如何培養孩子的生活能力大綱

導語：生活能力是家庭教育最重要的內容，在中小學家庭教育過程中，可以從四大方面培養孩子主動生活的能力，一起了解一下吧！

　　第一個主動，主動學習。

第一，家裏有一個良好的讀書氛圍；第二，家長要協調好孩子和老師的關係；第三個方法，書桌要讓孩子自己收拾，有自主的空間；第四，家長和孩子“說十分鐘，坐十分鐘”。“說十分鐘”放在晚飯之後，先跟孩子說十分鐘的話，問問孩子今天老師講什麼了，給孩子一個信息，我很關注你的學習。“坐十分鐘”，放在晚上睡覺之前，就讓他靜靜坐下來，他願意翻書可以，願意畫畫可以，他什麼都不幹發呆最好，一會兒上牀睡覺都踏實。

　　第二個主動，主動管理情緒。

什麼是好的情緒呢？就是“樂觀向上，心平氣和”八個字。有時候咱們對自己的孩子不滿意，說這孩子脾氣暴躁，可急了；或者說這孩子慢性子，慢慢騰騰的。但是捫心自問，多少都能從孩子身上看到自己的影子。所以，我們在對孩子不滿的時候一定要反省一下自己，你有沒有這個毛病，你先改了，孩子自然就改了。

　　第三個主動，主動解決問題。

有一些問題，該孩子解決的時候一定要孩子自己做主。著名講師易中天，有個女兒叫易海貝，在易海貝高考這一年，該填報志願了，她跟易中天說，你是我爸爸，你得幫我填報志願。易中天說，這是你自己的事，是你面對一生當中第一次讓你自己做主，你必須自己做主，告訴你四項基本原則，就是興趣、優勢、創造、發展，和三位座標，即城市、學校、專業。易海貝自己經過一番深思熟慮之後，選擇了上海同濟大學(分數線，專業設置)建築專業。因爲她自己選的，自己報考的`，所以讀書期間，每年都能得到一等獎學金，大學畢業之後被評爲“上海十大優秀高校畢業生”，現在在一家非常著名的建築公司幹得特別好。易中天老師的做法值得我們家長學習，孩子大了該他們自己解決的問題家長不要代替。

　　第四個主動，主動協調關係。

美國鋼鐵大王卡耐基說過，一個人的成功，等於15%的能力加上85%的關係。所以咱們從現在開始培養孩子，和老師、同學、小朋友搞好關係，將來長大了才能和領導和同事搞好關係。那怎麼樣才能和別人搞好關係呢？實際上就兩個字：寬容。

四個主動都具備了就叫有主動生活的能力。這當然不是一天兩天形成的，從現在開始家長和孩子一塊努力，幾年之後一定見成效，十幾年之後你的孩子面臨着激烈的市場競爭，就能夠給自己找到立足之地。