青春之歌讀後感範例

小說寫了一個“小資產階級知識分子”林道靜如何走上革命道路，併成爲無產階級戰士的曲折過程。 林道靜爲了尋找個人出路，逃避爲男人當“玩物”和“花瓶”的命運，踏上流亡之路的。她逃離家庭道北戴河附近的楊家村小學投親不遇，做了代課教師。然而，校長餘敬唐卻陰謀把她嫁給當地的權貴，走投無路之下她投海自盡，被一直注意着她的北大學生餘永澤搭救。

“詩人兼騎士”的餘永澤，喚醒了林道靜對生活的熱情，在餘永澤愛情的感動下，她答應和他共建愛巢，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養，先是尋找工作受挫，後接觸到北大的愛國學生，思想上受到觸動。當遇到共產黨人盧嘉川之後，她開始接觸到革命思想。餘永澤一再攔阻她參加革命活動，並導致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實面前如夢方醒，決心離開庸俗自私而平庸的`餘永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成爲一名成熟的無產階級革命戰士

《青春之歌》主要是通過對小林道靜從不屈服於命運的對家庭和社會的個人反抗到最後投入時代洪流走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動敘述，形象地展現“九·一八”——“一二·九”(1931--1935)這一特定歷史時期我國學生革命運動的歷史風貌和形形色色的知識分子的精神風貌，從而提煉出一個革命的思想主題：一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業結合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，纔有真正的前途和出路，也纔有真正值得歌頌的美麗的青春。《青春之歌》原是女作家楊沫苦心創作多年、歷經坎坷才得以問世的一部長篇小說，1958年初由作家出版社出書，《北京日報》同時開始連載。由於所描寫的抗日救亡生活人們並不陌生，作品人物形象真實生動、故事情節豐富感人，特別是在當時以工農兵爲主角已成爲文藝作品的潮流之時，它別開生面以女性知識分子爲主人公，全書充滿清新秀氣，猶如鶴立雞羣般與衆不同，立刻引起了廣泛注意，獲得各方面的好評。運用其他文藝形式再現小說的努力，也相繼隨之而來，北京人藝首先與《北京日報》取得聯繫，認爲這部小說很不錯，想把它改編成話劇，中國評劇院的著名演員小白玉霜則親自上門找到作者本人，表示要把《青春之歌》改編爲評劇。