【實用】二年級優秀作文錦集8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的二年級優秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級優秀作文 篇1

一天晚上，濛濛做了一個奇怪的夢，他夢見自己認識了五個好同伴，分別是火木水金土五個鎧甲勇士。他們對濛濛說，如果遇到困難，就大聲呼喊他們的名字，他們就會出現在濛濛的面前。

有一天，濛濛放學的.時候，看見了兩個壞蛋，長bí子和大嘴巴在奪一個阿姨的錢包。阿姨死死拽着錢包，但是，無論如何，還是奪不過來，急得她大聲呼救。兩個壞蛋拿着錢包，像兔子似的跑走了。濛濛看見了，一邊追，一邊大聲喊着“火木水金土五個鎧甲勇士，出來吧。”剎那間，他們從天而降，二話不說救向兩個大壞蛋追去，他們擋住兩個壞dàn的去路，大嘴巴故作幽默地說：“幹啥，想打劫呀。”五個鎧甲勇士分別使出各自的絕招，風魔斬、追風刺、狂暴扎、鎮雷削、裂地劈。這些招式如天女散花般朝着大嘴巴和長鼻子撲來，令他們應接不暇，他們東擋西閃，累得筋疲力盡，頭暈眼花，雙雙倒在地上動也不能動了，嘴裏直喊饒命。濛濛趕忙跑過去把錢包從壞蛋手裏拿奪過來，還給了追過來的阿姨。

他回頭剛要感謝五個鎧甲勇士，但是，就在這一瞬間，他們消失得無影無蹤了，濛濛急忙喊：“五個鎧甲勇士，你們別走呀。”忽然聽見媽媽的聲音：“濛濛，該起牀吃早飯了。”濛濛睜開眼睛一看，天亮了，原來是一場奇妙的夢呀。

二年級優秀作文 篇2

悄悄的，炎熱的夏天終於走了。漸漸的，涼爽的秋天盼來了。大雁南飛，樹葉飄落。

秋天在哪裏？秋天在豐收的田野裏，秋天在成熟的果園裏，秋天在醉人的.公園裏。

公園裏，桂花香、秋菊黃、楓葉紅似火，果園裏，柿子像個小燈籠、石榴樂開了嘴、蘋果漲紅了臉、葡萄串串像珍珠。田野裏，玉米腰別紅櫻槍、稻子低下了頭、棉花朵朵像白雲、大紅袍鼓着黑眼珠、高粱舉起燃燒的火把慶祝這豐收的喜悅。

是誰有這樣巨大的筆？畫出這豐富多彩的秋天？

我愛這豐富多彩的秋天，它永遠住在我心裏。

二年級優秀作文 篇3

今天是我的生日，揚怡勤來到我家。我們唱啊，跳啊，玩得可開心了!到吃飯的時候了，我們吃得就像餓極了的.狼。吃了晚飯，我們開始練功了。我用寶劍把報紙戳了一個又一個的洞，就像劍俠一樣。揚怡勤跳着優美的舞蹈，就像一個仙女在跳舞。開始吃蛋糕了，爸爸用打火機把一根又一根蠟燭點燃，就像我的小生命。我把蠟燭吹滅，許了願，我希望楊怡勤天天跟我玩，希望爸爸天天給我買玩具。

我們一邊吃一邊玩，吃得可開心了!還要感謝媽媽給了我生命。

二年級優秀作文 篇4

今天中午，我和爸爸媽媽一起從老家回來。在路上，媽媽說：“大家都累了，回去先隨便吃點東西，然後就休息一會兒。”

回到家，我們吃了一點米粉。爸爸說：“我宣佈，現在4點，大家上牀睡覺，6點起牀。”於是，我趕緊跑進臥室，脫掉衣服和褲子，鑽進被窩，閉上眼睛睡覺。就在我快要睡着的.時候，樓下傳來斷斷續續的“嗚嗚”聲，那聲音時而長，時而短，時而高，時而低，吵得我怎麼也睡不着。我跑到媽媽的臥室問：“這是什麼聲音喲？我睡不着！”媽媽被我驚醒了，做起來聽了一會，說：“沒事，這是樓下在裝修房子。你快回去睡，數一下綿羊就睡着了。”我回到自己的牀上重新睡覺。開始，我平躺着睡，閉上眼睛數：“123……”可是我數到59了還沒有睡意。我想：是不是我睡覺的姿勢不對呀？我側着身子重新數綿羊：“123……”可是我越數越清醒，越數越睡不着。

最後我實在睡不着，只好起牀看電視。

二年級優秀作文 篇5

一天，風和日麗，萬里無雲，小兔子組織松鼠，小烏龜和小刺蝟到森林裏去看書。

它們來到林中的一片空地上，呀！那裏有兩張小板凳，我們去那看書吧。小兔子給大家說。好呀，我們就去那看吧。小兔子和小刺蝟坐在第一個凳子上，小烏龜和小松鼠坐在第二個凳子上，小刺蝟剛坐下，小刺蝟身上的刺就把小兔子不小心給刺了一下，小兔子大聲說：“哎呦，真刺人。”小刺蝟看見了說：“對不起，你坐吧。”小刺蝟就馬上跑走了，小烏龜看見了說：“我背上有殼，你在怎麼刺我也不疼，我們倆個坐吧。”小刺蝟沒有聽小烏龜說話，自己一個人傷心的走了。小烏龜對小兔子說：“你這樣做，也太傷它心了吧。”說完小烏龜也就走了。小兔子抓着自己的`頭對小松鼠說：“我做錯了什麼大家怎麼都不理我了呢？”小松鼠說：“這是你的錯，你好好想想吧。”說完小松鼠也跟着走了。

反思是一種好習慣，大家可不要像小兔子學它自己做錯了事，還不知道自己那兒錯了。

二年級優秀作文 篇6

哇！春天來了，春天來了。

我和媽媽去登山。一路上，我看見遠處的山變綠了，小河裏的冰融化了。快看哪！小魚在水中捉迷藏呢！小蝦歡蹦亂跳的，多自在呀！還有人在划船！我跑得出了一身汗，脫下外衣，坐在草地上休息。小草從土裏鑽出來，正晃着腦袋，我好像聽它在說：“好一個光明的世界。”我摸着那嫩綠的草芽，一陣青草的香味撲來，我還是第一次聞見呢！我又使勁聞了聞，味道不錯。

我在山上跑啊！跳啊！我大聲地喊：“春天，你好，我愛你！”

點評：

文章的`開篇用簡單的幾個字就把讀者直接帶入了春天的意境。在登山的過程中，小作者觀察到了大自然的變化，並抓住了它們的特點，進行了生動的描寫，能夠靈活運用各種修辭方法，使文章更加的有活力，細節的描寫也很到位.是啊，美麗的春天，我愛你！

二年級優秀作文 篇7

我生日那天，媽媽送我一輛自行車作爲生日禮物，我高興極了，迫不及待地想騎上試試。

我和媽媽一起來到樓下，媽媽先示範了幾遍，我認真地看清楚了，媽媽是先把左腳放到踏板上，然後滑動幾下感覺平衡了再把右腳放上去，然後就可以騎着跑了。

現在媽媽要我來試一試了，剛開始，騎上自行車，就會摔下，於是媽媽幫我扶住車頭，就這樣媽媽陪我輕鬆地騎了一圈，我開心極了，心想，騎自行車挺容易的`，還挺好玩！我正得意的時候，媽媽說：”我鬆手了，你試一下。”“啪”的一聲，我摔倒在地上，我沮喪極了。委屈地看着媽媽，媽媽把我扶起來，說：“想要學會騎自行車，摔跤是免不了的。但是隻要你努力學，就肯定能學會”。我又練了很久，慢慢地比剛開始好多了，媽媽鬆手我能自己騎一小段路。這時，媽媽看了看手錶，說：“時間不早了，今天就練到裏吧，明天再接着練。”

第二天我和媽媽又來練習了，我就要媽媽讓我先騎一遍，沒想到，一會兒我就完全會了。就這樣，兩天我就學會了騎自行車。

二年級優秀作文 篇8

燕子去了，還有再來的時候；桃花謝了，還有再開的時候；楊柳枯了還有再青的時候。可是，爲什麼我歡樂的童年時光一去不復返呢？童年逝去了煩惱隨之而來了。

我的煩惱就是我再也回不到我的童年了。

小的時候，我還是個見了老師就會抱緊他，大老遠就會喊一聲“老師好”的小孩子，那時候的老師也會很溫柔的摸摸我的腦瓜，說一聲“你好啊！而現在，我哪怕是見到我最喜歡的老師也是儘可能的躲避，總不好意思向老師問好。有時候正面碰上，爲了不失禮，只能從嘴裏擠出生硬的“老師好”三個字，很多時候老師也是面無表情的微微點點頭。我並不是不喜歡、不尊重我的老師，只是覺得我們之間有條不可跨越的鴻溝。

我真的好煩啊，爲什麼從我上初中以來就變成了這個樣子？這可不是真正的我。

以前我和爸爸媽媽是那麼的親熱。我們出去散步，他們總是將我牽在中間，我會仰着頭左說一遍右說一遍：“將來我要考上大學，掙很多很多的錢給你們買大房子！”這是我心裏真實的想法。那個時候，爸爸媽媽聽了會很高興地說：“我們對你要求不高，只要你健康快樂，我們就很知足了。”現在，我的願望還在，我也一直在努力，可是好像不是那麼回事了。我與父母因爲考試成績已有好久沒有認真的.交流過了，我們已經有些生疏了。

上初中才半年時間，爲什麼許多事情變得與以前不一樣了，“我不想長大，我不想不想長大。”這首歌一直縈繞在我的耳邊。我真的不想長大！童年的我是那麼的快樂無憂無慮，學習好像也是件很快樂的事情。現在，我學習好像都是家長逼迫的，表面上我依然活躍，可是快樂似乎成了我僞裝的武器。有時候我晚上躺在牀上，總是躲在被子裏默默哭泣，默默的回想從前的我和以前的爸爸媽媽。看着沒心沒肺的我其實有很多的心思，不願意把自己的祕密說出來，所以我表現出來的只是快樂。不過，我又能給誰訴說呢？又有誰真正懂我呢？我也只有在心裏低聲哭泣……

從小學到初中，難道我真的就變成與以前完全不同的人嗎？隨着初中學業的加重，我的童真和快樂也煙消雲散了，那種東西是裝也裝不出來的。

我的煩惱就是我再也回不到那逝去的童年了。