幸福六年級作文集錦15篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的幸福六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福六年級作文1
什麼是幸福？以前的我總認爲我知道答案。直到今天寫這篇文章時，我才猛然發現：我根本不知道什麼是真正的幸福。只認爲只要吃好穿好就行，其實這根本不是真正的幸福。
幸福不是攀比，不是有錢有勢。人人都希望有幸福；盲人的幸福是能重見光明；殘疾人的幸福是能在草地上奔跑；而老師的幸福則是教書育人；學生的幸福就是能遇見一位好老師……
幸福一直在身邊，只是你不善於發現而已。當你與父母漫步在街道上時，大家其樂融融，有說有笑，你很幸福；當你早上能吃上可口的飯菜時，你很幸福，因爲你可比那些貧困山區的孩子好多了，他們每天只能吃饅頭鹹菜，衣不遮體，你應該覺得幸福，你現在能坐在敞亮的教室很幸福……
當然，人人都很幸福，我也不例外。
記得一次，媽媽到下班時間還沒回家，就知道她一定又在加班了。每每這時，我的腦海裏有浮現媽媽以前加班到很晚，回來還要給我做飯，料理家務。只要想到這些，我的心就一陣陣的發痛。於是，我決定幫媽媽分擔家務，說幹就幹，我把地拖了，把桌子擦了，還第一次下廚做了個炒雞蛋。
當我做完這些後，都已經九點了，我焦急地等着媽媽。過了一會兒，媽媽果真有拖着疲痛的身影回來了。見家裏收拾得乾乾淨淨，連飯都做好了，覺得很不可思議。
片刻，媽媽醒悟過來。一邊撫摸着我的頭，一邊笑着看看我，向我投來讚賞的目光，我自然也心領神會了。雖然媽媽沒說話，但從媽媽的目光中可以看出媽媽很開心。看到媽媽吃得那麼津津有味，那麼開心，我不緊覺得我是那麼的幸福。
原來，只要幫助了別人就會很開心，開心了纔會幸福，這纔是幸福的真諦啊。
朋友們，你們一定也很幸福吧。其實，幸福一直圍繞在身邊，就看你能不能發現。幸福不用發生任何口角，只要自己的內心覺得很幸福就一定是幸福的。
幸福六年級作文2
我是一盞路燈，我有很多兄弟姐妹，是黑夜中人們的守護者。每當夜幕降臨，我們就會點亮自己，給人們帶來光明和安寧。雖然我不能動，但是我從未感受過寂寞，每天都有形形色色的人從我身邊經過，每天都有形形色色的故事在我身邊發生。
今天是個特別的日子，是闔家團圓的中秋節，月亮又大又圓，高高地掛在天上，而我們也開始了一天的工作。
“姐姐姐姐，你看今天的月亮又大又圓又亮，已經足夠照亮地面了，要不，我們就休息一天唄。”我身邊的路燈妹妹說。“那怎麼行！月亮是月亮，你是你，怎麼能夠相提並論呢！”我正說着，耳邊就傳來一陣聲音“譁，譁，譁……”咦？什麼聲音？我低下頭四處尋找，只見一位環衛工老爺爺正佝僂着背在掃地，長長的街道已經被落葉鋪滿，汗水順着他的臉頰往下滴。“呀！這位老爺爺怎麼還在掃啊！今天可是中秋節啊！”我小聲嘀咕着。“老伴兒，歇歇吧，我把纔買的飯菜帶來了，趕緊吃兩口。”不遠處來了一位老奶奶。“不急不急，掃完再吃吧，很快就能掃完了。”老爺爺看到老奶奶後，臉上綻放出笑容。“我們一起掃吧！”老奶奶也拿起掃帚掃了起來，“譁，譁，譁……”我感動極了，回頭看一眼妹妹，她似乎也有所觸動，若有所思地看着他們。
終於他們掃完了路面，老爺爺擦了擦手靠着我坐了下來，老奶奶打開飯盒，遞給老爺爺一個饅頭說：“老伴兒，餓了吧？趕緊吃飯吧。”我看了看他們的飯盒，菜非常簡單，一些素菜和小菜，可是他們卻吃得很開心。老奶奶幫老爺爺擦了擦臉上的汗，老爺爺夾了菜放在老奶奶的饅頭上，說：“多吃點。”遠處的樓房裏，家家戶戶燈火輝煌，歡聲笑語，時不時地飄出飯菜的香味。我身邊的爺爺奶奶相互依偎，吃着、說着、笑着。看着他們我不禁紅了眼眶，我被他們的質樸所打動。我想這就是一種簡單的幸福吧！
幸福六年級作文3
母親的愛是偉大的，她給予了我們無限的關懷。從一些微不足道的小事中，讓我知道了，這，就是幸福!
人們常說：人老了話就多。可我的媽媽才三十幾歲，就打開了她那“話匣子”。
從我上小學開始，媽媽就在不停的嘮叨：“婷婷，放學了趕快回家，在路上不要貪玩
兒。過馬路時一定要左右看，等到車隔着老遠你再過。在路上不要和陌生人說話，不要跟陌生人走。”我真不理解，我這年輕的媽媽從哪裏來的那麼多話!
在上個暑假，媽媽給我報了補習班。這一天，媽媽感冒了，我正準備上補習班時，躺在牀上的媽媽又開始放它的“低音喇叭”了：“今天天氣預報說有雨，而且也很冷，要穿線褲，穿雨鞋，帶雨傘。”我不耐煩地喊：“我都知道了。”喊下這句話，我撒腿就跑。第一節課時天還非常晴朗，到了第二節課，天就下起了傾盆大雨。我呆呆地望着外面的雨，後悔當初沒有聽媽媽的話。我穿的又是涼鞋，家很遠，路上又有許多有土的地方。只好等待雨停了在回家了。這時，我看到了一個身影出現在我面前，是媽媽，她感着冒帶着雨鞋和雨傘來接我了。媽媽問我爲什麼不聽她的話，我告訴媽媽：“您以後少嘮叨我，我已經長大了，已經可以自己照顧自己了。”於是，我們就回家了。
在以後的一個星期裏，媽媽沒對我說一句話，直到有一天，媽媽叫我陪她說會兒話。沒等媽媽開口，我便先開了口：“媽媽，對不起，沒有你的嘮叨，我實在不適應。”媽媽笑了笑，撫摸着我的頭。這是，我才感覺到：聆聽媽媽的嘮叨，也是一種幸福!
在以後的日子裏，媽媽又開始打開了她的“話匣子”，但我總是認真聽取，因爲我已明白：嘮叨也是一種幸福!
幸福六年級作文4
寬容，這兩個字多麼平凡又簡單，它是一種豁達，是一種理解，也是一種尊重，更是大智慧的象徵，寬容是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。
記得一次上語文自習，老師讓我們練習鋼筆字，我一筆一劃認認真真地寫着。突然，坐在我前面的人轉了過來，手臂重重地撞了我一下，鋼筆在紙上劃出了長長的一道，墨水也濺到了白紙上，雪白的紙上立即墨跡斑斑，白紙上那斜着的一筆深深地刺入我的眼簾。我頓時勃然大怒，把印着墨跡的紙一團“啪”的一聲摔到了他的桌子上，大聲吼道：“你幹什麼呀！”同桌看看周圍的同學，又看了看老師，小聲地說道：“對不起，我不是故意的。”“對不起，對不起就完了嗎？對不起能替我寫好鋼筆字嗎？”我的尖叫聲引起了同學們的注意，也引起了老師的注意。自習後老師把我們叫到了辦公室問：“你們怎麼回事，影響大家自習？”老師的語音未落，我搶先說：“他把我寫好的鋼筆字弄髒了。”同桌用小到幾乎聽不到的聲音說：“老師，我……我不是故意的，要不……要不明天我賠。”“你賠，你怎麼賠，能賠起我的時間嗎？”我得理不饒人。這時老師發話了：“楊潔，人家不小心碰了你，還向你道了歉。”“道歉也不能彌補我的損失呀！”我心裏嘀咕着。“鋼筆字髒了還能重寫，同桌的友誼破了怎麼辦？
不是有那樣一首小詩嗎？‘天空寬容了雲朵才擁有了彩霞；土地寬容了種子才擁有了豐收；大海寬容了小溪才擁有了浩瀚；人生寬容了遺憾才擁有了成功。’人生最大的美德，不是忍耐，而是寬容，當你學會了寬容時，將會變成世界上最美麗最純潔的天使。“聽了老師的話，我恍然大悟，想到，藺相如對廉頗的無理取鬧都能笑而避之，難道我連同桌一個小小的過錯都不能寬容嗎？
從此以後，我們成了好朋友，彼此之間的磕磕碰碰也隨之化爲了灰燼。
幸福六年級作文5
人們總是在問“幸福是什麼？”也許幸福是一種樂觀的態度，一種豁達的胸懷。但是幸福對於我來說，猶如在做一道“加、減、乘、除”的題目。
幸福是“加法”，加上小小的成功。還記得最近寫的一篇徵文，當知道自己要寫一篇“法治”徵文的時候，心裏像十五個水桶七上八下，有點不知所措。心裏的第一個想法是把在網上搜到的資料抄下來。但我轉念一想，這樣的寫法誰都會，不如寫寫大人們、同學們和我的感受吧。於是，一個大膽新穎的念頭就在我腦海中出現。當聽見老師說班上只有兩位同學獲獎而我是其中之一時，我心中像打翻了一罐蜂蜜——甜極了。原來這就是幸福，我要通過努力，使它變得更多。
幸福是“減法”，減去小小的煩惱。一直以來，大家都知道我做作業的速度非常慢，它長期成爲困擾我努力學習的壞習慣，而這個壞習慣像影子一樣緊緊跟着我，怎麼甩也甩不掉。要提高自己的幸福感，就應該一個一個地剪掉這些壞習慣和小煩惱。
幸福是“乘法”，乘上滿滿的愛。每當老師早早的在教室輔導我們的學習，每當父母天矇矇亮就和我一起走在金山公園的上學路上，每當同學生日的時候我們相互快樂的祝福……每次和大家在一起時，我都能感受到滿滿的愛。我要用實際行動來回報這種愛，讓大家加倍地感受到滿滿的幸福。
幸福是“除法”，除去淡淡的憂傷。我一直擔心自己長不高，體重不夠，身體發育不良，實力下降……不光是身體方面，我還很擔心自己的學習方面，總是擔心自己考不上好的學校，爲將來自己的發展擔憂。這些憂傷都是通往幸福路上的攔路虎，我要把它們統統除掉！
這也許就是我夢想中的幸福，把好的東西放大，把不好的影響縮小。“加、減、乘、除”，正是我通向幸福大道的好方法。
幸福六年級作文6
我有一個多姿多彩的家庭，像老頑童似的爺爺；嚴厲的`奶奶；憨厚的爸爸；淘氣的我。
我喜歡伏在爸爸的背上玩耍。我總喜歡用小辮子在他的脖子上掃來掃去，弄得他癢癢的，每到這時，爸爸就會扭過頭來，用他那硬邦邦的鬍子砸我的小臉蛋，那尖尖的鬍子扎得我的臉痛痛的，但這疼痛裏，也帶有一種溫暖的愛和幸福。
爺爺、奶奶的愛就像源源不斷的長江水激勵着我勇往直前，陪伴我在人生道路上踏出成功的足跡。我喜歡跟爸爸交流，每天放學回家時，我都會把爸爸拉到自己的小房間裏說一些悄悄話，談到高興處爸爸還敲敲我的鼻子，我毫不示弱地還他一個搔搔癢，然後我們都得意地笑了。得意地笑聲，有時還引起爺爺、奶奶的妒忌。這時爸爸就把手指放在嘴邊做“噓——”故弄玄虛地說：“照顧一下你奶奶、爺爺的情緒，不要太忘形得意了。
不幸的是媽媽和爸爸在我很小的時候就離婚了。有時候，近鄰惹我、也有班裏有的同學說我沒有媽媽，得不到媽媽的關愛。我不這麼認爲，因爲媽媽經常給我打電話，要我好好學習，做一個好學生。再加上教我的班主任、科任教師都無微不至的關心我的成長和學習。我是幸福的。
在家裏有一個溫暖和諧的家，有善解人意的爺爺，有嚴厲又無私關愛我的奶奶，體貼我的爸爸。在校有和藹可親，平易近人的老師，對我耐心地教育和培養，我的學習不斷地進步。沒有媽媽在我的身邊，我依然覺得過得很開心、很幸福。
我要更加珍惜這些美好的幸福，感謝來自學校、來自家庭、來自社會對我的關愛和幫助。我要加倍努力地學習科學文化知識，用知識來武裝自己的頭腦，用勤勞的智慧和雙手把未來的祖國建設得更加繁榮昌盛，讓人們的生活過得更加幸福。
幸福六年級作文7
小時候，我們聽過這樣一首歌，“幸福在哪裏呀，幸福在哪裏？”你有沒有想過你的幸福在哪裏？幸福在你眼中是什麼？有人覺得有錢就是幸福，有父母就是幸福，考試考了第一名就是幸福，但我卻不認爲，我認爲，收到老班給我寫的新年祝福是最幸福的。
那一天是個晴天，下午七點多我就跑去上晚自習，那節是老班的課——語文課，她走進來，手中沒有拿課本，只拿着一個小本本。
這要是幹什麼？老班發話了：“今天是元旦，讓我們寫一寫你對好朋友的新年祝福吧，你們先想想寫什麼，寫完之後，對摺，然後寫上你好朋友的名字，必須是咱班的同學，不用寫你的名字，然後交上來。”
半節課過去了，時間到了。講臺桌上有像小山一樣的紙片，老師一個一個的念名字，學生一個一個的往上領屬於自己的節日祝福，有收到三個的還有四個的甚至還有更多的……十分鐘過去了，新年祝賀卡發沒啦，就沒有我和後桌的，“邪門了，運氣不好？人緣不好？老師故意不給我發？老師唸錯名字了？……”
鈴鈴鈴，下課了，我那不爭氣的同桌故意問我：“ 你有幾張啊？我可有三張啊。”氣得我火冒三丈，明明知道還問，我瞪了他一眼就走了。
第二天，上完語文課，老師沒有走出教室，而是偷偷地走到我的面前，沒有說話，只是看了我一眼，用手往我的上衣兜裏塞了一張卡片，等旁邊沒人了，我偷偷的拿出來看，外面寫着“新年祝福”四個字，我趕忙打開，迅速的瀏覽了一遍，我激動不已！
這個祝福雖然已經晚了，但我收到它時仍是無比的喜悅，元旦結束了，並不代表着幸福也結束了，過期的卡片帶給了我幸福的感覺。
這就是幸福，幸福無處不在，時刻在你身邊，只是你沒有發現而已，趕緊去尋找幸福吧!和我一起，出發！
幸福六年級作文8
天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬裏……
——《青花瓷》
縹緲的炊煙，嫋嫋升起，恰似柔逸的舞帶，唯美的演繹，演繹過去的曾經……
我的童年，放飛在生機盎然的鄉村，總愛在田野張開手臂，感受清風拂過的柔暖，黛色磚瓦，流水人家，是生活最美的圖畫。
總是和夥伴一起玩耍，只待隔着小溪，看到自家煙囪上冒着米黃的炊煙，才肯停下坐在田埂邊聊天。天色也伴隨着炊煙的升起，一點點地暗淡，不多久就會看見外婆站在家門口大聲喊着：“孩子，回來吃飯。”
理理頭髮，一路歡奔，一頭撲進外婆的懷裏。外婆總是嗔怪我：“瞧你這個小調皮，還要人叫才知道回家吃飯。”而我一邊撒嬌，一邊喊餓，外婆會撲哧一下笑開了懷。
每天，外婆總是會按時燒飯，然後站在門口盼望我歸來。而我呢，每每見到炊煙，也就加快了回家的步伐。
像是兩人心照不宣的約定，我也不會再讓外婆扯着喉嚨喊了。
如今搬家到城裏，家家戶戶都裝上了排煙機，自然是沒有了炊煙，少了夢一般的純淨，心頭不免空落了幾許，可外婆的愛仍伴隨左右。
只是每逢假日，回鄉，纔可以看見纏纏綿綿、絲絲縷縷的炊煙，心中那份幸福便一點點升騰，模糊了雙眼……
外婆的炊煙，像一張畫，完完整整地定格在了腦海裏，就像外婆對我的愛，淡雅質樸，卻氤氳着濃濃的親情。沒有了炊煙的伴隨，可外婆每天叮囑多穿衣服的話語還在，外婆慈祥的笑臉還在，外婆對我的愛依舊，我心裏的幸福一天天地滋潤。
炊煙裊裊，似夢卻又純，似通向美好生活的階梯，一點點，上升，旋轉……
夕陽餘暉下，黛色磚瓦，流水人家，一米炊煙裊裊升起，意綿綿，情依依……
炊煙不復，愛我的人還在，我愛的人還在，即使沒有了純美的映襯，可幸福還在，不是嗎?就像歌中所唱的：“天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬裏……”
幸福六年級作文9
天空又下起了雨.....
站在窗前，看着那繁華的街道中緩緩流動的車流，那彼此起伏的喇叭聲似乎在向人們訴說着它們的歸心似箭。看着，聽着，思緒彷彿是個時空穿梭機，將我帶回了去年那時......
同樣是在雨天，同樣是在夜晚，但卻不在家中。那密密麻麻的喇叭聲不斷的鑽進我的耳朵裏，揮之不去，此時的我心中充滿了急切與期盼。不一會兒，渾身上下都溼透了。原本輕薄的棉襖參夾着冰冷的雨水，包裹着澀澀發抖的身體，越漸越重。寒冷與無助通通向我襲來，翹首遙盼卻怎麼也等不到那熟悉的影子。揉了揉發酸的雙目，繼續睜大眼睛細細的看着每一輛車。生怕一不小心就會錯過。正當我看得頭眼發暈時，終於看見了那熟悉的車身在匆忙的車流中由遠及近，彷彿努力掙脫般向我靠來。顧不上那越下越大的雨，顧不上身體的飢餓與寒冷，我撒開腿奮力跑到車邊，迅速鑽進車身。車裏面暖暖的溫度與柔軟的座背瞬間讓我忘了一切。姑姑滿是心疼的向我道歉並嗔怪我爲什麼不找個地兒躲躲。這一刻，我像是憋屈着太多委屈，不禁流下了眼淚，姑姑摸了摸我溼噠噠的頭髮，“我們回家吧..."
隨着現代社會的迅猛發展，車子逐漸成了每家每戶必不可少的交通工具。從上百萬到幾萬的車價，不同的價格，不同的檔次，註定代表着不一樣的身份，但這些不同的中又似乎有着潛移默化的聯繫。
車，給了人們便捷與舒適，一直不斷的爲人們默默的服務着，爲人們開出了一條條幸福路。這就是我的人車情，一種無法用太多華麗言語所能形容的情感！
幸福六年級作文10
我從小到大，我一直很調皮，但媽媽的臉上的笑容依然還在，總讓人感到親切。可這一次，我卻讓媽媽着急了。我記得有一天放學，我本想往最近的路回家，可我的幾個朋友叫我和他們一起回家。
我就跟着他們了，可我又不知道他們要往哪一條路回家，我在腦子裏想了又想還是不知道他們要走哪條路，後來我問：“你們往那條路上走啊！”她們回答：“我們要往最遠的路走。”我想：“我也不知道那麼遠的地方在那裏，於是，我慢慢地跟她們走了。我們一下子就走到了農民種菜的地方，我和他們好像一下子就走了一個半小時，但我卻沒有感覺到，忽然，天漸漸地黑了。我一下就看到對面好像快到我自己的家，但我想媽媽一定很着急吧！
我躲在一個角落猶豫了一會兒想：這麼辦，進還是不進？進去就不能再出來了，可能還要被捱打。不進，吃飯時還是要被發現。”這樣吧，我進去，採取‘沉默式’打不還手，罵不還口“我想着，我走進家裏。“回來了？”媽媽問我。“嗯。”我答應了一聲。“你可回來了。知道幾點了吧？6點半了！你要玩到什麼時候，不吃飯也不回家……”媽媽的話像連珠炮似的。
我也慢慢的發起火來說：“我不是在路邊玩而是我的朋友他帶我走回來的路很遠，所以我才很晚回來。媽媽嘮叨完，便拿起棍子打了我說：“以後不要和你的朋友一起走那條路。媽媽用溫柔的手撫摸着我的頭，對我說：“一個人做錯了要勇敢承認錯誤，不要撒謊，不然自己也會不開心的。”這一個假期裏讓我最值得紀念的事是媽媽對我的鼓勵。一天我到奶奶的廚房裏，想偷偷地學炒菜，後來被媽媽發現了，媽媽對我說：“學炒菜，要看鍋裏的水是否沒有了，如果沒有了纔可以把油倒下去，等油熱了再把菜倒下去炒一下。”
幸福六年級作文11
一點也不幸福，總覺得自己整天像是浸泡在了無邊的苦海中一般。不得已，他找到哲人，希望哲人能幫他找到幸福。哲人很慈祥，他溫和地對遠道而來的他說：孩子，知道在痛苦的時候尋找幸福，這行爲本身就值得肯定！只是，幸福位於沙漠的另一頭，你只的先穿越沙漠，纔有可能找到幸福。聽了哲人的話，他二話沒說，就去沙漠尋找他夢寐以求的幸福。這是一個很大很大的沙漠，他不知走了多長的時間，卻仍然看不見沙漠的另一頭。
酷熱的日頭曬裂了他的皮膚，炙燙的沙礫灼傷了他的腳板。更可怕的是，他僅有的一瓶水早已喝得一乾二淨。恐慌中，他甚至有點懷疑哲人的指點，但他寧願就這樣壯烈地死在尋找幸福的路上，也不願那樣齷齪地死在等待死亡的牀上。只是，現在首先要解決的問題就是先找到水，因爲只的找到了水才能靠它維持生命。他找啊找啊，可在沙漠裏面找水無異於在大海撈針，他沒了一點辦法。
突然，他眼前一亮，他發現前面不遠處有一株半人高的仙人掌傲然在挺立着――有植物的地方肯定會有水！他狂喜異常踉踉蹌蹌地奔了過去。然後，他用手慢慢地掏開仙人掌的根部，果然，不到一會兒，仙人掌的根窩處就滲出了些許清澈的水。他又小心翼翼地在仙人掌的根窩邊挖開一道小口子，仔細地將蓄水導入水瓶中，結果發現這水竟然有半瓶多。喝着這來之不易的救命水，他似乎已經看到了沙漠另一頭的幸福幾天後，他終於走到了沙漠的另一頭，但卻發現這一頭的情景也如同前面的那一頭。正在他疑惑不解的時候，哲人突然出現在他的面前。哲人仍像先前的那樣，溫和地對他說：孩子，天還是同樣的天，只是幸福卻早已被你傭有，那就是在你口渴時喝上了用自己的智慧和雙手獲得水的那一刻！他頓悟！
幸福六年級作文12
寒冷的冬天終於過去了，溫暖的春天真令人開心，脫下厚厚的冬裝，頓時感覺全身輕鬆。媽媽把去年秋天買的皮鞋拿出來讓我換上，“老媽，鞋頂腳啦。”唉！我的腳怎麼總是在長，這麼大，這麼長，多難看啊。我有些鬱悶也無奈。
“得啦，你夠幸福的啦，如果在一百多年前，你媽我要是給你纏足，哼哼……”媽媽是在不久前看了一部名叫《雪花祕扇》的電影后，由衷地感慨道。懷着好奇心，利用週末空隙，我也看了遍《雪花祕扇》。這部電影講述了兩百年前，在我國湖南兩個同年同月同日生的女孩從小到老的人生經歷和姐妹之情。影片中有幾個場景讓我印象很深，兩個女孩在五六歲的時候，母親們都依照當時的習俗，給她們的小腳纏上長長的布條，兩個女孩一邊流着眼淚，一邊不停地喊：“媽媽，我疼！不要！”，可母親們仍然忍痛將孩子的腳纏得緊緊的。女孩用小腳天天走路，纏腳的白布條上盡是斑斑血跡！女孩長大了，其中一個女孩因爲擁有一雙完美的“三寸金蓮”，嫁進了富人家，而另一個女孩因爲當年媽媽的布條纏得不夠緊，嫁給了屠夫，兩個女孩的命運由此改變。媽媽告訴我，這就是當時中國的陋習，以小腳爲美。我隨即“百度”了一下“三寸金蓮”，看了那張張小腳的照片，慘不忍睹！
我不禁低頭瞅了瞅我的大腳，假如我生活在那個年代，媽媽爲了我未來的幸福，就得把我的腳緊緊纏上，一輩子都要用那畸形的小腳顫顫微微地走路，足不出戶，那將是什麼樣的滋味？我不敢想。然而現在，我的腳，它可以無拘無束地生長，它可以自由自在地走路，它可以爬高山，它可以踏海浪，我是多麼幸福啊！
我慶幸自己有着一雙幸福的大腳！
幸福六年級作文13
最近，我在書上看到這樣一個小故事：有一個富人，十分有錢，不但有令人驚羨的事業，還有十分愛他的三個孩子和妻子。但是富人還是不滿足，覺得自己還是不幸福，於是，有一天，從天降落一個神仙，對富人說：“你許一個願望，我會幫你實現。”富人欣喜若狂，說：“我想要幸福。”神仙聽後，把富人所擁有的一切都消失了。富人目瞪口呆。三天過後，神仙又來見他了，不等神仙說話，富人就對神仙說：“啊！我終於明白了，我以前所擁有的一切多麼幸福。”
讀後，我感悟極大。幸福，是經歷坎坷的磨難後，而又重新看到陽光大道的喜悅；幸福是經歷過風吹日曬後，看到風和日麗天空時的滿足；幸福是挫折與磨難後的歡樂與感慨……
幸福，其實時時刻刻都在你的身邊發生。例如：當你在路上不小心摔倒了，有一個陌生的好心人伸出手拉起你時，這就是幸福------是一位好心人對你幫助時的幸福；例如：當你覺得寒冷時母親爲你送來一條棉被，這就是幸福------家人關懷時的幸福；再例如：當你覺得孤獨時好友送來了一封充滿友誼的信，回想和好友在一起的歡樂場面，這也是幸福-------被朋友關懷的幸福……
換一個角度來說，幸福還是永不放棄的目標。不是有這樣一句話嗎？“幸福並不在於享有幸福，而是在於爭取幸福、追求幸福。”果園裏果農們精心照看着果樹，爲什麼？爲的是看到果實又大又紅那一刻時的幸福；奧運健兒們，都十分努力的訓練着，爲什麼？爲的是永不言謝的目標，爲的是實現自己的願望，這就是幸福。
幸福，是單純的；是快樂的；是時刻都在的。
幸福六年級作文14
幸福如同小溪中清澈的溪水，緩緩地滲入我的心中；您的的愛就如同一根甜甜的棒棒糖，讓甜蜜蜜的感覺滋潤我的心靈。
到了五年級，老師嚴格要求我們把字寫好，教我們寫字的老師是語文老師商老師，商老師是個嚴肅不失幽默，幽默又不失嚴格的老師。
我的字很難看，雖然有時寫的字還過得去，但很多時候寫的都是歪七扭八的，橫不平，豎不直，每天晚上寫的作業的字十分潦草，導致第二天組長又在那說三道四，我默默的想：字寫得好有什麼用？寫好寫壞還不是一樣？上課的時候我又不認真聽老師講解每個字的結構與部首，但是老師的眼睛好像會說話一樣，每當我不認真寫字的時候，一碰到商老師的目光，我總會慚愧的低頭，繼續寫好我的字，一筆一捺的寫好。
我回家向老媽打小報告，媽媽卻語重心長的對我說：“老師這樣也是爲你好啊，俗話都說“字如其人”，作爲一箇中國人，首先就應該把字練好，把字練好也不是一件壞事啊，何樂不爲呢？”聽了媽媽的話，才明白了商老師讓我們把字練好的原因。
自從明白了老師的用心良苦，我堅持每天寫一板字，把字寫得端端正正。我還發現一個祕密哦：原來商老師也是一個和藹可親的人。
真是苦盡甘來啊，在一一次與朋友的硬筆書法比賽中，我總能得到朋友與同學高高豎起的大拇指，心裏甜滋滋的：媽媽說的真對，寫好字有好處沒壞處；老師的教導也是總要的。
在老師與媽媽的嚴格教育下，我慢慢品出了幸福的滋味。老師的每一次批評，每一次讚賞；媽媽的每一次鼓勵，每一次教育，還有他們頭上的每一根白髮，都是對我們的關心，愛的表現，因此，在我每一次寫字的時候，都會感受到那一陣陣幸福的滋味。
幸福六年級作文15
幸福，是無形的，它象空氣，雖觸摸不到，但卻觸手可及。以前，我總是認爲“幸福”這兩個字眼是再普通不過的詞組了因爲，在我身邊的親人總是在給我製造着那無形的幸福。
可是，就在今年的5。12的大地震後，我才知道，原來在這次大地震前，有很多人都擁有幸福，這樣如空氣，雖無形，卻觸手可及的幸福。但卻在這次災難之後，許多人失去了這樣的幸福，這裏面，有老人、有婦女、有少男少女、有兒童、甚至還有剛出生不久的嬰兒。親眼目睹着他們失去“空氣”―――失去這如空氣般重要的幸福時，我心痛了。
是啊，他們，也曾擁有過這份幸福，他們，也曾像我一樣，享受着“幸福”這兩個最“普通”的字眼帶給他們的快樂，但是現在，他們失去的，這極爲“普通”的幸福，卻再也回不來了。
想到這裏時，我尤爲心痛，因爲他們失去幸福的同時，也牽扯着跟他們流着相同血液的我們的心。他們失去幸福的同時，世界也失去了一份，哦，不！何止一份，是千萬份摻有幸福味道的歡笑。
爲什麼？原本應是觸手可及的幸福，卻對他們來說成爲了遙不可及的幻想！回憶原來的幸福，成爲了他們最常做的事情。
每次吃到媽媽做的可口的飯菜，看到媽媽在家辛勤勞動的背影時，一股幸福的氣息便在我左右圍繞，久久揮之不去。但每當這時，一張張渴望幸福的臉便涌入腦際，同樣久久不能散去……
我們曾擁有同樣的幸福，只是他們的幸福比我的早一些逝去罷了。
當在家裏聽到媽媽的噓寒問暖時，淚水便爬上了我的眼睛，但我不能讓它流下來，因爲我要用笑容來面對媽媽給我製造的幸福空氣，我不會讓它白白流逝。我要讓它們儲存在我心中最甜美的空間裏！在這一刻，我懂得了：珍惜幸福的每一分一秒，用心去感受它！
