七年級語文下冊第一單元同步試題

導語：特意整理了一份“七年級語文下冊第一單元同步試題”，希望爲大家的學習添一份力!

　　第一部分 積累運用(18分)

　　一、(18分)

1.給下列加點的字注音。(2分)

鳧水( )糾葛( )戛然而止( )渾身解數( )

2.下列詞語運用錯誤的一項是( )(2分)

A豐厚的文化底蘊，美麗的自然風光，孕育出叱吒風雲的猛將和峨冠博雅的飽學之士。

B班上同學年齡參差不齊，但王曼像大姐般照顧着周圍人。

C但願他這次也能像5年前那樣，登頂泰山後，一番大徹大悟，從人生低谷中走出來。

D 一枚葉，一鬆果，一山泉，猴們平凡一生的日子同樣變幻多姿。

3.運用相同修辭方法的兩句是( )( )(2分)

A隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的雜着草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛發生和排解……

B回望戲臺在燈火中，卻又如初來乍到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩着了。

C我們看她忽而雙眉顰蹙，表現出無邊的哀愁;忽而笑頰粲然，表現出無邊的喜樂;忽而側身垂睫表現出低迴婉轉的嬌羞;忽而張目嗔視,表現出叱吒風雲的盛怒……

D馬的確難畫，竹有什麼難畫呢?照我們現在這種描法，豈不很容易又很好看嗎?

4.下面語段存在語病，請劃出並改正。(2分)

①晚上，蚊子的嘴裏像是安插了一把開礦的鋼鑽，插進肉裏就絞得人一陣痙攣。②蜷縮在父親的懷裏，享受着他蒲扇揮舞下的那一塊無蚊區的安全與寧靜。③但偶爾，父親許是偷懶了——蒲扇高高地舉起，到了空中卻慢慢地靜住了。④蚊子就會抓住這個機會來偷襲了我。⑤迷迷糊糊中的我就在父親的懷裏拳打腳踢起來，嘴裏咕咕嚕嚕地罵着：“你不累，還不打蚊子……”

①

②

5.仿寫句子。(4分)

太陽選擇了白天，便慷慨地給大地一片陽光;月亮選擇了 ， ;

選擇了 ，跋涉者既然選擇了征程，那麼一定會風雨兼程。

6.回顧所讀文學作品，按要求答題。(4分)

①《朝花夕拾》作者 ，是一部 。

②請列舉其中的一部分作品，並摘要概括其主要內容。

7.下面圖片是世界讀書日的標誌，請你用簡潔的語言闡述標誌的意義。(2分)

　　第二部分 閱讀(42分)

　　二、閱讀下面文章，完成8——11題。(12分)

祕密花園

李耕編譯

①一個星期前，卡羅琳打電話過來，說山頂上有人種了水仙，執意要我去看看。此刻我正在途中，勉勉強強地趕着那兩個小時的路程。

②通往山頂的路上不但颳着風，而且還被霧封鎖着，我小心翼翼，慢慢地將車開到了卡羅琳的家裏。

③“我是一步也不肯走了!”我宣佈，“我留在這兒吃飯，只等霧一散開，馬上打道回府。”

④“可是我需要你幫忙。將我捎到車庫裏，讓我把車開出來好嗎?”卡羅琳說，“至少這些我們做得到吧?”

⑤“離這兒多遠?”我謹慎地問。

⑥“3分鐘左右，”她回答我，“我來開車吧!我已經習慣了。”

⑦10分鐘以後還沒有到。我焦急地望着她：“我想你剛纔是說3分鐘就可以到。”

⑧她咧嘴笑了：“我們繞了點彎路。”

⑨我們已經回到了山路上，頂着像厚厚面紗似的濃霧。值得這麼做嗎?我想。

⑩到達一座小小的石築的教堂後，我們穿過它旁邊的一個小停車場，沿着一條小道繼續行進，霧氣散去了一些，透出灰白而帶着溼氣的陽光。

⑪這是一條鋪滿了厚厚的老松針的小道。茂密的常青樹罩在我們上空，右邊是一片很陡的斜坡。漸漸地，這地方的平和寧靜撫慰了我的情緒。突然，在轉過一個彎後，我吃驚得喘不過氣來。

⑫就在我的眼前，就在這座山頂上，就在這一片溝壑和樹林灌木間，有好幾英畝的水仙花;各色各樣的黃花怒放着，從象牙般的淺黃到檸檬般的深黃，漫山遍野地鋪蓋着，像一塊美麗的地毯，一塊燃燒着的地毯。

⑬是不是太陽傾倒了?如小溪般將金子漏在山坡上?在這令人迷醉的黃色的正中間，是一片紫色的風信子，如瀑布傾瀉其中。一條小徑穿越花海，小徑兩旁是成排的珊瑚色的鬱金香。彷彿這一切還不夠美麗似的，倏忽有一兩隻藍鳥掠過花叢，或在花叢間嬉戲，她們品紅色的胸脯和寶藍色的翅膀，就像閃動着的寶石。

⑭一大堆的疑問涌上我的腦海：是誰創造了這麼美麗的景色和這樣一座完美的花園?爲什麼?爲什麼在這樣的地方?在這個荒無人煙的地帶?這座花園是怎麼建成的?

⑮走進花園的中心，有一棟小屋，我們看見了一行字：

， 。

(16)第一個回答是：一位婦女——兩隻手，兩隻腳和一點點想法。第二個回答是：一點點時間。第三個回答：開始於1958年。

(17)回家的途中，我沉默不語。我震撼於剛剛所見的一切，幾乎無法說話。“她改變了世界。”最後，我說道，“她幾乎在40年前就開始了，這些年裏每天只做一點點。因爲她每天一點點不停的努力，這個世界便永遠地變美麗了。想象一下，如果我以前早有一個理想，早就開始努力，只需要在過去每年裏每天做一點點，那我現在可以達到怎樣的一個目標呢?”

(18)女兒卡羅琳在我身旁看着，笑了：“明天就開始吧。當然，今天開始最好不過。”

——摘自《祕密花園》

8.3分鐘的路走了10分鐘，果然如卡羅琳所說“我們繞了點彎路”嗎?卡羅琳在笑的時候，心裏想的是什麼?(3分)

根據上下文語境，第十五段“我們”會看到一行什麼字?請寫到文中劃線部分。

9.第⑪段劃線句子中說“我吃驚得喘不過氣來”，請結合上下文說一下，爲什麼會產生這樣的事情。(3分)

10.選文第17段中這樣寫道“她改變了世界”，一個普通的女人怎麼就改變了世界?請結合文章具體談一下。(3分)

11.文章的結尾意韻深長，讓我們看重當下、珍惜時間。你還積累了哪些表達這種思想的語句?請寫出兩個相關的名人名言。(3分)

　　三、閱讀下面文章，完成12——15題。(9分)

有趣的手

詠希

每天我們都要使用雙手，很難想像沒有手的生活會是什麼樣子。但對於這個身體上最爲活躍的部分我們又瞭解多少呢?下面這些有意思的事實會讓你更加了解自己的雙手。

在你的手指上並沒有肌肉。使手指活動的肌肉位於手掌到前臂中部。這些肌肉通過筋腱與指骨相連，筋腱就像牽線木偶上的線繩一樣拉動手指。每年你手指甲的生長長度接近地球大陸移動的位移長度。你的手指甲從根部一直長到指尖需要6個月。你的腳趾甲則要用2——3倍的時間。

男人中有12.6%的人是左撇子，而女人中只有9.9%是左撇子。在急診室治療的急性損傷病例中，有1/3都和手有關。

手保持溼潤的時候，手掌的皮膚會產生細細的皺紋。這是由神經控制的。當手掌某部分皮膚下負責傳輸感覺的神經被切斷後，這部分皮膚不僅會變得麻木，失去在溼潤時起皺的能力，而且還會喪失出汗的功能。白人孩子天生爲蹼狀手指的機率是黑人孩子的4倍。黑人孩子先天多指的可能性是白人孩子的10倍。

大拇指是被9塊獨立的肌肉控制的，這些肌肉受制於3根主要的手神經。每隻手上包含有：29塊大大小小的骨頭，29個主要關節，至少123條各具名稱的韌帶，34塊活動手指的肌肉，48根神經和30根名稱各異的動脈。人腦中大約1/4的皮層運動區域(大腦中控制身體所有運動的部位)是專門負責手部肌肉的。

手指永遠都不會是筆直的。食指、無名指和小手指通常是向中指方向微微側傾，中指則會稍稍趨向任意一側。

在高盧之戰中，尤里烏斯•凱撒下令截斷戰俘的大拇指，這樣他們回到祖國後不僅可以起到以儆效尤的作用，而且他們再也無法扛起武器了。這個做法後來又多次被運用於戰爭和奴隸交易的活動之中。

《海外文摘》2006年第8期

12.本篇文章的說明對象及其特點分別是什麼?(2分)

13.在說明的過程中作者運用了哪些說明方法?(2分)

14.試根據上文選擇下列現象之一進行說明。(2分)

①打羽毛球時間長了之後，手不疼而是小臂疼。

②手指靈巧自如能做成千上萬種精密動作。

15.世間衆生，手各有不同，每一雙手都是一個靈魂的使者。在一個偶然的聚會上，你不經意間聽到了衆手的對話。請你發揮想象，把當時聽到的話複覈到下面。一百字左右。(3分)

　　四、閱讀下面文章，完成16——19題。(9分)

蝙蝠

舒婷

上蒼還沒有來得及吞沒最後一抹晚霞，蝙蝠就飛出了矮矮的屋檐。它們在薄明的半空中無聲的飛掠着，不停的打圈子，是不是在大地上丟失了什麼?

設若是惋惜光明即將失去，在最後的夕陽中攝取可貴的餘輝，那麼這光明的虔誠追求者，何以在太陽下消蹤潛跡呢?

設若爲黑暗即將統治大地，在夜幕低垂之前狂歡，那麼何以這個黑暗的癡情崇拜者，在萬籟俱寂的深夜裏不知去向?

這神祕的幽靈，這擾人的尤物，在冥冥中飛行，永遠一超音頻的震顫帶來歷史幽深處的密碼和哪個世界的神諭。

我每每於黃昏裏，諦聽這羣黑色的歌聲。

在屋檐與屋檐之間，在樹梢與樹梢之間，在天線與天線亂麻樣的線鋪上，滑轉成一弧婉轉的淒厲;紛紛揚揚，十朵百朵跳動的火焰，集結成一陣陣恐怖的嘹亮;奔突，升騰，俯仰，衝刺，在最高潮處，留下一串長長的磷光閃爍的幽怨。

心靈的蜂房便開始感應出嬰嬰之音。

一組黑管，一排小號，一列長笛，相互交織着，穿梭着，和鳴着，從盲目騷動的氣流中梳理出淡淡的溫馨，急切飛轉的旋渦，在三角帆的拂翼下，熨出了極爲平和的微笑。

蜂房暢然洞開，血液中有股漠然的大潮。但者黑色的旋律很快便戛然而止——不是被哪一隻神奇的手輕輕抹掉.。

魚骨翅的天線網一片空曠。

對面花園那一排小葉按，千萬片銀亮的葉子竟於這無聲的靜寂裏輕輕啜泣起來，我分明聽見——一種低抑的蟲鳴，連同牆角那邊一叢叢挺拔的夾竹桃簌簌落下幾枚嫩蕾。

沒有風，沒有聲。依然一片死寂。

我努力相信這羣黑色的幽靈，是從伯格尼的G弦上鑽出來，從德西的BF小調選出來，穿過彎遠的時空，偶爾到這裏聚會。

我想挽留它，它卻突然消逝。

我想佔有它，竟不辭而別。

你只能於冥想中，體驗那一剎那的感動。

人的靈魂能夠與大自然的使者聚合，並不多見。我慶幸有那麼幾次。

本文摘自《讀者》2007年第05期

16.試用自己的話概括文章主要內容。(2分)

17.在最後一抹晚霞收回之際，蝙蝠在空中不停着打着圈子，這引發了作者怎樣的感情?(2分)

18.“你只能於冥想中，體驗那一剎那的感動”這句話中“感動”指的是什麼?請用文中的話回答。(2分)

在舒婷這篇文章中美文美句俯拾皆是，請選出你最喜歡的一句，並說出你喜歡的理由。

答案：可以結合修辭方法或者作者喜愛蝙蝠並由此產生的內心深處強烈感悟來寫。示例：心靈的蜂房便開始感應出嬰嬰之音。 比喻精妙，將“心靈”喻爲“蜂房”，同時“嬰嬰”一詞形象而又生動地讓我們聽到了蝙蝠盤旋的聲音。

19.同寫蝙蝠，試比較選文與以下選段的異同。(3分)

蝙蝠是唯一一類演化出真正有飛翔能力的哺乳動物，有900多種。它們中的多數還具有敏銳的聽覺定向(或回聲定位)系統。大多數蝙蝠以昆蟲爲食。因爲蝙蝠捕食大量昆蟲，故在昆蟲繁殖的平衡中起重要作用，甚至可能有助於控制害蟲。某些蝙蝠亦食果實、花粉、花蜜;熱帶美洲的吸血蝙蝠以哺乳動物及大型鳥類的血液爲食。這些蝙蝠有時會傳播狂犬病。蝙蝠呈世界性分佈。

　　五、閱讀下面文章，完成20——23題。(12分)

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指， ;

， ， 。於是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

20.把文中橫線上的句子補充完整。(3分)

21.用“/”畫出下列句子的節奏。(2分)

於 是 賓 客 無 不 變 色 離 席

22.解釋下列加點詞的意思。(2分)

①不能名其一處也

②雖人有百手

23.請用現代漢語寫出下列句子的含義。(2分)

①凡所應有，無所不有。

②於是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

24.有關賓客的一段描寫能否刪去?爲什麼?(不得超過30字)(3分)

　　第三部分 寫作(60分)

25.“池塘邊的小樹上，知了在聲聲地叫着夏天。梧桐樹下的小兒郎，跟着老先生朗朗學語……”曲調輕快的童年，百唱不厭，唱出了多少人的心聲!請以“童年”爲話題，題目自擬，體裁不限，寫一篇不少於500字的作文。

　　參考答案

1.fú jiū jiá xiè

2.D

4.①第二句缺少主語，應改爲“我蜷縮在父親的懷裏……”

②第四句動詞運用不恰當，蚊子是“來”偷襲我，還是“偷襲了”我?結合上下文應是“偷襲了”我。所以應改爲“蚊子就會抓住這個機會，偷襲了我。”

5.夜空 就從容地撕下銀輝;小路 遠方，便延伸成一條康莊大道。

6.①魯迅 回憶性散文集

②作品及主要內容舉例 《狗•貓•鼠》 追憶了童年時代救養的一隻可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受。

7.答案示例：球周圍的字母標誌着全世界人民，球中習的書的形狀則寓意着全球都看書的含義。同時，四種色彩暗含各種顏色皮膚的人都來讀書的意義。

8.我如果不說是“三分鐘的路”你會來嗎?既然來了就“既來之則安之”吧!

9.因爲在樹林中間，有好幾英畝的各色的水仙花，各色各樣的黃花怒放着。在這荒無人煙的地方，突然出現了一個完美的花園。

10.將近40年的日子裏，她堅持每天都爲花園做一點事情，使這個世界永遠地變美麗了。11.如“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取黃金時”;“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事皆蹉跎。”

12.手 有趣

13.列數字、舉例子、作比較

14.①在你的手指上並沒有肌肉。使手指活動的肌肉位於手掌到前臂中部。

②每隻手上包含有：29塊大大小小的骨頭，29個主要關節，至少123條各具名稱的韌帶，34塊活動手指的肌肉，48根神經和30根名稱各異的動脈。人腦中大約1/4的皮層運動區域(大腦中控制身體所有運動的部位)是專門負責手部肌肉的。

15.略

16.通過對蝙蝠翻飛的觀察描寫，抒寫內心的感動，

17.引發了作者對光明與黑暗的思索。

18.人的靈魂能夠與大自然的使者聚合，並不多見。我慶幸有那麼幾次。

19.同：在內容上都是寫蝙蝠

異：在表達形式上，舒婷的作品屬於散文，更加關注作者內心的感悟，語言優美雋永;選段則屬於說明性質的文字，語言的運用極具科學性準確性。

20.不能指其一端 人有百口 口有百舌 不能名其一處也

21.於 是/賓 客 無 不 變 色 離 席

22.①說出②即使

23.①凡是在這種情況下應該有的聲音，沒有一樣沒有的。

②在這種情況下，客人們沒有不嚇得變了臉色，離開座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎想要搶先跑掉。

24.不能。因爲描寫賓客的反應在從側面烘托口技表演者技藝的高超。

25.參考例文：

童年擷趣

河北鹿泉市職工子弟中學 初一六班追夢文學社 段雨濛

童年是什麼?是潔白的雲?是七彩的夢?是雨後絢爛的彩虹?抑或是泡泡在陽光的照射下反射出的光芒?有人說它是含苞待放的花蕾，還有人說它是才露尖尖角的小荷……每當我回想起童年的往事時，心裏總會涌起別樣的快樂。

鏡頭一：誤解《三字經》

當我還在牙牙學語的時候，爸爸媽媽就決心把我培養成“上通天文能撿瓦，下知地理會掏溝”的“全才”，於是————每天晚上，爸爸都會拿着一本《三字經》給我念，當爸爸唸到“苟不教，性乃遷。”時，我是十二萬分的疑惑，“狗不叫?狗爲什麼不叫?”爸爸先是一愣，隨後就是一陣暴風驟雨般的大笑。

鏡頭二：我當偷瓜賊

我的家住在醫院的家屬樓，旁邊就是縣教育局，穿過教育局，裏面有一個很大很神祕的花園。那裏，自然就成了我們小孩兒最嚮往的地方。

有一天，我們院的“孩子王”神祕的宣佈：“你們知道花園裏有什麼嗎?”我們自然是好奇不已，逼她問個究竟。“什麼呀?有什麼呀?”“有地瓜(紅薯)!”這無疑是個特大消息了。於是————我們決定偷幾個嚐嚐。

因爲我那時身體單薄，個子又是最小的一個，所以不放心讓我當“前鋒”，執行這麼重要的任務，就任命我爲“後勤部長”(其實就是個撿柴禾的ˉ—ˉ)但我仍然興高采烈。

經過一陣忙碌，我們終於成功地從“大耳垂”(教育局看門的老爺爺，以耳垂大著稱)的眼皮底下成功偷出了十多個“戰利品”。一邊唱着“學習雷鋒好榜樣，偷吃地瓜我在行”的曲子一邊啃着半生不熟脆生生的地瓜，心裏別提有多“自豪”了。回想那時候，倒沒有蘇東坡“舌啖紅薯”的“且放幽蘭香，莫爭霜菊秋”那般詩意，只想起語文老師說過的一句“偷來的東西最好吃”現在想來，真是至理名言。

…………

童年的回憶，永遠都是最美好，最甜蜜的。無論在何時何地，這片片回憶永遠是我心底裏最珍貴的無價之寶……