母親，又在叮嚀了，幾乎每天，我都會聽見母親的叮嚀。以前，我從未知道這叮嚀的含義。
原來，叮嚀中也有愛。記得有一次，母親，爲我住煮一碗粥，我不緊不慢地吃着。“兒子！快啦！要上學啦！又說今天要帶讀！”母親，對着我大喊，我只是每天只說了“嗯”的一個字後就沒再說什麼了，總覺得母親的叮嚀，讓我沒有自由感。她在我要出去玩時總說：“兒子！快下雨了！記住帶傘！”幾乎次次都是這樣。同學們總說：“都這麼大了，你媽還這樣！”
我十分不高興，回家就大聲對母親喊：“你看！同學都不理我了！每天嘮嘮叨叨！”母親聽了，先是一怔，然後就不再說什麼了。
這次我出門，母親沒有像上次叮嚀我帶傘，像是讓我自己走。當我出去時，我看見母親總在窗外望着我。“譁！”雨一下子從天上降了下來，我一下子成了“落湯雞”。母親見了，便急忙拿出傘向我奔去，這時的我，看見了母親像是比以前衰老多了，也起了皺紋。“媽，以後我再也不說您嘮叨了！”我對母親說。母親也沒說什麼，只是笑了笑。
現在，母親每天都會叮囑我：“出門要帶傘。”這樣的話，我也漸漸習慣了。母親的一聲聲叮嚀，讓我知道了—愛，是母親的一聲叮嚀。
