高一下學期語文試卷作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的高一下學期語文試卷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一下學期語文試卷作文1
時代在進步，社會在發展，對於一些新鮮事物衆人總是抱着一種反對、害怕的態度。總是按照自己的想法來看待這個事物，但是我卻認爲，我們應該相信科學。現在是科技的時代，科技在飛速發展，各種各樣的新鮮事物層次不窮。
過去，達爾文提出了進化論，說明人類是有猿猴演變來的，一些無神主義者也都十分支持他的理論，一直都現在也有數以萬計的人相信。可是有誰知道，後來連達爾文自己也否認了自己的觀點，因爲據調查，人類的血和猿猴的血是完全不相同的。
又再如，現在的人都知道地球是圓形的。可是在以前，人們認爲天是圓的，地是方的，一直到麥哲倫航行全球后才知都地球是圓的。以前，一些教會人士認爲地球是宇宙的中心，新詞提出了“地心說”，後來哥白尼又提出了：“日心說”，認爲地球是圍繞着太陽轉的，因此太陽是宇宙的中心，可是他殊不知在銀河系中，像太陽一樣的恆星多得數不清。
這在我們的眼中不過是人人皆知的道理，但是在當時卻是真真實實的新鮮事物。而在那時候人們依舊用科學的角度來對待他們。
無可否認，凡事都是雙面性的。汽車爲人們帶來了很大的方便，但是汽車尾氣卻污染了環境，那爲何人們卻依舊使用，你是否能夠真正擺脫汽車回到“原始社會”呢？又比如說電腦，電腦爲人們帶來了許多的方便數秒鐘就可以吧信息發便全球，電腦的搜索功能也爲人們帶來了極大的方便。但又有多少人沉迷電腦遊戲而無法自拔呢？問題不在電腦上，而是存在於自己本身。不能控制自己本身，掉入了遊戲的洞穴中，所以電腦是一把雙刃劍，一面可以幫助自己，一面卻又能殺死自己。
對於新事物不能只一味的接受當然也不能無腦的全部都拋棄。我們應當用科學的角度來對待他們，取其精華，去其糟粕。思考這件事物的優點，考慮他的'缺點從而從中吸取一些知識、經驗來爲自己所用。如果不是有新事物的誕生，有人們科學的對待又哪來的現代世界呢？
高一下學期語文試卷作文2
我們每個人都在歲月裏跋涉，都有自己的光陰和故事，而經歷過開花的日子的人，纔不會在青春愈行愈遠時張皇失措、鬱鬱寡歡，因爲我們擁有過那個盛夏。——題記
人生最重要的三件事：明白如何去選擇，知道如何去堅持，懂得如何去珍惜。這樣，我們纔不會在歲月的年輪中迷失自己，才能在成長中破繭成蝶、浴火重生。
我們選擇了中考，將夢想的種子悄悄種在心田上，默默期待它開滿一整個夏天。我們知道這是正確的抉擇，所以我們知道如何去堅持。一次次地搖旗吶喊，是爲了給自己相信的勇氣，相信自己能夠讓這朵花開出絢爛，讓這個夏天更加熱烈。我們並不在乎成功、失敗，只是我們認爲真正的失敗是從不相信自己能夠成功，而甘願碌碌無爲、渾渾噩噩。所以，我們一同在學校響亮而又振奮的鈴聲中晨跑、跳遠……用汗水澆灌花開的盛夏。有的爲了長點兒個，爲自己的籃球夢想打下基礎；有的是爲了擺脫“林妹妹”的稱號；有的是爲了拉近與理想學校的距離，我們都在期盼花開，等待蛻變的盛夏。我們會一起奔跑在食堂裏，狼吞虎嚥後爲自己的複習留下更多的時間；我們會在很晚纔去就寢，在被窩裏打着手電看書，只是因爲我們不想放任一絲與成長有關的日子，想爲盛夏裝點更多的色彩。我們都是在堅持着自己的夢想，爲它留下一串串長長的足印，我們仍在不停地奮進，因爲遠方有個天涯等我們去行遍，而這裏的盛夏將成爲我懷念的曾經與現在。
我們都在欣喜地期待種子開出花朵，等待着盛夏光年的來臨。盛夏是美好的季節，是無數莘莘學子奮鬥的年華。我們在悶熱中揮灑着自己的汗水，在蚊蟲叮咬中細細舐犢自己受傷的傷口，後來傷口會慢慢地結痂，蛻變成我們在成長道路上的盾牌，迎接盛夏韶華。終於，花開了。我們收穫最美妙的盛夏樂章。我們用辛勤、汗水去灌溉那些花，而它們用美麗的綻放點綴了我們整個夏天。這就是盛夏，用拼搏換來收穫的盛夏，這樣的盛夏才更令人驚喜。
不要因爲害怕風吹雨打而不去綻放，更不要因爲害怕失敗而不去經歷，只有歷經風雨才花開絢爛，只有經歷蛻變才能叫成長，讓我們永遠記住那段開花的日子，它叫盛夏！
高一下學期語文試卷作文3
第二次世界大戰時，有兩個人被關在納粹集中營的一間狹窄的囚室裏，他們唯一能瞭解世界的地方，是囚室裏那扇一尺見方的窗口。每天早上，他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。一個人總是愁苦地看着窗外的高牆和鐵絲網，另一個人卻總愛看窗外的天空，看藍色天空中的小鳥自由地飛翔。半年後，前者因憂鬱死在獄中；後者卻堅強地活了下來，直到獲救。
活下來的人，就是因爲他的毅力堅強，總望着美麗的天空，看着窗外自由的小鳥，那是他嚮往的，他也堅信他自己總會出去，所以他才能活下來。憂鬱而死的人，是多麼可惜，他天天看着窗外的高強和鐵絲網，想着自己現在有多麼悽慘，沒有機會出去了，沒有樂觀的心，放棄了自己。所以面對事物我們要有樂觀的心態，要堅信自己。
口渴人在沙漠之中找到半杯水。樂觀者說：“我終於找到水了！雖然眼下只有半杯水，但是是個有良好的開端，我一定還能找到更多的水。”悲觀者說：“怎麼就只這半杯水？就這半杯水有什麼用？然後失去了希望，最後死掉了。”這樣去看待事物，樂觀的人總比悲觀的人要活的快樂，面對事物也有自己不一樣的看法，悲觀的人總會以不好了看，把不好無限放大，失去了瞭解美的心。樂觀的人即使身患重疾也能坦然處之，笑對每一天，珍惜每分每秒。悲觀的人也許並沒什麼但杞人憂天，憂心忡忡惶惶不可終日。
面對挫折要相信沒有什麼大不了的，人生路上沒有過不去的，一定要樂觀的面對現實，樂觀的面對生活，樂觀的面對一切，即使所要面對的是你最不喜歡的，你也要以一顆樂觀的心來面對它。人生路上總會有些崎嶇，難免會有一些絆腳石，悲觀的態度又改變不了什麼，那我們爲什麼不用樂觀的心態面對這些不美好的事。
生活是多姿多彩的，關鍵是看你用什麼樣的眼光看待它，學會用正確的視角來看待世界，你會發現生活原來如此的美好。
高一下學期語文試卷作文4
“好的運氣令人羨慕，而戰勝厄運則更令人驚歎。”這是塞涅卡得之於斯多葛派的哲學名言。確實如此，超越自然的奇蹟，總是在對厄運的征服中出現的。逆境，是一個人成材的必經階段。
逆境可以豐富一個人的閱歷。一個人在逆境中往往要比在順境下看得更深刻，思考得更多。南唐後主——李煜，倘若沒有亡國被囚的經歷，他的詞也不會達到那麼一個高峯。被囚之前，他過着“歌臺暖響，舞殿冷袖”的奢華生活，他的辭藻華麗，眼前總是一幅“車如流水馬如龍”的景象，可是當他面對着“別時容易見時難”的“無限江山”時，李煜留下了“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古絕唱。安逸的生活本身不是壞事，而逆境帶給人的卻更多，它隨着年代的推移而自然增值，時間越久，利潤越高。
逆境可以塑造一個人的性格。環境越是惡劣越激勵人奮發上進，去改變生存環境，自然產生“人十之，己百之”的上進心。歷經磨難的人適應性很強，不畏艱險，知難而進，能應付各種突如其來的事變。摩頂放踵，披荊斬棘，百折不撓，“雖九死其猶未悔”，直至成功。孟子也曾說過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”一個人，只有經過逆境的洗禮，才能完成人生涅槃，達到光輝的頂點。一個人如此，一個國家更是如此。“多難興邦!”溫在北川中學的教室寫下的這句話，爲這個特殊的五月，爲這場災難，爲災難中的共和國定了調。災難往往會激發人們勵精圖治，而一個民族的災難總會由一個民族的進步來補償。
逆境可以激發一個人的潛力。人的潛力是無限的。有科學研究表明，人的大腦的開發尚未達到10%，無法想象，人的潛力能是多麼的巨大。而逆境，正是這麼一個最好的釋放潛力的環境。無數具有超凡意志的人在逆境中創造了無數的不可能：貝多芬在雙耳失聰後創作了不朽的《命運交響曲》;屈原在顛沛流離之下寫下了《離騷》;奧斯特洛夫斯基在身患重疾之下寫下了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。人在逆境中會像小草一樣，欲遭踐踏，欲會芳香四溢。
人的美德猶如名貴的香料，在烈火焚燒中散發出最濃郁的芳香，正如惡劣的品質可以在幸運中暴露一樣，最美好的品質也是在厄運中被顯示的。
