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有關六年級關愛作文彙總8篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的六年級關愛作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關六年級關愛作文彙總8篇

六年級關愛作文 篇1

秋風颯颯,筋疲力盡的太陽顯得毫無生氣,清風習習,劃過平靜的水面。

趁着雙休日,趕到老家那美麗,寧靜的農村。享受田園風光的美好,烏鴉成羣,田野無限,光是遼闊的院子就讓人感到舒適。

拿上釣魚竿,準備去釣魚。剛邁出大門,我卻看見了一條棕色的狗躲在一處角落裏。咦,那不是莎莎嗎?我走過去,它沒有躲開,而是乖巧地到我腿下。添我的褲腳。“你不是跟爺爺出去幹活了嗎?”我好奇地問它,它叫了兩聲,彷彿在解釋,又彷彿在無視這個話題。

好久不見,莎莎從一條瘦瘦的母狗變成了稍稍有點胖的母狗,毛也變得蓬鬆鬆,之間稍稍摻雜着泥土,於是,我便領着它去釣魚。

我來到一個水庫,望着那清澈的水面,便坐下,莎莎好奇地望着我,但立刻就明白了我的意圖,它將袋中的釣竿叼來,送到我的手中,我又將魚食倒在一隻塑料碗裏,鉤上,開始釣魚。

起初,莎莎坐立不安,爪子不斷扒撓着泥土,彷彿缺少點什麼樂趣,一次又一次地望着我,似乎在質問着我怎麼還不成功。乾等了一會兒,覺得這樣是在浪費時間,又飛奔到離我較遠的地方。跳進水裏,用着那標準的狗刨式,四隻爪子有力的拍打,踐起一陣陣水花,似乎在驅趕着魚兒往我這邊遊。

果然,一條魚便愚蠢地上了鉤,一條尾巴強有 力地撲打着,水花濺得很高,閃閃發亮。那條魚居然掙脫鉤子,直往水裏蹦去,我用手去抓,太滑,無奈的我直得讓它迴歸家園。

這時,莎莎衝了過來,一爪將魚摁住,頭很低,魚的尾“啪”地一扇,就給莎莎了一個耳光子。莎莎怒吼一聲,用嘴叼起它。猛地一丟,就丟到了那個水桶裏。我走過去,摸了摸它的頭,莎莎也平息了剛剛的怒火,只是輕吠一聲,很快恢復了平靜。有了莎莎的幫助,效率自然直線提高。不一會兒,便釣起了十多條魚上來,爲了獎勵 它,固然餵它了幾條魚,有了它的陪伴,不僅有收穫,還有那獨特的快樂。更解除了它的寂寞。

有一種關愛叫陪伴……

六年級關愛作文 篇2

關愛,是無處不在的。無論在家庭、學校、同學間。處處充滿了關愛。然而,我卻在陌生人間感受到了濃濃的關愛。

在一個風雨交加的傍晚,天已半黑,剛剛出完黑板報的我帶着狼狽與飢餓離開如同“保護傘”般的教學樓走進瓢潑大雨……我走進門衛室躲雨,等雨變小以後再出發回家。不久,巡邏完畢,打着紅色雨傘騎着自行車的保安艱難地向門衛室靠近。

當他步履蹣跚地走入門衛室時,他發現了我。他看了看暴雨如注外面,又看了手上沒有雨傘的我,一切都明白了。他的眼神憂慮了起來,看了看時鐘,關切地問我:“餓了嗎?”,我點了點頭。他便到自己的櫃子裏拿了一包餅乾說:“這麼晚了,肚子餓了就吃一點吧。”,說着,他微笑了一下,流露出一種關愛的神情。等我的肚子“填飽”以後,保安又把一把傘放在我身旁,告訴我夜晚回家要小心。把握護送到校門口,自己淋着瓢潑大雨繼續巡邏校園,撐着他給我的傘,一股暖意涌向我的心頭……

第二天還傘的時候,我發現保安在不停地打噴嚏,想必是昨天爲了我有傘撐,自己淋雨巡邏而造成的。想到這裏,淚水不禁在我眼眶裏滾動……

平凡人也許看似平凡,但卻能做出做不平凡的事情,使我們感受到濃濃的關愛。

六年級關愛作文 篇3

微風拂過臉龐,把一滴滴豆大的汗珠吹落在了我的衣服上,花兒在一旁翩翩起舞,我感嘆道:“關愛這樣的小朋友可真不簡單啊!”

早晨,我被突如齊來的消息給嚇白了臉,表哥、表姐、舅媽、舅舅、爸爸、媽媽要出去辦事,所以……

幾個還沒上四歲,加上一個剛上一年級的“小朋友”就交給我照顧了。“唉,玩是不可能玩的,這一天都別想玩了!”我嘆息道,“這羣后輩們一定不好照顧。”

果不其然,還不到一早上就把家裏弄了個底朝天,我又是拖又是掃才把家裏變回原樣,給了他們每個人一碗粥,才把他們鎮住。

不一會兒,我的早餐就被他們風捲殘雲一般給吃完了,不僅如此,他們還把我的零食全給找了出來,還把我珍貴的東西,包括薯片、糖果、巧克力、辣條、遙控車、遙控飛機全給找了出來。有這能力,幹嘛不去當神探呢!

“照顧他們可真不簡單,關愛後輩不容易啊!”我喃喃自語。

“你說什麼呀?”表妹睜着她那水靈靈的大眼睛望着我,我竟不好意思說他們了,畢竟他們那麼可愛。

我現在才發現,那些“小朋友”不僅會吃,還特別會“睡”。

吃完午飯後,他們四個人就在我的搖搖椅裏睡着了,終於可以坐下來休息一會了,我想。

“嗚——嗚!”一串“音符”從我肚子裏傳了出來,對了,我還沒吃午餐呢,好在我藏了一些巧克力,不然今天就得捱餓了!

我左翻翻、右翻翻,忽然,一個聲音在我耳邊響起:“是這個嗎?”“是,就是這個。”我拿過巧克力,“等等,你們是誰?”我看了看剛剛發出聲音的地方,“媽呀——!”

我擡起頭,又是那四個小朋友,“你們不睡覺?”

“哦,我們馬上去睡覺。”說完,他們便一溜煙地跑走了。

呵!這幫小孩一睡着就叫不醒了,哈哈哈!

六年級關愛作文 篇4

關愛,無處不在,你信嗎?

五年級的時候,我跟唐宸一起上奧數班,要結伴搭公共汽車。但是一到百越廣場就有特別多的人上上下下,我們是在第一站上的,所以有位置。許多人都有座位,但是,他們卻沒有爲別人着想的心。唐宸手裏拿着書和作業本。這時,到了一個站,一位大約60歲左右的老婆婆上來了。車上的叔叔阿姨都你推我,我推你,沒有讓座的意思。唐宸下意識地看了看手中的書,不知道是讓還是不讓。這時候,唐宸的頭上彷彿蹦出了兩個小人:一個天使,一個惡魔。惡魔說:“不要讓座,這麼多叔叔阿姨,讓他們讓座唄,這麼多的書,一讓座肯定摔倒!”天使卻不同:“怎麼能這樣?!禮讓是我們的傳統美德,如果每個人都這麼想,讓別人讓座,那最後誰來主動呢?”惡魔又說道:“不行!那些叔叔阿姨是坐在車上幹什麼的,他們難道不會讓嗎?”天使反駁道:“這座位我們一定要讓,就是因爲他們沒讓,我們纔要主動,做個榜樣才行啊!”唐宸的思想經過一番鬥爭,最後把所有的書整好,站起來,將老婆婆帶到自己的座位上,說:“老婆婆,讓您久等了,坐我的位置吧。”

老婆婆看着全車的叔叔阿姨,又看看唐宸,說:“現在的小孩,真比大人還懂事啊!”唐宸聽了,說:“沒什麼,這是我應該做的。”唐宸在關鍵時刻挺身而出,怪不得老婆婆說他比大人還懂事呢。

呵呵,說了吧,關愛無處不在,唐宸這樣關心他人,我也要像他學習。難道不是嗎?

六年級關愛作文 篇5

天空對鳥兒的關愛,讓鳥兒飛的更高,海水對魚兒的關愛,讓雨兒暢快的遊玩。人與人之間也需要關愛,關愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。

關愛,有時是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人,我們可以伸出我們愛的雙手來扶着他過馬路,這對於我們不過是很小的事,可是卻能給殘疾人帶來很大的方便。

關愛,有時只是一枚帶着體溫的硬幣。當我們走在大街上,看見衣衫破舊的乞丐,我們能爲他們做點什麼呢?我們可以從兜裏掏出一枚硬幣,對於我們來說一枚硬幣算不了什麼,可是對於乞丐來說卻意義重大,可以讓他們吃上一頓飽飯。

關愛,有時只是一份援助。對於受災的人來說,我們可以給他們各種援助物質上的,精神上的,讓他們知道他們並不孤單,讓他們也擁有戰勝困難、戰勝災難的勇氣。

“贈人玫瑰,手有餘香。”當我們關愛別人時,內心也會充滿快樂。其實,我們每個人就像是一杯水,今天給別人一勺,明天又給別人一勺,而這水是活水,是會迴流的,等我們沒水的時候別人就會來幫助我們解決我們缺水的難關。所以,關愛他人,就是關愛我們自己。

六年級關愛作文 篇6

關愛,是無處不在的。無論在家庭、學校、同學間,處處充滿了關愛。然而,我卻在陌生人的身上感受到了濃濃的關愛。

那是一個火辣辣的夏天。中午,我和同學出去玩遊戲,正玩得起徑的時候,“嘭!”的一聲把小夥伴驚呆了,原來是一個大哥哥撞到了我,使我重重的摔倒在地,我的膝蓋和水泥地重重的摩擦了一下,使我的膝蓋都流血了,那個大哥哥不但不道歉,反而還落荒而逃。小夥伴們都圍了上來,你一言我一語地說着:“那個人真是太過份了,你沒事吧,要不要去醫院……”,我被那個陌生的大哥哥撞得都站不起來了,這可怎麼辦?

這時,一個大姐姐出現了,她微笑地把我的手搭在她的肩上,把我扶到附近的而所裏,用水龍頭裏的水輕輕的敷在我的膝蓋上,還時不時的對我說:“可能會有些痛,你忍耐一下吧!”“嗯”此時虛弱的我有氣無力的回答着。我緊緊的的咬着我的嘴脣,像要把我的嘴脣咬破一樣。接着,他把我扶到辦公室裏,給我的膝蓋塗上了藥,便微笑的離開了。我連謝謝也沒顧得上說。心想:這位大姐姐真是樂於助人、心地善良的好人啊,我一定要好好向他學習。這位大姐姐的微笑使我永生難忘。

今天我們雖然只是做些力所能及的小事,但我相信,只要大家都能獻出一點點關愛,社會一定會是個美滿、和諧,處處充滿關愛的大家庭。

六年級關愛作文 篇7

關愛老人是中華民族的傳統美德。如今的社會是老齡化的社會,不僅要關愛家裏的老人,而且要關愛其他老人。

有一次,我和爸爸媽媽出去旅遊,在地鐵站發生了這樣一件事。地鐵裏擁擁擠擠,一會上來了一位老爺爺,他手裏提個大包,步履蹣跚。爸爸看到後主動讓座:“您請坐。”老爺爺高興地坐下來,然後對我們笑了笑。我開心地對爸爸說:“以後我也要給別人讓座!幫助別人是件多麼開心的事啊!”

現在社會對老年人也很關愛,讓老人,老有所樂,老有所爲。比如:讓老人增長知識的地方有老人大學,要是子女不在家感到孤單,可以住在養老院,讓老人們的後半生過得幸福和快樂。

“送人玫瑰,手有餘香。”當我們幫助別人時內心也充滿快樂!

六年級關愛作文 篇8

關愛是一片天空,給人無限的希望;關愛是一片森林,創造美好的心境;關愛是一盞明燈,照亮美好的`未來。在我成長的歲月中,有很多別人關心我的事情,現在拾起一朵最美的浪花與你共同分享。

一天晚上,我上完英語回家,那時已經快9點了,10月的天黑的很快,一路上我緊趕慢趕想早點回到那溫暖明亮的家。一進樓道,眼前漆黑一片,又陰又冷,只有一絲悠悠的月光照在樓道玻璃上,折射在窄窄的樓梯上,我的懷裏彷彿揣着一隻兔子-----咚咚地跳個不停,怎麼了?難道停電了?好像不是;是燈壞了?也不可能整個樓道全都壞了呀?別看我長得身強力壯,但我的內心卻膽小如鼠,尤其怕黑,面對漆黑的樓道,我雙腿發軟,進退兩難。

突然,樓道里的門“吱呀“一聲開了,一束燈光伴着一個身影閃了進來,我的心揪成一團:是人是鬼?再仔細一看,原來是住在二樓的爺爺。這個爺爺我認識,雖然年事已高,但依然精神矍鑠,他平時對小孩就非常和藹可親,一張慈祥的面容總是帶着微笑,遇見我也總要噓寒問暖,就像我的親爺爺一樣。出於禮貌,我向爺爺問了一聲好,爺爺用手電照了照,認出了我:“你是六樓的龍龍吧?”我點了點頭。爺爺接着問道:“你怎麼一個人回家?你不害怕嗎?”“害怕,當然害怕!”可是我並沒有說出來。因爲我也算是一個頂天立地的小男子漢吧!怎麼能在這關鍵時刻露怯呢?爺爺好像看出了我的心思,想了想說:“要不你用我的手電筒吧!我家在二樓,爺爺可不怕!”說着,把手電筒塞到了我的手上,衝我慈祥的笑了笑,我的心裏頓時涌上了一股暖流。“嗯......,不用了......,我能行的。”我喃喃地說着,嘴上還在逞強,可爺爺已經摸了摸我的腦袋,笑着上了樓。我也趕緊跟着爺爺的腳步上了二樓,“快走吧,趕緊回家!”說着,爺爺掏出了手機,藉着微弱的光準備開門,爺爺年紀大了,眼睛又不好,手機微弱的光,能看得見嗎?感激之情一剎那充滿了我的心:他卻把手電筒借給了我,爺爺真是太好了。

當我緩過神來時,爺爺早已不見了蹤影,夜晚雖然可怕,但是有了爺爺對我的關愛,就再也不會害怕,陪伴我的還有那慈祥的面容......

愛是什麼,每個人心裏都會有不同的答案,對我而言,愛是我獨自在夜晚回家時別人給予我的一束光,它能讓我勇往直前,邁向下一個更高的臺階。

這個寒冷的夜晚,這位慈祥的爺爺,將永遠留在了我的記憶裏。

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