二年級優秀作文[錦集8篇]

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的二年級優秀作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級優秀作文 篇1

運動會是精彩而又緊張刺激的，對於那些精彩的運動會，一定有很多同學想要去參加，因爲運動會比的更多的也是團隊的凝聚力，下面這篇精彩的運動會作文，一起來欣賞一下吧！！！

**月**日，我們**小學將迎來一年一度的運動會，我們班很早就開始準備開幕式的活動了。

我們*班和*班合作演繹詩朗誦——《爲中華之崛起而讀書》，每個同學手中舉着一朵向日葵，所以我們叫向日葵中隊。有些人說我們是向日葵小班，呵呵！向日葵小班陣型如下：前面是四個領頭，二男二女，後面大部隊，分爲兩批，左一批男生，右一批女生；最後一排是九個人，手中拿着大字——“爲中華之崛起而讀書”。

*日這天，我興致勃勃地來到學校。早自習過後，開幕式開始了。向日葵小班拿着向日葵，向操場進發！“一二一、一二一、一二一”，我們喊着口號，踏着整齊的步伐，精神抖擻地走進了開幕式的現場。在這個大型現場，我只不過是一棵樹上的一片葉，或是沙灘上的一粒沙那樣的渺小。但是樹少不了葉，沙灘上也少不了沙，我們也是開幕式的一部分。我們排着整齊的隊伍，行進到主席臺面前，開始朗誦：“爲中華之崛起而讀書”……向日葵小班朗誦完畢，隨着開幕式的結束，運動會正式開始。

上午是精英賽，下午是團體賽。我在精英賽中沒有項目，在團體賽中我參賽的項目是折返跑，就是來回跑，用手推到瓶子。比賽剛開始，前面有幾個同學還沒有找到決竅，沒推到瓶子就往回跑了，因此耽誤了些時間。

比賽場上分秒必爭，我們後面的同學吸取前面同學的經驗，經過大家的拼搏和努力，最終我們班取得了第二名。雖然沒有第一，但也很欣慰，很開心了。

我們的班主任譚老師讓我們去投稿，還準備了許多資料，讓我們借鑑一下。我第一次去投稿，一個大姐姐說不行，我便回去修改。第二次我認真地借鑑了譚老師的一些資料，再去投稿，那個大姐姐就讓我通過了。

第二天上午，有項目的同學繼續參加比賽，我又開始投稿了。我認認真真地借鑑了譚老師提供的好多資料，寫了三次，也投了三次，並且通過了三次。這已經是我的第五次投稿了，而且成功了四次。我爲班級加了分，好開心！

運動會第二天的下午，譚老師讓我和宋某某同學整理講臺，我整理的是桌子，宋某某整理的.是大書櫃。半小時後，譚老師的講臺被我整理的井井有條，大書櫃也被整理的井井有序。

兩天的運動會眨眼就過去了，雖然我沒有看咱班的精英比賽，覺得好可惜，但我參加的團體賽也很精彩。我希望下次的運動會能多參加一些其它項目，爲班級添光增彩

二年級優秀作文 篇2

今天中午我特別的開心，因爲今天中午會有十位同學的家長來學校教我們包餃子，然後再吃餃子。

開始學包餃子的`時候，我專心地看那一位阿姨怎麼包餃子，先把餃子皮放到手上，用手指蘸一蘸水，抹在餃子皮的邊上，然後放一些餃子餡在餃子皮的中間，對包，捏上它的邊上，一個餃子就包好了。可是我包完了之後，餃子就躺下來呼呼大睡啦！包好了餃子之後我們就要吃餃子了。被媽媽煎得兩面金黃的餃子，香氣四溢，咬上一口香香的.脆脆的，我吃的特別的快，一個餃子兩口搞定！一口氣居然吃了六個餃子！

時間過的真快，難忘的餃子宴會結束了。我和同學們依依不捨的和家長們說了聲再見。

二年級優秀作文 篇3

今年我和爸爸媽媽回湖北老家過年，老家有個習俗，初一早上家家戶戶必須吃餃子，奶奶說吃了餃子表示吉利，有辭舊迎新的意思。

三十吃完團圓飯，奶奶就把準備好的餃子餡和手擀的餃子皮端了出來，我看着好玩，就要求和奶奶一起包餃子。奶奶同意了，遞給我一張餃子皮，家鄉的餃子皮和金華不一樣，是方形的，一頭寬一頭窄，奶奶讓我學她的樣子，把餃子皮平攤在左手上，窄的一頭放手指一端，寬的放手腕這邊，然後用勺子裝了一勺餡放在靠近窄的那頭，按照奶奶的'方法，從窄往寬的那邊捲起，捲了大概兩道，把皮四周捏好，成筒狀，抓住筒的兩端往中間呈弧形一彎，一個餃子就包好了。我拿着自己包的和奶奶比比，唉，有些醜，太癟了，奶奶說餡放得不夠，多包幾個就會熟練的。哎，想不到要包好餃子也不容易啊！看來，許多事情都是看看簡單做做難。

過了不久，奶奶就把餃子煮好了，我吃着自己包的餃子，心裏美滋滋的。這是我第一次包餃子，真開心！希望大家吃了餃子一年都可以心想事成！

二年級優秀作文 篇4

我的鉛筆盒是鐵製成的，長20釐米，寬5釐米，高2釐米。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋的彩色圖案：在一片綠油油的`草坪上，有着大大小小的動物：有兇惡的野豬、可愛的小兔、穿着一身花花衣的梅花鹿、愛吃青草的小白羊和體形盤大的大水牛……放眼望去，就像一隻只動物在嬉戲。

打開盒蓋，便可領略下面的風光了。文具盒的"臥室"佈置得簡樸實用，在一個較長的格子裏，直尺正悠閒地在那裏養神，它的右邊分別躺着鉛筆和鋼筆兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那裏做着美夢。它們一家相處得可好啦！直尺幫助我在計算時告訴我這條橫線幾釐米，鉛筆和鋼筆兄弟各自讓我寫的字更加漂亮，橡皮幫我改正錯誤，鉛筆盒真是我的好幫手，我爲有這樣的好幫手而感到高興。

點評：這篇習作的小作者描述了一個極爲普通的文具盒，他從細處觀察，從文具盒的外表寫到文具盒裏面，由表及裏，語言上明白曉暢，並沒有華麗的詞藻，但不乏貼切的形象，如"鉛筆和鋼筆兄弟"，"橡皮小弟弟"等，最後點出文具盒的功用，昇華了主題。

二年級優秀作文 篇5

夏天到了，大街小巷到處都能看見西瓜。

西瓜的形狀各不相同，有的是圓形的，有的是橢圓形的。有大有小，大的像一個籃球，抱在手上沉甸甸的；小的像一個皮球，小巧玲瓏，可愛極了。它穿着一件綠色的外衣，上面嵌有墨綠色的花紋，好似在打扮自己呢！它頭上的瓜藤一圈繞着一圈，多像小豬那又短又小的尾巴啊！

切開西瓜，最先映入眼簾的是那紅通通的瓜瓤，裏面佈滿了烏黑髮亮的小籽兒。我聞了一聞，淡淡的.果香撲鼻而來，讓人饞得直流口水。我迫不及待的咬上一口，甜津津的，瓜汁充滿了我的口腔，一直流到了我的心裏，別提我心裏有種說不出的滿足和高興了。

二年級優秀作文 篇6

在去年暑假的時候，爸爸說要帶我去我們的首都北京玩，而且是坐飛機去，我甭提有多高興了，心想；“我還沒坐過飛機呢”！會是什麼感覺呢？我在腦海裏無數次的想象。

那天早早到了機場，我和爸爸領取登機牌上了飛機，爸爸之前特地買了靠窗的位置，我小心翼翼的坐過去，要起飛了，我迫不及待的打開遮光板向窗外望去，只見飛機慢慢起飛，沿着機場的跑道由慢變快，機場周圍的物體迅速向後倒去，飛機徐徐上升，瞬間感覺有種腳離地面，翱翔天空的感覺。

地面的景物彷彿在漸漸的縮小縮小，那寬廣的馬路就像一條條帶子，那一幢幢樓房看上去就像樂高積木一樣擺在那裏，我興奮極了，繼續目不轉睛的盯着窗外，又見飛機瞬間鑽到雲層裏，頓時，一片白茫茫，馬路，房子，汽車全不見了，過了一會兒，飛機的翅膀又露出來了

這時一片雲海的景象吸引住了我，它像一望無際的大海，翻卷着一波波的浪，爭先恐後的翻滾着，熱鬧的追逐着，那千姿百態的白雲有的`像羊羣，有的像活潑可愛的白兔，有的像一朵朵柔軟潔白的棉花。……

我更興奮了，把臉緊緊貼在窗邊，窗外的景色看得我如癡如醉，窗外的美景陪着我繼續翱翔……

二年級優秀作文 篇7

暑假中，我們全家陪着爺爺到很多地方去散心，其中我最開心的就是去南洞公園的那天。我們開遠所有的公園和公側都是免費的，南洞公園離市區有十多公里遠，所以要開車才能去到。

我一走進南洞公園，就聽到嘩啦啦的流水聲響成一片，原來南洞公園的特點就是山環水、水環山，山水相連、綠樹成蔭，這裏有龍遊南洞、犀牛望月、桃源洞、許願泉、彌勒佛祖、瀑布石蛙渡等景區。

最刺激的.要數“瀑布石蛙渡”景區了，我只見很多很急的瀑布羣有二十多米寬，瀑布上方的落水口處有許多石蛙齊排排地蹲在水中，我們要走到對岸，就要踩着石蛙的揹走過，我的腿從這隻石蛙邁向另外一隻石蛙時，心裏緊張極了，我往下看去，只見白白的水花，落下後又飛起很高很高，我嚇得不敢再看了，眼睛盯着腳下走。這時，耳邊又只聽到轟隆隆的水響聲震耳欲聾，我的腿有點發抖了，不敢再往前走了，生怕踩塌了掉到瀑布下面去，正當我進退兩難的時候，爺爺發現我了，他小心翼翼地走到我前面，拉着我的手一步步走過去，走到對岸時，我已被嚇出一身冷汗。這時，妹妹在桃源洞口叫我了，我們一起去玩了好多地方，又到“農家樂”去吃農家飯，直到天黑了纔回家。

今天我很開心，是因爲我們大家都陪在爺爺身邊，真希望爺爺能和我們一起到昆明去住，這樣，他就不會那麼孤單了。

二年級優秀作文 篇8

一天，有“人”悄悄地摸了摸我的頭，暖暖的、輕輕地，舒服極了，就像媽媽的手。啊，原來是春姑娘呀！春風吹在臉上，真美呀！

小螞蟻開始佈置自己的新家了，它們呼喚着夥伴，搬運着各種需要的東西。小蝌蚪在水裏歡快地游來游去，它們盼望着自己能早日變成小青蛙，幫人們捉害蟲。柳樹 搖着綠色的'長辮子，歡迎春天的到來。小燕子排着長長的隊，從南方飛回來了，它們一邊飛，一邊變換着隊形，還互相叫着，好像在說：“春天來了！”

春天來啦！我眼前萬物復甦，一片綠色，一片生機盎然，我伸出雙臂擁抱春天，春姑娘，我愛你。